libretto - CSV Pavia


attività (che prevede anche delle azioni di trasformazione
degli alimenti, con lo scopo di allungarne la vita), sia nella
prestazione di opera per raccogliere fisicamente il cibo
invenduto che viene collezionato giornalmente dai vari
punti vendita, sia per organizzare periodicamente delle
campagne di raccolta che prevedono una donazione
volontaria di generi alimentari da parte degli acquirenti
all’interno dei supermercati.
Progetto di spostamento piccole merci con mezzi
elettrici. Stiamo avviando un progetto di spostamento
delle piccole merci in area ZTL e in generale sul territorio
cittadino e limitrofi, attraverso l’impiego di scooter elettrici
cargo capaci di trasportare fino a 90 kg di carico. L’opera
degli studenti consiste non solo nell’informare e
sensibilizzare, collezionando nuove possibili categorie di
utenza, favorendo quindi la transizione verso una mobilità
elettrica che diminuisce l’impiego di combustibili fossili,
ma
anche
nell’organizzare
geograficamente
e
cronologicamente le consegne in modo da ottimizzarle.
Stiamo ampliando il servizio con noleggi a lungo termine
anche di altri mezzi, e più in generale, ci prefiggiamo di
preparare gli studenti su tutte le problematiche inerenti
alla gestione della mobilità in elettrico.
Contatti
Email
Telefono
[email protected]
338.8279762 – Gabriele Porrati
CAMBIAMO - Società Cooperativa Sociale Onlus
Partita IVA 10810230010
Sede Legale: Via Vitaliano Donati 14, 10121 Torino
Sede Operativa: Via Pollini 147/1 - 27030 Zinasco (PV)
Telefono 338.8279762
Web: www.cambiamo.org – Email: [email protected]
STAGE E ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
Quando ascolto, dimentico. Quando vedo, ricordo.
Quando faccio, capisco.
Chi siamo. CAMBIAMO è una Cooperativa Sociale Onlus che
si occupa di Sostenibilità: lavoriamo su diversi fronti con lo
scopo di dare agli attuali adolescenti e ai nuovi nascituri le
stesse opportunità dei giovani che li hanno preceduti.
Abbiamo diverse divisioni (le principali sono didattica,
formazione professionale, agricolo-sociale, alimentazione,
mobilità intelligente, organizzazione di eventi, informazione e
comunicazione) che interagiscono tra loro per integrare la
parte teorica con quella pratica.
La Sezione Didattica. La materia che insegnamo nelle
scuole si chiama Educazione allo Sviluppo Sostenibile, che da
10 anni costituisce l’evoluzione UNECE della vecchia
Educazione
Ambientale:
grazie
ad
un
approccio
interdisciplinare, nell’ambito di questa materia si realizza una
confluenza di materie scientifiche associate con delle
componenti umanistiche, con lo scopo di portare gli alunni a
ragionare secondo una logica sistemica. Il nostro obiettivo è
andare ben oltre ai singoli incontri e ai progetti a termine:
infatti, in diversi Istituti gestiamo un insegnamento
curricolare, affiancato a numerose attività extracurricolari che
vanno dal divertimento-apprendimento alla preparazione
professionale.
Partecipazione attiva. Uno dei primi obiettivi del nostro
modello didattico è portare gli alunni ad un livello di
preparazione che consenta loro di padroneggiare la materia,
diventando quindi degli informatori e dei divulgatori (le
nozioni apprese vengono portate fuori della scuola, e
trasmesse a bambini, coetanei, genitori, concittadini), degli
organizzatori (di gruppi estivi, di eventi ed iniziative sul
territorio) e dei collaboratori (gli studenti compartecipano ai
progetti lavorativi della Cooperativa).
Gruppi di lavoro trasversali. La gestione contemporanea
del nostro progetto didattico in diversi Istituti ha generato
l’esigenza di far convergere insieme gli studenti che
partecipano alle varie attività extracurricolari. Grazie ad uno
spazio fornito dal Settore Istruzione e Politiche Giovanili del
Comune di Pavia che si trova allocato in pieno centro,
abbiamo creato un appuntamento settimanale (mercoledi ore
14-16, Via Paratici 23, Pavia) nel quale non solo gli studenti
liceali, ma anche gli studenti universitari, e in generale i
giovani che sono interessati a questi temi possono confluire
in un “laboratorio” nel quale si formano dei gruppi di lavoro e
si organizzano le diverse attività.
Apprendimento ed orientamento. Sono molteplici le
attività extracurricolari nelle quali la nostra Cooperativa
coinvolge gli studenti: si spazia dal semplice divertimentoapprendimento ad una vera e propria collaborazione nella
progettazione e nella gestione di attività lavorative.
L’adesione da parte degli studenti ad una o più iniziative
avviene sulla base delle preferenze e delle predisposizioni di
ciascun allievo, che non soltanto fruisce di numerose
opportunità per acquisire nuove competenze, ma grazie alle
esperienze maturate, viene aiutato anche nell’orientamento
del percorso universitario.
Alternanza scuola-lavoro. Ai sensi del recente Decreto, la
nostra Cooperativa è un ente del terzo settore abilitato a
stipulare una convenzione con gli Istituti con lo scopo di
accogliere gli studenti per dei periodi di apprendimento.
Pertanto, siamo in grado di proporre nell’ambito dei percorsi
di alternanza le attività che svolgevamo già prima.
Qui di seguito, a titolo di esempio, elenchiamo sei possibili
proposte, la prima delle quali è pluritematica, ovvero prevede
di accompagnare gli studenti in una rosa di molteplici attività,
tra cui quelle indicate, ma non solo.





Partecipazione a molteplici processi. Il periodo di
apprendimento prevede la partecipazione degli studenti a
diverse attività lavorative, svolte nelle varie aree di azione
della Cooperativa, secondo una distribuzione che viene
decisa insieme all’allievo, sulla base delle sue
predisposizioni e preferenze.
Informazione, divulgazione e formazione. Gli studenti
vengono preparati a svolgere un lavoro che va
dall’informazione-divulgazione, ad una vera e propria
attività di docenza su argomenti scientifici inerenti la
sostenibilità. Le aree di azione sono eventi pubblici, gruppi
estivi, interventi divulgativi all’interno dei penitenziari o in
altre strutture, mini-conferenze con presentazioni,
collaborazione all’interno dei percorsi di formazione gestiti
dalla Cooperativa.
Progettazione e realizzazione di spettacoli. Musica,
teatro, danza, componimento, disegno ed altre forme
espressive sono veicoli molto potenti per trasmettere
informazioni e lanciare messaggi. Gli alunni vengono
accompagnati
nella
costruzione
e
successiva
rappresentazione di spettacoli di arte varia sul tema della
sostenibiltà, nei quali ognuno dei partecipanti apporta il
proprio contributo sulla base delle sue predisposizioni.
Agricolo-sociale. Gli allievi collaborano alla gestione e
manutenzione di orti produttivi allocati all’interno delle
carceri, all’interno delle scuole, nell’ambito di comunità di
accoglienza, e in orti sociali allocati su terreni comunali e
privati con il fine di dare lavoro a soggetti disoccupati.
Progetto di raccolta del cibo invenduto dai
supermercati. La nostra Cooperativa ha risposto ad una
chiamata della Regione Lombardia volta ad organizzare in
una maniera sistematica la raccolta del cibo invenduto
dalla Grande Distribuzione. Stiamo lavorando ad un
modello operativo che recuperando i capitali fino ad oggi
spesi per lo smaltimento del cibo ancora edibile che
diventava rifiuto, risulti sostenibile anche dal punto di
vista economico. Gli studenti vengono coinvolti sia nel
processo di progettazione ed organizzazione della nuova