Esercizi unità 5 - Bonacci editore

Supplemento online a il Balboni. Corso comunicativo di italiano per stranieri
per gentile concessione dell’editore © Bonacci Editore - Torino 2015 - www.bonaccieditore.it
Esercizi supplementari per l’Unità 5
Passi 25-27 e GI.8
1 Completa le parole.
PaoloRagazz
, io dev
fare benzina.
FrancescoNoi siam
a posto. Ho fatt
il pieno ieri sera.
CristinaAnd
a prend
un caffè, mentre Paolo f
benzina?
Paolo
Sì, dài, poi veng
anch’io. St
ven
un po’ freddo, bev
caldo.
volentieri qualcosa di
Francesco Paolo! come st
!?
Paolo
Cavolo! Mal
, sto, ahi!
FrancescoAspett
che spost
la mot
Cristina Non c’è sangue.
Paolo
Ahh. Cred
di esser
rotto il pied
La moto mi è cad
sopra e fa un male cane!
Cristina
Non c’è tempo da perd
, chiam
il 118. Siamo a San Pietro. Un piede rott
.
Si chiam
Paolo Mari. OK, aspett
. Gli mett
del ghiacc
? Bene, grazie. Dieci
minut
e arriv
l’ambulanza.
Infermiere Eh sì, è rotto. Fa male?
PaoloMolt
. E adesso cosa succed
?
InfermiereBe’, l
caric
in ambulanza e l
port
all’ospedale di Alba. Appena si
in ambulanza l
fa
una puntura di antidolorifico.
Paolo
E la moto?
FrancescoNon preoccupar
:l
prendo io, Cristina prend
la nostra, e ven
dietro
all’ambulanza.
Paolo
E poi?
Infermiere 40 giorn
di gesso e poi tutt
a post
. Le oss
guar
bene!
2 Completa le battute. Controlla nel libro solo dopo aver finito tutto l’esercizio.
PiantoneCiro, leggi qua, il punto 2: vedi? Il tuo posto di lavoro è qui, in laboratorio, ma accetti
Ciro
Cioè… è quando restauriamo
?
PiantoneEsatto. L’orario, che è quello solito dei lavoratori, 40 ore, di solito lo facciamo ma se c’è bisogno possiamo
Ciro
E se devo lavorare più
?
Piantone Scegli tu: posso pagartele come straordinario o puoi usare quelle ore come permessi, per
Ciro
E le ferie? Posso prenderle
?
PiantoneNoi chiudiamo il laboratorio 3 settimane, in Agosto, e quindi quelle 3 settimane sono di ferie per
tutti. Gli altri 5 giorni li puoi prendere quando vuoi, ma
Ciro
Naturale: non posso andare in vacanza se dobbiamo
!
Ah, scusi, che cosa è questo decreto n. 81/2008?
PiantoneIl regolamento per
. Lo devi studiare e devi fare
; è un corso obbligatorio. E poi c’è il trattamento
economico…
Ciro
Cioè lo stipendio! 2400 euro? Ma lei mi ha detto che
Piantone Sì, tu prendi 1.100, ma a me costi 2.400, perché ci sono tutte le tasse.
Ciro
Cavolo! E a dicembre
?
Piantone Sì, è un po’ meno di uno stipendio intero, ti vengono circa 1.000 euro, così puoi
!
28 UNITÀ 5
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3 Completa questo esercizio ‘cloze’ inserendo le parole mancanti. È molto utile per ricordare un testo.
Vanno alla scuola materna i bambini
3 ai 5 anni,
che imparano
stare insieme e a stare lontani
mamma e papà. In Italia gli
non sono sufficienti per rispondere
domanda delle
famiglie, che è
forte dove tutti e due i genitori
Nell’italiano legale si chiama
primaria, ma tutti la
chiamano ‘elementare’
dà i primi elementi della
conoscenza:
bambini imparano a leggere e scrivere,
usare i numeri, studiano un po’
inglese,
e hanno le prime informazioni
storia, geografia, scienze
e disegno.
Quelli che si passano alla scuola media sono
anni
fondamentali nella vita: gli studenti
alle medie
che sono ancora bambini ed
che sono ragazzi.
Alle medie ci sono vari
: quello di italiano, storia
e geografia, di inglese e della seconda lingua
,
quello di matematica, geometria e scienze,
di
arte, musica ed educazione fisica.
La scuola superiore non è obbligatoria e
5 anni. Ci sono
i licei
preparano all’università (classico, scientifico,
artistico, linguistico), gli istituti
(commerciale, turistico,
industriale, alberghiero ) che formano specialisti ma permettono
andare all’università; gli istituti professionali, che
solo 3 anni e formano operai
lavoratori
specializzati.
L’università italiana ha il modello 3-2-3: una
di 3 anni. che corrisponde
BA internazionale; la laurea magistrale di 2
, che corrisponde al MA; il dottorato di
di 3 anni, che corrisponde al PhD.
Molte
italiane hanno la sede in antichi
dei centri storici, mentre le facoltà
sono in palazzi
, spesso in periferia.
4 Sostituisci i pronomi atoni con quelli tonici, come nell’esempio.
a. Gli puoi portare questo libro, per favore?
b. Puoi portarle questi libri, per piacere?
c. Diteci a che ora arrivate, veniamo a prendervi d. Ti do questo anello… perché ti amo!
e. Devi assolutamente dirmi la verità!
f. Se vedi Paolo e Francesca, dagli questa chiave
→ Puoi portare a lui questo libro, per favore?
→ Puoi portare
→ Dite
→ → → 5 Sostituisci i pronomi tonici con quelli atoni, come nell’esempio.
a. Puoi portare a lei questi libri?
b. Se li vedi, dai a loro la buona notte!
c. Porta a lui le chiavi della macchina.
d. Scusate, ma a me non piace la pizza…
e. Quando porti a lui la bicicletta?
f. Avete letto questo libro? A voi è piaciuto?
Puoi portarle questi libri?
U5 | ESERCIZI SUPPLEMENTARI 29
5
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1
6 Il cruciverba dei vestiti.
Orizzontali
4 Di solito sono blu
6 Può essere da ginnastica
oppure avere il tacco alto
7 Si mette sui piedi
9 Ogni vestito ha un … , che
può essere chiaro, scuro, ecc.
10 La mettono solo le donne
11 Puoi mettere una … oppure
una maglietta
12Lo usi quando fa molto
freddo
Verticali
1 Lo metti in testa
2 La metti sulla camicia o sulla
maglietta, quando fa freddo
3 È una cosa leggera, casual, va
bene con i jeans
5 La metti intorno al collo per
non prendere il mal di gola
8 Se non vedi bene le cose,
oppure se c’è molto sole, li
metti davanti agli occhi
2
4
3
5
6
7
8
9
10
11
12
7 Scrivi il nome delle stagioni e poi scrivi che vestiti ti metti in quei mesi.
8 Che cosa studiano gli studenti che usano questi libri?
a
b
c
g
d
30 UNITÀ 5
e
f
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9 Di che colore sono queste cose? Ricorda: i colori che finiscono in –a non cambiano al femminile e plurale.
sangue →
pomodoro →
mare →
zucchina→
notte→
neve→
alberi →
cielo →
uovo →
sole →
jeans →
cipolla →
tronco d’albero
→
il tuo computer →
bandiera italiana
→
la tua camicia o T-shirt→
i tuoi occhi →
la tua macchina
→
10 Quali parti del corpo ricordi?
Passi 28-30
1 Lavoriamo sull’intervista a Mary: devi inserire articoli, preposizioni, connettori, pronomi, cioè quella
parte della lingua che non ha un significato diretto, come cane, uomo, casa.
GiornalistaOggi presentiamo
ascoltatori di Radio Firenze un servizio
stranieri
studiano italiano
nostra città. Ci sono molte scuole, ci sono
30
università straniere, e i fiorentini sono abituati
studenti
si sforzano di
parlare italiano:
aiutano a trovare
strade,
danno indicazioni per
ristoranti o musei. Ma perché tanti stranieri vengono
da noi? Che cosa
interessa del nostro paese e
della nostra lingua?
chiediamo
alcuni
studenti. Buon giorno.
Mary
Buon giorno.
Giornalista
dove viene, signora…
MaryMary O’Leash. Vengo
Dublino,
Irlanda.
GiornalistaTutti pensano
studenti di italiano come a
ragazzi,
studenti
universitari… non diciamo la sua età, ma lei non è
una ragazzina…
MaryPosso dire la mia età
problemi: ho 50 anni, e questo mese
Firenze è
regalo per il mio compleanno,
è domani.
GiornalistaOh, tanti auguri, Mary. Torniamo
tema dell’italiano:
le piace l’Italia?
MaryIo lavoro
banca. Passo tutto il giorno
parlare di soldi,
una città
dove piove
, allora,
torno a casa, ascolto le opere italiane, guardo le foto
ho fatto
in vacanza con il vostro sole, sfoglio i
libri sull’arte
italiana,
faccio una pasta
il ragù
ho imparato a fare a Bologna!
Giornalista Arte, opera…
MaryTutta la musica, non
l’opera:
piacciono anche i vostri cantanti, quelli
scrivono
i testi,
si chiamano…
GiornalistaI cantautori. Quindi: musica, arte, sole, buona cucina. È
l’Italia, per lei.
MarySo bene che non è
questa, l’Italia: c’è la crisi, ci sono i disoccupati,
la crisi
e i disoccupati ce li abbiamo
in Irlanda. Ma qui,
qualche settimana, posso
dimenticare la banca, la crisi, la pioggia
U5 | ESERCIZI SUPPLEMENTARI 31
5
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2 Parole che servono a unire, a ‘connettere’. Questi ‘connettori’ (che in grammatica sono avverbi,
pronomi, ecc.) sono importantissimi per costruire un testo, per unire le frasi. Conosci molti
connettori e li hai capiti senza problemi negli audio del Passo 28. Alcuni connettori sono doppi, cioè
hanno due significati. Scrivi per ogni connettore due frasi con i due diversi significati.
a. perché indica la causa e l’effetto.
Scrivi due frasi con questi due significati di
perché:
▸▸
▸▸
b. mentre indica un’azione che succede nello
stesso tempo di un’altra, durante, e indica che
una cosa è il contrario di un’altra, invece.
Scrivi due frasi con questi due significati di
mentre:
▸▸
▸▸
3 Unisci questi connettori a quello di cui
parlano. Alcuni possono avere più significati.
al contrario
causa
allora
unione di due cose
anche l’opposto
come
effetto di un’azione
dopo
tempo, momento
dovemodo
dunqueincertezza
e
luogo, posto
forsequantità
invece ma
meno di
perché
più di
prima
quando
quanto
quasi quindi
c. e indica una cosa che si aggiunge a un’altra, e
indica anche un effetto, come quindi, dunque.
Scrivi due frasi con questi due significati di e:
▸▸
▸▸
d. allora indica un momento, ad esempio stai
uscendo e in quel momento vedi una persona,
oppure viene usato per iniziare un discorso che
riassume idee, pensieri, parole dette prima.
Scrivi due frasi con questi due significati di allora:
▸▸
▸▸
4 Ricordi il contrario di questi aggettivi che
descrivono le più comuni caratteristiche
fisiche e di carattere delle persone? Unisci con
una linea ogni aggettivo al suo contrario.
allegrosfrontato
altomoro
bellogrande
donna
simpatico
infelicegrasso
giovane brutto
piccolobasso
magrovecchio
antipaticofelice
timidouomo
biondotriste
5 Nella prima riga usa il verbo mi/ti/ecc. + piacere al posto di amare. Nella seconda riga usa a me, a te ecc.
al posto delle forme deboli (o ‘atone’) mi, ti ecc.
a. Io non amo questi esercizi!
b. So che tu ami andare al cinema.
c. Qual è lo scrittore che ami di più?
d. Quali sport ami di più?
32 UNITÀ 5
5
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6 Il cruciverba delle parole per descrivere una persona.
Orizzontali
2 I capelli possono essere lunghi o …
4 In un viso ci sono due …, una a destra
del naso e una a sinistra.
7 I capelli possono essere ricci, ondulati o …
9 Hai un … a destra e uno a sinistra del
viso.
13 I capelli chiari, gialli, sono …
15 È sopra gli occhi.
16 Un ragazzo con i capelli scuri è …
17 Un colore degli occhi.
18 Un ragazzo moro ha i capelli …
20 Non è simpatico.
24 Un colore degli occhi, vicino al marrone.
27 Hai un … a destra e uno a sinistra del naso.
28 I capelli possono essere corti o …
29 Non è mai allegro, è sempre …
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16/17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Verticale
1 Nel viso hai solo un …
2 Possono essere mori, biondi, bianchi.
3 I capelli possono essere lisci, ondulati o …
4 Molte persone di 50-60 anni hanno i capelli …
5 Non è mai triste, è sempre …
6 È un ragazzo che si nota poco, non parla tanto, è molto …
8 Buono, allegro, timido, simpatico, ecc., descrivono il … di una persona.
10 Tra la bocca e il naso gli uomini possono avere i …
11 Luigi è antipatico, mentre Ivan è molto …
12 È un uomo alto, …, non è certo debole e timido!
14 I capelli possono essere lisci, … o lisci.
15 Occhi, naso, bocca, guance, fronte, mento formano il … di una persona.
18 La bocca di una persona allegra fa un bel …
19 La mia vecchia nonna ha i capelli …
21 Se gli occhi non vedono bene puoi mettere gli …
22 È la … che fa il sorriso.
23 Sulle guance e sul mento degli uomini può esserci la …
25 Ha un carattere timido, gentile, …
26 Sotto la bocca c’è il …
28
7 Descrivi queste tre persone.
U5 | ESERCIZI SUPPLEMENTARI 33
Supplemento online a il Balboni. Corso comunicativo di italiano per stranieri
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8 Crea delle frasi in cui parli di te o del tuo paese o dei tuoi gusti, usando questi verbi irregolari.
Piacere:
Bere:
Andare:
Venire:
Sapere:
Fare:
Essere:
Avere:
Volere:
9 Inserisci la forma corretta di bello, buono, grande.
- Mario è davvero un
(bello) uomo. È anche un
- È vero, ma anche Giorgio è un
(bello) uomo!
- Uomo… ha meno di 30 anni: è solo un ragazzo. Un
- E non è solo bello, è anche molto
(buono)!
- Bello, grande, buono… ti stai innamorando?
(grande) sportivo.
(grande)
(bello) ragazzo!
10 Di’ se in questi casi che è congiunzione o pronome relativo.
a. Le ragazze che vediamo ogni mattina sono qui in Erasmus.
b. Sono quelle che vengono dalla Grecia?
c. E quei ragazzi che stanno uscendo dall’aula?
d. Ma… sono almeno 100! Pensi che li conosco tutti?
e. So che molti studenti stranieri vengono a Venezia.
f. Penso che siete fortunati!
P P P P P P C
C
C
C
C
C
11 Accoppia ogni parola alla definizione corrispondente
È un avverbio che indica una
quantità un po’ più bassa.
È un connettore
che unisce la causa e
l’effetto.
Scuola media
Primavera
La stagione dell’anno tra l’inverno
e l’estate: in questi mesi tornano
le foglie sugli alberi.
Una parte del corpo
umano: sta sotto gli occhi
e sopra la bocca, al centro
del viso.
Paio
Ombrello
Un oggetto che porti con te
quando piove, così non ti bagni.
Verde
Perché
Una coppia di oggetti, ad
esempio calzini, pantaloni o
scarpe.
Quasi
Naso
Il tipo di scuola dove vanno i ragazzi
tra gli 11 e i 14 anni, dopo la scuola
elementare.
34 UNITÀ 5
Il colore delle foglie in
primavera è presente
anche nella bandiera
italiana.