docallegato n. 8 – simulazioni iii prova
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allegato n. 8 – simulazioni iii prova
Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 22.II.2016 NOME: materia: FISICA 1. Descrivi il fenomeno del potere dispersivo delle punte di un conduttore carico. Qual è il nesso con il Teorema di Coulomb e che cosa dice quest’ultimo? (Max. 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Che cos’è un resistore e in che modo può esser collegato ad altri resistori in un circuito elettrico. Descrivi dettagliatamente le due possibilità. Infine scrivi che cos’è un reostato. (Max. 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Cosa si intende per forza elettromotrice? Risolvi il seguente problema: la resistenza interna di una pila da 4,5 V (d.d.p. misurata a circuito aperto) ha il valore di 0,1 Ω. Viene collegato a una lampadina di resistenza 2 Ω. Qual è la d.d.p. che si stabilisce ai capi della lampadina e qual è la potenza dissipata all’interno della pila? (Max. 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni Simulazione di terza prova 22.II.2016 materia: INGLESE 1. William Wordsworth and Samuel Taylor Coleridge: similarities and differences. What are the main similarities and differences between William Wordsworth and Samuel Taylor Coleridge as regards content and imagination? Max.10 lines. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Nature for the Romantic Poets. Consider the importance of Nature in the Romantic poets you have studied. Give examples from the poems. - Max 10 lines. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Explain how the two Chimney Sweeper poems by Willliam Blake together represent the “contrary states of the human soul”. Max 10 lines. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 22.II.2016 NOME: materia: SCIENZE 1. Il carbonio (C) è l’elemento base della vita e dei composti organici. Quando esso si lega solamente all’idrogeno, può formare dei composti binari detti idrocarburi che, a loro volta possono essere alifatici o aromatici. Considerando gli alifatici, (1) indica che cosa intendi per idrocarburi saturi ed insaturi. Sapendo che il C forma sempre 4 legami, (2) elenca i tipi di idrocarburi alifatici che si distinguono nella nomenclatura e quale tipo di ibridazione degli orbitali atomici compie il C prima di legarsi ad altri atomi di C e idrogeno (H) nella formazione dei tipi di idrocarburi che hai elencato. (max 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. L’acido desossiribonucleico (DNA) è alla base della vita. Che cosa rappresenta per la cellula, dove si trova e com’è fatto? (max 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Ogni cellula del nostro corpo ha un ruolo specifico ed utile al perfetto funzionamento dell’intero organismo. Diversamente dalle piante, siamo esseri eterotrofi ossia incapaci di produrre il nutrimento di cui abbiamo bisogno. Partendo dalla masticazione fino alla filtrazione del sangue a livello dei capillari, le molecole nutritive arrivano alle cellule dagli interstizi cellulari. In esse ha luogo in tutta una lunga serie di reazioni chimiche che costituiscono il metabolismo. Descrivi senza entrare troppo nello specifico, che cosa si intende per metabolismo, ossia che tipo di reazioni esso comprende e qual è la sua funzione (max 10 righe) . ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 22.II.2016 NOME: materia: STORIA 1. Esponi il motivo per cui le Tesi di aprile di Lenin nel 1917 provocano l'acuirsi dei contrasti interni al governo provvisorio russo e portano alla rivoluzione di ottobre (max. 9 righe) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Esponi i motivi che spingono Giolitti nel 1911 a dichiarare guerra alla Libia e quali mutamenti in seguito alla guerra risultano evidenti nel panorama politico italiano (max. 8 righe) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. “Il trattato di pace imposto alla Germania a Versailles fu certo, per molti aspetti, duro e vendicativo. Alcuni fra i principali negoziatori alleati desideravano non accordo, ma vendetta. [...] La stipulazione del trattato fu una continua e deliberata umiliazione imposta ai tedeschi. Quando gli alleati ebbero espresso l'entità delle loro richieste in una serie di compromessi, invitarono verso la metà dell'aprile 1919 i tedeschi a inviare una delegazione a Versailles per <ricevere le condizioni di pace>. Il loro compito era di firmare, non certo di negoziare”. P.GAY, La cultura di Weimar In max. 10 righe, Spiega a quali compromessi fa riferimento l'autore del brano. Metti in evidenza quali altri limiti emergono dai lavori della conferenza di pace di Versailles. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 22.II.2016 NOME: materia: FISICA (secondo indicazioni della LEGGE 8 ottobre 2010, n.170) 1. Descrivi il fenomeno del potere dispersivo delle punte di un conduttore carico. Qual è il nesso con il Teorema di Coulomb e che cosa dice quest’ultimo? (Max. 10 righe) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Che cos’è un resistore e in che modo può esser collegato ad altri resistori in un circuito elettrico. Descrivi dettagliatamente le due possibilità. Infine scrivi che cos’è un reostato. (Max. 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cosa si intende per forza elettromotrice? Risolvi il seguente problema: la resistenza interna di una pila da 4,5 V (d.d.p. misurata a circuito aperto) ha il valore di 0,1 Ω. Viene collegato a una lampadina di resistenza 2 Ω. Qual è la d.d.p. che si stabilisce ai capi della lampadina e qual è la potenza dissipata all’interno della pila? (Max. 10 righe) 3. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 22.II.2016 NOME: materia: INGLESE (secondo indicazioni della LEGGE 8 ottobre 2010, n.170) 1. William Wordsworth and Samuel Taylor Coleridge: similarities and differences. What are the main similarities and differences between William Wordsworth and Samuel Taylor Coleridge as regards content and imagination? Max.10 lines. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Nature for the Romantic Poets. Consider the importance of Nature in the Romantic poets you have studied. Give examples from the poems. - Max 10 lines. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Explain how the two Chimney Sweeper poems by Willliam Blake together represent the “contrary states of the human soul”. Max 10 lines. 3. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 22.II.2016 NOME: materia: SCIENZE (secondo indicazioni della LEGGE 8 ottobre 2010, n.170) 1. Il carbonio (C) è l’elemento base della vita e dei composti organici. Quando esso si lega solamente all’idrogeno, può formare dei composti binari detti idrocarburi che, a loro volta possono essere alifatici o aromatici. Considerando gli alifatici, (1) indica che cosa intendi per idrocarburi saturi ed insaturi. Sapendo che il C forma sempre 4 legami, (2) elenca i tipi di idrocarburi alifatici che si distinguono nella nomenclatura e quale tipo di ibridazione degli orbitali atomici compie il C prima di legarsi ad altri atomi di C e idrogeno (H) nella formazione dei tipi di idrocarburi che hai elencato. (max 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- L’acido desossiribonucleico (DNA) è alla base della vita. Che cosa rappresenta per la cellula, dove si trova e com’è fatto? (max 10 righe) 2. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ogni cellula del nostro corpo ha un ruolo specifico ed utile al perfetto funzionamento dell’intero organismo. Diversamente dalle piante, siamo esseri eterotrofi ossia incapaci di produrre il nutrimento di cui abbiamo bisogno. Partendo dalla masticazione fino alla filtrazione del sangue a livello dei capillari, le molecole nutritive arrivano alle cellule dagli interstizi cellulari. In esse ha luogo in tutta una lunga serie di reazioni chimiche che costituiscono il metabolismo. Descrivi senza entrare troppo nello specifico, che cosa si intende per metabolismo, ossia che tipo di reazioni esso comprende e qual è la sua funzione (max 10 righe) . 3. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 22.II.2016 NOME: materia: STORIA (secondo indicazioni della LEGGE 8 ottobre 2010, n.170) 1. Esponi il motivo per cui le Tesi di aprile di Lenin nel 1917 provocano l'acuirsi dei contrasti interni al governo provvisorio russo e portano alla rivoluzione di ottobre (max. 9 righe) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Esponi i motivi che spingono Giolitti nel 1911 a dichiarare guerra alla Libia e quali mutamenti in seguito alla guerra risultano evidenti nel panorama politico italiano (max. 8 righe) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- “Il trattato di pace imposto alla Germania a Versailles fu certo, per molti aspetti, duro e vendicativo. Alcuni fra i principali negoziatori alleati desideravano non accordo, ma vendetta. [...] La stipulazione del trattato fu una continua e deliberata umiliazione imposta ai tedeschi. Quando gli alleati ebbero espresso l'entità delle loro richieste in una serie di compromessi, invitarono verso la metà dell'aprile 1919 i tedeschi a inviare una delegazione a Versailles per <ricevere le condizioni di pace>. Il loro compito era di firmare, non certo di negoziare”. 3. (P.GAY, La cultura di Weimar) In max. 10 righe, a. Spiega a quali compromessi fa riferimento l'autore del brano. b. Metti in evidenza quali altri limiti emergono dai lavori della conferenza di pace di Versailles. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 11.V.2016 NOME: materia: STORIA DELL’ARTE 1. Claude Monet mette a punto una tecnica pittorica nuova e inconfondibile. Analizzala con opportuni esempi, documentandone l’evoluzione. (max 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Paul Gauguin la vita e il pensiero riflessi nelle sue opere. Discuti una sua tela a tuo parere significativa. (max 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. “Intanto il prigioniero [un uccello in gabbia] continua a vivere e non muore, nulla traspare di quello che prova, sta bene e il raggio di sole riesce a rallegrarlo.” Il breve passo proposto si legge in una nota lettera di Vincent Van Gogh a suo fratello Theo: spiegalo attraverso le sue opere, facendo puntuali rinvii alla sua visione esistenziale. (max 10 righe) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 11.V.2016 NOME: materia: FILOSOFIA 1. Poni a confronto le teorie di Kant e di Schopenauer riguardo l'idea di fenomeno (max. 8 righe). ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Esponi la critica che Kierkegaard e Marx portano all'idea di uomo espressa dal pensiero hegeliano, mettendo poi in evidenza gli esiti opposti cui giungono i due filosofi riguardo il medesimo tema (max. 9 righe). ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. “Le scienze, nel passato, hanno liberato la mente umana dalla tutela della teologia e dalla metafisica che, indispensabile nella sua infanzia, tendeva a prolungare tale infanzia indefinitamente. Nel presente, devono servire, sia con i loro metodi, sia con i loro risultati generali, a determinare la riorganizzazione delle teorie sociali. Nell'avvenire, costituiranno, una volta sistematizzate, la base spirituale permanente dell'ordine sociale, finché durerà sulla terra l'attività della nostra specie”. (A.COMTE, Considérationes philosophiques sur les sciences et les savants, 1825, in: Systéme de politique positive) Dopo aver attentamente letto il brano, poni a confronto queste posizioni di Comte con la visione del mondo espressa da Schopenauer (max. 10 righe) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 11.V.2016 NOME: materia: INGLESE 1. The Lyrical Ballads and the Role of the Poet. What did Coleridge and Wordsworth believe was their role as the Poet. Make reference to their poems. (max 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Describe the political, economic and social situation of the Victorian age. How did Charles Dickens portray this society? Refer to texts studied where possible. (max 10 righe) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. List the typical elements of Aestheticism and decadence from Oscar Wilde’s England and describe how they are described in the Picture of Dorian Gray. (max 10 righe) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 11.V.2016 NOME: materia: SCIENZE 2. Che cos’è l’isomeria dei composti organici? Quali tipi di isomeria conosci? Fai qualche esempio senza riportare la formula chimica di struttura ma semplicemente il nome dei composti. (max 12 righe) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Le proteine sono delle biomolecole molto importanti. Descrivine il ruolo e la struttura dopo aver specificato e brevemente descritto qual è il monomero che le costituisce (max 12 righe). ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Definisci che cosa si intende per biotecnologie citando anche qualche esempio. Dai anche una definizione di DNA ricombinante e spiega che cosa sono gli enzimi di restrizione. (max 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni Simulazione di terza prova 11.V.2016 III PROVA PER PDP COGNOME: NOME: materia: STORIA DELL’ARTE (secondo indicazioni della LEGGE 8 ottobre 2010, n.170) 1. Claude Monet mette a punto una tecnica pittorica nuova e inconfondibile. Analizzala con opportuni esempi, documentandone l’evoluzione. (max 10 righe) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Paul Gauguin la vita e il pensiero riflessi nelle sue opere. Discuti una sua tela a tuo parere significativa. (max 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3. “Intanto il prigioniero [un uccello in gabbia] continua a vivere e non muore, nulla traspare di quello che prova, sta bene e il raggio di sole riesce a rallegrarlo.” Il breve passo proposto si legge in una nota lettera di Vincent Van Gogh a suo fratello Theo: spiegalo attraverso le sue opere, facendo puntuali rinvii alla sua visione esistenziale. (max 10 righe) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 11.V.2016 NOME: materia: FILOSOFIA (secondo indicazioni della LEGGE 8 ottobre 2010, n.170) 1. Confronta le teorie di Kant e di Schopenauer riguardo l'idea di fenomeno (max. 8 righe). --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Cosa criticano Kierkegaard e Marx al pensiero di uomo in Hegel? A quali esiti sul pensiero di uomo giungono Kierkegaard e Marx? (max 8 righe). ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Che caratteristiche e che ruolo ha la scienza secondo Comte? Confronta poi questo con il pensiero di Schopenauer (max 10 righe). ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 11.V.2016 NOME: materia: INGLESE 3. The Lyrical Ballads and the Role of the Poet. What did Coleridge and Wordsworth believe was their role as the Poet. Make reference to their poems. (max 10 righe) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Describe the political, economic and social situation of the Victorian age. How did Charles Dickens portray this society? Refer to texts studied where possible. (max 10 righe) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. List the typical elements of Aestheticism and decadence from Oscar Wilde’s England and describe how they are described in the Picture of Dorian Gray. (max 10 righe) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Liceo Scientifico Bertoni COGNOME: Simulazione di terza prova 11.V.2016 NOME: materia: SCIENZE 3. Che cos’è l’isomeria dei composti organici? Quali tipi di isomeria conosci? (max 10 righe) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Le proteine sono delle biomolecole molto importanti. Descrivine il ruolo e la struttura dopo aver specificato qual è il monomero che le costituisce (max 10 righe). ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Definisci che cosa si intende per biotecnologie. Dai anche una definizione di DNA ricombinante e spiega che cosa sono gli enzimi di restrizione. (max 10 righe) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
