PIANO ORARIO SETTIMANALE DELL`OFFERTA FORMATIVA

Transcript

PIANO ORARIO SETTIMANALE DELL`OFFERTA FORMATIVA
PIANO ORARIO SETTIMANALE DELL’OFFERTA FORMATIVA
ATTIVITA’ CURRICOLARI
CLASSE 1^
CLASSE 2^
CLASSE 3^
ITALIANO
7
6
6
STORIA
2
2
2
GEOGRAFIA
2
2
2
INGLESE
3
3
3
FRANCESE O SPAGNOLO
2
2
2
1
APPROFONDIMENTO L2
MATEMATICA, SCIENZE
6
6
7
TECNOLOGIA
2
2
2
EDUCAZIONE ARTISTICA
2
2
2
EDUCAZIONE MUSICALE
2
2
2
EDUCAZIONE FISICA
2
2
2
RELIGIONE
1
1
1
TOTALE
31
31
31
L’attività didattica si svolge su cinque giorni, dal lunedì al venerdì, di cui tre giorni con orario 8.00-13.40,
un giorno con rientro pomeridiano obbligatorio (martedì per le prime, mercoledì per le seconde e
giovedì per le terze) con orario 8.00-16.25 comprensivo della pausa mensa e il venerdì con orario 8.0012,45.
Gli alunni dell’indirizzo musicale escono al venerdì alle 13.40 e svolgono un’ora settimanale individuale
di strumento che si concorda direttamente con il docente.
L’orario curriculare, di 31 moduli settimanali da 55 minuti ciascuno, prevede un’ora di approfondimento
settimanale differenziata per ordine di classe:
· in prima con il docente di Lettere, viene proposta un’ora di approfondimento di Italiano per consentire
agli allievi di consolidare le conoscenze acquisite nella scuola elementare e rafforzare le basi per i
successivi apprendimenti, in particolare per la comprensione e la produzione di testi e per l’uso di
linguaggi specifici fondamentale per la ricaduta su tutte le discipline. L’attività si svolge con l’intero
gruppo classe.
· in seconda, con i docenti di Lingua Straniera, viene proposta un’ora di approfondimento quadrimestrale
di Inglese e di Francese/Spagnolo per far sì che gli allievi possano usufruire di un tempo
particolare per il rafforzamento o il recupero. L’attività viene organizzata per classi aperte. Agli
alunni di madre lingua non italiana viene proposta un’attività di arricchimento del lessico italiano.
· in terza, con il docente di Matematica e scienze, viene proposta un’ora settimanale di approfondimento
di matematica al fine di perfezionare le conoscenze acquisite nel triennio, anche in vista dell’esame
conclusivo e del successivo ciclo di studi. L’attività si svolge con l’intero gruppo classe.