COMPLEANNI

Gennaio-Febbraio 2014
COMPLEANNI
Buon compleanno a
Carla Celeste, a
Letizia e ad
Emma!!
.
Tanti auguri a mamma Sabrina
(Alessandro Donzelli), a mamma
Gaia (Eleonora), a papà Tullio
(Carla Celeste) ed a
papà Francesco( Alfredo)
Auguri di cuore a mamma Sonia
a nonna Laura ad Andrea ed al
resto della famiglia per il lieto
evento del secondogenito
“Lorenzo”!
Auguri affettuosi a tutti!!!!
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Gennaio-Febbraio 2014
Cari mamme e papà,
l’inverno è volato e la primavera è ormai alle porte! Non vediamo l’ora di abbandonare
giacca, cappello e sciarpa per un abbigliamento comodo e leggero e di uscire a giocare
nel nostro bellissimo giardino!!
I bambini sono cresciuti moltissimo e noi siamo molto orgogliose di loro e di tutti i
progressi fatti!
Ed ora parliamo dei nostri angioletti:
IL GRUPPO DELLE STELLINE
Ben arrivata piccolaChiara, piccola ma alla pari di tutti! Radiosa e curiosa preferisce
giochi dalla forma rotonda, le piace ascoltare l’educatrice quando canta e mima le
filastrocche. Riesce a stare seduta e ad osservare i compagni che la circondano e la
stimolano offrendole vari giochi. Regala tanti sorrisi e tante dolci carezze. Si diverte
a giocare con foulard e animaletti morbidi. Le piace specchiarsi e saltellare sul girello
a molle senza ruote.
Ben arrivata Alice! La più piccola di tutti, è stata accolta con calore e tanto amore. Le
piace stare in compagnia, è sempre serena, gradisce il contatto dei compagni che la
riempiono di attenzioni affettuose. Partecipa curiosa alle cose che accadono intorno a
lei e supina o prona esplora il proprio corpo sperimentando il proprio tono di voce e
manipolando piccoli oggetti morbidi.
Alfredo, molto gioioso canta spessosia durante il gioco libero sia mentre si rilassa sui
materassini o sulla sdraietta. Gioca spesso con Andrea e Giorgio;si divertono con
schiamazzi a lanciare le palline colorate, a giocare a nascondino ed a costruire dei
lunghissimi treni staccando i vagoni, sperimentano infilandoli nelle dita. Si arrampica
con agilità e, attratto da porte e sedie, sperimenta e supera gli ostacoli senza
problemi. Mangia come i più grandi primo, secondo e contorno, adora il pane e tutta la
frutta. Inizia a colorare e curioso svolge le attività al tavolo seguendo le indicazioni
dell’educatrice.
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Gennaio-Febbraio 2014
Giorgio, è sensibile e non ama esser ripreso così quando accade, chiude gli occhi
immaginando di scomparire! Che buffo!! Svolge sempre le attività al tavolo con impegno
ed attenzione. Ha scoperto il pennello, la spugna e le forbici e s’impegna soddisfatto.
Con il vasino sta prendendo il ritmo lo chiede e con pazienza aspetta che arrivi
qualcosa. Il suo vocabolario si fa sempre più ricco e riconosce i colori principali.
Costruisce sempre tante torri ed inizia ad usare l’immaginazione facendo finta di
trasformarle in casette, cannocchiali, treni, navi.
Leonardo,è rientrato dalle vacanze natalizie sereno e coccolone più che mai. Non ha
più bisogno di un peluche per fare il sonnellino; si addormenta sereno e all’istante nel
suo lettino accanto a Carla celeste ed Eleonora. Leonardo gioca volentieri con i suoi
compagni soprattutto a costruire delle alte torri con i lego a incastro. Inizia a
interessarsi ai racconti sia in italiano sia in inglese, curioso si concentra all’ascolto.
Inizia a mettere in pratica le regole di buona educazione apprese fino ad ora
ripetendo anche le paroline gentili. Inizia a fare pipì nel vasino e aspetta volentieri
seduto accanto ad Andrea e ad Eleonora nell’attesa che arrivi qualcosa.
IL GRUPPO DEI CUORICINI
Andrea,ha iniziato a camminare, sempre più sicuro di sé esplora gli spazi facendo
attenzione ai pericoli. E’ maturato tanto parla sempre meglio e inizia a formulare
piccole frasi. È diventato fratello di Lorenzo. Andrea per il suo buon linguaggio e per
l’indipendenza nello svolgere tutte le attività proposte al tavolo è passato nel gruppo
dei più grandi i “cuoricini”. Ha acquistato sicurezza ed ha acquisito metodi efficaci per
interagire con i compagni più grandi facendosi rispettare! Complimenti per la sicurezza
e l’equilibrio raggiunti, infatti, Andrea saluta sempre sereno il papà e la mamma quando
lo accompagnano nella sua sezione, gioca molto bene, e mostra interesse per il vasino;
si siede volentieri e delle volte arriva qualcosa! Prima di andare a letto Andrea saluta
con un bel bacio volante la sua cara nonna Laura augurandosi reciprocamente, un buon
riposo e promettendosi di rivedersi dopo il riposino pomeridiano.
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Gennaio-Febbraio 2014
Giadaè molto fiera di fare l’aiutante, parla sempre meglio, ha instaurato una bella
amicizia con Letizia ed Emma, le piace coccolare Alfredo e curiosa chiede sempre
tutto di tutti! Ripete spesso di esser grande e perciò è in grado di fare molte cose da
sola. Le piace aiutare Gaia ad allacciarsi i pantaloni e accompagnare al vasino i più
piccoli. Al tavolo si concentra tantissimo e difficilmente si stanca di colorare
pitturare e fare collage. Inizia a provare a ritagliare impegnandosi a trovare la tecnica
giusta!
Emmaha ampliato il suo vocabolario. Le piace giocare soprattutto con Giada, Letizia ed
Eleonora. A tavola inizia a gradire anche i secondi e i contorni e con il vasino procede
bene. E’ molto sensibile ai richiami sul comportamento, anche se le sono fatti
raramente. Per bere ha iniziato ad usare un bel bicchiere giallo come la sua compagna
Gaia e fiera beve molto bene. Il suo gioco preferito rimane quello simbolico dando
sfogo alla sua fantasia ed immaginazione con grande entusiasmo ed allegria.
La nostra meravigliosa principessa Matilde e’ sempre più indipendente, e con il suo
sguardo buffo ed espressivo incanta tutti, anche le sue educatrici, super furbetta!
Ultimamente non adora fare il riposino dopo la pappa e dopo un paziente discorso sulle
regole da rispettare, il nostro tesoro ascolta la sua maestra e si addormenta felice,
per circa una buona ora, bravissima! Gioca bene con i suoi compagni e adora le maracas
che trasforma in squisiti gelati di vari gusti a secondo dei colori e con la sua amica
Gaia prepara delizie per un pic-nic al chiuso, bellissima! Fa discorsi da grande, e sa
sempre quello che vuole e come ottenerlo, anche con le sue amichette l’ultima parola è
la sua! Adora il gioco dei travestimenti con un debole per le felpe indossandole una
sopra l’altra, un’emergente modella! Ultimamente la nostra Matilde ha espresso a tutti
che presto andrà nella scuola dei grandi, entusiasta e felice di iniziare un nuovo
percorso e noi educatrici insieme ai suoi compagni di gioco le auguriamo un sereno
percorso con il cuore pieno di nostalgia e amore!
La nostra principessa Letizia ha fatto passi da gigante; si esprime sempre di più ed è
sempre molto educata e cortese con tutti. Ultimamente indossa le mutandine e rimane
tutta la mattinata senza pannolino e ogni giorno diventa sempre più autonoma,
bravissima! Adora i giochi di riflessione come i puzzle e tutto ciò che s’incastra
mettendo ogni formina al posto giusto, brava! Ultimamente inizia a interagire con i suoi
compagni di gruppo, condividendo giochi e temi suggeriti dalle maestre, come giocare
tutti insieme con le costruzioni, dove ognuno mette del suo per creare un bel castello
per le bamboline!
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Gennaio-Febbraio 2014
Ha legato molto con la sua amichetta Eleonora condividendo la passione per i peluche,
riempiendoli di coccole!
A fine giornata aspetta la sua mamma correndo felice tra le sue braccia quando arriva
ed entusiasta le mostra le sue attività quotidiane, tesoro! Tra poco è il suo compleanno,
compie due anni, auguri amore!
Eleonora è una tatina sempre serena e tranquilla e in questi mesi ha dato molte
soddisfazioni alle sue educatrici, come passare nel gruppo dei grandi i “cuoricini”, andare
sul vasino a fare la pipì ed eliminare per sempre il biberon per bere l’acqua, passando al
bicchiere, bravissima! Adora mangiare la pappa e chiedere il bis ed è super golosa,
amore! La sua attività al tavolo preferita è il collage, dove si diverte ad accarezzare il
foglio per incollare le figure anche se è meno felice se si sporca di colla che prontamente
la maestra la aiuta ad eliminare con una salviettina umida che lei adora! Alla fine della
giornata, preferisce il gioco libero ed insieme alla sua amica Letizia condivide la passione
per i peluche, che simpaticamente coccola e mordicchia e all’arrivo della nonna si dirige
con calma nelle sue braccia, tesorino!
La nostra principessa Gaiaè sempre in movimento; corre salta e fa’ le capriole sul
materassino e coinvolge i suoi amichetti in vere danze super divertenti, brava!
Ultimamente adora fare la maestrina e aiutare le sue amichette esclamando la frase:
“Ti posso aiutare”. Ama il gioco di gruppo e il suo preferito è pronti partenza via,
correndo da una parte all’altra della stanza blu. Ha un debole per le costruzioni morbide
e i puzzle duri, dove si diverte a costruire una macchina fotografica invitando le sue
amiche a mettersi in posa per una foto di gruppo, amore! Il suo gioco preferito è quello
simbolico, dove ama imitare mamma e papà, preparando squisite pappe nell’angolo della
cucina, per poi invitare tutti a mangiare! Durante le attività al tavolo è molto
attenta,pignola e veloce e spesso si propone di aiutare le sue amichette, carina!
Carla Celeste ha da poco compiuto due anni ed ha arricchito il suo vocabolario. Sempre
più indipendente e furba sa sempre quello che vuole! Inizia a interagire e a socializzare
con il gruppo e a giocare bene con le sue amichette ed è la prima a fare l’operazione di
riordino dopo un gioco, brava! Adora l’attività grafica pittorica, preferendo i colori a
dita per il disegno guidato, dando sfogo alla sua creatività e fantasia. E’ entusiasta di
ascoltare la lettura di racconti di piccole storie, come i nomi e i versi degli animale e la
storia dei tre porcellini soffermandosi al “lupo”, simpaticissima!E’ innamorata dei
peluche e i suoi preferiti sono il canguro e i pesciolini come quelli che spesso porta
all’asilo. Durante l’attività di ripasso relativa ai colori con l’aiuto delle palline , è
diventata bravissima, conosce tutti i colori perfino il viola! A fine giornata si rilassa sul
materassino succhiando il pollice e serenamente aspetta l’arrivo di papà Tullio, brava!
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Gennaio-Febbraio 2014
Attività
Manipolazione: il cotone idrofilo, il tessuto morbido color bianco, la farina bianca, la
calza della befana, le stelle filanti.
Musica: la chitarra e il flauto, osserviamo forma e materiale, tocchiamo e ascoltiamo
il suono.
Il sé e l’altro: memorizziamo le paroline gentili e impariamo ad usarle ogni volta che
desideriamo qualcosa, sarà più facile ottenere ciò che si desidera.
Linguaggio e creatività: conversazione guidata, la natività, la festa dell’epifania che
chiude le feste natalizie. I giochi all’aperto in inverno, osserviamo gli organi dei cinque
sensi e ripetiamo i loro nomi. Impariamo il significato dei cinque sensi svolgendo delle
attività specifiche con schede operative da compilare. Le quantità, il numero uno e il
numero due.
La conoscenza del mondo: il paesaggio invernale osserviamo e coloriamo, osserviamo e
tocchiamo la frutta di stagione, il melograno, i cachi, le arance, l’ananas.
Discorsi e parole: racconti e drammatizzazione attraverso le immagini. La leggenda
del pupazzo di neve Frosty. L’albero di Natale e i personaggi Natalizi, Babbo Natale,
la Befana. Il simbolo natalizio religioso, il presepe e i suoi personaggi, il panettone, il
carnevale e i suoi simboli, mascherine, coriandoli, trombette.
Corpo e movimento:muoviamoci liberi nello spazio ascoltando la musica per l’armonia
(un cd con i suoni della natura ideale per il rilassamento profondo)
ATTIVITA’ DEL POMERIGGIO (animali della fattoria)
Pecora: collage, incolliamo il cotone bianco per fare la lana della pecora.
Oche: con il tappo di sughero e la tempera gialla coloriamo le oche.
Mucca: con la matita marrone coloriamo la mucca.
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Gennaio-Febbraio 2014
Cantiamo tutti insieme la canzone degli animali della fattoria: nella vecchia fattoria iaia-o. Quante bestie ha zio Tobia ia-ia-o. C’è la capra-capra-ca-ca-capra. Nella vecchia
fattoria ia-ia-o. C’è un bel gatto-gatto-ga-ga-gatto, ecc.ecc.
Racconti di piccole storie: libro gli animali della fattoria (nomi e versi degli animali)
BY MARY E FRANCA
Filastrocche del mese
Io ho una zia
Una zia, una zia che va a Forlì
Che quando va a ballare il suo cappello fa così
Così, così
Il suo cappello fa così
Così, così
Il suo cappello fa così
Io ho una zia
Una zia, una zia che va a Forlì
Che quando va a guidare la sua macchina fa così
Così, così
la sua macchina fa così
Così, così
la sua macchina fa così
THE RAIN BOW SONG
Red and yellow and pink and green purple and orange and blue
I can sing a rain bow sing a rain bow sing a rain bow too
Listen with your eyes listen with your ears and sing everything you see
You can sing a rainbow sing a rainbow sing along with me
Red and yellow and pink and green
Purple and orange and blue
I can sing a rainbow sing a rainbow sing a rain bow too.
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Gennaio-Febbraio 2014
Letterina di Mrs. Mary
Cari Genitori grazie per la bella festa di Natale, Frosty the snow Man era
la canzone che abbiamo cantato e ballato.
Alla ripresa delle attività dopo le feste, ho notato dei grandi cambiamenti
nei bambini, sembrano tutti più grandi, sono più autonomi e coscienti delle
proprie capacità.
Tra il materiale del “Nido” ci sono una grande quantità di giocattoli con
forme di animaletti.Attraverso l’individuazione dei loro nomi in italiano,
abbiamo ricercato e imparato lo stesso in inglese.
Nel corso delle attività, abbiamo letto il libro intitolato; Old MacDonald
had a Farm che in italiano corrisponde a nella vecchia fattoria.
Per introdurre i colori mi sono servita della filastrocca dell’arcobaleno.
In seguito abbiamo cantato la canzone. “The rainbow Song”
Infine abbiamo eseguito in forma teatrale “Riccioli d’oro e i tre Orsi”
I bambini hanno accolto con grande interesse lo spettacolo, e in futuro
andremo a conoscere meglio tutti i personaggi dello spettacolo.
Colgo l’occasione per ringraziare le colleghe per la loro collaborazione.
A presto.
Mrs. Mary
Cari genitori spero che questa lettura sia stata piacevole!!
A presto!
BY SONIA
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