- Cinema Cristallo

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MICROBO & GASOLINA
di Michel Gondry
Microbo & Gasolina
Regista: Michel Gondry
Attori: Ange Dargent, Théophile
Baquet, Diane Besnier, Audrey Tautou
Sceneggiatore1: Michel Gondry
Produttore2: Georges Bermann
Nazionalità del film: Francia
Anno del film: 2015
Presentazione del film
Daniel e Théo si incontrano nella stessa scuola, dove entrambi si trovano isolati dal gruppo dei
compagni, che li chiamano con disprezzo “Microbo”, Daniele è piccolo per la sua età, e “Gasolina”,
Théo infatti è appassionato di meccanica (e non solo) e sovente ha le mani sporche o puzza di
benzina.
Il loro incontro permette a entrambi di trovare un amico, con il quale essere veramente se stesso,
nel bene e nel male. La confidenza e la fiducia reciproca consentono ad entrambi di crescere e di
superare paure e timori. Come tutti i ragazzi, hanno a che fare con genitori non sempre capaci di
aiutarli, coetanei che si fermano alla superficie delle cose, adulti a volte inadeguati.
SCHEDA DI LAVORO
Cerca di ricordare attraverso quali elementi della loro vita vengono presentati i due
protagonisti. Ti suggerisco di ripensare alle loro case (le loro camere), le loro
abitudini, le loro famiglie, il comportamento a scuola…), il loro aspetto fisico.
Il regista ci vuol far capire i
personaggi e i contesti attraverso
il suo linguaggio, che è quello del
cinema. Non ha a disposizione
parole, punti di domanda, tempi
verbali, aggettivi, ma fotogrammi,
inquadrature, angolazioni.
1) Questa inquadratura ci
permette di individuare il
1
Lo sceneggiatore è colui che scrive la storia del film: cosa succede, dove, quando, che cosa dicono gli attori. In questo
caso lo sceneggiatore e il regista sono la stessa persona: Michel Gondry
2
Il produttore è colui che finanzia la realizzazione di un film (compra le attrezzature, paga il regista, gli attori, le
sceneggiature). Può essere una persona o una società (come la Ghibli o la Disney).
Bermann realizza clips e pubblicità; divenuto amico di Michel Gondry al tempo delle sue prime esperienze di regista,
ne finanzia i film.
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di Michel Gondry
gruppo degli studenti e Daniel che attraversa la strada: che cosa ci vuol fare
capire il regista?
2) Il primo piano di questo disegno ci
fornisce un altro elemento per capire
il personaggio di Daniel.
3) Ecco come vediamo Théo per la prima
volta; qual è l’angolatura, attraverso il
punto di vista di chi lo conosciamo?
4)
5) Ecco qui Théo: che cosa sta facendo?
Quale aspetto del suo modo di essere
emerge da questo passaggio della storia?
Come definiresti il suo comportamento?
Qual è il suo effetto su Daniel?
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I due ragazzi sono adesso insieme,
per la prima volta; da questa
inquadratura è già possibile capire
alcuni aspetti delle loro
personalità?
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di Michel Gondry
C’è un altro episodio raccontato dal film in cui emergono le stesse caratteristiche di
Théo? Raccontalo.
6)
“Posso farti una domanda
personale?”
“Certo! Gli amici servono a
questo”
“A proposito, noi siamo compagni
o amici?”
Descrivi questo fotogramma e poi
confronta questa inquadratura
con quella del n. 4; ci sono dei cambiamenti, secondo te, nel rapporto fra i due?
Prova ad interpretare il significato dell’inferriata alle loro spalle. È un caso che ci sia?
Probabilmente no, niente è casuale, che significato potrebbe aver quindi voluto dare
il regista scegliendola per lo sfondo?
7) Ecco un’altra inquadratura che vede
insieme i protagonisti; che cosa stanno
facendo? I due sono sullo stesso piano?
Si può ipotizzare che uno di loro abbia un
ruolo più importante in questo momnto
della storia? Come fa il regista a farcelo
capire?
È la seconda volta che ci viene
rappresentato un attraversamento della
strada; questo gesto può essere
considerato la metafora di qualche cosa di importante che sta succedendo a Théo
e Daniel?
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8) Che cosa stanno facendo i due? Qual è il contributo di ciascuno all’impresa?
9)
Dal 1° prototipo all’opera finale; racconta …
10) SINCRONIZZIAMOCI!
Questo gesto è metafora di qualcosa che sta
succedendo fra loro, al di là degli orologi;
prova a spiegarlo con le tue parole.
11) Che cosa c’è lì sotto che lampeggia?
Questa inquadratura,
che fa ridere, è stata
certamente studiata a lungo. Qual è il suo significato? Che
cosa avresti fatto tu, al posto di Daniel?
Che cosa pensi delle occupazioni artigianali e meccaniche,
faticose e che portano a sporcarsi le mani, dello spirito
d’avventura dei due protagonisti?
Che cosa pensi della fine che fa il loro moderno Iphone? Alla luce della conclusione
della storia, la sua sopravvivenza avrebbe cambiato la loro avventura? E se sì, in
quale modo?
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12) Dopo aver finalmente raggiunto quello che per Daniel era la meta del viaggio,
fatti esterni ed interni creano una frattura fra i due ragazzi.
Che cosa è sucesso?
Perché Théo si arrabbia? Come manifesta i suoi sentimenti?
Come il regista rappresenta lo scontro fra i due?
13) Dopo il litigio con Théo, Daniel prende delle decisioni:
Uscendo dal negozio, la commessa lo chiama “giovanotto”. Lo scopo di Daniel è
stato raggiunto, secondo te? Come mai tutto questo non è successo prima?
14)
Che cosa è successo? Prova a
ricostruire le fasi della lite e spiega
come è stata risolta.
Come il regista rappresenta la
contrapposizione fra i due gruppi
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15) Grazie all’abilità di chi, Daniel e Théo risolvono il loro problema?
16) Théo sparisce dalla storia, di Daniel sappiamo che non sarà più chiamato
“Microbo”, infatti …
17) Che pensi della conclusione di
questo film?
Il titolo ci ricorda come i due
protagonisti mai si siano chiamati
fra loro con i nomignoli affibbiati
dai compagni, perché loro non
sono né piccoli né sporchi. Il
viaggio dell’estate li ha
trasformati in persone più forti
perché sono stati capaci di realizzare un sogno; saranno in grado di affrontare
situazioni pesanti e difficili, anche da soli. Sei d’accordo? Avresti preferito una
conclusione diversa?
18)
-
Frasi significative:
Ho paura di morire, perché io ci penso sempre e gli altri no?
Perché tu sei diverso
Non voglio essere diverso
- Ah sì, Gasolina! Solo gli idioti mi chiamano così
- Non hai mai anelato una indipendenza assoluta? Senza chiedere niente a
nessuno?
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- Il problema è che siamo sottovalutati, non si può sbocciare ed emergere in un
ambiente di merda; è nei momenti difficili che va tenuta la testa alta, è nelle
crisi che nascono i leader
- Io non lo dò il 5, è volgare
- Per essere mio amico, bisogna essere uno spirito libero
- Non voglio cedere agli altri ed essere uno qualunque. Non voglio perdere quel
po’ di personalità che ho
- La tua personalità non c’entra niente con i tuoi capelli, contano le tue scelte,
le tue azioni
Graziella Bosco
Dolceacqua, 11 dicembre 2016
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