ICSANTIMO 4 PESTALOZZI Allegato

I.C. S.ANTIMO 4 PESTALOZZI
TITOLO PROGETTO
Insieme per una scuola
viva…… senza frontiere
Allegato
3.a
PROGETTAZIONE DI DETTAGLIO
Cod. Uff 110
POR Campania FSE 2014/2020 – D.D. 229 del 29/06/2016
Asse III Obiettivo Specifico 12 Azione 10.1
MODULO 2/TITOLO
COMUNICAMBIENTE
DECRIZIONE ATTIVITÀ E FINALITÀ
Il laboratorio di comunicazione ambientale prevede la creazione di un diario di bordo 2.0 (blog/pagina
Facebook) in cui i ragazzi potranno interagire su tematiche ambientali partendo proprio dalle esperienze
di vita vissuta durante la realizzazione di tutto il progetto “Insieme per una scuola viva…… senza
frontiere”. I ragazzi saranno stimolati a diventare dei veri e proprio giornalisti riportando con articoli,
interviste, foto, reportage e relazioni quanto affrontato negli altri moduli.
Di seguito le tre macrofasi:
- La prima fase, introduttiva, prevede, attraverso supporti multimediali, una breve rassegna dei nuovi
mezzi di comunicazione 2.0. Particolare attenzione verrà posta sul blog, illustrandone le finalità e gli
elementi base.
- La seconda fase prevede una breve introduzione ai concetti base della fotografia giornalistica:
verranno mostrati alcuni esempi di foto e video già realizzati su tematiche ambientali e sarà organizzato
un contest fotografico che premierà la migliore foto che ritrae il tema “ambiente”
- La terza fase sarà propedeutica all’uscita in barca: ai ragazzi verranno forniti i concetti base della
navigazione a vela come mezzo di trasporto green per eccellenza. Al termine di questa fase
(funzionamento generale barca a vela e suoi componenti, comportamenti da adottare per rispettare il
mare, inquinamento marino), i ragazzi avranno la possibilità di effettuare n°1 uscita in barca a vela (2
barche da 5 posti ciascuna), accompagnati da 2 istruttori e n°1 visita guidata in barca all’Area Marina
Protetta della Gaiola. L’altra visita guidata si svolgerà presso la Mostra Convegno sulle Fonti
Rinnovabili e l’Efficienza Energetica nel Mediterraneo - EnergyMed.
La finalità del modulo è la creazione di un diario di bordo 2.0 che permetterà, tramite la rete,
l’interazione degli alunni partecipanti al modulo con altri attori esterni e lo scambio di esperienze e
riflessioni su tematiche riguardanti il rispetto e la salvaguardia dell’ambiente circostante.
TEMPISTICA DI REALIZZAZIONE
Il modulo ha una durata di 40 ore
- da gennaio 2017 a luglio 2017 per un totale di n. 15 incontri di cui n. 3 incontri dedicati a visite guidate
SEDE DELLE ATTIVITÀ
- I.C S. Antimo 4 Pestalozzi
- Porto Molosiglio (Napoli)
- Area Marina Protetta Parco Sommerso di Gaiola (Napoli)
- Mostra d’Oltremare (Napoli) nell’ambito di EnergyMed – Mostra Convegno sulle Fonti Rinnovabili e
l’Efficienza Energetica nel Mediterraneo
DESTINATARI DELLE ATTIVITÀ
Alunni di 5° elementare e 1° media
ATTREZZATURE/SUPPORTI TECNOLOGICI UTILIZZATE NELLE ATTIVITÀ
Sarà necessaria una LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) con accesso a Internet; archivio con video e
foto su tematiche ambientali da mostrare ai ragazzi; indirizzo email per creazione blog e profilo
Facebook; navetta bus da 20 posti per trasporto studenti dall’ Istituto Comprensivo 4 “Pestalozzi” di
Sant’Antimo al Porto Molosiglio e viceversa; dall’ Istituto Comprensivo 4 “Pestalozzi” di Sant’Antimo
alla Mostra d’Oltremare di Napoli e viceversa e dall’ Istituto Comprensivo 4 “Pestalozzi” di
Sant’Antimo al Parco Marino Sommerso della Gaiola; cartelline, block notes e penne per appunti;
gadget ed exhibit solari
RISORSE UMANE IMPIEGATE CON I RISPETTIVI RUOLI
Esperto esterno: Gabriele Panella
Tutor interno: Rosa Giaccio
STRUMENTI DI VALUTAZIONE
- Questionari “in itinere”
- Relazioni e articoli da pubblicare
- Il blog o la pagina Facebook saranno contemporaneamente prodotto e strumento finale si valutazione