Obiettivi formativi qualificanti della classe: L

Università
Università degli Studi di GENOVA
Classe
L-6 - Geografia
Ateneo
data conv
durata
conv
Università degli Studi di Milano
31/05/2011
6
Atenei in convenzione
data
provvisoria
S
Tipo di titolo rilasciato
Congiunto
Nome del corso
Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio modifica di: Scienze
geografiche per il territorio, il turismo e il paesaggio culturale (1262725)
Nome inglese
Human Science of Environment, Landscape and Territory
Lingua in cui si tiene il corso
italiano
Codice interno all'ateneo del corso
9267 Modifica
Data del DM di approvazione dell'ordinamento didattico
30/05/2011
Data del DR di emanazione dell'ordinamento didattico
10/06/2011
Data di approvazione della struttura didattica
23/02/2011
Data di approvazione del senato accademico/consiglio di
amministrazione
22/03/2011
Data della relazione tecnica del nucleo di valutazione
09/01/2008
Data della consultazione con le organizzazioni rappresentative a
livello locale della produzione, servizi, professioni
09/11/2007 -
Modalità di svolgimento
convenzionale
Eventuale indirizzo internet del corso di laurea
www.scienzegeografiche.unige.it
Dipartimento di riferimento ai fini amministrativi
Antichità, filosofia e storia (DAFIST)
EX facoltà di riferimento ai fini amministrativi
LETTERE e FILOSOFIA
Massimo numero di crediti riconoscibili
9 DM 16/3/2007 Art 4 Nota 1063 del 29/04/2011
Numero del gruppo di affinità
1
Obiettivi formativi qualificanti della classe: L-6 Geografia
I laureati nei corsi di laurea della classe devono:
- possedere una solida formazione di base nelle discipline geografiche;
- possedere le conoscenze, acquisite attraverso gli opportuni strumenti teorici, tecnici e metodologici, necessari per l'analisi, la valutazione, l'interpretazione e la
rappresentazione del territorio;
- essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici per il trattamento, l'elaborazione e la rappresentazione delle informazioni territoriali qualitative e quantitative;
- conoscere i metodi di analisi, schedatura e conservazione delle varie tipologie delle fonti cartografiche;
- essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, per lo scambio di informazioni generali;
- possedere adeguate conoscenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione, nell'ambito specifico di competenza.
Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono in enti pubblici e privati che utilizzino professionalità coerenti con la tipologia di competenze
specifiche fornite dal corso di laurea, nonché nei settori della rappresentazione e dell'analisi del territorio, dell'identificazione e valorizzazione delle risorse dei connessi
fenomeni economici e politici.
Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea della classe:
- comprendono in ogni caso attività finalizzate all'acquisizione di conoscenze di base nei vari campi della geografia e dell'evoluzione ambientale, culturale e sociale,
connettendo i vari saperi specialistici all'interno di un sistema coerente di conoscenze teoriche e abilità operative;
- comprendono in ogni caso una quota di attività formative orientate all'acquisizione di capacità operative anche con riferimento ai servizi culturali e ambientali.
Criteri seguiti nella trasformazione del corso da ordinamento 509 a 270
(DM 31 ottobre 2007, n.544, allegato C)
La trasformazione nasce dall'opportunità di mettere a frutto l'esperienza maturata nei primi anni di attuazione del d.m. 509/1999 e di apportare le modifiche più adatte a
rendere l'offerta didattica più rispondente agli obiettivi formativi, alle esigenze degli studenti e alle richieste del mondo del lavoro.
Il nuovo percorso permette inoltre di poter raggruppare le attività formative in un minor numero di discipline e conseguentemente di prove d'esame, al fine di determinare
un'articolazione didattica più semplice, più efficace e più razionale.
MODIFICA CORSO DI LAUREA DEL 2011.
L'Università degli Studi di Milano e l'Università degli Studi di Genova, per il tramite delle rispettive Facoltà di Lettere e Filosofia, hanno ritenuto di sviluppare in comune il
presente progetto di corso di laurea, attraverso una più intensa collaborazione scientifica e didattica volta a realizzare la piena integrazione delle rispettive competenze e
specificità attinenti al settore delle scienze naturali e umane, relative all'ambiente, al territorio e al paesaggio.
Il corso di laurea in oggetto insieme al corrispondente corso di laurea magistrale che le due Università intendono realizzare con le medesime modalità, fa sì che le due
Facoltà si propongano come polo di eccellenza nel panorama nazionale per la ricerca e la formazione nel campo degli studi su ambiente, territorio e paesaggio, e in
particolare riguardo alla individuazione e alla valutazione di approcci euristici e applicativi nelle indagini su tali realtà geografiche, intese quali ambienti naturali e
umanizzati, ma anche quali realtà spaziali materiali, a loro volta portatrici di valori e simboli percepiti e vissuti dalle popolazioni interessate come propri riferimenti culturali
ed esistenziali.
Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione
La progettazione del corso risulta corretta. Le informazioni per gli studenti sono pienamente adeguate. La descrizione dei risultati attesi e degli sbocchi occupazionali appare
ben dettagliata. La consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni è stata attuata, ma in modo non del tutto
efficace.
Sintesi della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni
Presso la Facoltà di Lettere e Filosofia in Via Balbi 2 si sono riuniti i rappresentanti delle parti sociali e delle professioni interessate, e cioè: Ufficio scolastico regionale,
Regione liguria, Direzione cultura del Comune di Genova, Soprintendenza per il patrimonio storico e artistico ed etnoantropologico della Liguria, Il Giornale - Sede di
Genova, Provincia di Imperia, Alkalga edizioni, Centro ligure produttivita', Comando carabinieri Nucleo di Genova per la tutela del patrimonio culturale, Soprintendenza
beni archeologici della Liguria, Soprintendenza beni architettonici e paesaggio della Liguria, Archivio storico del Comune, Teatro Stabile di Genova, Archivio di Stato,
Organizzazione e servizi culturali della Regione Liguria, Edizioni S. Marco dei Giustiniani, Assessore alla cultura della Provincia di Genova. Le parti sociali intervenute
hanno fornito suggerimenti utili per la formulazione dei percorsi didattici e hanno sottolineato l'importanza della formazione umanistica e geografica per le professioni
relative allo studio del territorio e i rapporti fra uomo e ambiente.
Viene sottolineata anche la necessità di diversificare le competenze nella formazione della Laurea di primo livello rispetto a quella di secondo livello, anche per i titoli
eventualmente richiesti nelle procedure concorsuali.
Molti rappresentanti rilevano l'importanza dei rapporti presenti e già in corso con la Facoltà e auspicano una maggiore rilevanza dell'approccio geografico nello studio delle
problematiche locali.
Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo
Il corso di laurea in Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio intende formare laureati con solide competenze nelle scienze geografiche nelle loro diverse
componenti, naturalistiche e antropiche, e nelle loro applicazioni, e dotati anche delle fondamentali basi teoriche e metodologiche nell'ambito delle discipline
geografico-fisiche, botaniche, psicologiche, antropologiche, giuridiche, economiche, sociali, storiche, letterarie, artistiche e architettoniche utili sia per l'analisi scientifica, la
valutazione, l'interpretazione e la rappresentazione dei sistemi territoriali e del paesaggio culturale, per una valutazione delle forme dell'uso umano e sia dell'impatto
ambientale e sociale prodotto dall'intervento antropico sui sistemi territoriali medesimi. A tale fine agli studenti saranno forniti le competenze cartografiche e gli strumenti
necessari per la comunicazione e la gestione dell'informazione nei diversi ambiti di competenza perseguiti.
Nel rispetto dei principi dell'armonizzazione europea, i titoli finali del primo ciclo possono essere conferiti a studenti che, forniti delle necessarie competenze in campo
geografico e in altri ambiti, naturalistici e umanistici, abbiano conseguito, mediante un approccio di studio globale e sintetico, le capacità di usare gli strumenti analitici e
interpretativi della geografia e delle scienze naturali e umane per l'interpretazione, la rappresentazione e la comunicazione dei fenomeni di costruzione ed evoluzione di
ambienti, territori, paesaggi, culture e società.
Tali competenze saranno supportate dalla buona conoscenza di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre all'italiano, per lo scambio di informazioni generali, e
dall'utilizzo degli strumenti informatici e di telecomunicazione nella raccolta di documentazione, nell'elaborazione e gestione delle informazioni, nella rappresentazione
cartografica, nella comunicazione al pubblico, e saranno finalizzati alla preparazione per il lavoro e la professione, mediante l'acquisizione di tali strumenti concettuali e
operativi, peraltro innestati su una solida formazione teorica.
Il raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi troverà riscontro nelle verifiche di profitto, nella valutazione delle attività di laboratorio o stage e nel lavoro di
preparazione dell'elaborato finale.
Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio (DM 16/03/2007, art. 3, comma 7)
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
I laureati in Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio acquisiranno conoscenza e capacità di comprensione necessarie per analizzare, interpretare,
rappresentare e comunicare i caratteri dei principali processi in atto nelle differenti realtà umane e territoriali della terra. Tali competenze sono raggiunte attraverso lo studio
dei principali approcci metodologici, disciplinari e interdisciplinari, e della letteratura specializzata concernente gli argomenti affrontati nel corso degli studi, nonché
attraverso la conoscenza dei processi di formazione e dei metodi di analisi, schedatura e conservazione, e dunque di realizzazione e uso delle varie tipologie delle fonti
cartografiche. Per acquisire tali conoscenze sono previste lezioni frontali, seminari con studiosi, esperti, esponenti di rilievo della cultura e delle istituzioni, l'utilizzo di
supporti didattici multimediali (materiali cartografici e fotografici, proiezioni di documentari, elaborazioni G.I.S.), e approfondimenti attraverso laboratori ed esercitazioni su
argomenti specifici.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)
I laureati in Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio acquisiranno capacità di applicare conoscenza e comprensione di caratteri ed elementi materiali e
immateriali propri degli specifici ambienti, territori e paesaggi della terra plasmati e usati secondo la funzione svolta dall'uomo, ma anche meritevoli di salvaguardia e
corretta valorizzazione culturale e turistica, da acquisire mediante la predetta conoscenza teorico-metodologica, l'indagine sul terreno e su casi di studio campione, anche in
occasione di esperienze maturate durante lo svolgimento di laboratori sul campo e di stage presso enti o associazioni esterni all'università.
Autonomia di giudizio (making judgements)
I laureati in Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio acquisiranno autonomia di giudizio riguardo ai presupposti e alle ricadute di tali azioni in campo
scientifico, sociale ed etico, anche nei rapporti tra le culture di appartenenza delle popolazioni considerate e i relativi ambienti, con attenzione alle situazioni contemporanee
di multiculturalismo.
Tali competenze saranno acquisite in particolare durante la preparazione dell'elaborato finale.
Abilità comunicative (communication skills)
I laureati in Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio acquisiranno abilità nella comunicazione verso terzi, specialisti o meno, dei risultati conoscitivi
conseguiti e dei progetti di valorizzazione individuati durante il corso di studi, mediante appropriati strumenti di rappresentazione, comunicazione e diffusione.
Capacità di apprendimento (learning skills)
I laureati in Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio acquisiranno capacità di apprendere abilità pratiche e operative, che consentiranno ai laureati di
intraprendere il successivo corso di studi con l'elevato grado di autonomia necessario, nel quale tali competenze, conoscenze, capacità di comprensione e comunicazione
potranno essere approfondite e completate.
I laureati dovranno inoltre conseguire capacità di approfondire in modo autonomo gli studi, con riferimento al possesso dei repertori bibliografici, delle banche dati, delle
informazioni reperibili in rete e degli strumenti conoscitivi di base che consentano un aggiornamento sistematico delle proprie conoscenze una volta inseriti nel mondo del
lavoro.
Conoscenze richieste per l'accesso
(DM 270/04, art 6, comma 1 e 2)
Per l'ammissione al corso di laurea in Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio sono richieste le fondamentali conoscenze relative alla geografia generale e
regionale dell'Italia, dei paesi europei ed extra-europei, nonché dei principali processi di interazione fra società e ambiente.
La preparzione iniziale degli studenti sarà verificata secondo le modalità stabilite dal Regolamento didattico del corso di laurea.
Gli eventuali debiti formativi derivanti da tale verifica, con riferimento alle predette conoscenze, dovranno essere colmati entro il primo anno di corso secondo le modalità
previste dal Regolamento medesimo.
Caratteristiche della prova finale
(DM 270/04, art 11, comma 3-d)
La laurea in Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio si consegue attraverso il superamento di una prova finale che comporta la predisposizione di un
elaborato scritto di carattere metodologico o empirico, indicativamente della lunghezza di 30-50 cartelle, consistente nell'analisi, nel commento e nell'inquadramento di
testi
o di documenti attinenti alle discipline presenti nel corso di laurea.
Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati
(Decreti sulle Classi, Art. 3, comma 7)
Il laureato in Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio potrà trovare impiego presso enti pubblici e privati che utilizzano professionalità coerenti con la
tipologia di competenze specifiche fornite dal corso di laurea. Possibili sbocchi occupazionali sono, altresì, previsti in settori della rappresentazione e dell'analisi del
territorio, della identificazione e valorizzazione delle risorse e dei connessi fenomeni economici e politici, della promozione del turismo culturale e naturalistico, di processi
relativi ai fenomeni dell'interculturalità.
Il corso di laurea prepara a svolgere attività in enti locali territoriali (Regioni, Province, Comuni, Comunità Montane, Agenzie per il turismo, Sistemi Turistici Locali ecc.),
nel campo della pubblicistica orientata a problematiche geografiche e, con mansioni di responsabilità, nelle Forze armate; inoltre, per quanto riguarda le professioni tecniche,
prepara a svolgere attività nell'ambito del turismo, dei viaggi e dell'escursionismo, dell'organizzazione di eventi sportivi con evidenti ripercussioni sul turismo e
dell'organizzazione di congressi, convegni e attività fieristiche, nella valutazione dell'impatto ambientale. Sono inoltre previsti sbocchi nell'editoria e nella pubblicistica
specifica e generica.
Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT)
Geografi - (2.5.3.2.3)
Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali - (3.4.1.2.1)
Organizzatori di convegni e ricevimenti - (3.4.1.2.2)
Animatori turistici e professioni assimilate - (3.4.1.3.0)
Guide turistiche - (3.4.1.5.2)
Il rettore dichiara che nella stesura dei regolamenti didattici dei corsi di studio il presente corso ed i suoi eventuali curricula differiranno di
almeno 40 crediti dagli altri corsi e curriculum della medesima classe, ai sensi del DM 16/3/2007, art. 1 §2.
Attività di base
CFU
ambito disciplinare
settore
minimo
da D.M.
per
l'ambito
min
max
Discipline geografiche e
antropologiche
BIO/08 Antropologia
GEO/04 Geografia fisica e geomorfologia
ICAR/06 Topografia e cartografia
M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche
M-GGR/01 Geografia
M-GGR/02 Geografia economico-politica
21
30
-
Discipline storiche, giuridiche ed
economiche
IUS/04 Diritto commerciale
IUS/13 Diritto internazionale
IUS/14 Diritto dell'unione europea
IUS/21 Diritto pubblico comparato
L-ANT/02 Storia greca
L-ANT/03 Storia romana
L-OR/01 Storia del vicino oriente antico
L-OR/10 Storia dei paesi islamici
M-STO/01 Storia medievale
M-STO/02 Storia moderna
M-STO/03 Storia dell'Europa orientale
M-STO/04 Storia contemporanea
M-STO/06 Storia delle religioni
SECS-P/01 Economia politica
SECS-P/12 Storia economica
SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi
18
18
-
Discipline del territorio
GEO/09 Georisorse minerarie e applicazioni mineralogico-petrografiche per
l'ambiente e i beni culturali
ICAR/20 Tecnica e pianificazione urbanistica
ICAR/21 Urbanistica
9
9
-
Discipline linguistiche
L-FIL-LET/12 Linguistica italiana
L-LIN/04 Lingua e traduzione - lingua francese
L-LIN/07 Lingua e traduzione - lingua spagnola
L-LIN/09 Lingua e traduzione - lingue portoghese e brasiliana
L-LIN/12 Lingua e traduzione - lingua inglese
L-LIN/14 Lingua e traduzione - lingua tedesca
6
6
-
Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 48:
Totale Attività di Base
-
54 - 63
Attività caratterizzanti
CFU
ambito disciplinare
settore
minimo
da D.M.
per
l'ambito
min
max
Discipline dell'ambiente, biologiche, geografiche e geologiche
BIO/03 Botanica ambientale e applicata
BIO/07 Ecologia
GEO/02 Geologia stratigrafica e sedimentologica
GEO/03 Geologia strutturale
GEO/04 Geografia fisica e geomorfologia
M-GGR/01 Geografia
M-GGR/02 Geografia economico-politica
33
33
12
Discipline matematiche, informatiche e della
rappresentazione
ICAR/18 Storia dell'architettura
INF/01 Informatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni
SECS-S/01 Statistica
SECS-S/04 Demografia
6
6
-
Discipline sociologiche, psicologiche, economiche
M-PSI/01 Psicologia generale
M-PSI/05 Psicologia sociale
SECS-P/01 Economia politica
SECS-P/02 Politica economica
SECS-P/06 Economia applicata
SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese
SPS/07 Sociologia generale
SPS/10 Sociologia dell'ambiente e del territorio
6
15
-
Discipline storico-artistiche del paesaggio e del territorio
ICAR/15 Architettura del paesaggio
ICAR/18 Storia dell'architettura
L-ANT/06 Etruscologia e antichita' italiche
L-ANT/07 Archeologia classica
L-ANT/08 Archeologia cristiana e medievale
L-ANT/09 Topografia antica
L-ART/01 Storia dell'arte medievale
L-ART/02 Storia dell'arte moderna
L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea
L-ART/08 Etnomusicologia
L-FIL-LET/10 Letteratura italiana
L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea
L-OR/05 Archeologia e storia dell'arte del vicino oriente
antico
9
18
-
Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 42:
Totale Attività Caratterizzanti
-
54 - 72
Attività affini
CFU
ambito disciplinare
settore
Attività formative affini o integrative
BIO/03 - Botanica ambientale e applicata
BIO/08 - Antropologia
GEO/02 - Geologia stratigrafica e sedimentologica
GEO/04 - Geografia fisica e geomorfologia
IUS/10 - Diritto amministrativo
L-ART/02 - Storia dell'arte moderna
L-ART/03 - Storia dell'arte contemporanea
L-ART/04 - Museologia e critica artistica e del restauro
L-FIL-LET/11 - Letteratura italiana contemporanea
L-FIL-LET/12 - Linguistica italiana
L-LIN/01 - Glottologia e linguistica
L-LIN/11 - Lingue e letterature anglo-americane
L-LIN/15 - Lingue e letterature nordiche
L-LIN/21 - Slavistica
L-OR/02 - Egittologia e civilta' copta
L-OR/18 - Indologia e tibetologia
M-DEA/01 - Discipline demoetnoantropologiche
M-FIL/04 - Estetica
M-GGR/01 - Geografia
M-GGR/02 - Geografia economico-politica
M-PSI/01 - Psicologia generale
M-STO/02 - Storia moderna
M-STO/03 - Storia dell'Europa orientale
M-STO/04 - Storia contemporanea
M-STO/07 - Storia del cristianesimo e delle chiese
SECS-P/10 - Organizzazione aziendale
SPS/02 - Storia delle dottrine politiche
SPS/06 - Storia delle relazioni internazionali
SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi
min
max
24
33
minimo
da D.M.
per
l'ambito
18
24 - 33
Totale Attività Affini
Altre attività
CFU
min
ambito disciplinare
A scelta dello studente
Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma 5, lettera
c)
12
12
Per la prova finale
9
9
Per la conoscenza di almeno una lingua straniera
-
-
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c
Ulteriori attività formative
(art. 10, comma 5, lettera d)
CFU
max
-
Ulteriori conoscenze linguistiche
-
-
Abilità informatiche e telematiche
3
3
Tirocini formativi e di orientamento
0
6
Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del
lavoro
0
6
0
6
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d
Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
Totale Altre Attività
24 - 42
Riepilogo CFU
CFU totali per il conseguimento del titolo
Range CFU totali del corso
180
156 - 210
Motivazioni dell'inserimento nelle attività affini di settori previsti dalla classe o Note attività affini
(BIO/03 BIO/08 GEO/02 GEO/04 L-ART/02 L-ART/03 L-FIL-LET/11 L-FIL-LET/12 M-DEA/01 M-GGR/01 M-GGR/02 M-PSI/01 M-STO/02 M-STO/03
M-STO/04 SPS/08 )
Ai fini di una maggiore riconoscibilità del percorso formativo del corso di laurea, si sono inseriti alcuni settori scientifico disciplinari utili a integrare la formazione di base
degli studenti
BIO/03- Botanica ambientale; BIO/08 - Antropologia (fondamentali l'una per l'indagine del manto terrestre vegetale nei suoi rapporti con l'utilizzazione umana, l'altra per
allargare gli aspetti antropologici delle relazioni uomo ambiente);
GEO/02- Geologia stratificata e sedimentologica; GEO/04- Geografia fisica e geomorfologia (fondamentali per la comprensione delle componenti fisiche, geomorfologiche
del paesaggio e dell'ambiente);
IUS/10 (fondamentale per una conoscenza del diritto relativo all'ambiente);
L-ART/02-Storia dell'arte moderna; L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea (fondamentali per allargare il panorama della formazione artistico figurativa del patrimonio
culturale ambientale);
L-FIL-LET/11-Letteratura italiana contemporanea; L-FIL-LET/12-Letteratura italiana (fondamentale per l'insegnamento e la costruzione della lingua italiana);
M-DEA/01(fondamentale per l'approfondimento delle tematiche antropologiche);
M-GGR/01-Geografia; M-GGR/02- Geografia economica-politica (fondamentali per approfondimenti ulteriori delle tematiche geografiche e di differenti approcci
disciplinari);
M-PSI/01-Psicologia generale (fondamentale per l'approfondimento della conoscenza delle strutture e dei processi delle attività mentali degli individui e delle collettività,
anche in funzione identitaria);
M-STO/02-Storia moderna; M-STO/03-Storia dell'Europa orientale; M-STO/04-Storia contemporanea (fondamentali per l'approfondimento storico di epoche ed aree
specifiche);
SPS/08-Sociologia dei processi
Note relative alle altre attività
Non si sono assegnati crediti per conoscenze linguistiche in quanto il corso prevede un esame di lingua per 6 CFU (attività formative di base - Ambito
"Discipline
linguistiche").
Note relative alle attività di base
Note relative alle attività caratterizzanti
RAD chiuso il 23/03/2011