SELEZIONE DI DOCENTI TUTOR ACCOMPAGNATORI DEI

Somma Vesuviana, Prot. n. 2745 C24/A del 22/5/2015
Al sito web della scuola
All’albo della scuola
Libro avvisi
CIRCOLARE INTERNA N. 183 del 22/05/2015
SELEZIONE DI DOCENTI TUTOR ACCOMPAGNATORI
DEI CORSISTI E DELLE RISORSE CON COMPITI DI
COORDINAMENTO LOGISTICO ED ORGANIZZATIVO
PER IL POR “Green Energy, robotica e domotica”
PROGRAMMAZIONE DEI FONDI STRUTTURALI
PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE
Competenze per lo Sviluppo 2007IT051PO007 – finanziato con il FSE
Obiettivo C-Azione 5
“Tirocini e stage in Italie nei paesi europei ”
Cod. Naz. C-5-FSEPAC_POR_CAMPANIA-2014-249
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Normativa Comunitaria
VISTO il Regolamento (CE) n. 1083 /2006 recante disposizioni generali sui Fondi strutturali e
successive modifiche e integrazioni;
VISTO il Regolamento (CE) n. 1081/2006 relativo al FSE e s.m.i.;
VISTO il Regolamento (CE) n. 1080/2006 relativo al FSER e s.m.i.;
VISTO il Regolamento (CE) n. 1828/2006 che stabilisce modalità di applicazione del
Regolamento (CE) 1083/2006 e del Regolamento (CE) 1080/2006 e s.m.i.;
Normativa Nazionale
VISTO il testo del Programma Operativo Regionale rintracciabile sul sito della regione Campania;
VISTO il testo del Programma Operativo Nazionale 2007IT051PO007 “Competenze per lo
Sviluppo” relativo al Fondo Sociale Europeo;
VISTO il Decreto Legislativo del 12/04/2006 n.163 “Codice dei contratti pubblici
relativi a lavori, servizi e forniture in attuazione delle dir ettive 2004/17/CE
e 2004/18/CE e s.m.i.;
VISTO il Decreto Interministeriale n. 44 del 1 febbraio 2001 “Regolamento concernente le
Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”;
VISTA la Circolare Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali n. 41/2003 del 05 dicembre
2003 e n. 2 del 02/02/2009 quest’ ultima riguardante “Tipologia dei soggetti promotori,
ammissibilità delle spese e massimali di costo per le attività cofinanziate dal fondo sociale
europeo nell’ambito dei programmi operativi nazionali (P.O.N.);
VISTO il vademecum per l’ammissibilità della spesa al Fondo Sociale Europeo - Programmi
Operativi 2007/2013 edito dal Ministero del Lavoro e della Coesione Sociale Ediz.
02/11/2010;
VISTO il D.P.R. 196 del 03/10/2008 – “Regolamento di esecuzione del Regolamento (CE) n.
1083/2006 recante disposizioni generali sul fondo europeo di sviluppo regionale, sul fondo
sociale europeo e sul fondo di coesione” pubblicato sulla G.U. 294 del 17/12/2008;
VISTO il CCNL del 29/11/2007 – Diritto all’informazione art. 6 e rapporti RSU;
VISTA la Circolare 36 del 22/10/2010 del Ministero dell’Economia e delle Finanze – Legge n. 122
del 30/07/2010;
VISTE le disposizioni e Istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali
Europei 2007/2013 – Prot. n. AOODGAI/749 del 06 febbraio 2009 e successive
modificazioni e integrazioni;
VISTA la circolare n.5683 del 20/04/2011 – I Circolare straordinaria in accordo con le Regioni
dell’Obiettivo Convergenza;
VISTA la circolare n.6693 del 18/04/2012 – II Circolare straordinaria in accordo con le Regioni
dell’Obiettivo Convergenza;
VISTO il Bando/Avviso per la presentazione delle proposte relative all'azione C5 “Tirocini e stage
in Italia e nei paesi europei” prot.n. AOODGEFID/10115 del 26/11/2014 del Programma
Operativo Nazionale Competenze per lo Sviluppo 2007IT051PO007 finanziato con il FSE Annualità
2014 – Attuazione Programma Operativo FSE Regione Campania Ob. Convergenza 2007-2013;
VISTA l’autorizzazione del MIUR prot. n. AOODGEFID/116 del 09/01/2015;
VISTA la delibera del collegio dei docenti del 20/05/2015 di approvazione dei criteri per la
selezione dei tutor accompagnatori e delle risorse di coordinamento in sede;
VISTE le Linee Guida e Norme di attuazione;
BANDISCE
la presente procedura di selezione per il reclutamento dei tutor scolastici accompagnatori e delle due
risorse di coordinamento in sede. E’ prevista la presenza contemporanea di 3 tutor per ogni ciascuna
settimana. I 3 tutor potranno essere sempre gli stessi se non ci saranno candidature sufficienti o
alternarsi ogni settimana.
Si riporta, di seguito, la scheda del POR:
ObiettivoAzione
C5
“Tirocini e
stage in Italia e
nei paesi
europei”
Tipologia
del modulo
Titolo: “Green
Energy, robotica e
domotica”
Durata: stage
aziendale di 160 ore
suddiviso in 4
settimane di 40 ore
ciascuna. La sede è
Prignano Cilento
(SA). Il progetto
prevede pensione
completa presso un
albergo di Paestum
(SA)
Destinatari
N. 28
alunni
delle
classi
terze e
quarte sez.
D,E,F,G
Retribuzione
spettante
Ogni tutor
percepirà un
compenso di
€ 30,00/h
(omnicomprensive).
Ogni risorsa di
coordinamento
percepirà il
compenso max di
€ 1.050,00
(omnicomprensive)
e valutato in n.
ore effettivamente
prestate
moltiplicato per il
costo orario.
L’intervento sarà effettuato nel periodo giugno-luglio 2015 e non potrà superare il 15 luglio 2015.
COMPITI DEI TUTOR
I tutor scolastici in collaborazione con i tutor aziendali sono tenuti a:
 Programmare l'attività e predisporre il materiale necessario;
 Valutare le competenze in ingresso dei corsisti, al fine di accertare eventuali competenze già in
loro possesso ed attivare misure idonee al percorso formativo;
 Monitorare il processo di apprendimento;
 Collaborare con i tutor aziendali per la stesura del progetto formativo e della relazione finale di
stage;
 Utilizzare la piattaforma on-line “Gestione degli interventi”, per quanto di propria competenza
aggiornando giornaliermente, sulla piattaforma INDIRE, l’area dedicata alla gestione della
classe, utilizzando una login ed una password comunicata contestualmente all’avvio delle
attività, se non già in possesso da PON e POR precedenti;
 Annotare puntualmente le ore svolte sul Registro, fornito dalla scuola, registrare le presenze
(Tutor e allievi), segnare gli argomenti svolti e il materiale utilizzato per la lezione;
 Curare gli aspetti logistici e relativi al viaggio, al vitto, all’alloggio, alle escursioni e alle visite
guidate;
 Relazionare circa la propria attività;
 Ogni altra incombenza non citata precedentemente e prevista nel manuale istruzione PON/POR
riguardante il ruolo di tutor.
COMPITI DELLE RISORSE UMANE CON COMPITI DI COORDINAMENTO
LOGISTICO ED ORGANIZZATIVO
Il personale selezionato dovrà avere una approfondita conoscenza del sistema informativo
“gestione degli interventi” e di supporto, rimanendo in sede, ai tutor accompagnatori per la
registrazione della parte strutturale, delle presenze, del monitoraggio ecc.
Al termine delle attività i docenti /Risorse Umane dovranno consegnare all’Ufficio Contabilità
elenco dettagliato del materiale amministrativo prodotto (registri ecc.).
Ogni documentazione deve essere prodotta e consegnata con carta intestata dell’Istituto (logo
Istituto e logo POR).
Gli interessati dovranno presentare la domanda di partecipazione “brevi manu”, secondo allegato
n.1 (reperibile all’ufficio didattica), direttamente all’ufficio protocollo della scuola entro le ore
13,00 del 29/05/2015. Non saranno accettate istanze di partecipazione pervenute oltre il termine
ultimo previsto. In caso di mancata consegna della domanda di partecipazione nel termine previsto,
per qualsiasi motivo non imputabile all’istituto, la scuola declina qualunque responsabilità.
All’istanza di partecipazione dovranno essere allegati:
-curriculum vitae in formato europeo debitamente sottoscritto e con l’autorizzazione al
trattamento dati personali e nel quale devono essere riportati gli estremi completi di tutti i titoli
dichiarati nella tabella di valutazione titoli. In particolare per gli anni di preruolo devono essere
riportati le date di inizio e fine servizio per il controllo dei 180 giorni di servizio e la scuola presso
cui è stato prestato;
-tabella titoli come da allegato n.2 (reperibile all’ufficio didattica) debitamente compilata e
firmata, pena esclusione dalla gara.
Di seguito si elencano i criteri di valutazione e di selezione:
TUTOR SCOLASTICI ACCOMPAGNATORI
N.
1
2
3
4
5
TITOLI VALUTABILI
Anni di servizio di ruolo e di preruolo
(180 giorni) valutabili ai fini della
ricostruzione della carriera
Precedenti esperienze in progetti
PON/POR annualità 2007-2013 (max 1
progetto per a. s., max 3 progetti
ecomplessivamente max 6 punti)
Laurea specialistica o diploma
(n.b. il voto del diploma sarà trasformato
in quello corrispondente di laurea)
Corsi di specializzazione o di formazione
universitari inerenti le materie oggetto del
POR
Competenze informatiche certificate
(max una) anche da materie insegnate
PUNTI
1 punto per ogni anno
2 punti per ogni
PON/POR
Voto/punti:
-110 e lode/punti 10
-tra 110 e 106/ punti 8
-tra 105 e 100/ punti 6
-tra 99 e 95/ punti 4
- minore di 95/ punti 1
1 punto per ogni corso
3 punti
Nella stesura della graduatoria dei tutor, i docenti delle classi di concorso A034, A035, C260 e
C270 poiché insegnanti delle materie oggetto del POR, precederanno i docenti delle altre
classi di concorso. I docenti che hanno già svolto il ruolo di tutor nei POR:
Cod. Naz.: C-5-FSE04_POR_CAMPANIA-2013-249
Cod. Naz.: C-1-FSE04_POR_CAMPANIA-213-242
graduati sempre in base al punteggio saranno, collocati in coda e reclutati solo in mancanza di
aspiranti sufficienti alla bisogna.
A parità di punteggio precede l’aspirante di minore età.
RISORSE UMANE CON COMPITI DI COORDINAMENTO LOGISTICO ED
ORGANIZZATIVO
N.
1
2
3
4
TITOLI VALUTABILI
Anni di servizio di ruolo e di preruolo
(180 giorni) valutabili ai fini della
ricostruzione della carriera
Precedenti esperienze in progetti
PON/POR annualità 2007-2013 (max 1
progetto per a. s., max 3 progetti e
complessivamente max 6 punti)
Laurea specialistica o diploma
(n.b. il voto del diploma sarà trasformato
in quello corrispondente di laurea)
Conoscenza della piattaforma INDIRE
PON/POR
PUNTI
1 punto per ogni anno
2 punti per ogni
PON/POR
Voto/punti:
-110 e lode/punti 10
-tra 110 e 106/ punti 8
-tra 105 e 100/ punti 6
-tra 99 e 95/ punti 4
- minore di 95/ punti 1
3 punti
A parità di punteggio precede l’aspirante di minore età.
Gli aspiranti non potranno essere nominati contemporaneamente tutor e risorsa di
coordinamento perché i ruoli sono incompatibili tra loro.
Responsabile del procedimento e del trattamento dei dati personali è il Dirigente Scolastico Arch.
Giuseppe Cotroneo.
Allegato n.1
Al Dirigente Scolastico dell’I.T.I. “Majorana”
di Somma Vesuviana (NA)
DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA SELEZIONE DI
TUTOR E/O DI RISORSE DI COORDINAMENTO
Il/La
sottoscritto/a
……………………………………………..
………………………………..
il
……………………………………
nato/a
e
a
domiciliato/a
a
…………………………………………………………………………………………………………
in
via
…………………………………………………..
C.F.
…………………………………………… tel. ……...…………….. cell. ……..…………………
indirizzo e-mail ……………………………….................................
chiede
di essere ammesso alla selezione per il conferimento dell’incarico di (contrassegnare con una
x):
( ) Tutor scolastico accompagnatore
( ) Risorsa di coordinamento logistico ed organizzativo
A tal fine sotto la propria responsabilità dichiara di:
-
di avere cittadinanza ………………………………………;
di godere dei diritti civili e politici;
-
di non aver riportato condanne penali e non aver procedimenti penali pendenti ovvero di
aver……………………………………………………………………………………………
………………..;
di essere in regola in termini di obblighi fiscali di legge;
di non aver subito provvedimento di interdizione dall’insegnamento ovvero
di………………………………….........................................................;
di non essere stato sottoposto a procedura di fallimento;
di impegnarsi, in caso di assunzione dell'incarico, a rispettare il calendario predisposto dal
Gruppo di Coordinamento, in ogni caso secondo le esigenze della Istituzione Scolastica;
di possedere le competenze informatiche per documentare autonomamente l'attività svolta
sulla piattaforma telematica MIUR PON/POR per la Gestione degli interventi;
di impegnarsi a inserire puntualmente e tempestivamente la documentazione delle
attività in piattaforma;
di impegnarsi a svolgere tutte le attività di competenza previste dal ruolo.
Si allegano alla presente:
1) tabella titoli debitamente compilata e sottoscritta;
2) curriculum vitae formato europeo debitamente sottoscritto.
Il/La sottoscritto/a, infine, esprime il proprio consenso, affinché i dati forniti possano essere trattati
nel rispetto del D.L. 196/2003, per gli adempimenti connessi alla presente procedura. Infine, ai
sensi degli artt. 46 e 47 del D.P.R. 445/2000, il sottoscritto, consapevole che le dichiarazioni
mendaci sono punite ai sensi del codice penale e delle leggi speciali in materia, secondo le
disposizioni richiamate all'art. 76 del citato D.P.R., attesta la veridicità di tulle le dichiarazioni
sopra riportate, nonché dei dati contenuti nel proprio curriculum professionale, allegato alla
presente istanza.
_____________________________, li____________________
Firma
Allegato n. 2
Al Dirigente Scolastico dell’I.T.I. “Majorana”
di Somma Vesuviana (NA)
TABELLA VALUTAZIONE TITOLI
TUTOR SCOLASTICI ACCOMPAGNATORI
N.
1
2
3
4
5
TITOLI VALUTABILI
NUMERO1
PUNTI2
Anni di servizio di ruolo e di preruolo
(180 giorni) valutabili ai fini della
ricostruzione della carriera.
Precedenti esperienze in progetti
PON/POR annualità 2007-2013 (max 1
progetto per a. s., max 3 progetti
ecomplessivamente max 6 punti)
Laurea specialistica o diploma
(n.b. il voto del diploma sarà trasformato Voto:_____/_____
in quello corrispondente di laurea)
Corsi di specializzazione o di formazione
universitari inerenti le materie oggetto del
POR
Competenze informatiche certificate
anche da materie insegnate (max una)
La compilazione della tabella è obbligatoria, pena esclusione.
1 riservato al candidato
2 riservato alla scuola
RISORSE UMANE CON COMPITI DI COORDINAMENTO LOGISTICO ED
ORGANIZZATIVO
N.
1
2
3
4
TITOLI VALUTABILI
Anni di servizio di ruolo e di preruolo
(180 giorni) valutabili ai fini della
ricostruzione della carriera
Precedenti esperienze in progetti
PON/POR annualità 2007-2013 (max 1
progetto per a. s., max 3 progetti e
complessivamente max 6 punti)
Laurea specialistica o diploma
(n.b. il voto del diploma sarà trasformato
in quello corrispondente di laurea)
Conoscenza della piattaforma INDIRE
PON/POR
NUMERO1
Voto:_____/_____
La compilazione della tabella è obbligatoria, pena esclusione.
1 riservato al candidato
2 riservato alla scuola
Somma Vesuviana, li_____________________
Firma
PUNTI2