Relazione scambio - Liceo Linguistico "A.MANZONI"

PARIGI 25 - NOVEMBRE - 02 DICEMBRE 2012
SCAMBIO con il Liceo Jean Jaurès di Montreuil – PARIGI
Docenti Accompagnatori :
Prof.ssa Nicoletta Fabbri (docente francese)
Prof. Giovanni Bellavite (docente di matematica e fisica)
TEMA DEL PROGETTO: LEONARDO DA VINCI – LEONARD DE VINCI
un percorso a cavallo tra Italia e Francia, tra scienza ed arte del “premier peintre, ingénieur et architecte du
roi” alla corte di Francesco I
Il progetto didattico ha visto 3 fasi:
Prima fase, antecedente il soggiorno:
contatti con gli insegnanti organizzatori, principali referenti oltre ai docenti accompagnatori: Prof.ssa
Emanuela Morabito (docente di italiano presso il Liceo Jean Jaurès), Prof.ssa Sandrine Patatut (docente di
matematica) Prof.ssa Adriana Festa (ufficio attività extra-scolastiche).
Contatti tra i docenti per inserimento eventuali altre visite rispetto a quelle proposte dal
programma dei colleghi francesi. (A questo proposito sono stati aggiunti il musée de Cluny e le
musée de La Cité des sciences.
La classe è stata avviata alla conoscenza della città di Parigi attraverso letture in classe di materiale
estratto dal libro di testo e da fotocopie presentate dalla Prof.ssa Maryse Salmon.
Ad ogni studente è stato inoltre richiesto di preparare la presentazione in francese di un arazzo
facente parte di una serie di arazzi medievali presenti nel museo.
Seconda fase, durante il soggiorno:
Gli studenti hanno partecipato a vari corsi con i loro corrispondenti il primo giorno di scuola .
Ogni studente ha avuto modo di esporre la propria analisi dell’arazzo durante la visita del museo
de Cluny. Inoltre i ragazzi hanno partecipato ad una caccia al tesoro su oggetti attinenti al
programma di storia- letteratura francese.
Laboratorio cité des sciences: Mathémagies.
Terza fase, al rientro in Italia:
Valutazione dei risultati della caccia al tesoro in classe, in presenza dei compagni che non hanno
potuto partecipare allo scambio, ma che potevano visitare virtualmente il museo e scoprirne i
tesori. Premiazione del primo classificato.
Preparazione di un documento di classe sull’esperienza vissuta comprendente i commenti e le
impressioni dei partecipanti (da svolgere in lingua francese e pubblicare sul sito
della scuola).
Da parte dei docenti:
ideazione di un itinerario di visite a Milano sulle orme di Leonardo da Vinci
Stesura del programma definitivo insieme a tutti i componenti organizzatori dello scambio.
RELAZIONE:
L’iniziativa dello scambio ha riscosso notevole successo sia presso gli studenti che le loro famiglie: hanno
partecipato 25 studenti su 28 (5 maschi e 20 ragazze) che sono stati ospitati dai loro corrispondenti francesi
appartenenti a più classi e sezioni e di età differenti.
Lo scambio si è svolto secondo quanto previsto dal programma didattico:
 Musée du Louvre ;
 Cité des sciences ;
 Musée du Quai d’Orsay ;
 Palais de Versailles ;
Il docente di francese inoltre, vista l’attinenza che questi luoghi hanno con il programma di studi di
letteratura e storia, ha anche inserito le visite al:
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Musée de Cluny ;
Sainte Chapelle ;
Cattedrale de Notre – Dame ;
Musée du Carnavalet..
Dell’intenso programma di visite non si è riuscito a svolgere solo la visita al quartiere della Défense, previsto
per il primo giorno, ma non realizzato a causa del prolungarsi delle attività di accoglienza e inserimento nelle
classi presso il liceo Jean Jaurès.
L’esperienza si è rivelata molto valida anche dal lato umano : l’accoglienza da parte dei corrispondenti e
delle loro famiglie è stata veramente calorosa.
Insegnanti e studenti sono soddisfatti dell’esperienza vissuta, sia dal punto di vista linguistico che didatticoculturale.
Si segnala che già dalla prima mattina, in occasione dell’incontro con le autorità scolastiche, e di una
colazione offerta dalla scuola, i partecipanti allo scambio non formavano 2 gruppi separati, ma erano
mischiati tra di loro.
Le numerose attività e le visite svolte hanno dato l’opportunità di approfondire e anticipare parti della
programmazione relativamente al programma di storia, storia dell’arte, oltre che di quello di civiltà e
letteratura francese.
Interessante è stato scoprire la diversa realtà del sistema scolastico francese e del diverso sistema di
Vita che da esso ne deriva, chiamato vie scolaire (ad esempio la scelta di materie opzionali, orario
allungato dalle 8,10 alle 18,10 con ore a disposizione dello studente per effettuare studio libero od
organizzare attività di ricerca in spazi predisposti a tale scopo: CDI o biblioteca).
Tra le visite proposte più proficue e gradite si segnalano :
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Visita al Musée d’Orsay;
Visita a Versailles;
Visita alla cité des sciences con laboratorio.
Infine i docenti francesi hanno organizzato un ricevimento seguito da rinfresco, al Municipio di Montreuil,
presieduto dal Sindaco di Montreuil in persona.
A tale ricevimento hanno partecipato, oltre alle autorità locali, il preside del Liceo, i docenti tutti, gli studenti
italiani e i loro corrispondenti, nonché numerosi genitori.
I Docenti : Nicoletta Fabbri
Giovanni Bellavite