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Scuola primaria - Olimpiadi della lingua italiana
Quinta elementare GISCEL Molise Università degli Studi del Molise Centro Linguistico di Ateneo Olimpiadi della Lingua Italiana (Grammatica) 1a Edizione (2007 – 2008) Prove per la classe Quinta di Scuola primaria Parole variabili e invariabili, concordanza A. Indica se le parole del brano seguente, elencate sotto, sono parole variabili o invariabili: “Un giovane gambero pensò: "Perché nella mia famiglia tutti camminano all'indietro? Voglio imparare a camminare in avanti, e mi caschi la coda se non ci riesco".” 1. un 2. famiglia 3. giovane 4. indietro 5. pensò 6. voglio 7. perché 8. se 9. tutti 10. non variabile variabile variabile variabile variabile variabile variabile variabile variabile variabile invariabile invariabile invariabile invariabile invariabile invariabile invariabile invariabile invariabile invariabile B. Nella frase La sorella di Maria è bella c’è concordanza (o accordo) tra il nome sorella e il verbo è, tra il nome sorella e l’aggettivo bella; non c’è concordanza (o accordo) tra Maria e bella. Indica se le coppie di parole ricavate dalle frasi seguenti sono tra loro in concordanza (o accordo): 1 Quinta elementare “È uscita una nuvola fuori dalla fabbrica.” 11. uscita e nuvola sono in concordanza? 12. nuvola e fabbrica sono in concordanza? sì no sì no “La fabbrica davanti alla casa di Sara ogni tanto manda delle puzze terribili.” 13. casa e Sara sono in concordanza? sì no 14. puzze e terribili sono in concordanza? sì no “I padroni sono svizzeri, hanno un mare di soldi.” 15. padroni e svizzeri sono in concordanza? 16. padroni e hanno sono in concordanza? 17. padroni e soldi sono in concordanza? sì no sì no sì no “La mamma di Sara è una donna grassissima, sempre vestita di nero.” 18. la e mamma sono in concordanza? sì no 19. Sara e vestita sono in concordanza? sì no 20. donna e grassissima sono in concordanza? sì no Coniugazione C. Indica tempo e modo dei verbi ricavati dai seguenti brani, scegliendo fra le alternative presentate. “Una volta il semaforo che sta a Milano in piazza del Duomo fece una stranezza. Tutte le sue luci, ad un tratto, si tinsero di blu, e la gente non sapeva più come regolarsi, se attraversare o non attraversare.” 21. sta 22. fece 23. sapeva 24. attraversare congiuntivo presente congiuntivo presente indicativo imperfetto participio passato indicativo presente indicativo presente condizionale presente gerundio semplice indicativo passato remoto indicativo passato remoto indicativo futuro infinito presente “Io avevo dato il segnale di “via libera” per il cielo. Se mi avessero capito, ora tutti saprebbero volare. Ma forse gli è mancato il coraggio.” 25. avevo dato indic. trapassato prossimo 26. avessero capito congiuntivo presente 27. saprebbero indic. imperfetto 28. è mancato cong. passato prossimo congiuntivo imperfetto indicativo imperfetto condizionale presente condizionale presente condizionale passato congiuntivo trapassato condizionale passato indic. passato prossimo 2 Quinta elementare D. Coniuga il verbo indicato nella forma richiesta, scegliendo tra le forme presentate. 29. trovare (gerundio semplice) trovando trovato avendo trovato 30. pensare (participio passato) pensava pensato aver pensato a 31. andare (cong. imperfetto, 1 pers. sing.) andavo andassi fossimo andati a 32. ridere (passato remoto, 3 pers. sing.) rideva rise ha riso a 33. prendere (cong. presente, 2 pers. sing.) prendi prenda prendessi a 34. guardare (cong. presente, 2 pers. sing.) guardi guarda guarderesti a 35. capire (indic. presente, 3 pers. plur.); capisca capiscono capiscano a 36. chiedere (condiz. presente, 1 pers. sing.) chiesi chiese chiederei Verbi ausiliari e principali E. Indica se nelle frasi seguenti i verbi sottolineati sono forme del verbo essere usato come verbo ausiliare o come verbo principale. 37. Sei arrivato in tempo. 38. Sei grande! 39. Vorrei essere già in vacanza. 40. Vorrei essere tornato a casa. 41. Ero sicuro di non sbagliare. 42. Mi ero sbagliato. ausiliare verbo principale ausiliare verbo principale ausiliare verbo principale ausiliare verbo principale ausiliare verbo principale ausiliare verbo principale F. Indica se nelle frasi seguenti i verbi sottolineati sono forme del verbo avere usato come verbo ausiliare o come verbo principale. 43. Ho fame. ausiliare verbo principale 44. Non ho mangiato. ausiliare verbo principale 45. Aveva quattro figli. ausiliare verbo principale 46. Aveva detto la cosa giusta. ausiliare verbo principale 47. Avendo tempo, ci si potrebbe fermare un po'. ausiliare verbo principale 48. Avendo perso la partita, la squadra fu eliminata. ausiliare verbo principale 3 Quinta elementare Classificazione delle parole G. Indica se le parole ricavate dalle frasi seguenti sono nomi, aggettivi o verbi. “Il tremore delle sue folte sopracciglia rivelava disappunto e irritazione.” 49. tremore nome aggettivo verbo 50. folte nome aggettivo verbo 51. rivelava nome aggettivo verbo “L'ispettore fissava con un’espressione di indescrivibile sbalordimento il foglietto.” 52. espressione nome aggettivo verbo 53. indescrivibile nome aggettivo verbo 54. foglietto nome aggettivo verbo H. Indica se le parole ricavate dalle frasi seguenti sono nomi, verbi o avverbi. “L'irritazione dell'arcivescovo aveva meravigliato grandemente il barone.” 55. irritazione nome 56. aveva meravigliato nome 57. grandemente nome verbo verbo verbo avverbio avverbio avverbio “Le isole del nostro arcipelago, laggiù, sul mare napoletano, sono tutte belle.” 58. arcipelago nome 59. laggiù nome 60. sono nome verbo verbo verbo avverbio avverbio avverbio I. Indica se le parole ricavate dalle frasi seguenti sono aggettivi, verbi o preposizioni semplici o articolate. “Almeno un paio di gufi abitavano di sicuro dentro casa nostra. Una notte, sulla mia finestra si posò un gufo immenso, di razza reale.” 61. 62. 63. 64. 65. di dentro sulla si posò reale aggettivo aggettivo aggettivo aggettivo aggettivo verbo verbo verbo verbo verbo preposizione preposizione preposizione preposizione preposizione 4 Quinta elementare L. Indica se le parole ricavate dalle frasi seguenti sono nomi, aggettivi o congiunzioni. “Era senz'altro cieco, poiché picchiava davanti a sé con un bastone.” 66. cieco 67. poiché 68. bastone nome nome nome aggettivo aggettivo aggettivo “Tutta la casa era in silenzio, mentre salivo.” 69. silenzio nome aggettivo 70. mentre nome aggettivo congiunzione congiunzione congiunzione congiunzione congiunzione Soggetto M. Individua il soggetto delle frasi seguenti, scegliendo fra le tre alternative. “Io le parlai dei fachiri indiani.” 71. il soggetto è io fachiri dei fachiri indiani “Ieri mio padre ha ricevuto una lettera importante.” 72. il soggetto è ieri mio padre una lettera importante “Ieri a mio padre è arrivata una lettera importante.” 73. il soggetto è ieri mio padre una lettera importante “Mancano dieci giorni a Natale.” 74. il soggetto è mancano Natale dieci giorni “Tutte le vetrine dei negozi sono illuminate e addobbate per la festa.” 75. il soggetto è tutte le vetrine dei negozi dei negozi la festa “Quasi tutte le persone comprano panettoni e altri dolciumi…” 76. il soggetto è quasi tutte le persone panettoni altri dolciumi 5 Quinta elementare “… specialmente chi festeggia la notte di Natale in casa con amici o con la famiglia.” 77. il soggetto è chi la notte di Natale amici Formazione delle parole N. I nomi elencati qui sotto sono composti di due parole. Indica di quali tipi di parole si tratta, scegliendo tra: - Verbo + Nome - Nome + Nome - Nome + Aggettivo 78. 79. 80. 81. 82. 83. accendisigari cassaforte paracadute attaccapanni camposanto caposquadra Verbo + Nome Verbo + Nome Verbo + Nome Verbo + Nome Verbo + Nome Verbo + Nome Nome + Nome Nome + Nome Nome + Nome Nome + Nome Nome + Nome Nome + Nome Nome + Aggettivo Nome + Aggettivo Nome + Aggettivo Nome + Aggettivo Nome + Aggettivo Nome + Aggettivo O. Da certe parole di base derivano delle parole complesse con prefisso (onore > disonore), con suffisso (fiore > fioraio), con prefisso e suffisso (bottone > abbottonare). Indica se le parole che seguono sono derivate con suffisso, con prefisso, con entrambi: 84. 85. 86. 87. 88. 89. invalido certamente bellissimo infastidire sfortuna precotto Suffisso Suffisso Suffisso Suffisso Suffisso Suffisso Prefisso Prefisso Prefisso Prefisso Prefisso Prefisso Suffisso +Prefisso Suffisso +Prefisso Suffisso +Prefisso Suffisso +Prefisso Suffisso +Prefisso Suffisso +Prefisso 6 Quinta elementare P. Presentiamo delle parole derivate con suffisso. Per ciascuna devi riconoscere se si tratta di un verbo, un nome o un avverbio e se la parola da cui deriva è un nome, un verbo o un aggettivo. Esempio: lavoratore è un Nome che deriva da un Verbo (lavorare) ampiamente 90. è un Verbo Nome Avverbio 91. che deriva da un Nome Verbo Aggettivo informazione 92. è un Verbo Nome Avverbio 93. che deriva da un Nome Verbo Aggettivo macchinista 94. è un Verbo Nome Avverbio 95. che deriva da un Nome Verbo Aggettivo bontà 96. è un Verbo Nome Avverbio 97. che deriva da un Nome Verbo Aggettivo imbiancare 98. è un Verbo Nome Avverbio 99. che deriva da un Nome Verbo Aggettivo 7
