dizionario dei bambini.

MatIta
Viaggio nell’universo delle parole
Progetto per l’arricchimento lessicale nel curricolo di Italiano e Matematica
Dalle TEMATICHE TRASVERSALI: PROPOSTA DI CURRICOLO
VERTICALE ho individuato una proposta di lavoro da realizzare con i
bambini di 3-4-5 anni della sezione C dell’IC Giuliano: “Diamo significato
alle parole: realizziamo un vocabolario illustrato”.
L’incontro dei bambini con le parole “difficili” dei diversi contenuti
affrontati nel corso dell’anno scolastico, ha dato l’avvio ad un percorso
didattico che ha portato alla realizzazione di un glossario illustrato.
Le finalità sono state:
- promuovere le curiosità dei bambini verso le parole sconosciute,
- apprenderne alcune nuove e riuscire a riutilizzarle,
- sviluppare la capacità di associare parole scritte ad immagini
corrispondenti.
Le fasi del percorso sono state:
- Introduzione mirata di parole a bassa frequenza (attraverso
filastrocche, indovinelli, storie, ecc…)
- Formulazione di ipotesi di significato,
- Consultazione dell’amico “Saggio delle parole”,
- Realizzazione del disegno che interpreta il reale significato dei
termini,
- Realizzazione di un glossario illustrato
- Realizzazione di una casetta che ospitasse queste parole e che ci
aiutasse a recuperarle e a ricordarle.
Insegnante di Scuola dell’Infanzia
Loredana Campagna
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ACHENI
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Roberto: il centro della fragola;
Chiara: un treno;
Emanuele: i puntini della fragola;
Stefano: le manine;
Mattia: sono tante A;
Arianna D.: amico vieni;
Federico: il sole;
Ilaria: la buccia di banana;
Irene: sono dei ciuffi d’erba;
Sofia: il pullman;
Martina: il centro del kiwi.
ACHENI
AFFLITTA
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Francesco: affittare qualcosa;
Roberto: e quando cade un dente;
Irene: quando vedi la tv;
Sveva: quando friggi qualcosa;
Sofia: quando una persona è malata.
ARILLI
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Arianna: mia nonna Lilli;
Francesco: cristallo o diamanti;
Emanuele: corona o un tesoro;
Ludovica: vestito;
Massimo: fulmine;
Mattia: perle d’oro molto luccicanti;
Roberto: una moneta, un umano che la voleva prende e va a casa.
ARILLI
BRINA
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Francesco: l’erba ghiacciata;
Roberto: è la neve che si trasforma in polvere con l’aria;
Chiara: è il ghiaccio;
Ilaria: neve;
Mattia: l’erba che si ghiaccia con il freddo;
Davide: la neve;
Sofia: la neve che scende giù;
Marisol: è il ghiaccio che si scioglie.
COLUMELLA
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Roberto: il kiwi;
Mattia: budella;
Irene: Pulcinella;
Chiara: libellula, e una stella;
Stefano: è un animale;
Arianna D.: è una colomba;
Ludovica: è un animale;
Anastasia: è una coccinella;
Sofia: è una coccinella;
Emanuele: è una coccinella;
Davide: è il kiwi;
Massimo:un fattorino;
Giovanni: è una padella;
Martina: è una carrozza;
Riccardo: è una casa.
ECCELLENTE
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Roberto: che è buono;
Ludovica: che giochi;
Sofia: che ti diverti;
Chiara: che è molto dolce e buona la bibita eccellente;
Irene: che è molto buono.
GHIACCIO
Mattia: con l’acqua si forma il ghiaccio;
Arianna: è dell’acqua;
Davide: è la brina che si ghiaccia;
Roberto: è l’acqua che si trasforma in ghiaccio con il freddo;
Francesco: il freddo alla pioggia la fa diventare una pallina di
ghiaccio;
 Thomas: è freddo e sta in montagna.
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ISOLA
 Chiara: è uno scoglio;
 Anastasia: è una spiaggia;
 Roberto: è una spiaggia grande grande che poi c’è una barca e uno
rema … rema e poi si festeggia i compleanni da solo;
 Francesco: è una spiaggia in mezzo al mare;
 Stefano: la spiaggia quando c’è le banane;
 Marisol: è uno scoglio che c’è un albero;
 Emanuele: sta in mezzo al mare e intorno c’è l’acqua;
LECCORNIA
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Roberto: è il succo che rende buona la fragola;
Chiara: quando mangi in compagnia;
Emanuele: la musica;
Anastasia: i semini delle fragola;
Davide: è una fragola;
Thomas: la televisione;
Giovanni: un telecomando;
Irene: una marmellata.
NEBBIA
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Roberto: è una cosa stranissima, è una parola difficilissima;
Marisol: il rosmarino è una pianta piccola;
Irene: che è qualcosa che non si riesce più a vedere;
Francesco: è una cosa che è mini e non si vede;
Sveva: quando uno si nasconde e non si trova più;
Stefano: delle cose quando si piantano;
Emanuele: quando uno non ascolta e devono mettere tutto a posto;
Federico: l’ho sentita a Roma sul treno.
PIGRO
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Arianna: quando uno che dorme tanto;
Ludovica: qualcuno che mangia troppo;
Arianna B.:qualcuno che russa tanto;
Roberto: chi mangia solo cose che gli piacciono;
Mattia: qualcuno che dorme tanto, tanto, tanto, tanto;
Chiara: quando dormi troppo;
Sofia: quando mangi troppo;
Thomas: qualcuno che legge tanto;
Giovanni: mio padre perché non si sveglia mai;
Francesco: uno che dorme tantissimissimo;
Stefano: quando c’è la musica;
Irene: quando c’è una persona che pulisce;
Sveva: dormire;
Marisol: l’amico di Winny Poh “Tigro”;
PRELIBATO
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Roberto: il cestino con le fragole dentro;
Chiara: quando uno deve fare tutte le cose che gli dice una persona;
Emanuele: che non si può più mangiare;
Davide: le mani;
Giovanni: il kiwi perché è verde;
Irene: un frutto molto buono;
Federico: la primavera.
PRESEPE
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Emanuele: c’è una culletta che ci sta dentro Gesù, è una grande casa;
Roberto: che nella mangiatoia c’è Gesù;
Mattia: che c’è Gesù, il bue, l’asinello, la madonnina e il papà di Gesù;
Francesco: gli animali con Gesù e la paglia.
SAGGIO
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Mattia: essere buono;
Chiara: significa quando andiamo a ballare;
Irene: essere amici degli animali;
Sofia: andare a danza;
Emanuele: che fanno un teatro;
Giovanni: significa ballo;
Ludovica: con la musica;
Francesco: è vecchio;
Marisol: ballo;
Arianna D.: essere buoni con le mamme;
Roberto: adorare i treni;
Arianna B.: rispettare sempre le mamme;
SANSA
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Anastasia: salsa di pomodoro;
Roberto: stanza;
Emanuele: è una sostanza gialla;
Sofia: è una carota;
Giovanni: sono i carciofi;
Francesco: la salsa è una danza;
Chiara: il sale;
Irene: l’insalata;
Stefano: una zucca.
SCIOPERO
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Emanuele: che ci accompagna o mamma o papà;
Mattia: o non si va a scuola o si va solo la mattina;
Thomas: che non si fa l’asilo;
Massimo: quando non si va a scuola;
Chiara: quando si fa una recita;
Ludovica: è per ballare.
SFERA
Emanuele: è una cosa uno dice una cosa e lui la fa;
Roberto: è una cosa che tu vuoi e lui (Roberto) la esaudisce;
Anastasia: è magica;
Ilaria: quando un indiano chiede una cosa alla sfera e la sfera ha
fatto quello che diceva l’indiano:
 Chiara: è una cosa rotonda che è fatta di vetro ed è delicata;
 Marisol: quella che trovi al parco giochi;
 Mattia: è una palla di vetro che tu dici e lei fa.
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STALLA
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Anastasia: presepe;
Roberto: c’è la neve a natale;
Mattia: dove ci sono gli animali che dormono, mangiano e bevono;
Emanuele: è una culletta dove hanno messo dentro la paglia e Gesù.
TRUCCO
 Emanuele: che si mette il trucco in faccia;
 Roberto: che si mette lo smalto sulle unghie per diventare bellissimi,
pure con strisce della zebra;
 Ilaria: quando uno si mette il rossetto sulle labbra;
 Sofia: uguale a Ilaria;
 Chiara: quando qualcuno si mette l’ombretto e il rossetto;
 Irene: le magie;
 Ludovica: si pittura la faccia;
 Giovanni: che si pitturano la faccia;
 Marisol: quando qualcuno va al negozio e lo compra;
 Riccardo: chi è caduto dall’aereo e si è fatto la bua;
 Arianna B.: una persona che si trucca con la matita nera.
VASTA
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Arianna D.: è la pasta;
Chiara: pasta;
Irene: vuol dire qualcosa che è molto dolce;
Francesco: una cosa piatta;
Anastasia: è basta.