a.s. 2007-08: A scuola con Mirtillo

SCUOLA STATALE DELL’INFANZIA DI DESENZANO
ANNO SCOLASTICO 2007/2008
A scuola con Mirtillo
Quest’anno i bambini della Scuola dell’Infanzia di Desenzano , sono stati accompagnati nel
percorso didattico da un simpatico amico: gnomo Mirtillo.
In alcune mattine “un po’speciali”, come è tradizione nella nostra scuola, gli alunni hanno
assistito a spettacoli messi in scena dalle insegnanti. Mirtillo si è fatto conoscere raccontando
la sua storia, presentando i suoi amici e portando i piccoli spettatori a vivere avventure
emozionanti in cui spesso si sono identificati, superando paure e difficoltà. Il piccolo gnomo ha
subito attirato le simpatie di tutti, per la sua allegria, vivacità e soprattutto per la magia del
mondo fantastico dove vive.
La scelta di questo percorso
didattico è stata attentamente
discussa e valutata dalle
insegnanti che hanno definito,
tra le altre, la finalità di
educare
i
bambini
alla
conoscenza ed al rispetto
dell’ambiente naturale.
Il progetto didattico si è svolto
attraverso
vari
percorsi,
mantenendo
unitarietà
attraverso la figura del piccolo
gnomo,
spaziando
nella
mappa
progettata
dalle
insegnanti,
esposta
nella
scuola e presentata ai genitori
per renderli dell’esperienza
vissuta dai loro figli.
Mirtillo ci ha accompagnato quindi in un viaggio avventuroso, abbiamo conosciuto la sua storia,
e ci ha dato stimoli per osservare la natura .
In particolare ci siamo soffermati su:
• l’importanza dell’acqua per la vita
• il mondo dei vegetali - gli alberi, i frutti, i fiori, le semine…
• la vita del bosco
• il giardino della scuola ed i suoi abitanti
• gli animali e gli insetti - classificazione, caratteristiche, abitudini di vita…
• le stagioni ed il tempo - cambiamenti climatici, riferimenti temporali
La storia di Mirtillo è stata il pretesto per avvicinare i bambini all’osservazione concreta degli
elementi naturali.
Le proposte sono state caratterizzate principalmente da un approccio scientifico di ricerca e di
scoperta attraverso l’osservazione, la sperimentazione, l’utilizzo di strumenti specifici come
lenti, microscopio, stereoscopio.
Siamo andati ad osservare il
bosco, a raccogliere le castagne
ed abbiamo condiviso con i nonni
un piacevole pomeriggio cuocendo
le castagne e sbucciando le
caldarroste.
Con Mirtillo abbiamo scoperto
l’importanza dell’acqua, di avere
una casa e le difficoltà di chi non
dispone di questi beni.
A Carnevale ci siamo divertiti con
lo gnomo ed i suoi amici
travestendoci ed andando in
passeggiata con loro per le vie del
paese.
I bambini hanno avuto modo di
conoscere da vicino, vedere, toccare, fare esperienza concreta con diversi esseri viventi
(salamandra, anatroccoli, pulcini, api, coccinelle, vermi…), hanno visto filmati e immagini di
animali di ambienti diversi conoscendone le caratteristiche e le abitudini di vita. Hanno
partecipato con curiosità ed interesse alle attività della semina curando i fiori e gli ortaggi che
sono spuntati da bulbi e semi.
Anche le esperienze motorie, indispensabili per un armonico sviluppo e riconoscimento della
propria identità, sono state proposte raccontando storie di insetti amici di Mirtillo, facendo
ripercorrere con la corporeità, storie, sensazioni ed emozioni.
La festa di fine anno scolastico ha visto come protagonisti i bambini che si sono divertiti negli
spazi gioco allestiti nel giardino della scuola, accompagnati da Mirtillo e dagli insetti del prato.
Al termine del percorso ci auguriamo di essere riusciti ad accompagnare i bambini facendoli
curiosare con rispetto fra le meraviglie del mondo, suscitando il loro interesse e il desiderio di
scoprire ancora cose nuove, trasmettendo loro anche amore e stimolo di tutela per la natura.