(IRCCRO_00918) Meditazione e Medicina Narrativa. Nuove

(IRCCRO_00918)
Meditazione e Medicina Narrativa. Nuove frontiere del tempo dell'essere.
Intuire il futuro che emerge e vivere nel flusso
Crediti assegnati: 6 Durata: 4 ore
Tipo attività formativa: Formazione Residenziale
Tipologia: Seminario, workshop
Organizzato da:
I.R.C.C.S. Centro di Riferimento Oncologico - Istituto Nazionale Tumori (Aviano)
L'attività formativa residenziale è aperta anche a personale non dipendente o convenzionato
dell'ente/enti fornitore/i
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Quote di iscrizione: partecipazione gratuita
Segreteria organizzativa
Referente: Nicoletta Suter
Telefono: 0434 659830
Fax: 0434 659864
E-mail: [email protected]
Informazioni sull'attività formativa
Responsabili Scientifici: DE PAOLI PAOLO
Breve descrizione dell'attività formativa residenziale nel suo complesso
Il tema della meditazione oggi necessario per un adeguato sviluppo della leadership in ambito
sanitario, dove la complessità delle relazioni tangibili, manifeste, intangibili e nascoste richiede una
ancor più elevata qualità di presenza a se stessi. Nel luogo interiore da dove partono le decisioni,
frutto di un'unione feconda tra cuore, cervello e istinto, possiamo sviluppare quell'esperienza di
crescita e di trasformazione che si irradia attraverso la leadership autentica. "Un vero leader è una
persona pronta a prendersi le responsabilità in modo consapevole. (...) Non dipende costantemente
dal passato. (...) Risponde in modo spontaneo alle situazioni. È fresca nel suo pensiero e si mantiene
continuamente viva." (Sharmer e Kaufer, 2015). Come mezzo di Medicina Narrativa, utilizziamo in
questo laboratorio esperienziale la metafora del tempo con l'ausilio delle fiabe antiche, strumenti di
una tradizione pedagogica europea che da sempre considera necessario nutrire la vita interiore dei
discenti non solo con la logica e la matematica, ma anche facendo appello alle facoltà immaginative
della mente. La metafora del racconto sapienziale aiuta a mettersi nei panni di un altro e ad ampliare
i punti di vista. Leader è una persona che sa chiedere aiuto alle forze invisibili e trascendenti,
mantenute vive dai miti e dai racconti meravigliosi. Tali forze qui sono attivate attraverso espressioni
creative di scrittura e disegno, sogni da svegli guidati, giochi con la voce e il movimento appartenenti
all'arte del cantastorie. Il metodo da noi applicato, integrato con la respirazione ritmata, sviluppa un
adeguato allenamento alla presenza meditativa in azione, per facilitare l'espressione della Qualità
Umana, radice di ogni risultato permanente. Diverse tecniche di meditazione - yogica, zen, Genesika
- sono anche sperimentate dai partecipanti, con un immediato effetto sul benessere della persona e
sulle sue relazioni con l'ambiente di lavoro. Molte aziende oggi hanno incorporato le pratiche di
mindfulness nella loro cultura d'impresa, perché abbassano i livelli di assenteismo, migliorano
l'efficienza e il clima interno. Offrono momenti di pausa per meditare, formazione per i quadri,
programmi di sviluppo professionale basati sul mindful leader (Subioli, 2015). In ambito sanitario,
grazie alla Medicina Narrativa si possono maneggiare meditazione e immaginazione attraverso la
materia archetipale dei miti. Quest'ultimi permettono di integrare gli eventi dolorosi come "forse
l'unico modo in cui gli dèi possono svegliarci" e farci considerare la nostra vita all'incontrario: da oggi
a quando siamo venuti al mondo" (Hillman, 1996). Passato, presente e futuro sono uniti dal filo
conduttore di Cloto, seconda personificazione del destino secondo il mito platonico, e sono conosciuti
intuitivamente nella meditazione attiva. In tal modo riusciamo a unire tra loro i passaggi più intensi e
inattesi della nostra esistenza, per rendere evidente all'intuito il disegno che il fato ci ha riservato,
come portatori sani di un seme chiamato "essenza". I racconti del Meraviglioso esortano a vivere la
storia del nostro caso personale (e clinico) come la storia di un destino grande che esce
dall'invisibilità e chiede di essere portato a compimento. Ci ricordano come riuscire - nelle situazioni
disperate, urgenti e compromesse - a pensare, agire e realizzare "in grande" - (Debailleul, 2010). La
formazione strutturata in un ciclo di 4 incontri di cui questo è il terzo, dal titolo "Intuire il futuro che
emerge e vivere nel flusso" che ampliano man mano la qualità della competenza narrativa di self
leadership e di leadership sistemica autentica, è aperto a tutte le professioni con e senza obbligo di
crediti.
Breve descrizione delle relazioni più significative
L'obiettivo della formazione è quello di sviluppare, attraverso la meditazione, una maggiore capacità
di presenza nel nucleo interiore delle proprie potenzialità innate, luogo dove secondo la teoria della
ghianda di Hillman ha sede il "genius inteso come fattore formativo dato con la nascita a ciascuna
persona". In tal modo si rende l'operatore sanitario in grado di riconoscere e di attingere alle
personali e infinite risorse di cui dispone. In seguito sarà quindi capace di riconoscerle e di
risvegliarle negli altri, colleghi, pazienti, famigliari. Focalizzare l'attenzione in un punto di vista
allargato grazie alla presenza meditativa, da dove diventare abili a "tenere insieme i contrari"
(Debailleul, 2001). Piacevole e spiacevole, obiettivo e ostacolo, malattia e salute, successo e
fallimento, io e tu diventano elementi che formano il momento presente. Come il qui e ora si
arricchisce e si espande di continuo, così di pari passo si espande la capacità di contenerlo con
attenzione e rilassamento insieme, rendendo il professionista sanitario più agile nell'azione da
intraprendere, certo della strada da seguire anche laddove non vi siano tracce. Rinforzare
l'intenzione della scelta quando è necessario agire. Rendere il professionista ospedaliero
consapevole delle conseguenze dei gesti effettuati - se seguono un aspetto deteriore del carattere o
un aspetto valoriale dell'individuo - , al fine di evitare inefficienze, incomprensioni e sprechi quando
sono causati da una mancanza di consapevolezza, piuttosto che da una mancanza di coraggio
(Giacconi, 2011). Saranno selezionate apposite fiabe per questo percorso formativo, al fine di
consolidare con la meditazione i passaggi fondamentali della Medicina Narrativa: ascolto,
rappresentazione e affiliazione. Ciò consentirà in seguito racconti organizzativi di relazioni costruttive,
anziché avvelenate da aspetti deteriori del carattere proprio e altrui. Evolvere nella professionalità,
infatti, significa agire responsabilmente sulle spinte emotive individuali in modo da favorire il
benessere nel luogo di lavoro, piuttosto che affossare ingenti risorse aziendali con comportamenti
disfunzionali e scorretti (Suter, 2015). Autostima, ardore e consapevolezza saranno rinforzate a ogni
incontro. Poiché i leader non possono fare scelte coraggiose "senza essere consapevoli degli attributi
personali che abbracciano o resistono al cambiamento, senza comprendere lo scopo che li infiamma,
senza la visione che li motiva a guidare gli altri e senza i valori che li sostengono" (Giangiacomo,
2015).
Lingua: Italiano
Professioni partecipanti
Altri partecipanti esclusi dall'obbligo dei crediti
Tutte le professioni con l'obbligo dei crediti
Docenti
GIACCONI PIERA
Obiettivo Formativo
Aspetti relazionali (la comunicazione interna, esterna, con paziente) e umanizzazione cure.
Appartenente agli Obiettivi Nazionali
Materiale didattico
Sintesi e/o testo delle relazioni presentate
Verifica dell'apprendimento
Prova pratica anche complessa
Programma Base Evento Residenziale
Meditazione e Medicina Narrativa. Nuove frontiere del tempo
dell'essere. Intuire il futuro che emerge e vivere nel flusso
(IRCCRO_00918)
18/11/2015
14:00 - 14:15
Verifica delle competenze acquisite con la pratica svolta e introduzione per
i nuovi discenti
Confronto/dibattito tra discenti ed esperto/i guidato da un conduttore (l'esperto risponde)
Docenti: GIACCONI PIERA
Supplenti: BARNA AURELIA
14:15 - 14:45
Mindfulness e il Tempo. Il futuro e la prospettiva di sviluppo secondo
l'essere umano che siamo
Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche
Docenti: GIACCONI PIERA
Supplenti: BARNA AURELIA
14:45 - 15:45
L'intuizione feconda e la serendipità. Avanzare per scorciatoie.
L'intelligenza del cuore risvegliata dalla pratica meditativa
Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche
Docenti: GIACCONI PIERA
Supplenti: BARNA AURELIA
15:45 - 16:45
Una fiaba dei Grimm (La sfera di cristallo): alla ricerca di senso osservando
il passato. Pratica di scrittura riflessiva
Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche
Docenti: GIACCONI PIERA
Supplenti: BARNA AURELIA
16:45 - 18:00
Affiliazione: la relazione evolve nella consapevolezza di agire insieme.
Pratica di scrittura riflessiva
Confronto/dibattito tra discenti ed esperto/i guidato da un conduttore (l'esperto risponde)
Docenti: GIACCONI PIERA
Supplenti: BARNA AURELIA
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