1) Considera l`insieme . Rappresenta per caratteristica. 2
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1) Considera l`insieme . Rappresenta per caratteristica. 2
A 1) Considera l’insieme . Rappresenta per caratteristica. 2) Rappresenta per elencazione il seguente insieme: 3) Considera gli e . Rappresenta con un appropriato diagramma di Venn gli insiemi dati; infine scrivi per elencazione l’unione e l’intersezione degli insiemi e . 4) Considera gli insiemi e . Rappresenta con un appropriato diagramma di Venn gli insiemi dati; infine scrivi per elencazione l’unione e l’intersezione degli insiemi e . 5) Considera la seguente rappresentazione grafica degli insiemi e e scrivi per elencazione gli insiemi , , , , C BA. orso insiemi B cocomero A pesca pera pomodoro banana peperone patata 6) Rappresenta graficamente due insiemi di tua invenzione e , tali che . 7) Rappresenta graficamente due insiemi di tua invenzione e , tali che . 8) Rappresenta per elencazione due insiemi di tua invenzione e , tali che . 9) Considera la rappresentazione grafica degli insiemi , , e che segue e scrivi per elencazione gli insiemi , , , , , , , , , , . B coniglio canarino cane gatto lucertola foca topo D canguro rana C 10) Gli alunni di 1°F praticano le seguenti attività: 2 praticano solo tennis 4 praticano solo calcio 5 praticano solo nuoto 1 pratica tutte e tre le attività 2 praticano sia tennis che nuoto 3 praticano sia calcio che nuoto 4 praticano sia tennis che calcio 3 non fanno sport Rappresenta la situazione con i diagrammi di Eulero-Venn, e rispondi alle domande che seguono. a) b) c) d) Quanti sono gli alunni di 1°F? Quanti alunni praticano calcio? Quanti alunni praticano tennis? Quanti alunni praticano nuoto? 1) Considera l’insieme . Rappresenta per caratteristica. 5) Considera la seguente rappresentazione grafica degli insiemi scrivi per elencazione gli insiemi , , , , C BA. 2) Rappresenta per elencazione il seguente insieme: 3) Considera gli patata e . Rappresenta con un appropriato diagramma di Venn gli insiemi dati; infine scrivi per elencazione l’unione e l’intersezione degli insiemi e . n e C BA B i a s z 6) Rappresenta graficamente due insiemi di tua invenzione . c 6 4) Considera gli insiemi e . Rappresenta con un appropriato diagramma di Venn gli insiemi dati; infine scrivi per elencazione l’unione e l’intersezione degli insiemi e . A B 9 4 e , tali che A 8 5 banana peperone insiemi A A pomodoro pera e B cocomero pesca e 3 3 5 2 4 7) Rappresenta graficamente due insiemi di tua invenzione . A 6 B 9 ape albero mosca fiore zanzara e , tali che B 8) Rappresenta per elencazione due insiemi di tua invenzione . 9) Considera la rappresentazione grafica degli insiemi , , e scrivi per elencazione gli insiemi , , , , , , , , , . A orso e , tali che e che segue , B coniglio canarino cane gatto foca topo lucertola canguro D 10) Gli alunni di 1°F praticano le seguenti attività: 2 praticano solo tennis 4 praticano solo calcio 5 praticano solo nuoto 1 pratica tutte e tre le attività 2 praticano sia tennis che nuoto 3 praticano sia calcio che nuoto 4 praticano sia tennis che calcio 3 non fanno sport Rappresenta la situazione con i diagrammi di Eulero-Venn, e rispondi alle domande che seguono. a) Quanti sono gli alunni di 1°F? b) Quanti alunni praticano calcio? c) Quanti alunni praticano tennis? d) Quanti alunni praticano nuoto? rana C T C 4 2 1 2 F 4 3 5 3 N