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LE SCHEDE DIDATTICHE DELLA MAESTRA MPM
INDICE
LE STREGHE DAGLI OCCHI VERDI
LA CONCORDANZA NOME - QUALITA'
DALLA QUALITA' AL NOME
IL NOME ADATTO
LA FILASTROCCA DEI CONTRARI
IL GATTO SILVESTRO
GLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI
L'ANALISI DELL'AGGETTIVO
I GRADI DELL'AGGETTIVO
PER ARRICCHIRE IL LESSICO
COMPARATIVI E SUPERLATIVI
VERIFICA DI GRAMMATICA – I GRADI DELL’AGGETTIVO
VERIFICO SE HO CAPITO
ARRICCHIMENTO DEL LESSICO
GLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI - VERIFICA SEMPLIFICATA
Diploma di Campione di Grammatica
“Aggettivi qualificativi”
Il post
Quando nella scheda è presente questo collegamento,
cliccandolo verrete indirizzati al post di Ciao bambini che
tratta l'argomento e dove troverete approfondimenti e link
utili per la LIM
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LE SCHEDE DIDATTICHE DELLA MAESTRA MPM
LA CONCORDANZA NOME - QUALITA'
Osserva il disegno e
coloralo come ti piace di più,
poi scrivi le qualità dei
nomi indicati. Puoi scrivere più qualità
per uno stesso nome
Fiori: ….........................................................................................
erba: ….........................................................................................
cappello:…...................................................................................
staccionata: ….............................................................................
cielo: ….........................................................................................
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IL NOME ADATTO
Trova un nome adatto ad ogni aggettivo qualificativo
accogliente: …..............................
scuro: ….......................................
larghe: ….......................................
trafficata: ….......................................
sgualcito: ….......................................
incantato: ….......................................
avvincente: ….......................................
noiosa: ….......................................
lunga: ….......................................
verde: ….......................................
illuminato: ….......................................
dispettoso: ….......................................
vanitosa: ….......................................
divertente: ….......................................
spaziosa: ….......................................
interessante: ….......................................
piena: ….......................................
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LA FILASTROCCA DEI CONTRARI
Completa la filastrocca con gli aggettivi qualificativi
contrari
Se è alto non è …................................
se è magro non è …............................
se è bianco non è …............................
se è falso non è …................................
se è bello non è …...............................
se è bagnato non è …..........................
se è cotto non è …...............................
se è vestito non è ….............................
se è forte non è …...............................
se è chiassoso non è …......................
se è sapiente non è ….........................
se è ordinato non è ….........................
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LE SCHEDE DIDATTICHE DELLA MAESTRA MPM
GLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI
Definizione:
Gli aggettivi qualificativi sono parole che
esprimono una qualità del nome al quale si
riferiscono, aggiungendo ad esempio
informazioni
1. sull'aspetto (il colore, la grandezza...)
2. su qualità morali
3. su stati d'animo
4. su modi di essere
Genere e numero:
Gli aggettivi qualificativi possono essere maschili o femminili, singolari o plurali:
SINGOLARE
PLURALE
MASCHILE
alt - o
alt - i
FEMMINILE
alt - a
alt - e
MASCHILE
giovan - e
giovan - i
FEMMINILE
giovan - e
giovan - i
Gli aggettivi invariabili rimangono invariati sia nel genere che nel numero, ad
esempio i nomi di alcuni colori, l'aggettivo pari, l'aggettivo arrosto
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I GRADI DELL'AGGETTIVO
Nel testo sottolinea tutti gli
aggettivi qualificativi e poi sul
quaderno scrivi l'analisi
Matteo era un compagno di scuola piccolo come me, ma energico e intraprendente.
Aveva la faccia piena di lentiggini. I capelli foltissimi, che la mamma si sforzava di
pettinargli, si rizzavano come i più ispidi aculei. Nonostante avesse le gambe meno
lunghe degli altri, non rimaneva mai indietro e dove c'era un fosso da saltare, un albero
da scalare, faceva sempre lo sgambetto ai compagni ed era sempre il più agile e il più
svelto.
Facilmente irritabile, poteva graffiare, mordere e piantar le unghie nel collo di un
avversario... Noi lo chiamavamo “il leoncino”.
Da P. Rosegger, Primi ricordi, Le Monnier
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PER ARRICCHIRE IL LESSICO
Sostituisci a bello/bella e a
buono/buona un aggettivo più
adatto
Oggi è una (bella) .................................................. giornata
Ho ottenuto un (bel) ............................................. risultato
Ho letto un (bel) .................................................... libro
Ho fatto un (bel) .................................................... sogno
Com'è (buona) .......................................................... questa mela!
La tua idea mi sembra (buona) .....................................................
Trova gli aggettivi che derivano
da questi nomi
RELIGIONE ................................................
NOIA ...........................................................
ACQUA ........................................................
CAMPAGNA .................................................
TRAGEDIA ..................................................
FASCINO ....................................................
TERRA ..........................................................
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