as . 2012 – 2013 Premessa - Alliance française Cuneo
Transcript
as . 2012 – 2013 Premessa - Alliance française Cuneo
PROGETTO “Le français pour tous” a.s . 2012 – 2013 Premessa Dopo le sperimentazioni e i corsi promossi negli anni passati, l’Alliance Française di Cuneo intende ora promuovere una reale introduzione dell’insegnamento della lingua francese nella scuola primaria. Poiché ogni istituzione scolastica individua un proprio personale percorso per giungere a tale risultato determinato in parte anche dalle diverse organizzazioni del tempo scuola, l’Alliance si limiterà a proporre invece delle strategie e dei percorsi didattici che ogni singolo docente potrà applicare e adattare alle proprie esigenze di classe. Come sempre indicato, si ritiene indispensabile poter contare su circa un’ora settimanale per poter procedere all’insegnamento “base”, sia esso proposto sotto forma ludica o altra metodologia. Come rafforzamento e allargamento del lessico invece si consiglia di procedere utilizzando la metodologia “Clil”, ovvero insegnando una materia non linguistica in lingua francese. Si fa qui riferimento al progetto già a suo tempo illustrato e inviato in allegato (All. 1) e comunque presente sul sito dell’Alliance française: www.alliancecuneo.eu menù primaire Voce CLIL Per quanto riguardo l’anno di inserimento della seconda lingua comunitaria, si può prevedere di dare l’avvio all’insegnamento del francese a partire dal terzo anno di scuola primaria. Se invece si posseggono le risorse necessarie è possibile anche iniziare con una sensibilizzazione alla lingua francese fin dai primi anni di scuola con l’ascolto e memorizzazione di semplici canzoncine o scioglilingua. Per l’individuazione delle materie che possono essere insegnate in lingua francese si rinvia alla tabella qui allegata (All. 2) dove sono suggerite le materie che si ritengono più consone all’insegnamento in francese, anche solo parziale, in corrispondenza dei contenuti affrontati. Infine si invitano tutti i docenti in servizio nella scuola primaria che abbiano conseguito la certificazione DELF B1 negli anni passati o che siano comunque in possesso dei requisiti richiesti (laurea in Lingue e letterature straniere oppure abilitati all’insegnamento del francese dai corsi promossi a suo tempo dal Ministero della P.I.) a voler procedere, anche in forma graduale, all’insegnamento della lingua francese, insegnamento fortemente richiesto dalle famiglie degli allievi. PROGETTO Pertanto l’Alliance française di Cuneo in collaborazione con l’Università degli Studi di Venezia e l’Alliance Française di Catania, propone una serie di incontri destinati a illustrare praticamente la didattica del CLIL applicata alla lingua francese a livello della scuola primaria. Il progetto si compone di diversi moduli distinti destinati a rafforzare il progetto principale dell’introduzione dell’insegnamento della lingua francese nella scuola primaria con cicli di incontri incentrati sul rafforzamento delle competenze linguistiche e dell’applicazione delle TICE nella didattica della lingua francese. Il primo modulo, in ottobre, prevede la presentazione del progetto e si compone di due parti: una introduzione al progetto vero e proprio proposta attraverso le attività ludiche incentrate sulla mostra “L’Abécédaire de Moya”, realizzata a Cuneo grazie alla gentile collaborazione dell’artista. Sempre in ottobre, avrà luogo una presentazione ufficiale del progetto effettuata dal docente dell’Università di Venezia Graziano Sarragiotto il giorno 23 ottobre nel pomeriggio. Il giorno precedente e il mattino stesso Sylvie Lescuyer, esperta di nuove tecnologie applicate alla scuola primaria e secondaria, interviene presentando piste pratiche di utilizzo delle TICE nella classe di francese. Seguono quindi due moduli distinti e successivi, dapprima di rafforzamento delle competenze linguistiche, in novembre, dicembre e gennaio, con incontri di conversazione con la lettrice Fabiola Brahimi per un massimo di 10 ore e poi, a febbraio e marzo un ciclo di incontri destinati a rafforzare l’applicazione delle TICE con laboratori pratici di esercitazione. E infine conclude l’anno un breve ciclo di incontri, in aprile, destinati alla ripresa delle competenze linguistiche. Il progetto di introduzione del francese nella scuola primaria tramite il metodo CLIL, realizzato in collaborazione con l’Università di Venezia e l’Alliance Française di Catania, prevede in definitiva tre incontri nel corso dell’anno: in ottobre presentazione, a febbraio, incontro di bilancio intermedio e a fine anno, a maggio o giugno, in data da definirsi, incontro con bilancio finale dell’esperienza. PROSSIMI INCONTRI Il primo incontro avrà luogo il 1° ottobre alle ore 17, presso la sala Giunta del Comune di Cuneo, Via Roma, 28, Cuneo. Nel corso dell’incontro saranno presentate le piste didattiche da sviluppare in classe a partire dall’alfabeto francese presentato da un grande artista di Nizza, MOYA, che esporrà le sue grandi tele dedicate all’alfabeto a Cuneo dal 25 ottobre, giorno dell’inaugurazione, al 31 ottobre 2012 nelle sale del Palazzo Samone a Cuneo. Il secondo incontro avrà luogo il mercoledì 23 ottobre a Cuneo presso il Liceo Classico Silvio Pellico dalle ore 14,30 alle ore 18. Interverrà il professore Graziano SERRAGIOTTO, docente di didattica delle lingue presso il Dipartimento di studi Linguistici e Comparati dell’Università di Venezia e specialista del metodo CLIL nella scuola primaria. Il Professor Serragiotto traccerà le linee di applicazione del metodo CLIL dando specifiche indicazioni sulla progressione e i contenuti. In occasione dell’intervento del Professor Serragiotto sarà invitata a Cuneo anche Sylvie Lescuyer, referente per Catania dello stesso progetto e esperta di TICE, con particolare riferimento alla LIM e all’uso di TV5 in classe. La professoressa Lescuyer interverrà il mattino stesso del mercoledì 23 ottobre per i docenti che potranno ottenere l’esonero o riusciranno comunque a essere presenti a tale presentazione dalle ore 10 alle ore 13. Per i docenti che non potranno partecipare all’incontro del mattino è previsto lo stesso identico incontro, sempre tenuto dalla Porfessoressa Lescuyer il martedì 22 ottobre, cioè il pomeriggio precedente dalle ore 15,30 alle ore 18,30 presso il liceo classico di Cuneo, Corso Giolitti n 11. DOCUMENTAZIONE L’Alliance Française di Cuneo mette a disposizione documenti, manuali e supporti vari per differenziare l’insegnamento della lingua francese a livello della scuola primaria. I documenti della biblioteca dell’Alliance Française di Cuneo, Via Silvio Pellico, 11 a Cuneo, aperta nei giorni dal martedí al venerdí ore 15 – 17 a partire dal 2 ottobre 2012 (Tel orario di apertura 0171 / 500 391), sono in consultazione e possono essere presi in prestito dai soci iscritti alla AFC per l’a.s. 2012-2013. In tutti i casi si consiglia di prendere appuntamento con le lettrici referenti (Manon Cazals [email protected] o Fabiola Brahimi [email protected]) Ugualmente si puo’ prendere visione dei documenti pubblicati sul sito dell’AFC www.alliancecuneo.eu nel menu’ “Primaire”, sotto-menu’ “CLIL” disponibile unicamente per gli iscritti alla Alliance Française di Cuneo. Per consultare il sito è indispensabile comunque essere iscritti e richiedere poi il codice di accesso al servizio. I docenti interessati sono pregati di voler compilare il modulo di iscrizione allegato e di rinviarlo all’indirizzo [email protected] entro il 10 ottobre 2012. Si precisa che per frequentare gli incontri previsti dal progetto i docenti dovranno iscriversi alla Alliance Française di Cuneo al momento del primo incontro. L’iscrizione annua alla AFC, valida da settembre 2012 a settembre 2013, costa 20 euro e dà diritto al prestito di documenti, libri e DVD oltre a offrire alcune agevolazioni, quali sconti presso i negozi convenzionati di cui sarà fornita la lista. In attesa di un cortese riscontro, porgo cordiali saluti Il Presidente del Comitato Prof. Manuela VICO Allegati: 1) Progetto CLIL 2) Schema Materie 3) Calendario degli incontri 4) Modulo di iscrizione Alliance Française di Cuneo Sito e-mail: www.alliancecuneo.eu e-mail: [email protected]