Counseling Sistemico Familiare

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Attilio Piazza
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Counseling Sistemico
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Percorso di formazione professionale
Strumenti per il risveglio della coscienza
Chiunque proponga Costellazioni Familiari in maniera responsabile, riceverà costantemente
nuove intuizioni che lo aiuteranno a crescere in maniera personale e a sviluppare le Costellazioni
Familiari magari in modo nuovo.
Queste esperienze mantengono vivo il metodo delle Costellazioni Familiari.
Bert Hellinger
Che cos’è il Counseling Sistemico Familiare?
Il percorso di formazione in Counseling Sistemico Familiare arricchisce la Formazione in
Costellazioni familiari e sistemiche, poiché a questa integra importanti fondamenti di
Comunicazione nell’ambito della Consulenza.
“Insegno Corsi di Comunicazione da quasi 25 anni, annoverando fra i miei primi formatori Richard
Bandler, co-fondatore della Programmazione NeuroLinguistica. A quei fondamenti ho costantemente
aggiunto e integrato negli anni nuovi modelli via via sviluppatisi presso le Scuole di altri autori innovativi
quali Robert Dilts, Dawna Markowa, Osho, Stephen Wolinsky, Access Consciousness, Tony Robbins e non
ultimo, me stesso, grazie all’esperienza acquisita dalla diretta pratica con centinaia di allievi e migliaia di
clienti.
Insegno il metodo delle Costellazioni familiari da quattordici anni. Un metodo messo a punto da Bert
Hellinger e divulgato, in forme diverse, in tutto il mondo. In questa Formazione insegno molto di più del
metodo originariamente imparato da Bert Hellinger, poiché in essa concorrono nuovi livelli di coscienza,
nonché molte altre tecniche che ho sviluppato nel tempo, quali le Rappresentazioni Sistemiche, le Simulate
Strutturali, quelle Creative, le Costellazioni dell’Essere e del Risveglio.”
Attilio Piazza
La nostra Formazione Professionale in
Counseling Sistemico Familiare
Questo percorso è strutturato in modo che il partecipante possa iniziare la formazione occupandosi
prima di tutto di migliorare la propria coscienza di sé. A cominciare dalla propria realtà in ambito
familiare, sia rispetto ai membri della sua famiglia d'origine che con quelli della eventuale famiglia
attuale. Solo successivamente il partecipante avrà modo di imparare le tecniche sistemiche,
relazionali e di autocoscienza già sufficientemente verificate come efficaci da migliaia di persone
oggi più contente e libere. A questo abbiamo aggiunto e ripartito lungo il percorso, diversi Moduli
che caratterizzano il mio insegnamento e che sono un ideale complemento per chi proviene da altre
formazioni accademiche e non. Il percorso in generale è infatti inteso a sviluppare un’attitudine
non-mentale al Presente, nonché ad accendere una naturale propensione alle soluzioni che il
presente stesso offre in abbondanza, se solo impariamo a riconoscerne il linguaggio.
Tenendo conto dei feed back che da anni ci arrivano dai nostri allievi, ecco riassunti in breve i punti
di forza del nostro insegnamento:
1. esponiamo sistemi e prassi complesse in modo semplice e naturale
2. incoraggiamo un’attitudine al risveglio della coscienza, affiancandola al naturale
desiderio di acquisire conoscenze
3. orientiamo a generare pensieri e azioni creative che nascano dalla saggezza dell’Essere
La Metodologia è teorico-pratica-esperienziale e si sviluppa attraverso:
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Didattica in aula, frontale e interattiva
Lavori ed esercitazioni di gruppo
Formazione a distanza attraverso l’utilizzo di sistemi informatici e di lezioni video registrate
Testi specifici dedicati alle materie di studio
Tirocinio, supervisioni, tutoraggio e mini-esami telematici di controllo
Elaborazione di una tesi
Presentazione e discussione della tesi
DESTINATARI
Possono accedere al Corso persone in possesso di laurea o diploma.
E’ consigliato a psicologi, psicoterapeuti, educatori, assistenti sociali e a quanti operando o
intendendo operare nell’ambito delle professioni d’aiuto, desiderino acquisire competenze tecnicocomunicazionali avanzate.
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A fine cammino i partecipanti si sentiranno molto rafforzati nelle proprie abilità relazionali e desiderosi di
mettere al servizio della comunità le competenze acquisite in questo “percorso di vita”, come spesso amano
chiamarlo i miei allievi già abilitati.
Infatti, grazie a questo viaggio in tras-formazione, oltre ad imparare quel che serve per risolvere situazioni
difficili o conflittuali, sappiamo di poter garantire ai partecipanti l’espansione della propria forza
nell'essere presenti a se stessi e agli altri.
Avendo molte possibilità di provare e riprovare le diverse tecniche di consapevolezza, di percezione
sensoriale e di comunicazione, noterete con piacere la facilità con cui cresce in ciascuno quella particolare
intelligenza che si sviluppa nel presente. Sappiamo come insegnarvi a metterla al servizio di coloro che
hanno bisogno di una mano per superare le difficoltà che incontrano in ambito familiare o nei contesti di
lavoro. I più fortunati tra i vostri assistiti, potranno finalmente realizzare il sogno di riconoscersi al loro
posto nel mondo: a loro volta liberi di creare e di far la differenza.
Ogni volta che inizia una nuova formazione, mi piace pensare al contributo che i prossimi partecipanti
daranno alla scoperta di ancora un altro metodo nell’espandere questa libera frontiera che continua ad
avanzare con la nuova coscienza, con la forza dell’amore e della chiarezza!
Fiducioso che il meglio ci attende, vi auguro di potervi unire a noi nella prossima Formazione in
Counseling Sistemico Familiare e… Molto Altro!
Attilio Piazza
ProgrammaCounselingSistemicoFamiliare
FormazionePersonaleBase
IdueModuliBasediquestonuovoprogrammahannol’obbiettivodiaiutarciaentrareincontattocon
noistessi,cosìdapoterimparareariconoscereilnostro"Centro".
Riconnettereconquelfondamentale“sensodiesserci”,èilpiùbeldonochepossiamofareanoistessi,per
godereappienodellavitaepartecipareallasuacreazione.
SeMe-FormazionePersonaleBase1
TrovareilProprioCentro
07-09Ottobre2016
AttilioeCristinaPiazza
Ilprimoincontrodiquestonuovoprogrammahacomeobbiettivoquellodiaiutarciaentrareincontatto
connoistessi,ariconoscereilnostro"Centro"ericonnettereconquelsensodiessercieconciòchedavverocista
acuore.Semplicitecnichedirilassamento,respiroconsapevoleemeditazioneaiutanoapercepireilproprio
corpo,amigliorarelepropriecapacitàsensoriali,ariconnettereconun’intelligenzanaturalechecipermette
didareilmegliodinoistessi.Inmodosempliceerispettososcopriremoinsiemecomeimpararedivertendoci,ea
condividereinostrisuccessiconglialtrinellostessocammino.
LeRadicinellatuaFamigliad’Origine
Per meglio comprendere le dinamiche familiari che tutt'oggi inBluenzano positivamente o negativamente la
nostra vita, è importante riconoscere qual è il nostro posto nel contesto familiare in cui siamo nati e a cui
apparteniamo.
Programmaindicativo
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Impararearilassarsieasentirsiaproprioagio
Amaresestessi,EssereinAmoreel’artedellaGratitudine
Dalgiudicarealriconoscere;dalcriticareall’apprezzare
Dalcapirealcomprendere;dalconoscereasapere
LediversemappedellarealtàeletuePreferenzeSensoriali
Comemigliorarelepropriecapacitàpercettive–I°
o presenzanelsensodelSentire o percepireilpropriocorpo
o respirareconsapevolmente
o percepirelapropriapresenzadall'interno
Imparareadimparareamodotuo
L’importanzadicondividereeritualizzareisuccessi
Meditazione:cos’è,perchéfunzionaecomeintegrarlanellavitadituttiigiorni
o LeMeditazionidimovimento
IntroduzioneallaSistemicaFamiliare
L’alberogenealogicoelatuafamigliad’origine
Introspezione:idiversilivellidelmondointeriore
o EssenzaePersonalità
o LeFormementali:riconoscerleeaccettarle
SeMe-FormazionePersonaleBase2
MeditazioneeIntelligenzaEmotiva
11-13Novembre2016
AttilioeCristinaPiazza
MindfulnesselaLeggedell’Attrazione
DasemprelasaggezzainsegnachelarealtàsimanifestacomeriBlessodeinostristatidicoscienza.
Grazieaquestaprimapresadicoscienza,possiamocominciareausareglistrumentidiconsapevolezzaperfar
levasullaLeggedell'Attrazioneetrarnevantaggiopercrearelavitachevogliamo.
L’IntelligenzaEmotiva
Tecnichedirespiroconsapevole,rilassamentoeintrospezioneaiutanoaconnettercieinteragireconlanostra
IntelligenzaEmotiva.Impariamoarilasciareiblocchiemozionali,leconvinzioniobsoleteelememoriedistorte,
ricevendodasubitoglistrumentiperrisolvereviavialeproprieesperienzenoncompletamenteelaborate.Sarà
piùfacilegestireipensierinegativi,lasofferenza,lepaureetuttociòcheciindebolisce,concentrandocisuciò
cheinvececidàforzaecifapensareeagirepositivamente.Impariamoaconoscere,maancheadesprimeree
comunicare,inostribisogni,idesiderieleaspirazionichepiùcistannoacuore.
Programmaindicativo
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LeMeditazionidelCuore
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Introspezione:Altrilivellidelmondointeriore
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Esserecoscienteementeinconscia
o Ipensiericollettivi
o Leconvinzioni
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Lestrategie
o
Leemozioni
o
L'energia
o
Isentimenti
o
L'essenza
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Mentenegativa,mentepositivaementeintegrataall'essere
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L’attenzioneall’OggettoAssenteeaCiòCheC’è
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Comemigliorarelepropriecapacitàpercettive-II°
o SvilupparelecapacitàdiVisualizzazione
o presenzanelsensodelVedere
o
guardareneidettagli,guardareall'insieme,guardareindivenire
o
visualizzazioneeosservazione
o
tecnichedimeditazionevisive
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Respirareconsapevolmente
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Gestireleemozioninegative
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AssorbireilCorpodelDolore
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Comemigliorarelepropriecapacitàpercettive–III°
o
o
o
o
o
Presenzanelsensodell'Ascoltare
Distinguerememorieauditiveedialogointerno
Introduzioneallevocideivariaspettidellapersonalità
Ascoltarelavoceinteriore
Presenteatestessomentreascoltil'altro
Letecnichedimeditazioneconisuonieconlavoce
SeMe–FormazionePropedeutica1
IoelamiaFamigliadiOrigine
16-18Dicembre2016
AttilioeCristinaPiazza
Le dinamiche relazionali nella famiglia d’Origine che funziona.
Esplorazioni delle dinamiche familiari nella propria famiglia di origine.
Programmaindicativo
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Consapevolezzaeattivitàmentale
CoscienzaPersonaleeCoscienzaCollettiva
CoscienzaSpirituale
Perchénonsipuòsmetterediamare
Moltimodiperamare:
o AmorediBiglio
o Amoredigenitore
o Innammorarsi
o Amorecomepartner
o Amoretranspersonale
DareconsapevolmenteeRicevereliberamente
Losviluppodiunamenteamica
o ComprendereleCorrelazioni
o Ledinamicherelazionalinellafamigliad’Originechefunziona
o Esplorazionidelledinamichefamiliarinellapropriafamigliadiorigine
o Figliegenitori
o Esplorazionidelledinamichefamiliarinellafamigliaallargataecomplessa
o IconBlittigenerazionalielepossibilisoluzioni
Mentechegiudica,Cuorecheaccettaerispetta
Gratitudineeapprezzamentodelledifferenzedeibisogniedeivaloridiciascuno
o Consapevolezzacorporea,rilascioemozionaleebenessere o Ilrisvegliodell’Energiavitale
o Aprirsialsentire
o TrovarelaGuidainterioreattraversoleemozionipositiveeleemozioninegative
o RespirazioneConsapevoleeIntelligenzaemozionale
o Respirarel’energiadellaMadre
o Respirarel’energiadelPadre
UnanuovaautobiograBiadellemierelazionifamiliari
Costellazionicondottedaidocenti,esercitazioniescambiofracorsisti
ComunicareConsapevolmenteeconChiarezza
1°Modulo
Riconoscere il linguaggio non verbale e sviluppare l’acutezza sensoriale
Rimini, 20 – 22 Gennaio 2017
Attilio e Cristina Piazza
Un ascolto e un’osservazione attenta di quanto l’interlocutore stia veramente comunicando a livello
inconscio, attraverso il linguaggio del corpo, sono strumenti fondamentali per poterlo aiutare a dare il
meglio di se stesso.
In questo modulo si impara ad utilizzare alcuni strumenti base del Modello PNL (Programmazione Neuro
Linguistica) e le loro più recenti applicazioni.
Programma
◊ Il linguaggio non verbale
◊ Percezione della realtà e Rappresentazione soggettiva
◊ Linguaggio Sensoriale e preferenze psicolinguistiche
◊ Il Modello Markowa: consapevolezza delle proprie sequenze sensoriali ◊ Ricerca Automatica di Significati ◊ Come riconoscere i messaggi inconsci dell’interlocutore
◊ Osservazione e lettura dei movimenti oculari ◊ La calibrazione percettiva ◊ Sviluppare l’acutezza sensoriale per cogliere le micro espressioni emotive ◊ Congruenze e Incongruenze nella comunicazione ◊ Come migliorare le proprie capacità percettive ◊ Ricalcare e condurre ◊ Respiro Consapevole e presenza: risvegliare la percezione di se stessi
◊ Imparare ad imparare
◊ Tecniche di rilassamento Feed-back personale a ciascun partecipante
SeMe-FormazionePropedeutica2
IoelamiaFamigliaAttuale
10-12Febbraio2017
AttilioeCristinaPiazza
Le dinamiche relazionali nella famiglia Attuale che funziona.
Esplorazioni delle dinamiche familiari nella propria famiglia attuale.
Programmaindicativo
◊ Isinglefelici,lecoppie,icambidiidentitàquandoarrivanoiBigli
◊ Leconvivenze,ilmatrimonio,lafamigliaallargataecomplessa
◊ Ruoliequalitàmaschiliefemminili.UomoeDonnaInteriori
◊ CosafavoriscelerelazioniserenefragenitorieBigli
◊ Esclusioni,irretimentiedevoluzionespirituale
◊ ComeliberareiBiglidaproiezioni,problemideigenitoriedagliirretimenti
◊ Lerelazionicreative:laforzadellerelazioniattuali
◊ Coppiediverse:
o lalibertàdisentirsiuniti
o lalibertàdisentirsiliberi
◊ Esplorazionidelledinamichefamiliarinellapropriafamigliaattuale
◊ IconBlittisistemicinellafamigliaattualeelepossibilisoluzioni
◊ Comegestireciòchepesadelpassato:
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o Sviluppareconsapevolezzadelpropriocorpo
o Sviluppareconsapevolezzadelrespiro
o Sviluppareconsapevolezzaemozionale
o Contenere,permettereegestireleemozioninegative
o Strategiedicompensazione
o Dalcorpodidolorealcorpodiluce
o Trasformareilcorpodidolore
o Accogliereilnuovoelasciareandareconamore
o Risolvereeintegrarelerelazioniprecedenti
AltriconBlittinonsistemicinellafamigliaattualeelepossibilisoluzioni
Approfondimenti
◊ Rafforzarelapercezionedisestessirespirando
◊ Gestireetrasformareleemozioniinrisorse
◊ Riconoscereipropribisognieciòchepertehavalore
◊ Comecomunicareituoibisogni
◊ Costellazionicondottedaidocenti,esercitazioniescambiofracorsisti
ComunicareConsapevolmenteeconChiarezza
2°Modulo
I processi mentali funzionali
Rimini, 24– 26 Febbraio 2017
Attilio e Cristina Piazza
Gli elementi di base per sviluppare una mente che generi benessere, che sappia ricomporre conflitti,
agevolare consensi e apprezzare le diversità.
Programma
◊ Il Meta-Modello o
Omissioni o
Distorsioni o
Generalizzazioni
◊ Violazioni Semantiche e buona formazione semantica
◊ Introduzione al Ben-Formato
◊ Come porsi obiettivi realistici e ottenere risultati soddisfacenti
◊ Come verificare l’efficacia della propria comunicazione
◊ Comunicare dal proprio centro
◊ Il linguaggio di chi immedesimandosi perde il proprio centro
◊ Riprospettazione Evolutiva
◊ Respiro Consapevole e Presenza: scaricare le tensioni e integrare l’energia
◊ Tecniche di rilassamento e gestione delle emozioni
◊ Le meditazioni per migliorare la qualità della comunicazione
◊ Pratica
◊ Esercitazioni
◊ Approfondimenti
Feed-back personale a ciascun partecipante
SeMe-FormazionePropedeutica3
Laforzael’intelligenzadell’esserepresente
31Marzo-2Aprile2017
AttilioeCristinaPiazza
LaForzadell’EsserePresenteelamagiadelNon-Fare Introduzioneall’approcciofenomenologico
L’atteggiamentodibasedatenereemantenereneiconfrontidisestessienelfacilitarelerelazioni.
Programmaindicativo
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StrumentidiPace
o Dall’attaccamentoalproblema,alpotenzialerisolutivodelpresente
o L'artedidissolvere(invececherisolvere)
o LaBandadellaMancanza
o UnanuovavisionedelNon-SensediColpa
o Rispetto,consapevolezzaeresponsabilità
o L’importanzadiraccontareunastorianuova
o Sensodelpassato,laForzadelpresente,ilpotenzialefuturo
o Prospettivaorizzontale,coscienzaspirituale
o Linguaggiosensorialeepreferenzepsicolinguistiche
o Respirarel’essereinamore
o L’intelligenzadiunamenteliberadagiudizio
NelCuore:NonSpazio,NonTempo
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o AlCuoredelPuntoZero:comeesserepresentiasestessieaglialtri
Vuoto,Silenzio,Spazio:fontidiConnessione,Trasformazione,SaggezzaeCreatività
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Introduzioneall’empatiaconsapevole
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o Coinvolgimentoemozionale,farsicaricoedempatiaconsapevole
o Distinguereciòcheaccadeame,ciòcheaccadeaglialtrienoname,eciòcheaccadeanoi
o Mettersineipannidiunaltro,sviluppareempatiaecompassione
L’intelligenzadelCampoMorBicoelesuemanifestazioniattraversoiMovimentiAutentici
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L’approcciofenomenologicoperl’apprendimento
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Presenza,osservareeintervenire,osservareelasciareaccadere
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Costellazionicondottedaidocenti,esercitazioniescambiofracorsisti
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ComunicareConsapevolmenteeconChiarezza
3° Modulo
Verso una Mente Amica
Rimini, 07 – 09 Aprile 2017
Attilio e Cristina Piazza
Riconoscere ciò che nel profondo conta per davvero. Connettere con ciò che da forza e motiva all’azione.
Aprire le percezioni alla creazione del nuovo.
Programma
◊ Fenomeni di Trance Quotidiana
◊ Tecniche di ancoraggio
◊ Implicazioni e Deduzioni
◊ I Meta Programmi
◊ Valori e Motivazioni
◊ Riconoscere valore e “limiti” propri
◊ Comunicare responsabilmente i propri bisogni
◊ I livelli logici
◊ Modello per generare comportamenti nuovi
◊ Verso una mente amica
◊ Imparare ad ascoltare
◊ Un uso consapevole della comunicazione per orientare la nostra percezione al presente
◊ La percezione temporale del passato e del futuro
◊ Linee del tempo emozionali
◊ Pratica
◊ Esercitazioni
◊ Approfondimenti
Feed-back personale a ciascun partecipante
ComunicareConsapevolmenteeconChiarezza
4° Modulo Residenziale
Imparare nel Profondo
Rimini, 12 – 14 Maggio 2017
Attilio e Cristina Piazza
L’arte di comunicare con l’intelligenza più profonda. Familiarizzare con le strutture di
comunicazione che generano benessere ad un livello più profondo.
La meraviglia di far crescere il rapporto d’amore con questa Risorsa Essenziale, a cui affidarsi
in modo autonomo e naturale.
Programma
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Caratteristiche del pensiero e del linguaggio degli emisferi destro e sinistro
Indicatori fisiologici dell’introspezione profonda
Fasi di una introspezione profonda
Parole che facilitano la connessione con l’intelligenza profonda
Linguaggio che congiunge e fa da ponte
Utilizzazione della Ricerca Automatica di Significati
La forza dei Desideri dell’Anima
Comunione in essenza
L’Inconscio per Amico
Liberi dall’Ego, più spesso, più a lungo
Aprirsi al Superconscio e mantenere il sacro allineamento
Rilassamento Progressivo (semplice)
L’arte di chiedere e servire
La prospettiva transpersonale
Comunicare con il Profondo per generare comportamenti nuovi
Utilizzazione dello stato di coscienza in cui l’apprendimento è semplice e creativo
Risvegliare la coscienza dalle identificazioni con la mente
Modello per generare nel profondo comportamenti nuovi
Esplorare un sintomo di natura psicosomatica
Parlare con il Corpo
Feed-back personale a ciascun partecipante
FormazioneProfessionaleBase1
MediazioneeRiconciliazioneneiconfli.diseparazione-Parte1
25-28Maggio2017
A.lioPiazza
Quando si incontrano dinamiche familiari conLlittuali nella coppia o fra genitori e Ligli, o fra fratelli, è
bene sapere come sciogliere i nodi per rafforzare le loro relazioni. E quando queste sfociano in
separazionicomplicateedolorose,èimportantesaperaccompagnareiclientiadaffrontarleconrispetto,
chiarezzaeconserenità.
NB:iprogrammidiParte1e2verrannosvoltiinmodoesaustivomanonnecessariamentelineare
Programmaindicativo
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L’impiantoclassicoegliOrdiniDell’AmoresecondoBertHellinger
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Gliirretimenti,ilnon-sensedelleesclusionieleloroconseguenze
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ComprendereleCorrelazionicheperpetuanolasofferenza
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VersounasoluzionerispettosadeiconBlittinellerelazioni
o
o
o
dicoppia,frapartner,fraconiugi
fragenitorieBigli
nellafamigliaallargata
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ComegestireiclienticoinvoltiinconBlittinonsistemici
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AnalisidicasidiCostellazioniFamiliari
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Tecnichediconduzioneepraticadiminicostellazionisistemiche
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Supervisionedicasipresentatidaallievietirocinanti.
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Esercitazioniescambiofracorsisti
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SabatoOPENDAY:giornatadistudiosull’osservazionedellavorodiAttilioconclientinonin
formazione.AnalisiediscussionedeicasiaBinegiornata.
FormazioneProfessionaleBase2
MediazioneeRiconciliazioneneiconfli.diseparazione-Parte2 7-10Se>embre2017
A.lioeCrisBnaPiazza
NB: i programmi di Parte 1 e 2 verranno svolti in modo esaustivo ma non necessariamente
consequenziale
Programmaindicativo
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Lefamiglieallargateequellecomplesse:matrimonimultipli,Biglidapartnerdiversi
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Ilnuovoordinenellefamiglieallargateecomplesse
◊
OltregliOrdinidell’Amore
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Laforzadellacompassione
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Separazioniedivorzifatteconrispetto
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ComelimitareiloroeffettitraumaticisuiconiugieBigli
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Leconseguenzedelleinterruzionidigravidanza
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Aiutareaconcludereserenamentelevecchierelazioni
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Aiutareaguarireleferiteemozionalidaabbandonoedatradimento
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Evidenzecircal’infertilitànellacoppia
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AdozionieafBidamentichefunzionano
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Leunionigayealtreidentitàtransessuali
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Esercitazioniescambiofracorsisti
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SabatoOPENDAY:giornatadistudiosull’osservazionedellavorodiAttilioconclientinonin
formazione.AnalisiediscussionedeicasiaBinegiornata.
FormazioneProfessionaleIntermedia1
Morteetraumaneisistemifamiliari
23-26Novembre2017
A.lioeCrisBnaPiazza
Intorno alla morte e ai suoi effetti nei sistemi familiari ci sono molti equivoci da sfatare, equivoci che
recano inutile sofferenza. Riconosceremo gli effetti che le “morti difLicili” (quali le morti improvvise, le
mortiviolenteequelleinrelazionealleguerre)hannosuisistemifamiliariedicomepossanoestendersi
ancheallegenerazionisuccessive.
Le più recenti ricerche scientiLiche sui traumi illustrano cosa sia possibile fare oggi per ristorare
movimento e armonia a quanto è rimasto momentaneamente danneggiato. Nell’ambito delle
Costellazioni familiari, impareremo a distinguere le varie sintomatologie da trauma, ed esploreremo
alcune tecniche di risoluzione attraverso l’uso corretto dei posizionamenti dei rappresentanti e delle
risorsepresentineglistessisistemifamiliari.Sperimenteremoalcuneelementaritecnichedicontenimento
delle eventuali reazioni da trauma in aula, e faremo alcuni importanti aggiornamenti sulle diverse
tecnologieoggidisponibiliperrisolvereiconLlittidinaturatraumatica.
Programmaindicativo
◊ LeCostellazioniFamiliariperrisolvereglieffettinegatividellamorteneisistemifamiliari
◊ ComegestirelemortidifBicili:mortipermalattia,mortiimprovvise,mortidaparto,mortiviolente,
suicidi,morticausatedaterzi,eutanasia,sparizioni,mortitragiche
◊ Comprendereledifferenzefraluttidrammaticieluttisensati
◊ Riconoscereleconseguenzedellaguerranellegenerazionisuccessive
◊ ComefacilitarelariconciliazionetravittimeecarneBici
◊ Lepiùrecenticomprensionisuitraumi,iloroeffettielelorosoluzioni
◊ Traumadaabbandono,tradimentooabuso,eleconseguenzenelledinamichefamiliari
◊ Traumiereditatidagenitorienonni
◊ ComericonoscerelaBisiologiadelleattivazionitraumatiche(latenti,iperattiveodissocianti)
◊ Riconoscereimottiemozionaliliberatoridaquelliinutilioaggravanti
◊ Comefacilitarelariconnessioneconlepiùdiverseformedirisorsa
◊ Comeriabilitareilmovimentointerrottoversolapersonaamata
◊ Comeagevolareimovimentioscillatorinaturalieirilascispontanei,misuratiecauti
◊ Tecnichediautoesplorazioneeautoregolazionedeltrauma
◊ Comecontenereun’attivazionetraumaticaduranteunarappresentazioneounaseduta
◊ AnalisidicasidiCostellazioniFamiliari
◊ Tecnichediconduzioneepraticadiminicostellazionisistemiche
◊ FamiliarizzareconleTreZonedirischioperunCostellatore
◊ Supervisionedicasipresentatidaallievietirocinanti
◊ EsercitazioniescambiodiminiCostellazionifracorsisti
◊ SabatoOPENDAY:giornatadistudiosull’osservazionedellavorodiAttilioconclientinonin
formazione.AnalisiediscussionedeicasiaBinegiornata.
FormazioneProfessionaleIntermedia2
RappresentazioniconElemenBAstra.eleCostellazionidell’EssereedelRisveglio
25-28Gennaio2018
A.lioPiazza
L’evoluzione delle Costellazioni Familiari di Bert Hellinger applicate in modo trasversale alle più
disparateareedellerelazioniumane,hannotrovatoinpiùpartidelmondonuoveformediadattamento
edisviluppochespessoesulanodaunaprospettivapuramentesistemica.Ilpiùrecentelavorodellostesso
HellingerèbenlontanodaglioriginaliimpianticlassicidaluiadottatiLindaglianniottanta.
I contesti non strettamente familiari che ne stanno traendo vantaggio sono in particolare quelli delle
organizzazioni, delle aziende, della salute Lisica, dell’educazione e della mediazione dei conLlitti fra
fazionietniche.
Sul piano della liberazione della coscienza, presenteremo fra i metodi più innovativi le Costellazioni
dell’EssereedelRisveglio,ottimevieperriconnetteredirettamenteconlostatonaturaledell’Essere.
Programmaindicativo
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L’evoluzionedelleRappresentazionifenomenologiche
L’inserimentodielementiastrattinellavisionesistemicadellamalattia
Lerappresentazioniconiminorieilrapportoconilorogenitori
Aziendeeorganizzazioni:simulazioni,esplorazionieapplicazioniperagevolareipassaggi
generazionalieiconBlittiperlaleadership
StrumentioltrelaSistemica
o VarieesplorazioniaTreAngoli
o TetralemmiSemplici
o Tetralemmiperl’analisidellecomplessitàeperilraggiungimentodegliobbiettivi
LeCorrelazioniSistemiche
IlpassaggiodalleCostellazioniFamiliarialleCostellazionidell’EssereedelRisveglio
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LeCostellazionidell’Essere
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LeCostellazionidelRisveglio
◊
Supervisionedicasipresentatidaallievietirocinanti
◊
EsercitazioniescambiodiminiCostellazionifracorsisti
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SabatoOPENDAY:giornatadistudiosull’osservazionedellavorodiAttilioconclientinonin
formazione.AnalisiediscussionedeicasiaBinegiornata.
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FormazioneProfessionaleIntermedia3
RappresentazioniCreaBve,FiabedelSèeTeatrodelProfondo
15-18Marzo2018 MonicaColosimo
NelleLiabelamagiadellaForzapiùGrandeèsempreinazione.Eintervieneconamore,senzasforzoecon
comprensione a rivelare trame nascoste nella scena del nostro profondo, per dare un nuovo sguardo,
nuova Liducia e comprensione a ciò che la nostra Coscienza anela illuminare. In questo modulo molta
meraviglia, amore e gioco sono invitati a mescolarsi insieme alla comprensione sistemica. Uno sguardo
cheaffondanelleradicidellacreativitànelregnodellaPuraPotenzialitàdoveogniLiabaedogninostra
storiahannoorigine.
Questo Modulo è aperto anche a chi ha completato una precedente Formazione Base in Costellazioni
Familiari.Peritemitrattatièconsigliatoinparticolareagliinsegnanti,alpersonalecheoperainambito
scolastico,aicounselor,aglipsicologieatutticolorocheoperanonelleprofessionidiaiuto.
Programmaindicativo
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Ilpotenzialecreativopuro
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ElaborazioneerappresentazionedellaFiabaPersonale
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L’approccioautobiograBicodellerelazionifamiliari
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Drammaturgiacreativa:RiconoscimentoeSdrammatizzazionedeiPersonaggiInteriori
◊
LametaforadelViaggiodell'Eroe:inuoviequilibrichenasconodallesBideapparenti
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AttivareleRisorseCreativedell'ArtistaInteriore
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Ilpoteredellaritualità
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CondurreRappresentazioniCreative
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ContestisistemicideiPersonaggiInteriori
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Esercitazionipratichediscritturacreativaepedagogiateatrale
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Sdrammatizzazionedeicopionipersonali
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CostellazionicreativesuiTemiindividuali
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Quandosirompel'equilibrio:saperviverecreativamentelefasidiCaos
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Saperriconoscerelesoluzioni
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Meditazioni,danzedelCuoreeCondivisioni
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OgnistoriaèunSuonochenascedalSilenzio
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ParolaConsapevoleeFrasiSvelate
◊
EsercitazioniescambiodiCostellazionifracorsisti
FormazioneProfessionaleIntermedia4
GliIncontriIndividualidiCostellazioniFamiliariedialtreRappresentazioni
19-22Aprile2018 A.lioPiazza
LelezionieleesplorazioniesperienzialidelleCostellazioniIndividuali.Presentazionedellemolteepiù
recentiapplicazioni.
Programmaindicativo
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QuandoeconchetipodiclienteèadattaunaLezioneIndividualediCostellazioniFamiliari
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Ilpensareinmodosistemico
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Approcciogestalticoeapprocciofenomenologico
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Posizionipercettive:associato,dafuori,multimeta,inosservazione,prospettivaspirituale
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Leposizionipercettivedelfacilitatore:
o
o
o
Quando in posizione di lettura si mette il facilitatore e quando metterci il cliente
Quando il facilitatore Legge, quando Conduce, quando fa da rappresentante passivo
Come aiutare il cliente a trovare le proprie comprensioni
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Insegnarealclienteadistinguerequandoproietta,interpretaoleggeilpropriocampomorBico
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L’importanzadimantenerebendistintiidiversiStatidiCoscienza
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Idiversistrumentieimetodi:PlayMobil,A4,Cordelle,Visualizzazioni,altro
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RipercorrerelastoriapersonalesullaLineadelTempo:lemoltepliciapplicazioni
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RipercorrerelastoriadellafamigliasuLineedelTempoparallele
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PossibiliTemidiesplorazione:
o
o
o
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o
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o
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Costellazioni applicate al mondo del lavoro
Ricostruire l’albero genealogico familiare (o dell’organizzazione)
Estrapolare alcuni temi comuni alla famiglia
L’approccio autobiografico delle relazioni familiari
Linee del tempo per la storia di una coppia
I rapporti con la famiglia del partner
Risolvere cose in sospeso con un ex partner
Nel mio futuro…
Supervisioni,esercitazioniescambiodiCostellazioniIndividualifracorsisti
SabatoOPENDAY:giornatadistudiosull’osservazionedellavorodiAttilioconclientinoninformazione.
AnalisiediscussionedeicasiaBinegiornata.
FormazioneProfessionaleAvanzata1
ApprofondimenBsulrapportooperatoreclientenelleprofessionidiaiuto
24-27Maggio2018 A.lioeCrisBnaPiazza
Modulo di approfondimento sul riconoscimento delle qualità interiori che l’operatore sta
sviluppando nella professione d’aiuto. VeriLica dell’atteggiamento interiore dell’operatore nel
momentoincuiaccoglieuncliente.Sullediversetematicherelativeall’approccioconilcliente,
sianegliincontriOnetoOne,cheneicontestidigruppo
Programmaindicativo
◊
Preparazioneall'incontroconilcliente.
o TecnicheperradicartiinPuntoZero:Presenzarecettivaeproattiva
o Comecreareun’atmosferachetacitamenteinvitiallacrescitaeallatrasformazione
o LeSeiFasidell’Ascoltoconsapevole
o Empatiaconsapevole,approfondimenti
◊ Lequalitàinterioridasvilupparenellaprofessioned'aiuto
o Presenza,osservareeintervenire,osservareelasciareaccadere
o Sulsaperstaredasoloe,connessoconlapartespiritualedite,afBidarsiadunaForzaPiù
Grande.
o Sulledisfunzioni(sistemiche?)deipropribisognidiriconoscimento,diconnessione,di
sostegno,ecc.
o Comedistinguereglieventiinteriori(mentaliedemozionali)chefannopartedellapropria
personalitàdaquellicheriguardanoilcliente
◊
L’attenzionealcliente
o Comunicareconl’Esserechesta"dietro"allapersonalitàdelcliente
o Percepireilclientecomeunessereinevoluzionecreativa
o Sull'unicitàdelclienteedelmomentoincuisitrova
o Sull'unicitàdelmododiapprenderediciascuncliente
o Domandedaporsineiconfrontidelcliente:
▪ Tenendocontodellasituazionedelcliente,c’èqualcosachepuoifaretu?
▪ Comericonoscicheuncliente,ounostudentestacrescendo?
▪ Comericonoscicheuncliente,ounostudentestavivendolapropriaverità,ounproprio
merito/talento?
◊
L’atteggiamentodell’operatore:
o Saperriconoscereilmomentoperattendereequelloperagirenellaprofessioned'aiuto.
o
o
o
o
o
o
o
o
◊
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◊
▪ Attenzionepassiva
▪ Attenzioneattiva
VeriBicasullacapacitàdisospendereopinioniegiudizi.Coltivarecompassioneeamore
incondizionato.
VeriBicasulletendenzealcontrollo,albuonrisultato,alsuccesso
Fareilpossibile,rispettarel'impossibile
ForzadellaPresenzaeNon-Intervenienza
ILivelliLogici
RiconoscereilLivelloLogicodacuiilclientepercepisceil“problema”
ILivelliLogiciapplicatiallafaseconclusivadelleRappresentazioni
CondurreleCostellazionidaunaprospettivaspirituale
LaForzadelsilenzio.L’arteditrovareparoleefrasidelmomentopresente
Comeutilizzareuninterventoindividualeperelevareillivellodicoscienzadelgruppo
Esercitazioni
o Feedbackpersonalizzatidapartedeldocente
o Sperimentazioniapiccoliegrandigruppi
▪ OpenSpaceepraticadiminicostellazionisistemiche
▪ Supervisionesulletecnichediconduzione,edeicasipresentatidaallievietirocinanti
▪ MomentidiincontrointerdisciplinareediriBlessionesultuopercorso:acquisizioni,
potenzialeesviluppo
◊
Supervisioni,esercitazioniescambiodiCostellazioniIndividualifracorsisti
◊
SabatoOPENDAY:giornatadistudiosull’osservazionedellavorodiAttilioconclientinonin
formazione.AnalisiediscussionedeicasiaBinegiornata.
FormazioneProfessionaleAvanzata2
L'arte di fare domande
14-17Giugno2018 A.lioPiazza
La Comunicazione efficace nell’intervista con il cliente. Molti modi di condurre un’intervista che
vada al punto, apra a soluzioni e accompagni il cliente nella propria trasformazione.
Come meglio gestire le relazioni tra i partecipanti dei Seminari, come facilitare le loro
condivisioni per elevare il livello di coscienza dell’intero GruppoCome gestire al meglio il
rapporto con il pubblico nelle presentazioni e alle conferenze
Programma indicativo
a. L’importanza dell'intervista preliminare
Le domande che complicano e quelle che risolvono
b. Alcuni metodi di intervista:
Definizione del contesto, scegliendone uno solo fra i seguenti ambiti:
a) La tua famiglia attuale? La tua famiglia d’origine? Il tuo rapporto di coppia?
b) Il lavoro? Il denaro? L’amministrazione? Le finanze?
c) La salute? Il tuo aspetto / look?
d) La tua crescita personale? La tua formazione? La tua ricerca?
e) Altro (specifico)?
a. Domande chiuse: sui fatti e sui componenti del sistema
• Rifare domande a risposte mal formate
b. Domande aperte, chiarificatrici, centrate sulle risorse (Rogers)
• Rifare domande a risposte mal formate
c. Ben Formato (versione originale PNL)
c. Metodi di intervista in generale da evitare (salvo per psicoterapeuti e medici):
1. poiché sottendono un approccio psicoterapeutico
2. poiché sottendono un approccio clinico
3. poiché le domande poste sono malformate
4. poiché facilitatore e cliente/paziente si trovano in una relazione disfunzionale
d. Metodi di intervista che aggirano le “resistenze” aprendo nuove frontiere
1. Domande Miracolo (Steve de Shazer, Ben Furman)
2. Il Gioco della Verità
3. La Serie “Che altro è possibile?” (Access Consciousness)
◊
e. Metodi di intervista che aprono la mente ad una nuova coscienza (Attilio Piazza)
1. Nuovo Modello Ben Formato (A.P.)
2. Modello basato sul Benessere (A.P.)
3. Livello Avanzato (A.P.)
Esercitazioni
o Feed back personalizzati da parte del docente
o Sperimentazioni a piccoli e grandi gruppi
▪ Open Space e pratica di mini costellazioni sistemiche
▪ Supervisione sulle tecniche di conduzione, e dei casi presentati da allievi e tirocinanti
▪ Momenti di incontro interdisciplinare e di riflessione sul tuo percorso: acquisizioni,
potenziale e sviluppo
IL COUNSELING e IL COUNSELOR
Il giorno 10 febbraio 2013 è entrata in vigore la legge del 14 gennaio 2013 rivolta a disciplinare le
professioni non regolamentate tra le quali anche quella del Counselor. La legge è pubblicata sulla
Gazzetta Ufficiale del 26 gennaio 2013.
Il Counseling in quanto metodologia, e il Counselor che la utilizza, in nessun modo
sostituisce o imita il lavoro dello psicologo, dello psicoterapeuta o di chiunque sia
abilitato ad esercitare una professione specialistica dedicata alla cura di patologie
mentali o cliniche.
Questo è ben chiaro ed è stato ripetutamente accertato dai numerosi psicologi, psicoterapeuti,
psichiatri e medici che hanno nel tempo frequentato con soddisfazione i nostri percorsi.
Il Counseling, dal latino consulo, che significa “venire in aiuto di”, è una consulenza fondata
sull’ascolto ricettivo e sulla piena attenzione a persone in buona salute mentale, desiderose di
utilizzare la propria mente e le proprie risorse interiori al meglio delle proprie potenzialità.
La figura professionale del Counselor nasce negli anni trenta in America e la professione del
Counselor approda poi in Europa attraverso la Gran Bretagna, dove in breve tempo si afferma con
ruoli e funzioni specifiche.
Anche in Italia si opera in questo campo fin dagli anni 70 grazie a scuole, istituti, centri di
formazione che iniziano a preparare professionisti validi con competenze di Counselor.
Il Counselor utilizza un modello di consulenza di processo che facilita il percorso di
autoconsapevolezza del cliente, aiutandolo a comprendere ciò che gli impedisce di esprimersi
pienamente nel mondo, favorendo lo sviluppo e l’utilizzazione delle sue potenzialità.
Con l’attuale accelerazione con cui nel mondo cambiano i modelli di riferimento, prepariamo
individui in grado di aiutare i propri clienti a trovare soluzioni e ad acquisire a loro volta le doti di
flessibilità e adattamento ai cambiamenti necessarie oggi.
IN QUALI CONTESTI PUO’ OPERARE UN COUNSELOR?
In ogni campo in cui si richieda la presenza di un professionista che faciliti le relazioni, sia in realtà
private come all’interno di comunità quali ospedali, scuole, università e aziende.
Alcuni esempi:
Counseling individuale e di coppia, familiare, di gruppo, con gli anziani Counseling Scolastico
Counseling Aziendale
Counseling nei Centri di Benessere
ACCREDITAMENTI
Il nostro percorso di Counseling è sviluppato con la collaborazione dell’Istituto Cortivo, leader della
formazione nel sociale in Italia.
L’Istituto Cortivo, garanzia di qualità professionale, si occupa infatti di affiancare gli aspiranti
counselor a completare il ciclo di studi, fornendo loro tutors e materiale didattico cartaceo e
informatico a sostegno dell’apprendimento delle teorie e del tirocinio fino all’esame finale per il
conseguimento del diploma.
I percorsi Attilio Piazza, così come quelli dell’Istituto Cortivo, sono accreditati da Sicool (Società
Italiana Counselor e Operatore Olistico), al cui codice deontologico e alle cui finalità aderiscono.
L’associazione certifica l’adeguatezza dei corsi e la professionalità dei suoi insegnanti, preparati
mediante criteri riconosciuti da EAC (European Association for Counselling).
DIRETTORE DIDATTICO
!
Dott. Attilio Piazza
!
Sempre all'avanguardia nella ricerca di nuovi strumenti applicativi, insegna da più di vent’anni una
vasta gamma di metodi mirati allo sviluppo della consapevolezza personale, alla valorizzazione
delle risorse umane e al risveglio della coscienza. E’ noto in tutta Italia per la sensibilità,
competenza e spirito di innovazione con cui conduce e dirige percorsi di formazione in
Comunicazione e Costellazioni Familiari e Sistemiche. Il suo lavoro, inizialmente ispirato dagli
insegnamenti di Osho applicati al metodo di Bert Hellinger, si è evoluto negli anni assumendo
originalità e offrendo sempre nuove comprensioni. Attualmente conduce presso I.D.I.P.S.I. Istituto
di Psicoterapia Sistemica Integrata, un percorso di Formazione in Costellazioni Familiari.
E’ autore del DVD Armonia in famiglia con le Costellazioni familiari, edito da TEA.
Ha posto On Line un Corso di 28 video lezioni sulla consapevolezza, è autore di Mindfuness per
una Mente Amica e coautore di La Saggezza viene dal Cuore, due testi pubblicati da TEA, nonché
de La Via Creativa al Benessere, edito da Franco Angeli.
PARTNER
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Istituto Cortivo
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Ha la sua sede centrale a Padova dal 1984; conta ad oggi 34 sedi in tutt’Italia. L’Istituto Cortivo è
leader in Italia nella formazione professionale di Operatori Sociali, Operatori Socio Sanitari e
Animatori. Nel 2012, l’offerta si è ulteriormente ampliata con il Corso di Counseling, che si avvale
anche della consulenza progettuale e formativa di Attilio Piazza. Il corso, accreditato da Sicool
(www.sicool.it) e in linea con gli standard di qualità definiti a livello europeo da E.A.C. (European
Association for Counselling), prepara gli allievi a svolgere l’attività in diversi ambiti: familiare,
sociale, scolastico, aziendale e artistico. !
Associazione Nazionale di Categoria Professionale, nata nel 2003, si occupa di certificare e
riconoscere la figura professionale dell'Operatore Olistico e del Counselor Olistico; pertanto tutela
l'utente finale assicurando la professionalità dell'esperto che aderisce ai requisiti formativi
S.I.C.O.Ol. La S.I.C.O.Ol. si caratterizza adottando il modello olistico, come modello di base a
livello formativo e professionale. Con il modello olistico si riconoscono i professionisti che adottano
una visione unitaria dell'essere umano, che considerano l'individuo nella loro totalità, cioè come
una unità tra corpo, mente e spirito. Pertanto viene richiesto al professionista di aver svolto una
formazione che integri alla teoria la dimensione dell'essere.
!
Massimiliano Babusci consigliere Direttivo e Candida Mantini Presidente
Bibliografia essenziale per il Counseling Sistemico Familiare
David Bohm e R. Sheldrake, Morphogenetic fields and the implicate order, London, Blond
Donatella Celli, Il sentire dei bambini, Tecniche Nuove
Milton H. Erickson, La Mia Voce Ti Accompagnerà, Astrolabio
Milton H. Erickson, Opere, Astrolabio
Tich Nhat Hann, Il Segreto della Pace, Mondadori
Bert Hellinger, Costellazioni Familiari, aneddoti e brevi racconti, Tecniche Nuove
Bert Hellinger, Gabriela Ten Hovel, Riconoscere ciò che è - URRA
Bert Hellinger, Ordini dell’amore - URRA
Bert Hellinger, Storie d’amore - Tecniche Nuove
Bert Hellinger, I due volti dell’amore - Crisalide
Jon Kabat Zinn, Vivere Momento per Momento, TEA
Abraham Maslow, Motivazione e Personalità, Armando
Abraham Maslow, Verso Una Psicologia Dell’essere, Astrolabio, Ubaldini Editore
Rollo May, L’arte del counseling, Astrolabio
Attilio Piazza, Mindfulness per una Mente Amica, TEA
Attilio Piazza e Monica Colosimo, La Saggezza Viene dal Cuore, TEA
Geshe Michael Roach, Il Tagliatore Di Diamanti, tr. it. Attilio Piazza, Edizioni Tecniche Nuove
Carl Rogers, Potere personale. La forza interiore e il suo effetto rivoluzionario, Astrolabio
Osho, Oltre la Psicologia, News Service Corporation
Peter Senge, Otto Scharmer, Joseph Jawroski, Betty S. Flowers: Presence, Ed. S.O.L.
Otto Sharmer, Theory U. Ed. SOL Society for Learning Organization
Rupert Sheldrake, Terence McKenna & Ralph Abraham, The Evolutionary Mind
Conversations on Science, Imagination & Spirit, Monkfish Book Publishing Co.
Rupert Scheldrake, La mente estesa - Apogeo
Michael Talbot, Tutto è Uno - Apogeo
Eckhart Tolle, Un Nuovo Mondo, Mondadori
Eckhart Tolle, Il potere di adesso, Armenia
Eckhart Tolle, Parole Dalla Quiete, Armenia
Bertold Ulsamer, Senza radici non si vola - Crisalide
Paul Watzlawich, Helmick Beavin J., Jackson D.D., Pragmatica della comunicazione umana Astrolabio, Ubaldini Editore
Paul Watzlawich, Weakland J.H., La prospettiva relazionale - Astrolabio
Ken Wilber, Oltre I Confini, Cittadella Editrice
SEDE del Corso di Formazione in Counseling Sistemico Famigliare
Rimini presso Hotel Polo Viale Vespucci, 23 www.hotelpolo.it
Facilmente raggiungibile dalla stazione e dall’autostrada.
INFORMAZIONI ed ISCRIZIONI
Deborah Gorrieri: [email protected]
Tel. 0541 1741770 Cell. 333 1155151
Tutte le informazioni e i programmi completi sono disponibili sul sito
www.attiliopiazza.it