Sezione A - Swissmechanic

CSDPQ-MEM
Verifica quinquennale relativa alle riforme delle professioni MEM
Sondaggio corsi interaziendali (CI)
Sommario
Sezione A:
Sezione B:
Sezione C:
Sezione D:
Sezione E:
Sezione F:
Sezione G:
Generale
Formazione di base professionale (riscontro non necessario)
Corsi interaziendali (CI)
Scuola professionale
Cooperazione fra i luoghi di formazione
Documentazione dell’apprendimento e delle prestazioni
Standard di qualità, sviluppo della qualità
Importante: per ogni documento va presa una posizione soltanto sulla formazione
di base contrassegnata da una croce.
Sezione A: Generale
1.
Scegliere la formazione di base sulla quale si intende prendere posizione?
Operatore/trice in automazione AFC
Elettronico/a AFC
Progettista meccanico/a AFC
Polimeccanico/a AFC
Montatore/trice in automazione AFC
Meccanico/a di produzione AFC
Aiuto meccanico/a CFP
(segnare con una croce soltanto una professione per ogni documento)
2.
Indicare l'indirizzo?
Cognome, nome
Funzione
Azienda/istituto
Reparto
Via
NPA, luogo
E-mail
Telefono
3.
Quale istituto rappresenta?
Azienda di tirocinio
Azienda di tirocinio con offerta CI (azienda dispensata dai CI)
Centro di formazione con formazione di base e offerta CI
Centro di formazione interaziendale (solo offerta CI)
Scuola professionale
Commissione dei corsi
Autorità esaminatrice
Ufficio per la formazione professionale
Altri
5 Jahres Überprüfung Fragebogen Lernort üK_20130530_i
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CSDPQ-MEM
Verifica quinquennale relativa alle riforme delle professioni MEM
Sondaggio corsi interaziendali (CI)
Sezione B:
Formazione di base aziendale
(non è necessario alcun riscontro da parte dei centri dei corsi interaziendali)
Sezione C:
Corsi interaziendali (CI)
4.
Corsi interaziendali relativi alla formazione di base obbligatoria
4.1
Le competenze operative e le risorse definite nel catalogo CoRi coincidono con le
esigenze di formazione delle aziende?
a.
sì
b.
in gran parte
c.
in parte
d.
no
Quali competenze operative o risorse mancano o sono inutili a suo avviso?
4.2
a.
Nel CI vengono insegnate le risorse stabilite nel catalogo CoRi ?
sì
b.
in gran parte
c.
in parte
d.
no
Quali competenze operative o risorse non possono o possono essere insegnate solo in parte?
Per quali ragioni?
5.
Corsi interaziendali della formazione complementare
(solo formazioni di base triennali)
5.1
Le competenze operative e le risorse definite nel catalogo CoRi coincidono con le
esigenze di formazione delle aziende?
a.
sì
b.
in gran parte
c.
in parte
d.
no
Quali competenze operative o risorse mancano o sono inutili a suo avviso?
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CSDPQ-MEM
Verifica quinquennale relativa alle riforme delle professioni MEM
Sondaggio corsi interaziendali (CI)
5.2
a.
Nel CI vengono insegnate le risorse stabilite nel catalogo CoRi?
sì
b.
in gran parte
c.
in parte
d.
no
Quali competenze operative o risorse non possono o possono essere insegnate solo in parte?
Per quali ragioni?
Sezione D: Scuola professionale
6.
Scuola professionale
6.1
Le risorse vengono insegnate secondo il catalogo CoRi durante l'insegnamento professionale?
a.
sì
b.
in gran parte
c.
in parte
d.
non sono informato/a
Quali risorse vengono insegnate soltanto in parte o non vengono insegnate affatto?
Motivi per il mancato o lo scarso insegnamento?
Proposte di adeguamento:
Sezione E: Cooperazione fra i luoghi di formazione
7.
Cooperazione fra i luoghi di formazione
7.1
Durante gli anni formativi dal 2010 al 2013 è avvenuto un coordinamento e una collaborazione
tra i luoghi di formazione e la scuola professionale?
a.
sì
b.
no
Proposte/osservazioni:
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CSDPQ-MEM
Verifica quinquennale relativa alle riforme delle professioni MEM
Sondaggio corsi interaziendali (CI)
7.2
a.
Il coordinamento e la collaborazione tra i luoghi di formazione corsi interaziendali e scuola
professionale è sufficiente?
buono
b.
sufficiente
c.
insufficiente
Proposte/osservazioni:
7.3
a.
Durante gli anni formativi dal 2010 al 2013 è avvenuto un coordinamento e una collaborazione
tra i luoghi di formazione corsi interaziendali e azienda?
sì
b.
no
Proposte/osservazioni:
7.4
a.
Il coordinamento e la collaborazione tra i luoghi di formazione corsi interaziendali e azienda
sono sufficienti?
buoni
b.
sufficienti
c.
insufficienti
Proposte/osservazioni:
Sezione F: Documentazione dell’apprendimento e delle prestazioni
8.
Documentazione dell’apprendimento e delle prestazioni
8.1
Controlli delle competenze
I controlli delle competenze vengono eseguiti dopo la conclusione di ogni corso interaziendale,
discussi con la persona in formazione e i responsabili per la formazione
aziendale ne vengono messi al corrente?
a.
sì
b.
in gran parte
c.
in parte
d.
no
Quali sono i motivi se ciò non avviene o se avviene soltanto in parte?
Proposte di miglioramento:
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Verifica quinquennale relativa alle riforme delle professioni MEM
Sondaggio corsi interaziendali (CI)
8.2 Gestione/onere amministrativo della documentazione relativa all'apprendimento e alle
prestazioni?
(1=onere non giustificato, 6=onere giustificato)
1
8.3
1
2
3
4
5
6
Efficienza della documentazione relativa all'apprendimento e alle prestazioni?
2
3
4
5
(1=non efficiente, 6=molto efficiente, i provvedimenti
possono essere adottati tempestivamente)
6
Proposte/osservazioni:
Sezione G: Standard di qualità, sviluppo della qualità
9.
Sviluppo della qualità?
9.1
Standard di qualitàImplementati dal (data):
a.
10 standard di qualità delle professioni MEM
b.
Strumento per la valutazione della qualità dei corsi interaziendali (QualCI)
(Raccomandazione della CSFP dell'estate 2009)
c.
eduQua
d.
ISO 9001
e.
Altri sistemi di gestione della qualità
Nome: ………………………………………………………………………
9.2
Ispezioni dei corsi negli anni dal 2010 al 2013?
a. Numero di autovalutazione/i
b. Numero di ispezioni da parte della/delle commissione/i competenti
c. Numero di ispezioni da parte dell'Ufficio cantonale per la formazione
d. Altri istituti
…………………………………………….………………….
9.3 Efficacia delle ispezioni?
Come valuta i risultati delle ispezioni effettuate?
a.
vengono discussi e messi in atto
b.
messi in atto in parte
c.
non messi in atto
Proposte di miglioramento/osservazioni:
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Verifica quinquennale relativa alle riforme delle professioni MEM
Sondaggio corsi interaziendali (CI)
10.
Importo forfettario per i corsi interaziendali
10.1 Conteggio dei giorni CI con il Cantone?
Con la messa in vigore della nuova legge e della nuova ordinanza sulla formazione professionale, gli
offerenti di corsi interaziendali ottengono per le loro prestazioni un importo forfettario CI giornaliero per
persona. Come giudica le procedure relative ai contributi versati dal Cantone?
a.
funzionano ottimamente, funzionano a dovere
b.
funzionano in parte
c.
non funzionano
Proposte/osservazioni:
10.2 In qualità di offerente di corsi interaziendali, ottiene un contributo cantonale II da parte del
Cantone?
a.
sì, un importo forfettario CI giornaliero per persona in formazione
b.
sì, un contributo una tantum per il cofinanziamento di un progetto o di investimenti
c.
no, non otteniamo nessun contributo cantonale II
Proposte/osservazioni:
11.
Segnalazione personale facoltativa
Proposte/osservazioni:
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