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Proposte di conferenze interattive by Giovanni Filocamo
Diverse tipologie di interventi per scuola ed eventi
www.giovannifilocamo.com
Giovanni Filocamo è un divulgatore con conoscenze della base
scientifica di fisica e matematica ed esperto in tutti i campi della
comunicazione, divulgazione e didattica moderna e innovativa, oltre
che di didattica informale. È il project manager del progetto
“MateFitness - La palestra della matematica” e presidente dell’associazione “MathFitness” che
gestisce questo progetto all’interno del quale si è avuta l’esperienza della progettazione di decine
di eventi: dalle mostre interattive ai laboratori dedicati alla scuola, dai corsi per insegnanti
all’invenzione di problemi nuovi da usare per l’apprendimento. Il
progetto è stato premiato in una occasione molto importante e con
un contributo di 100.000 Dollari da parte dei Google che ha
nominato MateFitness come “Un progetto che sta cambiando il
mondo” (unico a essere stato premiato in tutta Italia).
Di seguito vengono presentate conferenze e interventi innovativi e
divertenti che possono essere fatte nelle scuole, nell’occasione di eventi divulgativi, nell librerie o
ovunque si vuole portare la matematica in modo diverso.
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>> Conferenza-Spettacolo
Eventi spettacolari che normalmente si rivolgono a luoghi come teatri o spazi grandi
hanno la possibilità di essere organizzati nelle scuole in quanto sono progettati in modo
da dover usare oggetti semplici, leggeri e multimediali che vengono trasportati senza
l’uso di grossi traslochi e di spese. Il risultato è equivalente a uno spettacolo teatrale,
con proiezioni spettacolari, animazioni, effetti speciali e testi curati nella semplicità.
!
Universo: Orizzonte Infinito
Una conferenza-spettacolo interattive sulla scienza dello e nello spazio. In
uno scenario multimediale di suoni, luci e proiezioni. Vengono percorse le
enormi distanze che separano la terra dalla luna e dai pianeti del sistema
solare, schivando asteroidi e comete vengono coperti anni luce fino alle
stelle più lontane, alla scoperta di oggetti come le supergiganti, i quasar e
i buchi neri. E in questo viaggio si scoprono non solo i segreti che
nascondono, ma anche la fisica e la chimica che dominano i corpi celesti e
gli esploratori dello spazio attraverso proiezioni emozionanti e una
colonna sonora coinvolgente.
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FisicaMENTE Tango
Il Tango argentino è un elegante ballo di coppia, di grande fascino per chi
lo esegue e per chi lo guarda. Da sempre icona di sensualità, questo ballo
è tornato all’attenzione del pubblico e dei mass-media in
maniera impressionante negli ultimi anni. In questo contesto il Tango viene
guardato anche con una diversa lente: lo studio dei movimenti dal punto
di vista della fisica e le tecniche di interazione dei corpi dei ballerini. Nel
tango argentino, infatti, i movimenti (i “passi”) sono decisi dall’uomo che
deve comunicarli alla donna per muoversi all’unisono. Questo non riesce a
succedere se non sono mantenute determinate tensioni e posture nei corpi
dei due. La conferenza-spettacolo è il frutto di un percorso fatto a partire dal laboratorio interattivo
“La fisica in ballo” e l’evento “Dynamic Tango” che ha toccato molti eventi internazionali.
Dal punto alla fantasia
Dagli elementi matematici più antichi e più semplici a quelli più moderni
e complessi, in un percorso originale attraverso l’arte e le sue espressioni.
Nell’opera d’arte può infatti rivelarsi infatti molta più geometria e
matematica di quella che pensiamo sia possibile rintracciare
nell’espressione artistica. A volte la matematica aiuta a risolvere problemi
di forma, offre l’ispirazione, oppure ancora emerge secondo meccanismi
inconsci propri dell’artista. Un punto di vista nuovo, innovativo: un
racconto della matematica che usa esempi o grafici che sono in realtà
opere d’arte, nel costante riconoscere il rapporto tra questi due mondi,
solo apparentemente lontani. Ideale per qualsiasi pubblico, da quello scolastico agli insegnanti,
fino al semplice appassionato.
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>> Presentazione interattive di libri
Un elenco delle presentazioni realizzate anche attraverso l’uso di giochi e attività
interattivi presi dai libri scritti di pugno. Questo vuol dire avere una partecipazione del
pubblico attraverso l’uso di presentazione elettronica e soprattutto scenica. Sono molto
adatte anche per la scuola per cui ci sarebbero condizioni economiche particolari. I libri
con queste presentazioni sono editi da Feltrinelli/Kowalski. Come è già successo varie
volte, è possibile far leggere un libro prima dell’intervento, produrre tesine e durante
l’intervento presentarle, discuterle e approfondirle.
Mai più paura della matematica
Un incontro speciale per fare una speciale “terapia di gruppo” per
scrollarsi di dosso la paura della matematica, fobia da cui molti di noi
sono affetti. Un viaggio per scoprire che la matematica è molto più vicina
alla nostra quotidianità di quanto pensiamo, per cercare di apprenderla in
modo diverso dalla scuola, per eliminare dalla nostra testa frasi come “ma
se non hai capito quello che c’era, allora non puoi capire quello che
succede adesso”, un momento per risolvere problemi assieme in contesti
simpatici, una vera seduta della “matematicaterapia”.
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Il matematico curioso
La conferenza interattiva collegata al libro omonimo uscito nel 2010 che ha
avuto grande successo. Come al solito l’approccio è divertente e in circa 60
minuti si percorre una ideale giornata di un matematico che vuole invitare a
cena la sua fidanzata. Ovviamente il suo approccio verso i problemi che via via
si presentano è certamente originale e riserverà alcune sorprese…
Mai più paura della fisica
La conferenza unita al libro sulla fisica che ha fatto tante
visite alle scuole. Come al solito il contenitore della
conferenza fa qualche riferimento al libro ma ne prende solo qualche idea
senza spiegare completamente tutto il libro e lasciando tanta idea e voglia di
leggerlo. Nella conferenza vengono proposti alcuni problemi giornalieri molto
semplici e quotidiani che grazie alla comprensione e al gioco con la fisica
trovano delle bellissime soluzioni.
Il matematico continua a curiosare
La conferenza interattiva divertente dove continua l’avventura del matematico
curioso vista due anni prima. Dalla preparazione di un cena speciale da fare con
la fidanzata, il matematico curioso passa a organizzarsi un viaggio in giro per il
mondo, con tanti problemi da risolvere, curiosità ma soprattutto matematica
celata sotto gli occhi di tutti noi.
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>> Conferenze interattive
Un elenco delle conferenze migliori che sono state create in passato e che si possono
richiedere in qualsiasi momento, specie per la scuola. Inoltre è possibile fare una
richiesta di contenuto a seconda della classe o della scuola che partecipa a una
conferenza interattiva e coinvolgente. In ogni conferenza vengono creati rapporti diretti
con il pubblico in modo che sia divertente intervenire e solletichi la curiosità di ogni
ragazzo.
CONFERENZE DISPONIBILE PER OGNI LIVELLO SCOLASTICO CON CONTENUTI
PROGETTATI A SECONDA DEL PUBBLICO AL QUALE CI SI RIVOLGE
MateFitness [NOVITÀ]
MateFitness è la prima Palestra della Matematica, uno spazio
sempre aperto che permette di scoprire quanto la matematica
sia utile e divertente in tante circostanze quotidiane attraverso
attività ludiche interattive a la didattica informale. Le attività di
MateFitness sono pensate per tutti: curiosi, famiglie e
soprattutto scuole per tutti i livelli. Nel 2011 MateFitness è stat premiata con 100.000 dollari da
parte di Google, unico progetto in Italia e scelto fra i circa 15 progetti in tutto il mondo. Le
conferenze interattive richiamano attività, giochi, problem-solving, logica, indovinelli tutti legati al
programma ministeriale. Attraverso una conferenza interattiva targata “MateFitness” sarà possibile
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provare cosa vuol dire imparare nella palestra della matematica attraverso un paio d’ore di gioco e
di attività dove il pubblico è il protagonista.
CONFERENZA DISPONIBILE PER OGNI LIVELLO SCOLASTICO CON CONTENUTI PROGETTATI A
SECONDA DEL PUBBLICO e disponibile anche per docenti. MateMagica
Giochi di prestigio, soluzioni miracolose, legami e fughe che hanno del
magico: eppure, questa è solo l’apparenza. Sembra magia ma è…
MateMagica! La matematica è spesso usata da illusionisti per costruire i
propri trucchi e la parte speciale è proprio quella della costruzione.
Infatti viene usata e anche inventata la matematica sulla preparazione
del trucco così durante lo spettacolo sarà tutto semplice e molto
spettacolare. Ma nella parte di costruzione viene usata moltissimo la
matematica a anche alcune parti speciali, soluzioni di problemi, matematica avanzata e applicata
per inventare uno spettacolo unico.
Grazie ad attività scelte e preparate appositamente, il pubblico che parteciperà scoprirà la
matematica nascosta dietro ad apparenti trucchi di magia. La conferenza mostra, attraverso giochi,
attività svolte dal pubblico, attività divertenti ed indovinelli come la matematica, a volte, può
sembrare… magia.
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Arte e matematica
Arte e matematica sembrano due mondi diversi, ma guardando con un
occhio curioso, si scopre che esistono molti argomenti comuni e tante
intersezioni possibili. Dai calcoli necessari per la costruzione di opere
d’arte, alle frazioni che aiutano a creare l'armonia musicale alle forme
geometriche che si incontrano in architettura e in pittura, sembra che
molti artisti, nel loro lavoro, abbiano spesso inseguito la matematica in
modo conscio e inconscio. La simmetria e le proporzioni della sezione
aurea sono il contributo della matematica alla ricerca della bellezza. Inoltre
molti matematici sono riusciti a fare importanti scoperte grazie a creatività e immaginazione.
Gioca per imparare
(diverse versioni ai vari livelli)
Mai pensato di allenare la mente in modo divertente come si fa con i
muscoli quando si va in palestra? Attraverso conferenze interattive basate
sul gioco sarà utile e divertente per gli alunni partecipare alla risoluzione
di problemi e la partecipazione in giochi che nascondono la matematica
dentro di loro. Vengono toccati tanti argomenti e, a seconda della scuola e
della classe che viene coinvolta, vengono proposti programmi differenti
per far ripassare e introdurre argomenti di lezioni vicine.
CAOS!
Un incontro per andare a vedere la famosa teoria del caos e la fantastica
matematica che è stata sviluppata per questa teoria, per esempio con i
frattali. Tutti noi abbiamo davanti agli occhi sempre molti esempi di caos: a
partire dall’ordine nella propria camera fino alla turbolenza, dalla goccia
d’acqua fino all’intero universo. Tutti sistemi complessi ma con alcune
regolarità. La teoria del caos è stata una vera rivoluzione in quanto per la
prima volta nella storia della scienza si è detto che per capire un sistema
non era necessario smontarlo in “pezzettini” ma andare a studiare come i pezzettini interagiscono
tra loro. Questo ha portato a risultati che nessuno si aspettava e ha sviluppato parti della geometria
che sono diventati di prim’ordine per la storia della matematica. Il primo articolo per questa parte
di fisica e matematica è “Può, il batter d’ali di una farfalla in Brasile, provocare un tornado in Texas?”
e qui nasce il famoso effetto farfalla: una piccola differenza all’inizio di una catena potrebbe
portare differenze incredibili in seguito. E allora… magari ascoltare questa conferenza potrebbe
portare grandi differenze per la tua vita!
EtnoMatematica – Luoghi, tempi e popoli
L’etnomatematica è una disciplina che ricade a pieno titolo nell’insieme
delle pratiche interdisciplinari: è infatti a metà strada fra matematica e
antropologia. Il punto focale del suo studio è l’indagine su come, quando
e perché l’astrazione matematica sia nata nelle varie culture, in tempi e
modi differenti. Finalità della conferenza è far vedere matematica basilare
e giochi come frutto del lavoro collettivo dei matematici. Si parlerà di
concerti di percussioni africane basati sui numeri, dei giochi sulla sabbia,
dei numeri colorati cinesi e la grande cultura geometrica, i numeri mostruosi
degli Inca, i metodi di calcolo dei babilonesi, i metodi degli africani, fino alla gestione dell’infinito
europeo.
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Energetica-Mente
L’energia è la grandezza fisica che misura la capacità di un corpo di
compiere un lavoro. Il termine energia viene dal greco ed stato introdotto
dall’inventore della logica: Aristotele. Viene definita per indicare ciò che
esiste nella realtà per capire cosa è davvero possibile realizzare. L’energia è
la protagonista del più importante teorema di fisica. L’energia è al centro di
attenzioni politiche e sociali perché stiamo cominciando ad avere bisogno di
usare fonti diverse e stiamo cominciando a capire come trovarla. L’energia ha
tantissimi significati nella vita quotidiana. Con questa conferenza interattiva
sarà possibile capire cosa sia l’energia, come è stata esaminata negli anni e quale significato
possieda adesso, da dove può arrivare, come viene considerata e modellizzata dalla fisica ma non
solo: sarà possibile sentire l’energia del proprio corpo, sentire come si trasforma e come non
disperderla.
La matematica dell’i-Pod
L’iPod è ormai oggetto di culto per tutti, tecno-maniaci e non. E’ entrato
nelle nostre vite con prepotenza ma non potrebbe essere altrimenti:
comodo, innovativo, bello e…. matematico! E’ molta infatti la
matematica che coinvolge l’iPod, dal disegno delle sue curve fino alla
miniaturizzazione dei circuiti, dalla compressione dei dati fino alle
caratteristiche dei display di cui sono dotati. Conferenza leggera per
imparare un po’ di matematica.. a tempo di musica.
Tutti matematici con i supereroi!
La geometria? La spiega l’Uomo Ragno! Gli angoli? Facili con Batman!
L’algebra? Ce la spiegano i fantastici 4! Una conferenza interattiva
dedicata soprattutto ai più piccoli nella quale si potrà fare un viaggio nel
mondo dei supereroi per notare che anche loro, per riuscirà a compiere le
loro incredibili imprese, devono… essere un po’ matematici! Il pubblico è
direttamente coinvolto dal relatore in giochi appassionanti e problemi da
risolvere armato solo dei propri… superpoteri!
Tutti matematici con Harry Potter
Chi è Harry Potter? Una domanda alla quale tutti ormai sanno rispondere.
L’ormai celeberrimo maghetto protagonista del mondo della scrittrice
inglese J.K. Rowling ha fatto il giro del mondo a cavallo dei libri e
soprattutto delle pellicole cinematografiche. Quello che non tutti sanno è
che si può fare molta matematica divertente basandosi su situazioni, fatti
e personaggi del magico mondo di Harry Potter. Tra un incantesimo e un
dragone si parlerà di numeri, frazioni, probabilità, giochi con i numeri e le
parole, anagrammi, scacchi e… chissà, qualche numero potrebbe anche
sparire magicamente.
Argomenti a richiesta
Possibile anche creare conferenze su argomenti richiesti come già successo in
passato.
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>> Conferenze di formazione
Conferenze e cicli di conferenze che possono essere presentate in luoghi formativi,
soprattutto scuole. Ci sono interventi riservate agli insegnanti seguendo il sistema
formazione-formatore. Saranno trattati sopratutto i temi della didattica informale, la
divulgazione scientifica, il brain-storming e il problem-solving oltre che la progettazione
di attività ludiche interattive e laboratori interattivi: occasioni di didattica parallele alle
lezioni “normali” e più formali.
Matematica dentro e fuori di noi
noi.
Da molti anni si parla della matematica associando parole come
applicazioni, intelligenza, didattica, comprensione, memoria, paura,
storia… ma matematica è un concetto di cui non è, e non sarà mai,
chiaro cosa sia e cosa possa essere. Con gli studi di neuroscienze
alcune cose stanno per essere più chiare e questo argomento è molto
interessante al giorno d’oggi e discusso da varie angolazioni legate ai
numeri, al linguaggio, alla visione. Con questo sfondo si parlerà di
didattica e di divulgazione e soprattutto della penombra tra un
ambiente e l’altro. Inoltre verrano esposte alcune nuove possibilità
odierne di creare elementi per comunicare e insegnare in questo
campo che, benché sia ancora odiato da molti, è sia dentro che fuori di
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Giocando si impara… e si insegna [CICLO]
Si tratta di un ciclo di conferenze atte a far vedere e sperimentare
metodi diversi per l’insegnamento della matematica in modo diverso
dalla didattica formale. Si tratta infatti di didattica informale,
tipicamente interattiva, ludica, ritmica e che usa moltissimo la “riscoperta" dei contenuti. Vengono comunicati i contenuti spiegati a
fondo, le cose da comunicare, le regole e i consigli per come farlo in
modo diverso e sopratutto metodi di progettazione. Il risultato viene
fatto privare direttamente come prima esperienza e come obbiettivo
finale vengono progettate nuove attività ludiche interattive e messe in opera.
È importantissimo che ci sia un impegno per capire cosa possa essere, e cosa posare un animatore
scientifico e soprattutto vedere le parti che possono essere “prese in prestito” per l’insegnamento
scolastico regolare. L’animatore scientifico è qualcuno che comunica la matematica in modo diversi
dalla scuola, sia come contenuti, ma sopratutto come modalità: come se fosse su un palcoscenico e
si deve dare una interpretazione a teoremi e postulati, recitare equazioni. L’attenzione crescerà
moltissimo e si comunica a usare un ritmo.
Altra cosa da sfruttare è mettere le persone davanti a problemi: in questo modo la curiosità e la
voglia di risolvere verranno fuori e, piano piano, capiranno che la matematica è utile anche per la
vita quotidiana, la cosa importante è capire come fare a confrontarsi con il “Probelm Solving”:
trucchi e modalità per arrivare alle soluzioni.
Prova una palestra della matematica
MateFitness è la prima Palestra della Matematica, uno spazio sempre aperto
che permette di scoprire quanto la matematica sia utile e divertente in tante
circostanze quotidiane attraverso attività ludiche interattive a la didattica
informale. Le attività di MateFitness sono pensate per tutti: curiosi, famiglie
e soprattutto scuole per tutti i livelli. Nel 2011 MateFitness è stat premiata
con 100.000 dollari da parte di Google, unico progetto in Italia e scelto fra i
circa 15 progetti in tutto il mondo. Le conferenze interattive richiamano attività, giochi, problemsolving, logica, indovinelli tutti legati al programma ministeriale. Attraverso una conferenza
interattiva targata “MateFitness” sarà possibile provare cosa vuol dire imparare nella palestra della
matematica attraverso un paio d’ore di gioco e di attività dove il pubblico è il protagonista.
Conferenza molto interessante per insegnanti in quanto, in poco tempo, è possibile avere una
prova pratica delle potenzialità della didattica informale e cosa vorrebbe dire avere una palestra
della matematica nella propria scuola, progetto che adesso è possibile avere a costo zero.
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SECONDA DEL PUBBLICO _____________________________________________________________________________________________
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>> Biografia
Giovanni Filocamo è nato a Genova nel 1978, si è
laureato in fisica nel 2003 con una tesi sulla teoria del
caos e sue applicazioni in campo atmosferico e
climatologico. Dal 2012 segue il dottorato di ricerca in
matematica presso l’Università degli Studi di Genova
assieme al prof. Claudio Bartocci andando ad
approfondire argomenti di matematica legata alle
neuroscienze e alla filosofia.
Nel 2003 ha lavorato in qualità di consulente
scientifico nel progetto di costruzione del ponte sullo
Stretto di Messina.
Dal 2002 si è occupato di animazione scientifica in
diversi ambiti: ha cominciato questa carriera come
animatore scientifico per il Festival della Scienza di
Genova e in occasione della manifestazione “Due
settimane per la scienza” svoltasi nella Tenuta Presidenziale di Castelporziano (Roma); successivamente
promosso nello staff di formazione e gestione dell’animazione scientifica, nel quale ha avuto il compito di
selezionare il personale e di organizzare, oltre ad essere coinvolto in prima persona, la formazione.
Dal è 2004 coinvolto attivamente nella progettazione e nell’organizzazione di eventi culturali per decine di
progetti di mostre e laboratori interattivi tra cui “Una fetta di Scienza” (Festivaletteratura 2005), “Le stanze
dei numeri” (Festival della Scienza 2005), “Colazione con il fotografo” (Festival della Scienza 2006), “La fisica
al volo” (Festival della Scienza 2007), “Dynamic Tango” (progetto europeo per Wonders 2007 e ESOF 2008),
“Universo, Orizzonte infinito” Festival della Scienza 2010. Nel 2008 chiamato in qualità di comunicatore
scientifico e progettista nella progettazione delle attività per il museo “Domus Archimedea” dedicato alla
figura di Archimede.
Nel 2005 progettazione per il Festival della Scienza di Genova il laboratorio interattivo “La Fisica in Ballo”,
che ha come oggetto il parallelo fra la fisica e il tango argentino, come culmine di una ricerca condotta sul
movimento e sulle interazioni fra corpi. Nello stesso anno scrive anche un saggio breve sull’argomento. Da
questo anno la progettazione per il Festival della scienza diventò una costante: ogni anno vengono progettati
diversi eventi che hanno sempre avuto successo tra cui, ogni anno, una importante mostra interattiva di
divulgazione scientifica.
Dal 2006 si vuole cominciare un nuovo progetto e Filocamo è project manager di “Matefitness, la palestra
della matematica”, un progetto di divulgazione e diffusione della matematica promosso dal CNR, il Festival
della Scienza e portato avanti in collaborazione con Giuseppe Rosolini, docente di logica matematica
dell’Università di Genova, dopo anni di collaborazione. All’interno di questo grande contenitore c’è stata
l’occasione di progettare e realizzare decine di laboratori e mostre, organizzare iniziative di formazione anche
per insegnanti, gestire progetti satellite tra cui il famoso “BeachMat” con cui si è portata la matematica nelle
spiagge.
Nel 2007 scrive assieme all’amico Luca Caridà “Il mistero del Più“, il primo libro fantasy/matematico (Manni
Editore). Dal 2009 è direttore editoriale per la collana di scienza della neonata casa editrice “Maqroll“. Dal
2009 parte una fortunata collaborazione con la casa editrice Kowalski, branch di Feltrinelli, per la stesura di
volumi di divulgazione scientifica destinati a diventare bestseller.
Nel 2008 prende parte alle trasmissione televisiva “Trebisonda” (RAI3) come divulgatore scientifico.
Nel 2010 è stato selezionato, tra più di 10.000 domande, tra i 200 talenti italiani e invitato al “Festival dei
giovani talenti” per dare prova della sua esperienza di comunicatore.
Nel 2011 ha vinto un concorso per la posizione di tecnologo presso l’Ufficio Promozione e Sviluppo di
Collaborazioni del CNR (Ufficio CNR-PSC). Nello stesso anno si è instaurata una proficua collaborazione con
Radio19: ogni settimana è ospite fisso e curatore di una rubrica su giochi matematici ed enigmi. La
collaborazione è continuata nel 2012 con interventi su matematica e arte.
Nel 2012 è stato nominato direttore scientifico del parco “Valle di Isidoro” presente in Sila.
Durante il Festival della Scienza del 2012, è stato nominato da parte di Telecom uno dei 10 migliori
ricercatori d’Italia entrando così nel gruppo Italiax10.
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Con la scuola
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Dal 2006 partecipazione con conferenze a decine di scuole ed eventi di divulgazione
scientifica ogni anno, trasmissioni televisive, relatore di conferenze nelle scuole, nelle
librerie, in piazza, partecipazione a convegni e iniziative di divulgazione scientifica tra
cui: Convegno UCIIM Liguria 2008, “La settimana del libro” presso CTP “Ignazio Silone”
Ugento, BeachMat, la matematica in spiaggia 2008,“Le settimane della Scienza” Torino,
“Science on Stage” Grenoble, ESOF (EuroScience Open Forum) 2008, ESOF 2010, finale
di “WONDERS” Lisbona 2007, partecipazione a “Tutte le mattine”. Partecipazione ai più
importanti festival culturali italiani: Festivaletteratura a Mantova (3 edizioni), Festival
della mente di Sarzana, Libri Come, Festival della Matematica (2007, 2008 e 2009),
Festival della Scienza (tutte le edizioni), “FEST 2008” e molti altri.
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Premi e riconoscimenti
• 2015 - Premio Peano da associazione Mathesis conseguito per i libri di divulgazione della matematica realizzati.
• 2014 - Secondo premio al concorso fotografico del Mediterranean Summer Tango Festival ottenuto con fotografia
Instamatic.
• 2013 - Primo premio al concorso fotografico "RiScatta la Scienza". Ottenuto con la fotografia "Un dito sulla Terra".
• 2012 - Nominato da parte di Telecom uno dei 10 migliori ricercatori d’Italia entrando così nel gruppo Italiax10.
• 2012 - Scelto dal CNR come uno dei protagonisti dell’ente e realizzate riprese speciali che raccontano il tipo di lavoro
di divulgazione e ricerca. Il video è pubblicato su internet a Ottobre 2013 attraverso Ufficio Stampa CNR.
• 2012 - Google ha scelto MateFitness, progetto volto a promuovere una nuova cultura della matematica attraverso il
gioco e l'approccio interdisciplinare e di cui Filocamo è co-ideatore e Project Manager, tra le iniziative destinatarie dei
‘charitable givings’ 2011, contributi di responsabilità sociale per scopi filantropici ed educativi. Unico progetto italiano
a vincere 100.000 dollari sulla base di un progetto scritto da Filocamo. MateFitness è stato nominato come “uno dei
progetti che sta cambiando il mondo”.
• 2010 - selezionato, tra oltre 10.000 candidati, come uno dei 200 talenti italiani. Per questo è stato invitato al Festival
dei giovani talenti (TNT) voluto dal Ministero della Gioventù per dare
prova delle sue capacità di comunicatore.
• 2008 - Primo premio a “ParkAwards 2008” per il pacchetto “Le
geometrie del mare” realizzato con Acquario di Genova, come
“miglior iniziativa didattica dell’anno”.
• 2006 - Primo premio nel concorso nazionale “Il volontariato per
immagini”, promosso dalla ASSOCIAZIONE CELIVO.
Libri
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“La fisica in ballo”, 2005 Studio 64 Editore.
“Il mistero del Più”, 2007 Manni Editore.
“Pensalo Bien” (fotografia), 2008 Liberodiscrivere Editore.
“Mai più paura della matematica”, 2009 Kowalski Editore
(Feltrinelli)/Ristampa Feltrinelli.
“Spunti per una rivoluzione. Nuove voci dal mondo della cultura”,
AA.VV. 2009, F. Angeli Editore.
“Il matematico curioso”, 2010 Kowalski Editore (Feltrinelli).
“Mai più paura della fisica”, 2011 Kowalski Editore (Feltrinelli).
“Il matematico continua a curiosare”, 2013 Kowalski Editore
(Feltrinelli).
In Pre-Print un saggio avente come argomento il rapporto tra arte e
matematica.
Articoli
• Almanacco della scienza - Al via MateFitness-Google nelle scuole.
• Tecnologie didattiche – CNR e Google in un impegno comune a
favore dell’educazione.
• Tecnologie didattiche – “Ricerca e divulgazione, andata e ritorno!”
• Almanacco della Scienza - “Giochi fra tradizione e hi-tech”.
• PRE-PRINT per la rivista “l’educazione matematica” - “Innovazione
nell’insegnamento della matematica attraverso l’uso di artefatti tangibili e digitali” assieme a Giampaolo Chiappini
(CNR-ITD), Giacomo Cozzani.
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E-m
1106123
Cell: +39 344
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