DEL 10/09/2014. Oggi mercoledì 10 settembre 2014 alle ore 9

VERBALE DEL COLLEGIO DEI DOCENTI dell’IIS ”Viola-Marchesini”
DEL 10/09/2014.
Oggi mercoledì 10 settembre 2014 alle ore 9:00, presso l’ Aula Magna di via Alfieri n 37 Rovigo si è riunito il Collegio dei Docenti, per discutere il seguente O.d.G.:
1. Approvazione verbale riunione precedente.
2. Comunicazioni del D.S.
3. Introduzione all’articolazione “Calzature e Moda” entro l’indirizzo “Sistema Moda”:
delibera.
4. Iscrizioni per la terza volta alla classe 5^E e 4^E.
5. Criteri per l’individuazione delle Discipline da destinare all’insegnamento secondo la
metodologia CLIL: delibera.
6. Proposte delle Aree di intervento delle funzioni strumentali al POF per l’a.s.
2014/15.
7. Nomina Docenti del Comitato di Valutazione: delibera.
8. Suddivisione dell’anno scolastico in quadrimestri: delibera.
9. Proposta del Piano Annuale delle Attività.
10. Attività di Accoglienza classi prime: breve intervento dei Referenti.
11. Proposta relativa alle nomine dei coordinatori di classe, dei responsabili di
laboratorio e dei coordinatori di dipartimento.
12. Attività di studio alternative all’ Insegnamento della Religione Cattolica:
presentazione candidature.
13. Esami di Stato: criticità riscontrate e miglioramenti attuabili (da proseguire nelle
riunioni di Dipartimento).
Sono risultati presenti n. 106 docenti, assenti n. 6 docenti (allegato n. 1 che è parte
integrante del presente verbale): verificata la validità della seduta, si procede con il 1°
Punto all’O.d.G..
1° Punto – Approvazione del verbale della seduta precedente.
Il verbale viene dato per letto e approvato all’unanimità. (Delibera n 1 del CD del
10/09/2014).
2° Punto - Comunicazioni del D.S.:
a. La D.S. presenta il personale amministrativo dell’Istituto, composto da Ufficio
Didattico, Ufficio Personale, Ufficio Protocollo, Ufficio Amministrativo, Ufficio
Tecnico, Ufficio Sicurezza – FS (al Piano Terra, nel quale i docenti potranno trovare
la prof Tiziana Sarain, che potrà fornire consulenza sull’uso del RE). Illustra inoltre
brevemente gli spostamenti relativi all’ubicazione degli uffici.
b. La D.S. chiede di anticipare il punto 10 (Accoglienza) per permettere agli studenti
tutor, in rappresentanza del gruppo Accoglienza dell’Istituto, di illustrare la loro
attività; i due studenti spiegano le modalità di svolgimento dell’accoglienza,
dichiarandone l’utilità e la soddisfazione. Il Progetto quest’anno è esteso anche alle
classi dell’IPSIA; si richiama per tutti la necessità della collaborazione dei Docenti. Il
prof. Magosso, referente dell’Accoglienza, precisa meglio scansione oraria e
organizzazione dell’attività; gli studenti tutor in particolare seguiranno le classi prime
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anche nel corso delle prime assemblee di classe e nella fase delle elezioni dei
rappresentanti.
La D.S. presenta poi al Collegio i nuovi Docenti, dando loro il benvenuto a nome di
tutti i presenti; Comunica che il Registro Elettronico sarà operativo per tutte le classi, sia dell’ITIS
che dell’ IPSIA, (sia mediante reti cablate che in Wireless), in quanto tutte le classi
sono da quest’anno dotate di PC. Si sta ultimando l’installazione di 19 videoproiettori, finanziati in parte attraverso il
contributo ad hoc delle famiglie. E’ stata ultimata la nuova aula multimediale di Disegno del Biennio, con la
dotazione della LIM, allestimento finanziato attraverso i fondi del Piano Nazionale
scuola Digitale. E’ in via di allestimento il nuovo Laboratorio di Robotica; a breve si svolgerà presso
l’ITIS il corso di formazione di Robotica, rivolto ai docenti e assistenti tecnici in
particolare dell’Indirizzo di Meccanica, ma anche di Elettrotecnica e Informatica.
L’inaugurazione ufficiale del nuovo laboratorio avrà luogo il 25 ottobre p.v. alla
presenza della Dott.ssa Palumbo e dei rappresentanti della Fondazione Cariparo,
che ha finanziato i lavori. Un breve incontro di formazione sul R.E. per i docenti, si svolgerà domani 11
settembre, prima delle riunioni di Dipartimento, con i docenti Mazzullo, Pizzardo e
Sarain, che, come detto, potrà fornire da Lunedì una consulenza costante ai
docenti. Dato che però i dati degli alunni non sono ancora stati completamente inseriti
dall’Ufficio Didattico, lunedì 15 settembre sarà a disposizione dei docenti una
fotocopia del registro di classe in cartaceo. Interviene sulla Sicurezza il referente, RSPP dell’Istituto, prof. Cagnato, che
sollecita i docenti ad informare gli studenti sui comportamenti corretti da tenere.
Viene illustrato il modello unico sulla Sicurezza (allegato n. 2); è fatto obbligo ai
Docenti di segnalare guasti, carenze ecc, rilevati soprattutto nei laboratori: tale
adempimento verrà espresso tramite apposito modulo reperibile presso il
Centralino. In merito alla formazione sulla Sicurezza, ai nuovi docenti si chiede di
fornire all’U.P. , documentazione sulla propria formazione in materia. Si dovrà procedere con la rivalutazione dello stress da lavoro correlato; E’ necessario che il Collegio nomini un rappresentante dei lavoratori per lo stress
lavoro correlato, per la sede ITIS e un rappresentante per la sede IPSIA, figure da
inserire nella Commissione per la valutazione oggettiva dei rischi. Si chiede che alla
prossima riunione si definiscano le candidature. Riguardo al Piano di Evacuazione, sono stati ridefiniti i punti di raccolta in sei luoghi
(allegato n. 3). Il prof. Borgato, intervenendo, osserva che in caso di emergenza, diventa difficile la
rilevazione dei presenti/assenti in costanza di RE, e quindi la compilazione del
modulo di evacuazione stesso. Il prof. Cagnato risponde dichiarando che ad ogni
singolo docente verranno consegnate tre copie del modulo oltre a quello già
presente in aula o in laboratorio. La Dirigente osserva che bisognerà affinare la
procedura considerando tutte le situazioni che potranno verificarsi. Il nostro Istituto ha ottenuto il finanziamento dal MIUR per l’acquisto dei tablet per i
docenti nella classe 3^C (Progetto “Libro Digitale”); ora l’USR ci ha fatto richiesta di
integrare la nostra delibera del 12 maggio 2014, al fine di uniformare tutte le
richieste provenienti dalle scuole del Veneto coinvolte nel Progetto.
2 La Dirigente, dopo breve lettura, pone in votazione il testo da mandare al MIUR del
Veneto (allegato n. 4)
Si mette ai voti: il documento viene approvato all’unanimità (Delibera n 2 del CD
del 10/09/2014).
3° Punto – Introduzione all’articolazione “Calzature e Moda” entro l’indirizzo
“Sistema Moda”: delibera.
a. La Dirigente espone la richiesta pervenuta da parte dei sindaci dei Comuni di
Lendinara, Fratta Polesine e Villanova del Ghebbo, da vari imprenditori calzaturieri
e dal Presidente della Provincia di Rovigo affinché la scuola possa avere
un’articolazione “CALZATURE e Moda” nell’ambito dell’indirizzo Sistema Moda.
Le aziende presenti sul territorio necessitano di tecnici specializzati nel settore
calzaturiero e sollecitano dai sindaci iniziative utili in tal senso. Il corso sarà presentato
a Lendinara, e materiale illustrativo dell’Istituto è disponibile per i visitatori nell’ambito
della tradizionale fiera. Già circa 35 alunni della scuola media avrebbero manifestato
interesse per un tale indirizzo di studi.
Si fa presente inoltre che l’articolazione “Calzature e Moda” ha lo stesso impianto
orario dell’articolazione “Tessile, Abbigliamento e Moda”.
La Dirigente pone in votazione:
il Collegio approva all’unanimità l’articolazione “Calzature e Moda” (delibera n. 3 del
CD del 10/09/2014).
4° Punto - Iscrizioni per la terza volta alle classi 5^E e 4^E.
La Dirigente dà lettura delle richieste di iscrizione per la terza volta degli alunni Soncin
Alberto (classe 4^E) e Pereira Aliny (classe 5^E) perché il Collegio esprima il proprio
parere:
il Collegio approva all’unanimità (delibera n. 4 del CD del 10/09/2014).
5°Punto - Criteri per l’individuazione delle Discipline da destinare all’
insegnamento secondo la metodologia CLIL: delibera.
Per i “docenti CLIL” è necessario essere in possesso di certificazione linguistica C1 e
sostenere una formazione specifica mediante corsi appositi, effettuati dall’Università di
Venezia, da effettuarsi in parte anche on line.
Anche se al momento la nostra scuola, come tante altre, non è nelle condizioni di
attuare l’insegnamento di una disciplina dell’Area professionalizzante in modalità CLIL,
è comunque richiesto al Collegio di definire i criteri per l’individuazione delle discipline
da coinvolgere nelle CLIL.
Contestualmente è necessario e prioritario attivare dei corsi per far ottenere le
necessarie certificazioni ai docenti.
Si potrebbero inoltre proporre alcune unità di apprendimento da realizzare in lingua
inglese, sentiti i consigli di classe, con l’aiuto del docente di Inglese.
Sarebbe interessante fare rete con il Liceo Linguistico (di cui la D.S. è attualmente
Reggente) così da realizzare corsi di formazione per i docenti interessati.
La D.S. propone di porre in votazione i seguenti criteri per le CLIL:
b. Avere docenti formati;
c. scegliere discipline prevalenti nell’area di indirizzo.
La prof. Mascolini chiede di rinviare la discussione ad una data successiva alle riunioni di
Dipartimento.
La Ds accoglie la proposta.
3 Il prof. Benà esprime irritazione per le scelte fatte a livello istituzionale per la scuola, con
misure che tendono a dividere i docenti tra i più bravi di serie A e i meno bravi di serie B,
quindi si dichiara contrario alle CLIL.
La capacità del docente di insegnare la propria materia non può essere collegata alla
conoscenza o meno da parte del docente della lingua inglese.
La D.S. comprende lo scoramento del prof. Benà, tuttavia chiarisce che il MIUR ha
emesso una circolare che impone ai Collegi dei Docenti di deliberare in merito ai suddetti
criteri, indipendentemente dalla realizzazione di attività didattica in lingua inglese.
Concorda che i Dipartimenti ne debbano discutere per arrivare ad una decisione in
merito.
6°Punto - Proposte delle Aree di intervento delle funzioni strumentali al POF per
l’a.s. 2014/15.
La Dirigente propone le aree di intervento (allegato n. 5), chiedendo di presentare le
candidature entro il prossimo Collegio Dei Docenti. Il prof. Benà chiede se sono
confermate le risorse del FIS per il presente anno scolastico. Alcune figure dovrebbero
essere ricompensate in maniera adeguata considerato il differente carico di lavoro. Inoltre
il prof. Benà precisa che quest’anno probabilmente le risorse al FIS non saranno
sufficienti a compensare tutte le attività, quindi prima di approvare i progetti bisogna
considerare la possibilità di essere pagati. La prof. Mascolini chiede di individuare un
responsabile che faccia da filtro per i progetti proposti e ne valuti la fattibilità. Si propone
che tale valutazione sia fatta dallo staff di Dirigenza. Il Collegio approva all’unanimità.
8°Punto - Suddivisione dell’anno scolastico in quadrimestri: delibera.
Il prof Capocchiano propone di suddividere l’anno scolastico in un Trimestre e un
Pentamestre, per una migliore organizzazione delle attività e delle prove di recupero, per
compensare le molte interruzioni didattiche ecc..
Si procede a votazione con il metodo del ballottaggio a chiamata nominale per le seguenti
proposte:
proposta n. 1: suddivisione in trimestre e pentamestre;
proposta n. 2: suddivisione in due quadrimestri.
Con 48 favorevoli alla proposta n. 1 e 51favorevoli alla proposta n. 2, il Collegio decide per
la suddivisione dell’anno scolastico in due quadrimestri (delibera n. 5 del CD del
10/09/2014).
9°Punto - Proposta del Piano Annuale delle Attività.
La Dirigente propone e illustra la proposta del Piano Annuale delle Attività: al prossimo
Collegio eventuali osservazioni.
11°Punto - Proposta relativa alle nomine dei coordinatori di classe, dei responsabili
di laboratorio e dei coordinatori di dipartimento.
La Dirigente presenta la propria proposta che può subire degli aggiustamenti su richiesta e
disponibilità. Il prof. Benà dichiara che, a suo modo di vedere, la figura del coordinatore di
classe non è necessaria, quindi propone di non nominarli destinando le risorse ad altre
attività.
La Dirigente specifica che la figura del coordinatore ha una forte valenza dal punto di vista
organizzativo, ed è fondamentale all’interno del Consiglio di Classe.
12°Punto - Attività di studio alternative all’ Insegnamento della Religione Cattolica:
4 presentazione candidature.
La Dirigente chiede ai Docenti di dare la disponibilità allo svolgimento dell’attività.
13°Punto - Esami di Stato: criticità riscontrate e miglioramenti attuabili (da
proseguire nelle riunioni di Dipartimento).
I nostri studenti hanno nel complesso conseguito dei buoni risultati, in alcuni casi ottimi;
propone che se ne discuta nelle riunioni di Dipartimento, onde individuare punti di
miglioramento.
Esauriti i punti all’ O.d.G., la seduta è tolta e il Collegio si conclude alle ore 11.30.
Il Segretario
Prof.ssa Danila Passarella
Il Presidente
Prof.ssa Isabella Sgarbi
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