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LE SCHEDE DIDATTICHE DELLA MAESTRA MPM
INDOVINELLI CQU
Indovina che cos'è, poi
scrivi la risposta sui puntini
1. E' la vasca per i pesci …................................................................
2. E' il lavello dove si lavano i piatti …...............................................
3. Nuota sott'acqua …........................................................................
4. Così si chiamano i colori ad acqua …............................................
5. Terreno ricoperto di acqua stagnante …........................................
6. Ti viene quando pensi alla tua pietanza preferita …......................
…..............................
7. Aggiungere acqua ad un altro liquido ….........................................
8. E' un liquore molto forte …..............................................................
9. Dopo aver lavato con il detersivo devi …........................................
10. Conduttura dell'acqua …................................................................
11. Pioggia impetuosa …......................................................................
12. Pioggerellina …...............................................................................
Il post
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LE DOPPIE DEL NATALE
Completa le parole con le
consonanti doppie dove
necessario:
BE......ANA
PA......E......ONE
CAPA......A
PANDO......O
AUGU......I
CAL......A
SPU......ANTE
GRE......E
ME......ANO......E
TO......ONE
PRESE......E
DOLCE......I
Scrivi delle parole che contengono le lettere indicate
…......cc........
…......rr........
…......gg........
…......nn........
…......ll.........
…......tt..........
Il post 1
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Il post 2
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LE SILLABE DELL'AUTUNNO
Dividi in sillabe le parole dell'autunno
ombrello: …...................................................
sommaco: ….................................................
letargo: ….....................................................
nebbia: ….....................................................
ghiro: ….......................................................
fogliame: …..................................................
arancione: …................................................
castagne: …..................................................
scoiattolo: ….................................................
ghiande: ….............................................................
berretto: …..............................................................
giubbotto: …...........................................................
maglione: …...........................................................
autunno: ….............................................................
ingiallire: ….............................................................
migrazione: …........................................................
dormire: …..............................................................
vento: ….................................................................
mosto: …................................................................
raccolta: ….............................................................
scuola: …...............................................................
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LE PAROLE CON L'ACCENTO
Nel testo sottolinea tutte le parole con l'accento
Luca appese il suo zaino nuovo al gancio al lato del
suo banco e tirò fuori il quaderno. Anche Patrizia, la
maestra di matematica, gli fece i complimenti per il
nuovo zaino.
Luca sorrise felice e ringraziò chinando il capo come
fanno i cantanti al momento dell'applauso.
Mirco, invidioso, fece gne gnè sottovoce ma la maestra lo sentì e lo sgridò severamente.
Poi si girò verso la lavagna e cominciò a scrivere il testo del problema che gli alunni
dovevano risolvere.
“Una signora acquista trecento uova per fare una torta...".
“Trecento uova per fare una torta? Ma che torta è? Un disco volante?", pensò divertito
Luca.
Da S. Bordiglioni, Lo zainetto stregato, Juvenilia
Ricopia le parole che hai sottolineato sui puntini e poi trascrivile senza l'accento,
come nell'esempio
tirò
tiro
…..........................................................................................
…..........................................................................................
…..........................................................................................
…..........................................................................................
…..........................................................................................
…..........................................................................................
…..........................................................................................
Il post
…..........................................................................................
Leggi le due file di parole che hai scritto: cosa osservi?
…......................................................................................................................................................
…......................................................................................................................................................
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USA L'APOSTROFO
RICORDA: l'apostrofo si usa
solo davanti alle parole che
iniziano con una vocale
Metti l'apostrofo dove occorre:
la barca ….........................
lo uovo …..........................
lo inverno …......................
di oro …............................
sulla mano ….....................
alla sera …........................
sulla isola …......................
di argento …......................
nello stagno …...................
alla ora …..........................
quella aquila ….......................
nello oceano ….......................
la onda …...........................
dello elefante …...............................
di rame …...........................
della ape ….........................
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DETTATI ORTOGRAFICI
L'albero giallo
Sporge dal muro d'un giardino
la chioma gialla d'un albero.
Ogni tanto lascia cadere una foglia
sul marciapiede grigio e bagnato.
Da A. Bertolucci, Poesie, Mondadori
Le vecchie streghe
Due vecchie streghe erano stanche di essere considerate vecchiette qualsiasi!
Allora un giorno decisero di preparare un intruglio straordinario per stupire il
mondo intero.
Accesero il fuoco e misero a cuocere: orecchie di sciacallo, ossa di rinoceronte,
zampe di agnello e coda di procione.
I due conigli
Un giorno il coniglio Grigetto ed il suo amico Bianchino fuggirono dalla conigliera e
andarono in un prato dove c'era del tenero trifoglio. Ne fecero una scorpacciata.
Quando vollero tornare indietro non si ricordarono più della strada e cominciarono
a tremare di paura.
Per fortuna passò di lì il figlio del contadino, che li prese per le orecchie e li portò a
casa.
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IL PUNTO FERMO
Sono il punto fermo.
Indico una pausa lunga.
Dopo di me si scrive
con la lettera maiuscola
Osserva le immagini e scrivi la storia.
Ricorda di concludere ogni frase con il punto
Separa ogni coppia di frasi con il punto
1. Il papà legge il giornale il gatto dorme sulla poltrona
2. La mamma stira Gianandrea apparecchia la tavola
3. In questi giorni la bora soffia forte oggi è una bella giornata
4. Il 6 maggio non potremo andare a teatro la cl. 3^ è andata in gita a Miramare
5. I bambini giocano con le carte dei pokemon se fa freddo non andiamo a
giocare in giardino
6. Domani sarà mercoledì a Carnevale mi sono vestito da Zorro
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