Storia - Cardarelli

Classe II B I.S.S. "V. Cardarelli" LICEO ARTISTICO E MUSICALE
Anno: 2015/2016
Docente: RUFFINI MARIANGELA
PROGRAMMA SVOLTO
Materia:
STORIA E GEOGRAFIA
La certificazione delle competenze e gli assi culturali
Cultura civica:
presentazione di alcuni appuntamenti nell'ambito dell'iniziativa Libriamoci
lavoro personale e a gruppi relativo all’UDA sui minori migranti con produzione di una carta dei diritti (su materiale fornito
e indicato dai docenti del progetto)
conferenze in tema tenute da L. Re, D. Puliga e A. Prosperi
visione del film Fuocammare e del documentario Cose di questo mondo
lezione di Fabrizio Mismas su monumenti e decorazioni scultoree spezzine
incontri con l’associazione LIBERA seguiti da uscita didattica a Sarzana (visita “Quarto piano”)
riflessioni sul libro di Geda Nel mare ci sono i coccodrilli letto nelle vacanze natalizie
nelle relative ricorrenze commemorazione della Shoah e delle foibe
visione del film Disconnect, e riflessioni sull’uso consapevole del web e sul cyber bullismo
spettacolo teatrale al Dialma della Compagnia De André “15-18: Non è buio ancora”.
STORIA
Ripasso mediante lavori di gruppo delle principali vicende della repubblica romana
dal V sec. alle idi di marzo.
La nascita del principato di Augusto. Politica interna ed estera del princeps.
Società e cultura nell’età augustea. Approfondimento nel testo sulla lex Iulia.
Letture su aspetti della vita quotidiana nell'età augustea
I primi due secoli dell'Impero dalla dinastia giulioclaudia alla antonina. Approfondimento sull'eruzione del Vesuvio.
Il Cristianesimo e l'origine della Chiesa; confronto con religione romana ed ebraica.
Il neoplatonismo; la risemantizzazione della cultura classica. Approfondimento su profeti e santoni.
L’impero romano nel III sec. D.C.sino a Diocleziano.
Principali eventi e protagonisti del IV e V secolo.
Teodorico e Giustiniano. Approfondimenti sulla morte di Boezio e le leggende su Teodorico (poesia Carducci)
I Longobardi, Gregorio Magno e il Monachesimo. L'editto di Rotari.
Caratteri dell'Islam. L'espansione dell'Islam, la cultura araba, l’iconoclastia, sunniti e sciiti.
I Franchi sino a Pipino il Breve.
Carlo Magno e la formazione del Sacro Romano Impero.
L'organizzazione dell'impero carolingio e la sua dissoluzione.
L'Italia nei secc. IX e X : dinastia sassone e normanni.
Approfondimento sui Vichinghi.
N.B. Fornito nel corso dell’anno materiale specifico agli alunni DSA.
GEOGRAFIA
Il tenore di vita: indicatori economici e socioculturali (nelle relative schede di approfondimento).
Il sottosviluppo e gli obiettivi del millennio.
Lo sviluppo sostenibile.
Sviluppo e diritti, organizzazioni governative e non.
Il mondo degli stati: osserva e leggi il planisfero, concetto di gruppo etnico, le religioni del mondo.
Concetti di nazione e stato, diverse forme di stato e di governo.
Presentazione dell'Asia: quadro fisico-antropico generale e caratteri specifici di Medio
Oriente, Asia centrale e sudorientale
Organizzare carta muta del continente. Considerato uno Stato a scelta tra quelli nel manuale.
Carta muta dell'America e dell’Africa (principali stati e capitali) con diverse indicizzazioni.
Dati fisici e antropici di Africa e America.
Per gli alunni con giudizio sospeso nella materia la prova di verifica sarà orale e per quanto riguarda i contenuti su
cui lavorare si individuano all’interno del programma svolto (segnalandoli con un asterisco) gli argomenti ritenuti
necessari per raggiungere le conoscenze capacità e competenze indicate negli obiettivi minimi della programmazione
disciplinare.
La Spezia li 03-06-2016
I Rappresentanti di classe
Il Docente