Intervista struttura - La scuola possibile

ESERCITARE LIBERAMENTE IL PROPRIO INGEGNO,
ECCO LA VERA FELICITÀ. (ARISTOTELE)
Un esempio...
1. Prova a ricordare una esperienza
scolastica di successo...
Il concorso con l'Alliance francese e
l'ho vinto arrivando terza quando avevo
16 anni.
1. Prova a ricordare una esperienza scolastica
di successo...
2. Che sia stato un buon voto, una
2. Che sia stato un buon voto, una lode del tuo
lode del tuo professore, un buon
professore, un buon giudizio ricevuto. Prova a
giudizio ricevuto. Prova a descrivere
descrivere quel momento della tua vita.
quel momento della tua vita.
Ho scritto un tema in francese sulla
rivoluzione francese. Poco tempo prima la
RAI aveva dato una fiction sulla
rivoluzione, ma io non ho parlato né di
Robespierre né di Danton, ho immaginato
di essere io nella rivoluzione francese, di
essere uno dei personaggi. Ho vinto un
viaggio a Parigi a cui ho dovuto rinunciare.
Però ho ricevuto in regalo un libro sulla
città.
3. Quali sensazioni hai provato?
Subito dopo aver vinto ho provato grande
gioia, poi tanto dispiacere perché non ho
avuto da mio padre il permesso di andare
a Parigi.
3. Quali sensazioni hai provato?
4. Che strategie hai messo in atto?
Quale era il tuo metodo di studio?
Io leggevo tutto quello che trovavo in
francese, anche la pubblicità. Compravo
Paris Match e altre riviste francesi,
ascoltavo tutta la musica di Edith Piaf,
Gilbert Becaud, Aznavour, Giuliette
Greco. Ero immersa con la mente sempre
nel mondo francese...
4. Che strategie hai messo in atto? Quale era il
tuo metodo di studio?
5. A cosa o a chi attribuisci la causa
di quella riuscita positiva?
L'amore per la lingua me lo ha insegnato la
mia professoressa. Era severa e ci
rimproverava spesso anche per la
pronuncia, ma anche dolcissima. Ma
certamente c'era in me una predisposizione
che poi ho coltivato io da sola.
5. A cosa o a chi attribuisci la causa di quella
riuscita positiva?
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6. Ti sentivi bravo a scuola?
Mi sentivo brava nelle materie che mi
6. Ti sentivi bravo a scuola?
7. Secondo te si può imparare a imparare?
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