ukulele in classe

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ukulele in classe
IN COLLABORAZIONE CON
PROPOSTA PER L'ANNO SCOLASTICO
TEMA DEL
PROGETTO
DIRETTORE DEI
CORSI
STRUTTURA DEL
CORSO
FINALITÀ
OBIETTIVI
METODOLOGIA DI
LAVORO
SUSSIDI DIDATTICI
2015-2016
Corso di formazione di base di Ukulele
Davide Brolati
 10 incontri di 45min per classe
 esibizione finale
Da qualche anno si sta diffondendo in Italia uno strumento proveniente dalle
Hawaii e con delle caratteristiche sociologiche, che si prevede, lo faranno diventare
il nuovo strumento didattico nelle scuole primarie (sostituendo la diamonica) e
secondarie di primo grado (in sostituzione del flauto dolce). Questo è l’Ukulele: uno
strumento piccolo, leggero, immediato, versatile, completo, dinamico, economico;
stimola l’affiatamento di gruppo, la sua immediatezza rompe le barriere della
timidezza e aiuta ad esprimersi con linguaggi non necessariamente verbali (un
sorriso, uno sguardo, un qualsiasi gesto del corpo).
 Avvicinamento al mondo sonoro musicale attraverso la socializzazione;
 migliorare la relazione tra compagni, mediante un’esperienza concreta e
stimolante che attraverserà i generi musicali che hanno segnato le diverse
generazioni;
 Identificare altezza e durata delle note;
 Riprodurre la notazione con lo strumento;
 Creare un repertorio musicale tratto da diverse culture musicali dei diversi
periodi storici;
 stimolare lo spirito di osservazione e ascolto;
 sperimentare il piacere e i vantaggi del lavoro di gruppo
Il laboratorio seguirà parallelamente la parte teorica e la parte tecnico/esecutiva
allo strumento. Verranno inserite delle attività propedeutiche per sviluppare il
senso ritmico e melodico, per potenziare la lettura delle note e per rafforzare
l’ascolto.
IL laboratorio sarà diviso in 2/3 parti:
1)
4 incontri nel mese di ottobre;
2)
3 incontri nei mesi di dicembre e gennaio a cadenza quindicinale;
3)
3 incontri nel mese di febbraio che conclude il percorso e prepara
all’esibizione finale.
Ukulele, testi specifici per la didattica strumentale, supporti audio e video
VERIFICA E
VALUTAZIONE
DESTINATARI
integrativi.
Conclusione del progetto con esibizione dei brani imparati o lezione aperta
dimostrativa.
alunni delle classi III, IV e V della scuola primaria
Ref. del progetto
Giorgia Costeniero
[email protected]
377.7064375