educatore olistico per l`infanzia

EDUCATORE OLISTICO
PER L’INFANZIA
Corso di Formazione
(ECM per professioni sa nita rie,
in fa se di a ccredita mento per professioni educa tive)
OBIETTIVO
Tra sm ettere i p rinc ip i fo nd a m enta li d ello svilup p o d el b a m b ino sec o nd o na tura . La visio ne
o listic a d el b a m b ino p erm ette d i g ua rd a re a l b a m b ino c om e un essere c o m p leto e d i
p ro m uo vere lo svilup p o d i q uell’ essenza interio re c he, se a g evo la ta d a ll’ e -d uc a zio ne,
p o rta o g ni uom o a lla lib ertà d i essere se stesso .
A CHI SI RIVOLGE
Il c o rso è rivo lto a tutte le p ro fessio ni ed uc a tive e sa nita rie c he la vo ra no c o n b a m b ini. In
m o d o p a rtic o la re ed uc a to ri, inseg na nti, p ed a g o g isti, p sic o lo g i, inferm ieri, p sic om o tric isti,
o stetric i, lo g o p ed isti, p ueric ultric i, na turo p a ti, stud enti in sc ienze d ella fo rm a zio ne e
p sic o lo g ia . Po sso no p a rtec ip a re a nc he i g enito ri interessa ti.
DURATA
1 a nno , 12 W.E. Sa rà p o ssib ile seg uire i sing o li W.E. c o n a ttesta to d i p a rtec ip a zio ne.
COSTO
1500 euro il c o rso c o m p leto , p er i sing o li W.E. c o nta tta re la Sc uo la . Po ssib ilità d i
fina nzia m ento .
IL TITOLO OFFERTO
Og ni stud ente, c he a vrà freq uenta to il c o rso e sostenuto le p ro ve d i verific a , o tterrà il
tito lo d i EDUCATORE OLISTICO PER L’INFANZIA.
SBOCCHI PROFESSIONALI
Stia m o a ssistend o og g i a l rito rno a lla na tura lità d ella vita e a lla ric erc a d el b en -essere. Il
tito lo o fferto d a q uesto c o rso p o trà essere utilizza to p er a p rire un p ro p rio stud io
p ro fessio na le a m a rc hio o listic o , p er a p rire o riq ua lific a re sc uo le, nid i, b a b y-p a rking e a ltre
a ttività rivo lte a i b a m b ini, o p p ure p er la vo ra re a ll’ interno d i Centri Olistic i e Na turo p a tic i.
PROGRAMMA
Pa rlerem o d elle età d i svilup p o infa ntili, d i c risi evo lutive, d i g estio ne d el b a m b ino , d i
c o m unic a zio ne effic a c e , d i c ura d ell'a m b iente, d el ra p p o rto tra sa lute fisic a e
ed uc a zio ne, o ffrend o a nc he strum enti m o lto p ra tic i d i a p p ro c c io a l b a m b ino e a l
ra g a zzo e utilizza nd o q uello c he la na tura c i o ffre, so tto fo rm a d i rim ed i na tura li, utilizzo
d eg li a m b ienti, a ro ma tera p ia , a ro m a -m a ssa g g io , yo g a , c ro mo tera p ia , etc .

Co s’ è l’ ed uc a zio ne o listic a e l’ ed uc a zione o listic a p rena ta le: d a l c o nc ep im ento
a lla na sc ita , g ra vid a nza e p uerp erio sec o nd o na tura .

Ered ità emo zio na le e m ia sm a tic a d el b a m b ino : d a l ventre ma terno a lla na sc ita .

Un nuo vo mo d ello p ed a g o g ic o : il b a m b ino o listic o. La c o no sc enza d ell’ essere
um a no c o m e b a se d ella c o no sc enza d ella na tura d el b a m b ino .

Osserva re il b a m b ino nelle ta p p e fo nd a m enta li d el suo svilup p o : l’ ed uc a zio ne
c o m e strum ento d i b en-essere p er il b a m b ino , la sua fa m ig lia e la sc uo la .

Desc rizio ne a na lo g ic a -sim b o lo g ic a d el c o rp o e d elle m a la ttie d el b a m b ino

Le em o zio ni d ei b a mb ini: im p a ra re a c o no sc erle e g estirle.

L’ a m b iente d el b a m b ino c om e d estino d ell’ uo m o a d ulto .

Rim ed i na tura li p er il b a m b ino e l’ ed uc a to re.

Entra re in riso na nza c o n l’ essenza d el b a m b ino : c a nti, g iro to nd i, g io c hi c o n le m a ni,
fila stro c c he, fia b e.

L’ a uto -ed uc a zio ne d ell’ ed uc a to re: la vo ra re su se stessi, c o m e ed uc a to ri, p er
tro va re il g iusto eq uilib rio .

Elem enti d i c om unic a zio ne: c o m e entra re in rela zio ne e m erita rsi la fid uc ia d ei
g enito ri, d a re so steg no a lla g enito ria lità e sa p er c o m unic a re in m o d o effic a c e a i
no stri b a m b ini.

La sind ro m e d el b urn-o ut: c o m e p revenirla .

Da nza -tera p ia , c a nto -tera p ia .

Sem ina ri p ra tic i sa ra nno p ro p o sti d ura nte l’ a nno (euritm ia , feltro , la na c a rd a ta ,
d éc o up a g e, c a rto na g g io , m a g lia e unc inetto , fa re le c a nd ele, p rep a ra re il p a ne ,
c rea re b a m b o le e p up a zzi d i sto ffa , c o lo ri na tura li, etc .)
SEDI
To rino e Mila no , p resso Sc uo la Mird a d .
DATE e ORARI MILANO
29/ 30 g enna io – 26/ 27 feb b ra io - 12/ 13 m a rzo - 16/ 17 a p rile - 7/ 8 m a g g io – 11/ 12 g iug no
– 9/ 10 lug lio - 1/ 2 o tto b re – 15/ 16 o tto b re - 12/ 13 no vem b re – 17/ 18 d ic em b re 2011
o re 9/ 13 - 14/ 18 *
DATE e ORARI TORINO
22/ 23 g enna io – 19/ 20 feb b ra io - 19/ 20 m a rzo - 9/ 10 a p rile – 21/ 22 m a g g io – 4/ 5 g iug no
– 2/ 3 lug lio – 3/ 4 settem b re – 17/ 18 settem b re - 19/ 20 no vem b re – 3/ 4 d ic em b re 2011
o re 9/ 13 - 14/ 18 *
*(le d a te e g li ora ri p otra nno sub ire va ria zioni, il c a lend a rio d efinitivo verrà d istrib uito a ll’ inizio d el c o rso)
ISCRIZIONI E INFORMAZIONI
Seg reteria o rg a nizza tiva Sc uo la Mird a d
E.m a il m ird a d @m ird a d .it
Tel. 011/ 538060