Curricolo Verticale per competenze disciplinari GEOGRAFIA
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Curricolo Verticale per competenze disciplinari GEOGRAFIA
COMPETENZE DI GEOGRAFIA POSSEDERE CONOSCENZE GEOGRAFICHE DI BASE • • Conoscenze geografiche fisiche Conoscenze geografiche antropiche ORIENTARSI NELLO SPAZIO UTILIZZANDO GLI OPERATORI COGNITIVI RICONOSCERE E CONFRONTARE • • • Analizzare i sistemi territoriali in relazione con le azioni umane Descrivere il paesaggio come sistema antropofisico Collocarsi nello spazio su scale differenti • • • • Tempo Spazio Scala Rappresentazione simbolica USARE GLI STRUMENTI PROPRI DELLA DISCIPLINA • • • • • • Usare carte geostoriche Leggere e costruire rappresentazioni degli spazi Usare manuali di studio e fonti di vario genere Conoscere e utilizzare il linguaggio specifico Selezionare dati intenzionalmente Ricavare informazioni da fonti di vario tipo Matrice per rubrica di valutazione disciplinare: GEOGRAFIA Macrocompetenza 1: Possedere conoscenze geografiche di base Livello non Livello base Livello Livello adeguato (6) intermedio avanzato (insufficiente) (7-8) (8-9) Conoscenze geografiche fisiche Conoscenze geografiche antropiche Macrocompetenza 2: Riconoscere e confrontare Livello non Livello base Livello Livello adeguato (6) intermedio avanzato (insufficiente) (7-8) (8-9) Analizzare i sistemi territoriali in relazione con le azioni umane Descrivere il paesaggio come sistema antropofisico Collocarsi nello spazio su scale differenti Macrocompetenza 3: Orientarsi nello spazio utilizzando gli operatori cognitivi Livello non Livello base Livello Livello adeguato (6) intermedio avanzato (insufficiente) (7-8) (8-9) Tempo Spazio Scala Rappresentazione simbolica Macrocompetenza 4: Usare gli strumenti propri della disciplina Livello non Livello base Livello Livello adeguato (6) intermedio avanzato (insufficiente) (7-8) (8-9) Usare carte geostoriche Leggere e costruire rappresentazioni degli spazi Usare manuali di Livello di eccellenza (10) Livello di eccellenza (10) Livello di eccellenza (10) Livello di eccellenza (10) studio e fonti di vario genere Conoscere e utilizzare il linguaggio specifico Selezionare dati intenzionalmente Ricavare informazioni da fonti di vario tipo