Descrizione dell`Offerta Formativa - CC ICT-SUD
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Descrizione dell`Offerta Formativa - CC ICT-SUD
Descrizione dell’Offerta Formativa Titolo dell’Offerta Formativa TECNICHE AVANZATE DI PROGRAMMAZIONE Articolazione e Contenuti dell’Offerta Formativa Il percorso è articolato in due moduli didattici, della durata di 15 ore ciascuno. Modulo 1: Tecniche di progettazione Contenuti formativi: • Analisi e specifica dei requisiti dei sistemi software • Tecniche avanzate di progettazione: o Design patterns o Anti-patterns o Refactoring • Strumenti e framework o Eclipse o CVS (Concurrent Versioning System) Modulo 2: Tecniche di Ottimizzazione degli algoritmi Contenuti formativi: • Tecniche per l’ottimizzazione e convalida di algoritmi avanzati • Valutazione della complessità computazionale di algoritmi • Verifica e convalida (Testing & Validation) • Strumenti e framework o JUnit (Testing) Modalità di Erogazione dell’Offerta Formativa e Metodologie / Ambienti Didattici Utilizzati Il corso prevede lezioni svolte in didattica frontale e lezioni svolte in laboratorio informatico. Alcune delle lezioni saranno erogate con l’ausilio di strumentazione multimediale (videoproiettore). Inoltre è previsto lo sviluppo, in modo autonomo e coordinato, di un progetto da parte dei corsisti, al fine di applicare in modo operativo le nozioni apprese. Dal momento che i destinatari del corso saranno laureati, si prevede che questi abbiano già acquisito abilità di apprendimento in aula ed abilità di elaborazione di progetti in gruppo. Modalità di Valutazione dei Partecipanti alle Attività Formative e di Certificazione delle Competenze Acquisite. Il corso prevede l’accertamento delle competenze acquisite dai soggetti partecipanti al corso tramite un test finale di valutazione. Per una valutazione oggettiva, che tenga UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA conto anche dei progressi ottenuti durante il corso, il test sarà strutturato e valutato direttamente dal docente del corso. A tutti i soggetti partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequenza sotto condizione di aver seguito almeno il 75% del corso. Ai soggetti che ottengono una valutazione finale positiva viene anche rilasciata una dichiarazione di competenze. Modalità di Valutazione dell’Offerta Formativa. Al fine di valutare la qualità dell’offerta formativa proposta verranno somministrati ai soggetti partecipanti al corso questionari anonimi orientati alla determinazione del grado di soddisfazione in merito a diversi parametri quali, ad esempio, la preparazione e la disponibilità del docente, le attrezzature, le metodologie didattiche, ecc. 2 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA Descrizione dell’Offerta Formativa Titolo dell’Offerta Formativa DATA MINING Articolazione e Contenuti dell’Offerta Formativa Il percorso è articolato in cinque moduli didattici, della durata di 12 ore ciascuno. Modulo 1. Statistical Methods Il corso fornirà un’introduzione ai principi di base della modellazione probabilistica e l’applicazione di tali principi all’analisi dei dati. Gli argomenti del corso includeranno probabilistic modeling, stime di verosimiglianza, density estimation e stima di parametri, inferenza bayesiana. Verrà inoltre fornita un’overview sugli approcci probabilistici a classificazione, clustering e regressione. Modulo 2. Data cleaning techniques L’obiettivo principale di questo corso è di studiare le problematiche tipiche (errori, bias,…) nei dati, e di apprendere le tecniche standard per gestire queste problematiche nei dati. Argomenti chiave includono le regole per identificare la correttezza dei dati, e la scelta della azioni per la correzione dei difetti e la preparazione dei dati. Modulo 3. Elementi di Machine Learning e Data Mining Il corso offre una panoramica sui principali metodi e algoritmi per l’analisi dei dati. Si investigheranno tecniche di modellazione predittiva e descrittiva. In particolare, ci interesseranno sia gli aspetti algoritmici che gli aspetti applicativi (quale tecnica utilizzare per quali dati). Modulo 4. Advanced concepts in data mining: mining unstructured and complex data Il corso vuole approfondire l’applicazione di tecniche di data mining a domini emergenti. Verranno trattati in particolare: l’analisi dei dati testuali, analisi di 3 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA dati multidimensionali (web, gene expressions), sequence data analysis, time series analysis. Verranno inoltre trattate brevemente le problematiche relative all’analisi di immagini e di video. Modulo 5. Best practices in Data Mining In questo corso verranno analizzati approcci all’analisi predittiva che sono critici al successo di un progetto di data mining. In particolare, tramite l’ausilio di casi di studio, si studieranno le possibilità, le limitazioni e i rischi e si individueranno le best practices e le strategie ottimali. Verranno presentati casi di studio su marketing optimization e serviva analysis, fraud detection e risk analysis, data mining in social sciences (e.g., healtcare data). Modalità di Erogazione dell’Offerta Formativa e Metodologie / Ambienti Didattici Utilizzati Il corso prevede lezioni svolte in didattica frontale e lezioni svolte in laboratorio informatico. Alcune delle lezioni saranno erogate con l’ausilio di strumentazione multimediale (videoproiettore). Inoltre è previsto lo sviluppo, in modo autonomo e coordinato, di un progetto da parte dei corsisti, al fine di applicare in modo operativo le nozioni apprese. Dal momento che i destinatari del corso saranno laureati, si prevede che questi abbiano già acquisito abilità di apprendimento in aula ed abilità di elaborazione di progetti in gruppo. Modalità di Valutazione dei Partecipanti alle Attività Formative e di Certificazione delle Competenze Acquisite. Il corso prevede l’accertamento delle competenze acquisite dai soggetti partecipanti al corso tramite un test finale di valutazione. Per una valutazione oggettiva, che tenga conto anche dei progressi ottenuti durante il corso, il test sarà strutturato e valutato direttamente dal docente del corso. A tutti i soggetti partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequenza sotto condizione di aver seguito almeno il 75% del corso. Ai soggetti che ottengono una valutazione finale positiva viene anche rilasciata una dichiarazione di competenze. Modalità di Valutazione dell’Offerta Formativa. Al fine di valutare la qualità dell’offerta formativa proposta verranno somministrati ai soggetti partecipanti al corso questionari anonimi orientati alla determinazione del 4 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA grado di soddisfazione in merito a diversi parametri quali, ad esempio, la preparazione e la disponibilità del docente, le attrezzature, le metodologie didattiche, ecc. 5 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA Descrizione dell’Offerta Formativa Titolo dell’Offerta Formativa SVILUPPO DI APPLICAZIONI JAVA AD ALTE PRESTAZIONI Articolazione e Contenuti dell’Offerta Formativa Il percorso è articolato in cinque moduli didattici, della durata di 12 ore ciascuno. • • • • Modulo 1- Strumenti e metodologie o Definizione e controllo delle performance; o Problemi comuni di performance; o Test di carico; o Profiling dei sistemi con riferimento all’uso di memoria e di thread; o Monitoring dei livelli di sistema; o Java Management eXtentions; Modulo 2 - Architetture o Progettazione di architetture che agevolano le performance; o Patterns e anti-patterns; o Messaging; Modulo 3 - Best Practices nella redazione del codice o Macro and micro benchmarking; o Librerie Java: String, I/O e Collections; o XML parsing; o Serialization; o Concorrenza; Modulo 4 – Gestione della memoria o Gli heap spaces rispetto alle Java Virtual Machine di Sun ed IBM; o Algoritmi per il Garbage collection; o Ciclo di vita degli oggetti; o Strategie per il controllo dell’Heap; 6 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo • REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA Modulo 5 - Multithreading o Thread e thread-safety o Race conditions o Syncronizzazione Modalità di Erogazione dell’Offerta Formativa e Metodologie / Ambienti Didattici Utilizzati Il corso prevede lezioni svolte in didattica frontale e lezioni svolte in laboratorio informatico. Alcune delle lezioni saranno erogate con l’ausilio di strumentazione multimediale (videoproiettore). Inoltre è previsto lo sviluppo, in modo autonomo e coordinato, di un progetto da parte dei corsisti, al fine di applicare in modo operativo le nozioni apprese. Dal momento che i destinatari del corso saranno laureati, si prevede che questi abbiano già acquisito abilità di apprendimento in aula ed abilità di elaborazione di progetti in gruppo. Modalità di Valutazione dei Partecipanti alle Attività Formative e di Certificazione delle Competenze Acquisite. Il corso prevede l’accertamento delle competenze acquisite dai soggetti partecipanti al corso tramite un test finale di valutazione. Per una valutazione oggettiva, che tenga conto anche dei progressi ottenuti durante il corso, il test sarà strutturato e valutato direttamente dal docente del corso. A tutti i soggetti partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequenza sotto condizione di aver seguito almeno il 75% del corso. Ai soggetti che ottengono una valutazione finale positiva viene anche rilasciata una dichiarazione di competenze. Modalità di Valutazione dell’Offerta Formativa. Al fine di valutare la qualità dell’offerta formativa proposta verranno somministrati ai soggetti partecipanti al corso questionari anonimi orientati alla determinazione del grado di soddisfazione in merito a diversi parametri quali, ad esempio, la preparazione e la disponibilità del docente, le attrezzature, le metodologie didattiche, ecc. 7 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA Descrizione dell’Offerta Formativa Titolo dell’Offerta Formativa PROJECT MANAGEMENT Articolazione e Contenuti dell’Offerta Formativa Il percorso è articolato in cinque moduli didattici, della durata di 6 ore ciascuno. • Modulo 1. Contesto e ciclo di vita del progetto o Standard di Project Management (PMI, CAPM, PRINCE2); o Gestione del ciclo di vita del progetto; • Modulo 2. Scope management o Gestione dell’ambito e delle specifiche di progetto • Modulo 3. Time and cost management o Gestione dei tempi; o Gestione dei costi di progetto; • Modulo 4. Qualità, risorse umane e comunicazione o Gestione della qualità di progetto; o Gestione delle risorse umane di progetto; o Gestione della comunicazione; • Modulo 5. Risk management and procurement o Gestione dei rischi di progetto; o Procurement; Modalità di Erogazione dell’Offerta Formativa e Metodologie / Ambienti Didattici Utilizzati Il corso prevede lezioni svolte in didattica frontale e lezioni svolte in laboratorio informatico. Alcune delle lezioni saranno erogate con l’ausilio di strumentazione multimediale (videoproiettore). Inoltre è previsto lo sviluppo, in modo autonomo e coordinato, di un progetto da parte dei corsisti, al fine di applicare in modo operativo le nozioni apprese. Dal momento che i destinatari del corso saranno laureati, si prevede che questi abbiano già acquisito abilità di apprendimento in aula ed abilità di elaborazione di progetti in gruppo. Modalità di Valutazione dei Partecipanti alle Attività Formative e di Certificazione delle Competenze Acquisite. 8 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA Il corso prevede l’accertamento delle competenze acquisite dai soggetti partecipanti al corso tramite un test finale di valutazione. Per una valutazione oggettiva, che tenga conto anche dei progressi ottenuti durante il corso, il test sarà strutturato e valutato direttamente dal docente del corso. A tutti i soggetti partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequenza sotto condizione di aver seguito almeno il 75% del corso. Ai soggetti che ottengono una valutazione finale positiva viene anche rilasciata una dichiarazione di competenze. Modalità di Valutazione dell’Offerta Formativa. Al fine di valutare la qualità dell’offerta formativa proposta verranno somministrati ai soggetti partecipanti al corso questionari anonimi orientati alla determinazione del grado di soddisfazione in merito a diversi parametri quali, ad esempio, la preparazione e la disponibilità del docente, le attrezzature, le metodologie didattiche, ecc. 9 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA Descrizione dell’Offerta Formativa Titolo dell’Offerta Formativa DATA WAREHOUSE Articolazione e Contenuti dell’Offerta Formativa Il percorso è articolato in quattro moduli didattici, della durata di 15 ore ciascuno. Programma: Modulo 1. Concetti di base Il modulo fornirà un’introduzione ai concetti di base dei data warehouse. Gli argomenti di questo modulo includeranno le architetture di data warehouse ed il ciclo di vita dei sistemi di data warehousing Modulo 2. Analisi e riconciliazione delle fonti dati L’obiettivo principale di questo modulo è di studiare le principali problematiche relative all’analise ed alla riconciliazione dei dati delle sorgenti che si intende includere nel data warehouse. Tra gli argomenti di studio sono inlcuse le problematiche di integrazione e data cleaning Modulo 3. Modellazione dei Data Warehouse Il modulo si propone l’obiettivo di fornire strumenti e metodologie per la progettazione di sistemi di data warehouse attraverso formalismi noti. La progettazione spazierà dalla progettazione concettuale a quella logica, fino a quella fisica. Modulo 4. OLAP - On-Line Analytical Processing In questo modulo verranno analizzate le problematiche legate alla produzione ed all’analisi dei dati prodotti con il processo di warehousing. In particolare saranno studiati i vari modelli per l’OLAP, nonché i principali strumenti adottati a livello aziendale a tal proposito. Modalità di Erogazione dell’Offerta Formativa e Metodologie / Ambienti Didattici Utilizzati Il corso prevede lezioni svolte in didattica frontale e lezioni svolte in laboratorio informatico. Alcune delle lezioni saranno erogate con l’ausilio di strumentazione 10 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA multimediale (videoproiettore). Inoltre è previsto lo sviluppo, in modo autonomo e coordinato, di un progetto da parte dei corsisti, al fine di applicare in modo operativo le nozioni apprese. Dal momento che i destinatari del corso saranno laureati, si prevede che questi abbiano già acquisito abilità di apprendimento in aula ed abilità di elaborazione di progetti in gruppo. Modalità di Valutazione dei Partecipanti alle Attività Formative e di Certificazione delle Competenze Acquisite. Il corso prevede l’accertamento delle competenze acquisite dai soggetti partecipanti al corso tramite un test finale di valutazione. Per una valutazione oggettiva, che tenga conto anche dei progressi ottenuti durante il corso, il test sarà strutturato e valutato direttamente dal docente del corso. A tutti i soggetti partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequenza sotto condizione di aver seguito almeno il 75% del corso. Ai soggetti che ottengono una valutazione finale positiva viene anche rilasciata una dichiarazione di competenze. Modalità di Valutazione dell’Offerta Formativa. Al fine di valutare la qualità dell’offerta formativa proposta verranno somministrati ai soggetti partecipanti al corso questionari anonimi orientati alla determinazione del grado di soddisfazione in merito a diversi parametri quali, ad esempio, la preparazione e la disponibilità del docente, le attrezzature, le metodologie didattiche, ecc. 11 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA Descrizione dell’Offerta Formativa Titolo dell’Offerta Formativa WEB MARKETING Articolazione e Contenuti dell’Offerta Formativa Il percorso è articolato in cinque moduli didattici, della durata di 12 ore ciascuno. Programma: Modulo 1. Il Piano di Marketing on-line In questo modulo saranno proposti i fondamenti del Web Marketing e come pianificare correttamente un'attività di commercio elettronico on-line. Modulo 2. Analisi dei competitors sul Web Questo modulo insegna come trovare e analizzare correttamente i competitors su internet per poi progettare e realizzare applicazioni web efficaci. Modulo 3. Progettare e ottimizzare un Portale Web In questo modulo sono analizzate alcune metodologie e suggerimenti utili su come progettare e ottimizzare un portale web, sia sotto il profilo grafico e tecnologico che di web marketing. Modulo 4. Pianificazione dell'attività in rete Il modulo analizza come si pianifica l’attività in rete proponendo le metodologie per definire gli obiettivi, il target, le strategie, i tempi e i risultati di un Piano di Web Marketing. Modulo 5. E-mail Marketing Il modulo spiega cosa sono l'E-mail Marketing e le Newsletter e come rapportarsi alla Privacy e allo SPAM. Si analizza poi quando inviare una Newsletter e come scrivere una mail di successo. Infine si analizza il ROI dell’azione ossia misurare i risultati di una Newsletter. Modulo 6. Le diverse forme di Web Advertising Vengono esaminate le tecniche di come fare pubblicità con i programmi di affiliazione, quali: Pay per click, Pay per impressions, Pay per lead, Pay per sale. Si analizzano poi le aziende gestrici di multi-affiliazioni e le concessionarie di e le concessionarie di pubblicità online pubblicità online. 12 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA Modalità di Erogazione dell’Offerta Formativa e Metodologie / Ambienti Didattici Utilizzati Il corso prevede lezioni svolte in didattica frontale e lezioni svolte in laboratorio informatico. Alcune delle lezioni saranno erogate con l’ausilio di strumentazione multimediale (videoproiettore). Inoltre è previsto lo sviluppo, in modo autonomo e coordinato, di un progetto da parte dei corsisti, al fine di applicare in modo operativo le nozioni apprese. Dal momento che i destinatari del corso saranno laureati, si prevede che questi abbiano già acquisito abilità di apprendimento in aula ed abilità di elaborazione di progetti in gruppo. Modalità di Valutazione dei Partecipanti alle Attività Formative e di Certificazione delle Competenze Acquisite. Il corso prevede l’accertamento delle competenze acquisite dai soggetti partecipanti tramite un test finale di valutazione. Per una valutazione oggettiva, che tenga conto anche dei progressi ottenuti durante il corso, il test sarà strutturato e valutato direttamente dal docente del corso. A tutti i soggetti partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequenza sotto condizione di aver seguito almeno il 75% del corso. Ai soggetti che ottengono una valutazione finale positiva viene anche rilasciata una dichiarazione di competenze. Modalità di Valutazione dell’Offerta Formativa. Al fine di valutare la qualità dell’offerta formativa proposta verranno somministrati ai soggetti partecipanti al corso questionari anonimi orientati alla determinazione del grado di soddisfazione in merito a diversi parametri quali, ad esempio, la preparazione e la disponibilità del docente, le attrezzature, le metodologie didattiche, ecc. 13 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA Descrizione dell’Offerta Formativa Titolo dell’Offerta Formativa MANAGEMENT PER IMPRESE ICT Articolazione e Contenuti dell’Offerta Formativa Il percorso è articolato in due moduli didattici. Modulo 1: Le leve strategiche per il Imprese ICT (della durata di 20 h) Nel modulo saranno presentate, analizzate e discusse tutte le leve di intervento a disposizione del Management Aziendale funzionali alla definizione di una strategia quali la valorizzazione del capitale intellettuale, gli investimenti in R&S, la creazione di partnership, la valorizzazione di brevetti. Modulo 2. Sistemi di Simulazione per le imprese ICT (della durata di 10 h) Il modulo 2 prevede l’utilizzo di un software di simulazione (business simulation) funzionale alla definizione del Valore d’Impresa sulla base delle leve strategiche utilizzate dai singoli partecipanti. All’interno del sistema simulato gli utenti intervengono su una serie di variabili con lo scopo di raggiungere il traguardo alla base del gioco (ad esempio massimizzare il profitto d’impresa, più alta quota di mercato, ecc.). Per rimanere competitive le imprese (anche se virtuali) devono imparare a monitorare l’evoluzione ambientale e gestirla in modo dinamico, sviluppando le risorse e le competenze fondamentali per affrontare lo scenario economico. Modalità di Erogazione dell’Offerta Formativa e Metodologie / Ambienti Didattici Utilizzati Il corso prevede lezioni svolte in didattica frontale e lezioni svolte in laboratorio informatico funzionali ad attività di simulazione. Alcune delle lezioni saranno erogate con l’ausilio di strumentazione multimediale (videoproiettore). il corso prevede una prima parte di contenuti teorici ed una seconda di simulazioni. Modalità di Valutazione dei Partecipanti alle Attività Formative e di Certificazione delle Competenze Acquisite. Il corso prevede l’accertamento delle competenze acquisite dai soggetti partecipanti al corso tramite un test finale di valutazione anche in relazione ai risultati ottenuti in fase 14 UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo REGIONE CALABRIA Assessorato Formazione, Lavoro e Politiche Sociali REPUBBLICA ITALIANA di simulazione. Per una valutazione oggettiva, che tenga conto anche dei progressi ottenuti durante il corso, il test sarà strutturato e valutato direttamente dal docente del corso. A tutti i soggetti partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequenza sotto condizione di aver seguito almeno il 75% del corso. Ai soggetti che ottengono una valutazione finale positiva viene anche rilasciata una dichiarazione di competenze. Modalità di Valutazione dell’Offerta Formativa. Al fine di valutare la qualità dell’offerta formativa proposta verranno somministrati ai soggetti partecipanti al corso questionari anonimi orientati alla determinazione del grado di soddisfazione in merito a diversi parametri quali, ad esempio, la preparazione e la disponibilità del docente, le attrezzature, le metodologie didattiche, ecc. 15