La ginnastica aerobica a scuola

Corso provinciale di aggiornamento
Per gli docenti di Educazione Fisica e di sostegno con diploma ISEF o
laurea in Scienze Motorie della scuola secondaria di I e II grado
La ginnastica aerobica
a scuola
Anno scolastico 2008\2009
TEMA
“GINNASTICA AEROBICA A SCUOLA”
FINALITA’, OBIETTIVI E METODOLOGIE DI LAVORO
Il corso “ Ginnastica Aerobica a scuola” si propone di promuovere la ginnastica aerobica nelle
scuole secondarie di I e II grado quale fattore determinante nello sviluppo psico-fisico dei ragazzi
offrendo agli insegnanti interessati una serie di proposte didattiche che possano favorire il più
ampio coinvolgimento possibile degli alunni, attraverso un’attività motoria e sportiva di stampo
educativo.
Un insegnamento dell’Educazione Fisica e delle Scienze motorie e sportive variegato nelle sue
proposte, nella peculiarità delle sue manifestazioni, dei suoi linguaggi e delle sue tecniche, rientra
naturalmente nel concerto dell’azione educativa della scuola secondaria, fornendo un particolare
contributo alla formazione dell’uomo e del cittadino, attraverso anche il superamento di situazioni
difficili legate a possibili stati di disagio giovanile. Con questo corso si vuole offrire ai docenti una
serie di proposte diversificate delle attività di ginnastica, adeguate al mondo della scuola e
iscrivibili nell’ambito della formazione di una personale cultura legata all’acquisizione di sane
regole di vita: educare la mente attraverso le attività ginniche, insegnare a controllare la propria
emotività e motricità, istruire a sapersi mettere in relazione con gli altri, acquisire i giusti concetti di
correttezza e rispetto, affinché la pratica motoria e sportiva possa diventare un’abitudine ed
accompagnare i ragazzi anche nell’età adulta, facendone non solo degli spettatori, ma anche dei
protagonisti attivi con sicuri vantaggi per la salute ed il proprio benessere.
FINALITA’
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Contribuire al processo di formazione professionale e culturale degli insegnanti, attraverso
un aggiornamento delle tecniche propedeutiche di base e delle metodologie della Ginnastica
Aerobica , fornendo loro un quadro teorico dettagliato dell’importanza dello stato di fitness
individuale.
Fornire agli insegnanti gli strumenti idonei per una didattica più consona al nostro tempo.
Coinvolgere emotivamente gli insegnanti in un’attività pratica accessibile a tutti, al fine di
poter più facilmente organizzare un percorso didattico nelle proprie scuole.
Creare la possibilità di confrontare le esperienze dei docenti che operano in contesti e realtà
differenti.
Favorire la possibilità di organizzare attività extra-curriculari attraverso anche la
collaborazione della Federazione Ginnastica che prevede nella sua organizzazione figure
tecniche locali, di supporto al mondo della scuola.
OBIETTIVI
o Promuovere la ginnastica attraverso le sue forme più coinvolgenti e accessibili al mondo
della scuola, quale indispensabile fattore per uno sviluppo equilibrato dell’individuo.
o Potenziare la coscienza degli insegnanti relativamente all’importanza che la ricerca del
mantenimento o ristabilimento dello stato di fitness personale ha nel quadro di una
impostazione “sana” della vita.
METODOLOGIE DI LAVORO
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Relazioni frontali, tenute da esperti, su diversi argomenti relativi al tema del corso
Lezioni frontali pratiche
Attività pratiche organizzate in gruppo e sottogruppi
Analisi e commento delle metodologie di insegnamento impostate praticamente
Proposte di piani di lezione differenziate per tipologia di scuola
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Proiezione video
Workshop: momenti di riflessioni in comune
STRUMENTI DI VALUTAZIONE
Durante il corso verranno aperte delle fasi di dibattito per comprendere lo stato reale dell’attività
motoria e sportiva nelle scuole.
A conclusione dei lavori verrà somministrato un questionario per verificare il grado di interesse
riscontrato da parte dei partecipanti e per individuare le loro esigenze in modo da poter continuare
in seguito il processo di formazione.
PROGRAMMA DI LAVORO
Il programma del Corso di formazione e aggiornamento “Ginnastica Aerobica a scuola”,
organizzato su un unico livello si articola in tre incontri, prevede interventi teorici, pratici, teoricopratici, multimediali.
Contenuti del corso:
Giochi Sportivi Studenteschi: programmi tecnici
Rapporti di collaborazione tra le strutture periferiche della FGI, i comitati regionali e
provinciali del CONI, gli Enti locali e il mondo della scuola
Proiezione di filmati didattici e di competizioni scolastiche
- GINNASTICA AEROBICA:
Studio dei passi base
Approccio a semplici combinazioni
Progressioni con la musica
Analisi degli elementi di difficoltà
Lo Step: attrezzo polivalente
ENTE PROPONENTE
Comitato Regionale Abruzzo della Federazione Ginnastica d’Italia-Settore Scuola
DIRETTORE DEL CORSO
Coordinatore di Educazione fisica dell’Ufficio Scolastico provinciale di Chieti
Prof. Angelo Ciammaichella.
RESPONSABILE ORGANIZZATIVO DEL CORSO
Coordinatore di Educazione fisica dell’Ufficio Scolastico provinciale di Chieti e Referente
scolastico provinciale (CH) FGI prof.ssa Borrrone Roberta
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RELATORI E DOCENTI DEL CORSO
Ida Maggetti - Direttrice Regionale di Giuria di Ginnastica Aerobica FGI-(quadriennio
2005\2008) Gym National Trainer\ diplomata ISEF
Maria Bennati –Direttrice Tecnica Regionale di Ginnastica Aerobica FGI \ diplomata ISEF
\ docente di scuola media \ Referente Scolastico Regionale FGI\ giudice nazionale di
Aerobica\ Gym National Trainer.
DESTINATARI DEL CORSO
Il corso aggiornamento “Ginnastica aerobica nella scuola” è rivolto ai docenti di Educazione Fisica
e di sostegno con diploma ISEF o laurea in Scienze Motorie della scuola secondaria di I e II grado
agli insegnanti della scuola secondaria di I e II grado, per un massimo di 30\40
( IL CORSO NON VERRA' ATTIVATO CON ISCRIZIONI INFERIORI A 5 DOCENTI)
AREE DISCIPLINARI \ DISCIPLINE
AREA DISCIPLINARE:
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“ginnastica per tutti”
DISCIPLINE (INDIRIZZI):
GINNASTICA AEROBICA
GINNASTICA GENERALE
ATTIVITA’ DI SALUTE E FITNESS
ATTREZZATURE
Palestra attrezzata, per esercitazioni pratiche
Sala per relazioni, dotata di videoproiettore.
ISCRIZIONE E PARTECIPAZIONE AL CORSO
La partecipazione al corso di formazione ed aggiornamento “Ginnastica Aerobica a scuola” non
prevede costi per i partecipanti.
Per iscriversi riempire il modulo allegato ed inviarlo all’indirizzo e-mail :
[email protected]
DATA E LUOGO DI SVOLGIMENTO DEL CORSO
Il corso di formazione e aggiornamento “Ginnastica Aerobica a scuola” si svolgerà
c/o l’I.T.C.P. “de Sterlich” di Chieti Scalo
Il giorno 09-02-2009
Per informazioni sui contenuti del corso rivolgersi alla prof.ssa Maria Graziella Bennati reperibile
presso la scuola media statale C. Colombo di Martinsicuro (tel 0861- 714923) o alla seguente mail
[email protected].
Per informazioni di carattere logistico organizzativo rivolgersi al Coordinatore di Educazione Fisica
e Sportiva di Chieti Prof. Angelo Ciammaichella
Programma Corso d'aggiornamento
“Aerobica a scuola”
Mattina dalle ore 9:00 alle ore 13:00
30'
30'
30'
30'
30'
30'
60'
Accoglienza corsisti - saluto del Direttore del corso
Introduzione alla ginnastica aerobica: cenni storici- aerobica e fitness- aerobica
federale scolastica.
I passi base della ginnastica aerobica La lezione di ginnastica aerobica - la lezione tipo (video didattico)
I passi base - lezione pratica
Esempi di combinazioni di passi – lezione pratica -esempi di costruzione
coreografica
I passi obbligatori – le difficoltà: programma tecnico scolastico
Pausa pranzo
Pomeriggio dalle ore 15:00 alle ore 19:00
30'
Esempio di costruzione di routine – lezione pratica
30'
45'
30'
15'
30'
30'
Esempi di transizioni , collegamenti e formazioni
Visione ed analisi video gare scolastiche
Presentazione del programma scolastico di step
Passi base dello step: presentazione
Lezione pratica di step
Domande e scambio di esperienze 15' chiusura del corso – consegna attestati
PROGETTO IN SINTESI
Tema: “ La ginnastica aerobica a scuola”
Ente promotore: Comitato Regionale Abruzzo della Federazione Ginnastica d’Italia – Settore
Scuola.
Finalità: Contribuire al processo di formazione professionale e culturale degli insegnanti,
attraverso un aggiornamento delle tecniche propedeutiche di base e delle metodologie della
ginnastica aerobica .
Obiettivi: Promuovere la ginnastica attraverso le sue forme più coinvolgenti e accessibili al mondo
della scuola, quale indispensabile fattore per uno sviluppo equilibrato dell’individuo.
Metodologie di lavoro: Relazioni frontali, attività pratiche, proiezione video.
Attrezzature: Palestra attrezzata, per esercitazioni pratiche, sala per relazioni, dotata di
videoproiettore.
Materiali: è prevista la distribuzione di materiali didattici nell’ambito del corso.
Valutazione: dibattiti in itinere, questionario.
Programma dei lavori:
Mattina : (4 ore) Rapporti di collaborazione tra le strutture periferiche della FGI, i comitati
regionali e provinciali del CONI, gli Enti locali e il mondo della scuola. Proiezione di filmati
didattici. Storia ed evoluzione dell'aerobica.
Pomeriggio : (4 ore) Studio dei passi base. Approccio a semplici combinazioni. Programma
scolastico. Cenni di step scolastico.
Direttore del corso: Coordinatore di Educazione fisica dell’Ufficio Scolastico provinciale di
Chieti : Prof. Angelo Ciammaichella
Responsabile organizzativo del corso: Referente scolastico provinciale (Ch) FGI prof.ssa Roberta
Borrone
Relatori:
Ida Maggetti - Direttrice Regionale di Giuria di Ginnastica Aerobica FGI- 2005\2008\ diplomata
ISEF\ Gym National Trainer
Maria Bennati –Direttrice Tecnica Regionale di Ginnastica Aerobica FGI \ diplomata ISEF \
docente di scuola media \ Referente Scolastico Regionale FGI\ giudice nazionale di Aerobica\ Gym
National Trainer.
Destinatari: docenti di educazione fisica e di sostegno con diploma ISEF o Laurea in Scienze
motorie delle scuole secondarie di 1° e 2° grado in numero di max 20 per ciascun ordine di scuola.
Discipline: scienze motorie e sportive
Data: 09-02-2009