007945_semiologia_cinema_audiovisivi_sc_16-17

Principali informazioni
sull’insegnamento
Titolo insegnamento
Corso di studio
Crediti formativi
Denominazione inglese
Obbligo di frequenza
Lingua di erogazione
Semiologia del cinema e degli audiovisivi
SCIENZE della Comunicazione
6 cfu
Semiology of cinema and audiovisual
no
italiano
Docente responsabile
Nome Cognome
Claudia Attimonelli
Petraglione
Dettaglio credi formativi
Ambito disciplinare
L-Art 06
Modalità di erogazione
Periodo di erogazione
Anno di corso
Modalità di erogazione
Organizzazione della didattica
Tipo di ore
Ore di corso
Ore di studio individuale
Calendario
Inizio attività didattiche
Fine attività didattiche
Syllabus
Prerequisiti
Risultati di apprendimento previsti
(declinare rispetto ai Descrittori di
Dublino)
Contenuti di insegnamento
Indirizzo Mail
[email protected]
SSD
Crediti
6
I Semestre 2016
2016 - 2017
Lezioni frontali
60 min.
40
Ottobre 2016
Gennaio 2017

Conoscenza e capacità di comprensione dei linguaggi e delle pratiche contemporanee relative alla galassia degli audiovisivi del passato e del presente.
 Conoscenza e capacità di comprensione applicate all’uso del lessico semiologico nel cinema e in altri testi audiovisuali.
 Autonomia di giudizio in merito alla letteratura primaria e secondaria, così come rispetto a materiali multimediali quali, cinema, videoclip, serial televisivi, pubblicità…  Abilità comunicative maturate durante il corso attraverso l’organizzazione di brevi esposizioni individuali facoltative per gli studenti.
 Capacità di apprendere in regime di studio individuale attraverso l’incrocio di pratiche e linguaggi multimediali. A partire dal saggio di A. Pinotti e A. Somaini Cultura visuale. Immagini, sguardi, media e dispositivi (Einaudi 2016), si intende fornire un’introduzione al lessico, alle metodologie e alle pratiche della cultura visuale, alle teorie e agli approcci disciplinari cui essa si presta, applicando tali prospettive tanto al cinema quanto a tutti gli altri prodotti audiovisuali. I testi audiovisivi su cui è focalizzato lo studio mediale e sociosemiologico sono: i serial televisivi (Attimonelli C., D’Ottavio A., To be continued. Il linguaggio del corpo nei serial televisivi, Bari 2011), i docu‐film in quanto genere a sé, il videoclip musicale e i film del cinema delle origini Al fine di comprendere alcuni tòpoi della medialità e della visualità contemporanea, si studieranno, secondo il registro del lemma enciclopedico, alcune voci tratte dall’Enciclopedia Treccani su Information, communication and Technology. Programma
Testi di riferimento
Note ai testi di riferimento
Metodi didattici
Metodi di valutazione
Altro
‐ Attimonelli C., Lemmi tratti dall’Enciclopedia Treccani: Walter Benjamin, David Cronenberg, Cybernetic organism, Philip K. Dick, Fandom, Haraway Donna, Hyperserial, Pornocultura, Remix, Sample, Tv‐serial, vjing. ‐ Attimonelli C., D’Ottavio A., To be continued. Il linguaggio del corpo nei serial televisivi, Bari 2011. ‐ Pinotti A., Somaini A., Cultura visuale. Immagini, sguardi, media e dispositivi (Einaudi 2016), da studiare l’introduzione e i capitoli: I, II, V, VI. Film, tv serial e documentari oggetto di studio, la lista completa a fine corso. - Black Mirror, Charlie Broker, Endemol, 2011, S1E1, S1E3, S2E1. - Ziggy Stardust, Starman, Life on Mars, Space Oddity, Blackstar, Lazarus, David Bowie (vari anni). - Le voyage dans la lune, Méliès, 1902. - Lo chiamavano Jeeg Robot, Mainetti, 2015. - Tonight Tonight, Smashing Pumpkins, 1996. - Videodrome, Cronenberg, 1982. I lemmi tratti dall’Enciclopedia Treccani sono erogati come dispense elettroniche a cura della docente.
Lezioni frontali con ausilio di materiali multimediali, audiovisivi e tratti dal web 2.0: analisi dei diversi sistemi editoriali fra i quali, piattaforme digitali (youtube, riviste e‐pub, e‐book), pubblicità, film e doku‐film presenti nei testi del programma; di ciascun mezzo si cercherà di comprenderne le potenzialità, gli usi e le specificità.
Esame orale
Facoltativo: Progetto individuale a scelta prima della fine del corso sotto forma esposizione orale singola o in piccoli gruppi di fronte alla classe: durata max 15 minuti, con ausilio di ppt e/o altri materiali utili ad illustrare la propria tesina.