CHITARRA ELETTRICA indirizzo Jazz Blues

LIZARD
Prove d’esame per il corso di
Chitarra Jazz & Blues
LIBRI DI TESTO
TEORIA, ARMONIA, SOLFEGGIO
• TEORIA E ARMONIA - LIZARD
• TEORIA E LETTURA MUSICALE - LIZARD
• BONA IL SOLFEGGIO EDIZIONE DEFINITIVA, RICORDI/UNIVERSAL - R.SOGLIA/
P.ZAULI
TECNICA SOLISTICA E ARMONICA, LETTURA, SOLI
• THE JELLY GUITAR HANDBOOK VOLUME 1 - LUCA GELLI
• LETTURA MUSICALE PER CHITARRA - DAVID OAKES
Esame di ammissione al I Livello
LA COMMISSIONE ACCETTERÀ DI ESAMINARE L’ALLIEVO SOLO SE SI PRESENTERÀ ALL’ESAME
CON IL SUO ULTIMO LIBRETTO DIDATTICO SU CUI L’INSEGNANTE ABBIA SCRITTO E FIRMATO
“PRONTO PER L’ESAME DI AMMISSIONE AL 1° LIVELLO DI CHITARRA JAZZ & BLUES”
Materie dell’esame di ammissione al I livello (valutazione: idoneo / non idoneo):
1.
2.
3.
4.
Solfeggio
Teoria e armonia
Contestualizzazione
Lettura
1. SOLFEGGIO
2 solfeggi scelti dalla commissione, tra quelli presenti nel libro S.S.M. Teoria e Lettura Musicale
(cit.) dal numero 1 al numero 18, da eseguire:
- PARLATI (velocità minima 40 bpm)
- RITMICI (velocità minima 60 bpm)
2. TEORIA E ARMONIA MUSICALE (prova scritta):
• altezza e durata dei suoni;
• scala diatonica e scala cromatica;
• le chiavi musicali;
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
i segni di alterazione (diesis, bemolle, ecc ...);
alterazioni fisse e momentanee;
la divisione: tempi semplici e tempi composti;
il punto, la legatura di valore e di portamento;
i gruppi irregolari (la terzina);
lo swing;
gli accenti musicali e la sincope;
le tonalità maggiori e relative minori;
le scale minori;
teoria degli intervalli;
le triadi;
armonizzazione della scala maggiore e minore naturale a tre voci;
la scala pentatonica maggiore e minore.
3. CONTESTUALIZZAZIONE DEI CONCETTI TEORICI E
ARMONICI (prova di strumento):
• Scale maggiori e relative minori, in tutte le tonalità, su tutta l’estensione del manico
• Scale pentatoniche maggiori e minori, in tutte le tonalità, su tutta l’estensione del manico
• Armonizzazione a quadriadi delle scale maggiori e minori, in tutte le tonalità (in Drop 2 sulle 4
corde centrali e acute, e Drop 3 sulle corde MI grave, RE, SOL , SI, solo in posizione
fondamentale)
4. LETTURA
LETTURA MUSICALE PER CHITARRA (D. Oakes)
Capitoli 1-3
Corso di Chitarra Jazz & Blues
Esame di I Livello (ammissione al II Livello)
LA COMMISSIONE ACCETTERÀ DI ESAMINARE L’ALLIEVO SOLO SE SI PRESENTERÀ ALL’ESAME
CON IL SUO ULTIMO LIBRETTO DIDATTICO SU CUI L’INSEGNANTE ABBIA SCRITTO E FIRMATO
“PRONTO PER L’ESAME DI 1° LIVELLO”
Materie dell’esame di ammissione al II livello e sistema di valutazione:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Guida all’ascolto 7-10
Solfeggio 6-10
Teoria e armonia 6-10
Contestualizzazione (valutato nella prova di improvvisazione)
Accompagnamento 6-10
Soli da trascrizione 6-10
Improvvisazione 6-10
Lettura 6-10
1. GUIDA ALL’ASCOLTO (Storia del Jazz)
L’allievo dovrà presentare una breve relazione (più o meno di 3/4 pagine) riguardante un
artista della storia del jazz che dovrà contenere una breve biografia e l’analisi di un brano
(a scelta dell’allievo). La guida all’ascolto del brano scelto sarà fatta con la supervisione
dell’insegnante di strumento e sarà lui stesso a valutarla. La valutazione non potrà essere
inferiore a 7/10. Lo studente dovrà presentarsi all’esame con la relazione scritta
contenente la sua guida all’ascolto del brano scelto, valutata e firmata
dall’insegnante.
2. SOLFEGGIO
2 solfeggi scelti dalla commissione dal libro “Bona Il Solfeggio” (cit.) dal numero 109 al numero
124.
Tutti i solfeggi vanno eseguiti:
- PARLATI (velocità minima 40 bpm)
- RITMICI (velocità minima 60 bpm)
3. TEORIA E ARMONIA MUSICALE (Prova scritta):
•
•
•
•
•
•
•
•
armonizzazione della scala maggiore e minore naturale fino a sette voci;
voci dell’accordo, addizioni ed estensioni;
i modi;
voicing e rivolti degli accordi;
slash chords;
teoria della siglatura degli accordi;
armonia modale e funzione enarmonica delle voci dell’accordo, addizioni ed estensioni;
le cadenze;
•
•
•
•
•
•
le modulazioni;
cadenze e riff modali;
interscambio modale;
sostituzioni diatoniche e aree tonali;
le scale pentatoniche e le scale blues;
analisi armonica di successioni di accordi (applicazione degli argomenti trattati)
4. CONTESTUALIZZAZIONE DEI CONCETTI TEORICI E
ARMONICI (prova di strumento):
•
•
•
•
•
•
I modi derivati della scala maggiore su tutta l’estensione del manico
Scala cromatica
Scala blues, in tutte le tonalità, su tutta l’estensione del manico
Arpeggi su triadi (Maj, min, aug, dim, sus2, sus4) in tutte le tonalità
Studio degli intervalli sulla chitarra applicato alle scale maggiori (e modi relativi)
Armonizzazione a triadi delle scale maggiori (e minori relative), in tutti i rivolti, su tutti i gruppi di 3
corde, in tutte le tonalità
5. ACCOMPAGNAMENTO (chitarra ritmica)
Da valutare nella prova di IMPROVVISAZIONE
6. SOLI DA TRASCRIZIONE (chitarra solista)
Un brano a scelta del candidato dal libro JAZZ GUITAR STANDARDS CHORD MELODY SOLOS
(in alternativa un brano concordato con il proprio insegnante, in questo caso l’allievo dovrà
presentarsi all’esame con la trascrizione stampata)
5 SOLI A SCELTA DELL’ALLIEVO (CONCORDATI CON IL PROPRIO INSEGNANTE) TRA
QUELLI PRESENTI NELLA LISTA SOTTOSTANTE
Dal testo JAZZ CONCEPTION di JIM SNIDERO
Groove Blues - Amen - A Doll - Total Blues - Grease - Rose - Joe’s Thing - Proxy - Father Song Ind Line - Blue Minor - Autumn - Friends - Great Love - Somewhere
_____________________
ALTRI SOLI
SO WHAT - MILES DAVIS
CHITLINS CON CARNE - KENNY BURRELL
I’VE FOUND A NEW BABY - CHARLIE CHRISTIAN
JUST ANOTHER SUNDAY - GEORGE BENSON
Da HAL LEONARD GUITAR PLAY ALONG JAZZ GREATS VOL. 44
THINGS AIN’T WHAT THEY USED TO BE - JIM HALL
7. IMPROVVISAZIONE
NOTA
Il blues, il blues minore e il rhythm change sono prove obbligatorie per i 4 livelli.
Per quanto riguarda il repertorio Jazz Jazz Session (e successivamente “Modern Jazz”)
l’allievo dovrà preparare, concordandoli con il proprio insegnante, almeno dieci brani dalle
liste indicate per ogni livello.
L’allievo è tenuto a presentarsi all’esame con una lista stampata con il repertorio scelto ed
eventuali partiture (lead sheet dei Realbook o simili). La commissione sceglierà a propria
discrezione alcuni tra i brani selezionati.
(Da ora le basi della serie Aebersold sono marcate come Aeb. con accanto il numero di
riferimento del volume)
BLUES, MINOR BLUES & RHYTHM CHANGES
A. (Temi) BLUES
Billie’s Bounce (F) - Au Privave (F) - Now’s The Time (F) - Straight No Chaser (F) - Tenor
Madness (Bb)
(Temi) MINOR BLUES
Mr. P. C. (Cm)
(Temi) RHYTHM CHANGE
Anthropology (Bb) - Oleo (Bb) - Rhythm A Ning (Bb)
Jazz Blues in F e Bb - Bpm 120
Minor Blues in Cm e Am - Bpm 120
Rhythm Changes in Bb - Bpm 120
JAZZ JAM SESSION
1. All of me (Aeb. 95)
2. Fly me to the moon (Aeb. 65)
3. Cantaloupe Island (Aeb. 11)
4. Watermelon Man (Aeb. 11)
5. Chamaleon (Hal Leonard 62)
6. Autumn Leaves (Aeb. 44)
7. Take the A train (Aeb. 12)
8. Freddie Freeloader (Aeb. 50)
9. So What (Aeb. 50 Track 2)
10. Chitlins con carne (YouTube)
11. Maiden Voyage (Aeb. 11)
12. Out of nowhere (Aeb. 22)
13. Blue bossa (Aeb. 54)
14. All Blues (Aeb. 50)
15. Minor Blues - Stolen Moments (Aeb. 73)
16. St. Thomas (Aeb. 8)
8. LETTURA
LETTURA MUSICALE PER CHITARRA (D. Oakes)
Capitoli 4-6
Esame di II Livello (ammissione al III Livello)
LA COMMISSIONE ACCETTERÀ DI ESAMINARE L’ALLIEVO SOLO SE SI PRESENTERÀ ALL’ESAME
CON IL SUO ULTIMO LIBRETTO DIDATTICO SU CUI L’INSEGNANTE ABBIA SCRITTO E FIRMATO
“PRONTO PER L’ESAME DI 2° LIVELLO”
Materie dell’esame di ammissione al III livello e sistema di valutazione:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Guida all’ascolto 7-10
Solfeggio 6-10
Teoria e armonia 6-10
Contestualizzazione 6-10
Accompagnamento (valutato nella prova di improvvisazione)
Soli da trascrizione 6-10
Improvvisazione 6-10
Lettura 6-10
1. GUIDA ALL’ASCOLTO (Storia del Jazz)
L’allievo dovrà presentare una breve relazione (più o meno di 3/4 pagine) riguardante un
artista della storia del jazz che dovrà contenere una breve biografia e l’analisi di un brano
(a scelta dell’allievo). La guida all’ascolto del brano scelto sarà fatta con la supervisione
dell’insegnante di strumento e sarà lui stesso a valutarla. La valutazione non potrà essere
inferiore a 7/10. Lo studente dovrà presentarsi all’esame con la relazione scritta
contenente la sua guida all’ascolto del brano scelto, valutata e firmata
dall’insegnante.
2. SOLFEGGIO
Minimo due solfeggi parlati, scelti dalla commissione, dal libro Bona Il Solfeggio (cit.), tra quelli
compresi dal N° 109 al 129.
Tutti i solfeggi vanno eseguiti:
- PARLATI (velocità minima 40 bpm)
- RITMICI (velocità minima 60 bpm)
3. TEORIA E ARMONIA MUSICALE (Prova scritta):
la scala minore armonica
armonizzazione della scala minore armonica;
modi della scala minore armonica;
accordi modali della scala minore armonica
armonia tonale e modale e funzione enarmonica delle voci dell’accordo/addizioni/estensioni;
slash chords e poly chords
sostituzioni diatoniche e aree tonali
sostituzioni cromatiche: sostituzione dell’accordo di settima di dominante con l’accordo di settima
diminuita; dominanti secondarie e sopratoniche secondarie; interscambio modale
• pitch axis;
• analisi armonica di successioni di accordi che mettono in pratica gli argomenti trattati
•
•
•
•
•
•
•
•
4. CONTESTUALIZZAZIONE DEI CONCETTI TEORICI E
ARMONICI (prova di strumento):
A. Scala minore armonica, in tutte le tonalità, su tutta l’estensione del manico
B. Arpeggi su quadriadi (Maj7, 7, min7, ø, dim7 <-> 7b9, min(maj7)) e primi esercizi sul turn
around maggiore e minore
C. Armonizzazione a quadriadi (in Drop 2 su almeno 2 gruppi di corde e Drop 3) delle scale
maggiori (e minori relative), in tutte le tonalità, tutti i rivolti
D. Armonizzazione a triadi e quadriadi (Drop 2 e Drop 3) della scala minore armonica in tutte le
tonalità, tutti i rivolti
5. ACCOMPAGNAMENTO (chitarra ritmica)
Da valutare nella prova IMPROVVISAZIONE JAM SESSION
6. SOLI DA TRASCRIZIONE (chitarra solista)
Un brano a scelta del candidato dal libro JAZZ GUITAR STANDARDS CHORD MELODY
SOLOS (in alternativa un brano concordato con il proprio insegnante, in questo caso
l’allievo dovrà presentarsi all’ esame con la trascrizione stampata)
5 SOLI A SCELTA DELL’ALLIEVO (CONCORDATI CON IL PROPRIO INSEGNANTE) TRA
QUELLI PRESENTI NELLA LISTA SOTTOSTANTE
Dal testo JAZZ CONCEPTION di JIM SNIDERO
Two Plus Two - Lunar - Tunisia - Bird Blues - Passage
Dal testo HAL LEONARD GUITAR PLAY ALONG JAZZ GREATS VOL. 44
On A Slow Boat In China - Barney Kessel
_________________________________
Altri Soli
George Benson - This Masquerade (da BREEZIN’)
Paul Desmond - All The Things You Are - (da TWO OF A MIND con Gerry Mulligan)
Jim Hall - Autumn Leaves (da ALONE TOGETHER con RON CARTER)
Dexter Gordon - Second Balcony Jump (da GO)
Django Reinhardt - Nuages (da QUINTETTE DU HOT CLUB DE FRANCE con Stephane
Grappelli)
Django Reinhardt - Minor Swing (da QUINTETTE DU HOT CLUB DE FRANCE con
Stephane Grappelli)
Wes Montgomery - Fried Pies - I primi 5 Chorus (da GUITAR ON THE GO)
7. IMPROVVISAZIONE
BLUES, MINOR BLUES & RHYTHM CHANGES
A. Jazz Blues in F, Bb, C, G (tema, accompagnamento e solo) - Bpm 150
B. Minor Blues in Cm, Am, Gm (tema, accompagnamento e solo) - Bpm 150
C. Rhythm Change in Bb, F (tema, accompagnamento e solo) - Bpm 150
JAZZ JAM SESSION
L’allievo è tenuto a presentarsi con una lista stampata con il repertorio da lui scelto ed
eventuali partiture. La commissione sceglierà alcuni tra i brani selezionati a propria
discrezione.
1. (A) Foggy day (Aeb. 25)
2. Desafinado (Aeb. 98)
3. Caravan (Aeb. 59)
4. Days of wine & roses (Aeb. 40)
5. Alone together (Aeb. 41)
6. Just friends (Aeb. 34)
7. A Night In Tunisia (The Jazz Workshop)
8. My little suede shoes (Aeb. 6)
9. In a sentimental mood (Aeb. 12)
10. Angel eyes (Aeb. 23)
11. My funny valentine (Aeb. 25)
12. There is no greater love (Aeb. 34)
13. Corcovado (Aeb. 98)
14. Nardis (Aeb. 50)
15. Girl from ipanema (Aeb. 98)
16. Doxy (Aeb. 8)
17. Night & Day (Aeb. 51)
18. Footprints (Aeb. 33)
8. LETTURA
LETTURA MUSICALE PER CHITARRA (D. Oakes)
Capitoli 7-9
Esame di III Livello (ammissione al IV Livello)
LA COMMISSIONE ACCETTERÀ DI ESAMINARE L’ALLIEVO SOLO SE SI PRESENTERÀ ALL’ESAME
CON IL SUO ULTIMO LIBRETTO DIDATTICO SU CUI L’INSEGNANTE ABBIA SCRITTO E FIRMATO
“PRONTO PER L’ESAME DI 3° LIVELLO”
Materie dell’esame di ammissione al IV livello e sistema di valutazione:
1. Guida all’ascolto 7-10
2. Solfeggio 6-10
3. Dettato 6-10
4. Teoria e armonia 6-10
5. Contestualizzazione 7-10
6. Accompagnamento (valutato nella prova di improvvisazione)
7. Soli da trascrizione 7-10
8. Improvvisazione 7-10
9. Lettura 6-10
10.Composizione 6-10
1. GUIDA ALL’ASCOLTO (Storia del Jazz)
L’allievo dovrà presentare una breve relazione (più o meno di 3/4 pagine) riguardante un
artista della storia del jazz che dovrà contenere una breve biografia e l’analisi di un brano
(a scelta dell’allievo). La guida all’ascolto del brano scelto sarà fatta con la supervisione
dell’insegnante di strumento e sarà lui stesso a valutarla. La valutazione non potrà essere
inferiore a 7/10. Lo studente dovrà presentarsi all’esame con la relazione scritta
contenente la sua guida all’ascolto del brano scelto, valutata e firmata
dall’insegnante.
2. SOLFEGGIO:
Prova di solfeggio sul libro Bona, Il Solfeggio (cit.) dal numero 109 al numero 136 a scelta della
commissione;
Tutti i solfeggi vanno eseguiti:
- PARLATI (velocità minima 40 bpm)
- RITMICI (velocità minima 60 bpm)
3. DETTATO (Prova scritta):
Trascrizione ritmica e melodica (con l’aiuto dello strumento) di almeno 8 battute ascoltate dallo
studente su registrazione durante il test prima dell’esame.
4. TEORIA E ARMONIA MUSICALE (Prova scritta):
la scala minore melodica;
armonizzazione della scala minore melodica;
modi della scala minore melodica;
accordi modali della scala minore melodica;
sostituzioni diatoniche e aree tonali:
sostituzioni cromatiche (utilizzo dell’accordo di settima diminuita, la sostituzione di tritono, le
dominanti secondarie e sopratoniche secondarie, l’interscambio modale); uso delle sostituzioni;
• le scale simmetriche;
•
•
•
•
•
•
• accordi alterati;
• analisi armonica di successioni di accordi, applicazione degli argomenti trattati.
5. CONTESTUALIZZAZIONE DEI CONCETTI TEORICI E
ARMONICI (prova di strumento):
A. Scala minore melodica, in tutte le tonalità, su tutta l’estensione del manico, come I, IV, V e VII
grado
B. Armonizzazione a triadi e quadriadi (Drop 2 e Drop 3) della scala minore melodica in tutte le
tonalità, tutti i rivolti
C. Armonizzazione della scala pentatonica maggiore e minore
D. Armonia quartale e modale
6. ACCOMPAGNAMENTO (chitarra ritmica)
Da valutare nella prova IMPROVVISAZIONE JAM SESSION
7. SOLI DA TRASCRIZIONE (chitarra solista)
Un brano a scelta del candidato dal libro JAZZ GUITAR STANDARDS CHORD MELODY
SOLOS (in alternativa un brano concordato con il proprio insegnante, in questo caso
l’allievo dovrà presentarsi all’ esame con la trascrizione stampata)
3 SOLI A SCELTA DELL’ALLIEVO (CONCORDATI CON IL PROPRIO INSEGNANTE) TRA
QUELLI PRESENTI NELLA LISTA SOTTOSTANTE
Dal libro HAL LEONARD GUITAR PLAY ALONG JAZZ GREATS VOL. 44
Yesterdays - Wes Montgomery
I Remember You - Tal Farlow
Dal libro MIKE STERN ULTIMATE PLAY ALONG
Straight Eights
Shuffle Blues
Sixteen Note Feel
Reggae
__________________________
Altri Soli
George Benson - Breezin’ (da Breezin’)
George Benson - The Borgia Stick (da THE GIBLET GRAVY)
George Benson - Billie’s Bounce (da THE GEORGE BENSON COOKBOOK)
George Benson - C-smooth (da STENDING TOGETHER)
Robben Ford - Bb Blues Impro - (dal metodo BLUES & BEYOND [sigla introduttiva])
Robben Ford - Miles Groove #2 (dal metodo BLUES & BEYOND)
Robben Ford - I Ain’t Got Nothing But The Blues - (da TALK TO YOUR DAUGHTER)
Wes Montgomery - Says You (da MOVIN’ ALONG)
Wes Montgomery - West Coast Blues - Primi 4 chorus - (da INCREDIBLE JAZZ GUITAR)
Wes Montgomery - Full House (da FULL HOUSE)
Wes Montgoemry - Freddie Freeloader (da WITH MELVIN RHYNE)
John Scofield - Groove Elation (da GROOVE ELATION)
Jim Hall - Whisper Not (da BIG BLUES - ART FARMER and JIM HALL)
Pat Metheny - Nothing Personal (da MICHAEL BRECKER)
8. IMPROVVISAZIONE
BLUES, MINOR BLUES & RHYTHM CHANGES
A. Jazz Blues in F, Bb, C, G (tema, accompagnamento e solo) - Bpm 180
B. Minor Blues Cm, Am, Gm (tema, accompagnamento e solo) - Bpm 180
C. Rhythm Change in Bb, C, F (tema, accompagnamento e solo) - Bpm 180
JAZZ JAM SESSION
L’allievo è tenuto a presentarsi con una lista stampata con il repertorio da lui scelto ed
eventuali partiture. La commissione sceglierà alcuni tra i brani selezionati a propria
discrezione.
1. All the things you are (Aeb. 55 Track 1)
2. Nostalgia in times square (Aeb. XXX Mingus)
3. Solar (Aeb. 7)
4. West coast blues (Aeb. 62)
5. Four on six (Aeb. 62)
6. On Green Dolphin Street (Aeb. 34)
7. Take five (Aeb. 105)
8. I mean you (Aeb. 56)
9. Body and soul (Aeb. 41)
10. Prelude To A Kiss (Aeb. 12)
11. There will never be another you (Aeb. 44)
12. Stella by starlight (Aeb. 59)
13. One note samba (Aeb. 31)
14. Someday my prince will come (Aeb 58)
15. Waltz for Debby (Aeb. 45)
16. Four (Aeb. 7)
17. Well you needn’t (Aeb. 56)
18. Milestones (Jazz Workshop Series)
“MODERN” JAZZ
1. Spring Song (Peter O’Mara Funk Fusion Guitar)
2.
3.
4.
5.
6.
African Heritage (Peter O’Mara Funk Fusion Guitar)
Shufflin’ Hit (Peter O’Mara Funk Fusion Guitar)
Kangaroo (Peter O’Mara Funk Fusion Guitar)
The Chicken (Arr. Pastorius) (YouTube)
Wabash (J. Scofield) (John Scofield Jazz Funk Guitar)
9. LETTURA
LETTURA MUSICALE PER CHITARRA (D. Oakes)
Capitoli 10-12
10. COMPOSIZIONE
D. Realizzazione (registrazione e scrittura della partitura in stile Realbook o simili) di un brano
originale, o in alternativa scrittura di un tema sul giro armonico di un brano standard
concordato con il proprio insegnante, eventualmente con aggiunta di intro, coda, special, ecc.
Caricare su www.lacertopolis.net (almeno 30 gg. prima della data dell’esame) l’mp3 della
registrazione effettuata. La partitura va consegnata alla commissione il giorno dell’esame.
Esame di IV Livello (diploma)
(ESAME DI DIPLOMA SOLO SE ALL’ESAME DI III LIV. NON SONO STATI SEGNALATI DEBITI
DIDATTICI - OPPURE: LICENZA DI IV LIVELLO)
LA COMMISSIONE ACCETTERÀ DI ESAMINARE L’ALLIEVO SOLO SE SI PRESENTERÀ ALL’ESAME
CON IL SUO ULTIMO LIBRETTO DIDATTICO SU CUI L’INSEGNANTE ABBIA SCRITTO E FIRMATO
“PRONTO PER L’ESAME DI 4° LIVELLO” OPPURE “PRONTO PER L’ESAME DI DIPLOMA”
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Guida all’ascolto (Tesi finale) 6-10
Contestualizzazione 7-10
Dettato 6-10
Accompagnamento (valutato nella prova di improvvisazione)
Soli da trascrizione 7-10
Improvvisazione 8-10
Composizione 7-10
1. GUIDA ALL’ASCOLTO (Storia del Jazz)
L’allievo dovrà presentare una tesi approfondita riguardante un artista, un genere, un
disco, e l’analisi di uno o più brani (a scelta dell’allievo).
La guida all’ascolto del brano scelto sarà fatta con la supervisione dell’insegnante di
strumento e sarà lui stesso a valutarla. La valutazione non potrà essere inferiore a 7/10.
Lo studente dovrà presentarsi all’esame con la tesi scritta contenente la sua guida
all’ascolto del brano scelto, valutata e firmata dall’insegnante.
2. CONTESTUALIZZAZIONE
A. Scala diminuita/ottofonica e esatonale
3. DETTATO (Prova scritta):
Trascrizione ritmica e melodica (con l’aiuto dello strumento) di almeno 8 battute ascoltate dallo
studente su registrazione durante il test prima dell’esame.
4. ACCOMPAGNAMENTO (chitarra ritmica)
Da valutare nella prova IMPROVVISAZIONE JAM SESSION
5. SOLI DA TRASCRIZIONE (chitarra solista)
Un brano a scelta del candidato dal libro JAZZ GUITAR STANDARDS CHORD MELODY
SOLOS (in alternativa un brano concordato con il proprio insegnante, in questo caso
l’allievo dovrà presentarsi all’ esame con la trascrizione stampata)
3 SOLI A SCELTA DELL’ALLIEVO (CONCORDATI CON IL PROPRIO INSEGNANTE) TRA
QUELLI PRESENTI NELLA LISTA SOTTOSTANTE
HAL LEONARD GUITAR PLAY ALONG JAZZ GREATS
Impressions - Pat Martino
In A Mellow Tone - Joe Pass
Dal libro MIKE STERN ULTIMATE PLAY ALONG
Hip-Hop
___________________________
ALTRI SOLI
The Cooker - George Benson (da THE GEORGE BENSON COOKBOOK)
So What - George Benson (da BEYOND THE BLUE HORIZON)
Take Five - George Benson (da BAD BENSON)
Chromazone - Mike Stern (da TIME IN PLACE)
Nardis - Mike Stern (da STANDARDS & OTHER SONGS)
There Is No Greater Love - Mike Stern (da STANDARDS AND OTHER SONGS)
Giant Steps - John Coltrane (da GIANT STEPS)
Question And Answer - Pat Metheny (da QUESTION AND ANSWER)
Song For Bilbao - Pat Metheny (da TALES FROM THE HUDSON di MICHAEL BRECKER)
Revelation - Robben Ford (da TALK TO YOUR DAUGHTER)
Wabash III - John Scofield (da TIME ON MY HANDS)
Swing Spring - John Scofield (da SO NEAR SO FAR MUSING FOR MILES)
Protocol - John Scofield (da STILL WARM)
Days Of Wine & Roses - Pat Martino (da EXIT)
6. IMPROVVISAZIONE
BLUES, MINOR BLUES & RHYTHM CHANGES
A. Test sul jazz blues in F, Bb, C, G (tema, accompagnamento e solo) - Bpm 220
B. Test sul minor blues in Cm, Am, Gm (tema, accompagnamento e solo) - Bpm 220
C. Test sul Rhythm Change in Bb, C, F (tema, accompagnamento e solo) - Bpm 220
JAZZ JAM SESSION
L’allievo è tenuto a presentarsi con una lista stampata con il repertorio da lui scelto ed
eventuali partiture. La commissione sceglierà alcuni tra i brani selezionati a propria
discrezione.
1. Tune up (Aeb. 7)
2. Like someone in love (Aeb. 23)
3. Nica’s dream (Aeb. 18)
4. Cherokee (Aeb. 61)
5. Moment’s notice (Aeb. 38)
6. Donna Lee (Aeb. 6)
7. Ornithology (Aeb. 6)
8. Confirmation (Aeb. 6)
9. Dolphin dance (Aeb. 11)
10. Blues For Alice (Aeb. 6)
11. Invitation (Aeb. 34)
12. Impressions (Aeb. 28)
13. Wave (Aeb. 31)
14. Round midnight (Aeb. 40)
15. All The Things You Are (FAST) (Aeb. 55 Track 12)
16. Giant Steps (Aeb 75 / CD2 / Track 12)
“MODERN” JAZZ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Bright size life (P. Metheny) (YouTube)
Question and answer (P. Metheny) (iReal Pro)
Three Views Of A Secret (J. Pastorius) (Hal Leonard 62)
Make me (J. Scofield) (John Scofield Jazz Funk Guitar)
Spain (Chick Corea) (Aeb. XXX Chick Corea)
Chromazone (M. Stern) (guitarbackingtrack.com)
Revelation (Yellowjackets) (Hal Leonard 62)
Livin’ in L. A. (Peter O’Mara Funk Fusion Guitar)
Got The News (Peter O’Mara Funk Fusion Guitar)
13. Prototype (Peter O’Mara Funk Fusion Guitar)
14. Hang Five (Peter O’Mara Funk Fusion Guitar)
7. COMPOSIZIONE
D. Realizzazione (registrazione audio e scrittura della partitura in stile Realbook o simili) di un
brano originale, o in alternativa scrittura di un tema sul giro armonico di un brano standard
concordato con il proprio insegnante, eventualmente con aggiunta di intro, coda, special, ecc.
Caricare su www.lacertopolis.net (almeno 30 gg. prima della data dell’esame) l’mp3 della
registrazione effettuata. La partitura va consegnata alla commissione il giorno dell’esame.
SE ALL’ESAME DI DIPLOMA LO STUDENTE RIPORTERÀ UN PUNTEGGIO INFERIORE A
QUELLO MINIMO ANCHE IN UNA SOLA DELLE MATERIE, DOVRÀ RIPRESENTARSI PER
SOSTENERE DI NUOVO L’ESAME LIMITATAMENTE ALLA/E MATERIA/E SUDDETTA/E.
N.B. All’esame di diploma viene attribuita una votazione in trentesimi; 21/30 va considerata una
votazione appena sufficiente; 24/30 va considerata una votazione pienamente sufficiente; 27/30 va
considerata una votazione buona; 30/30 va considerata una votazione ottima. la “Lode” viene
attribuita per meriti particolari di varia natura (cultura musicale, punteggi curricolari, capacita’
compositive, ecc.); la “Menzione speciale”, infine, è un riconoscimento di eccellenza.