regolamento di istituto - Istituto Comprensivo Monserrato

REGOLAMENTO DI ISTITUTO
(integrazione del Regolamento di Istituto)
SULLE MODALITÀ DI FORMAZIONE DELLE GRADUATORIE PER L’ACCESSO
ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO
E PER LA FORMAZIONE DELLA LISTA D’ATTESA
(Prot. n. 312/A22 del 19/01/2016)
Premessa
Le iscrizioni degli alunni alla scuola primaria e dell’infanzia avvengono secondo tempi e modalità
stabilite dalle disposizioni ministeriali. Il termine di scadenza delle iscrizioni, di norma tra gennaio
e febbraio di ogni anno, viene comunicato con avviso affisso in tutti plessi e pubblicato sul sito
della scuola.
Le domande di iscrizioni alla scuola dell’infanzia vanno presentate presso la segreteria della scuola
su apposito modulo cartaceo che può essere richiesto presso gli uffici di segreteria. Le famiglie dei
bambini già iscritti nell’anno precedente dovranno compilare un apposito modulo di riconferma che
verrà consegnato loro dalle docenti del plesso di appartenenza.
Le iscrizioni alla classe prima della scuola primaria e della scuola secondaria di i grado vanno
effettuate esclusivamente attraverso la procedura online. Le iscrizioni alle classi successive sono
disposte d’ufficio.
L’iscrizione e la frequenza sono gratuite. Ai genitori può essere richiesto un contributo:
 Per l’assicurazione annuale degli alunni;
 Per escursioni, uscite didattiche o viaggi di istruzione;
 Per spettacoli o manifestazioni proposti alla scuola da gruppi esterni;
 Per attività di ampliamento dell’offerta formativa;
 Per altre eventuali iniziative particolari che i docenti propongono con la collaborazione dei
genitori rappresentanti di classe o di sezione.
Per il servizio mensa è dovuto un contributo all’amministrazione comunale, che ne cura direttamente il
funzionamento. Il genitore è responsabile del regolare pagamento delle quote a suo carico: eventuali
irregolarità possono comportare la sospensione della fruizione del servizio.
Art. 1 – Accesso alla scuola dell’infanzia
Possono essere iscritti alle scuole dell’infanzia i bambini e le bambine che abbiano compiuto o
compiano entro il 31 dicembre di ciascun anno scolastico il terzo anno di età.
Possono, altresì, essere iscritti i bambini che compiano tre anni di età entro il 30 aprile dell'anno
scolastico, fatto salvo la disponibilità dei posti nel plesso richiesto, e secondo quanto deliberato
annualmente dal Collegio Docenti, che si dovrà esprimere sul merito entro il mese di febbraio.
Sarà cura del Dirigente Scolastico convocare entro tale termine il Collegio dei Docenti per poter
informare le famiglie, con ampio anticipo, sulla possibilità di accogliere o meno gli anticipatari nel
prossimo anno scolastico.
Le possibilità su cui annualmente il Collegio opta rispetto all’accoglienza degli alunni anticipatari
sono le seguenti:
a. accoglimento (con o senza mensa) all’inizio dell’anno (secondo criteri ed indicazione che
possono essere specificati di anno in anno in considerazione delle richieste pervenute);
b. accoglimento a partire dal mese di gennaio;
c. accoglimento a partire dalla data di compimento del 3° anno di età.
1
Gli anticipatari risultano in ogni caso iscritti per l’Anno Scolastico in corso e mantengono il
posto nella sezione assegnata. Anche nei casi in cui il Collegio dei docenti abbia annualmente
deliberato di accogliere gli anticipatari, con la finalità di ampliare l’offerta all’utenza, avranno
comunque precedenza le domande relative ai bambini che compiono tre anni di età entro il 31
dicembre dell'anno scolastico di riferimento, ove il numero delle domande di iscrizione sia
superiore al numero dei posti complessivamente disponibili.
Viene altresì garantita precedenza d’accesso ai bambini non anticipatari con disabilità.
Art. 1/bis – Accesso alla scuola primaria
Sono soggetti all’obbligo di istruzione i bambini e le bambine che compiono i 6 anni di età entro il
31 dicembre dell’anno scolastico di riferimento. Possono altresì essere iscritti alla scuola primaria i
bambini e le bambine che compiono i 6 anni di età entro il 30 aprile dell’anno scolastico di
riferimento (DPR 89/09 e s.m.i.).
Viene garantita precedenza d’accesso ai bambini e alle bambine con disabilità (in possesso delle
necessarie documentazioni e certificazioni rilasciate dalla ASL in conformità alla normativa
vigente). Viene data altresì precedenza d’accesso ai bambini e alle bambine obbligati all’istruzione
secondo quanto stabilito dal DPR 89/09 e dal DM 139/2007.e s.m.i.
Nel caso di presentazione della domanda oltre i termini si rinvia a quanto previsto dall’art. 9 del
presente regolamento (domande fuori termine).
Art. 1/ter – Accesso alla scuola secondaria di primo grado
Sono soggetti all’obbligo d’istruzione alla scuola secondaria di primo grado gli alunni che
terminano la scuola primaria con esito positivo. Gli alunni che già frequentano la classe 5°
nell’Istituto hanno precedenza nell’iscrizione alla classe 1° della scuola secondaria di primo grado
(salvo quanto previsto dall’art. 10 del presente regolamento sul Trasferimento ad altra scuola).
Viene altresì garantita precedenza d’accesso alle studentesse e agli studenti con disabilità (in
possesso delle necessarie documentazioni e certificazioni rilasciate dalla ASL in conformità alla
normativa vigente).
Nel caso di presentazione della domanda oltre i termini si rinvia a quanto previsto dall’art. 9 del
presente regolamento (domande fuori termine).
Art. 2 - Presentazione delle domande e Modulistica
La domanda per la scuola dell’infanzia, compilata utilizzando la modulistica predisposta
annualmente dalla Segreteria dell'Istituto e gli allegati che sono parte integrante del presente
Regolamento, deve essere presentata presso la segreteria dell’Istituto ovvero con le modalità on-line
se previste dal Ministero.
Per i tempi di presentazione della domanda di iscrizione si fa comunque riferimento ai termini
stabiliti annualmente dallo stesso MIUR.
La modulistica potrà essere soggetta ad aggiornamenti e revisioni, proposti dal collegio dei Docenti
ed adottati con Delibera del Consiglio di Istituto.
Quanto alle domande da compilarsi on line, accedendo al sito MIUR, all’indirizzo
www.iscrizioni.istruzione.it per il supporto ai genitori sprovvisti di strumentazione informatica, la
segreteria dell’istituto sarà disponibile nei giorni e negli orari pubblicati nel sito dell’Istituto, anche
con aperture straordinarie ad hoc programmate in campagna iscrizioni. Per tali attività di
supporto potranno essere coinvolti i rappresentanti dei genitori e/o Comitati di Genitori a titolo di
2
volontariato. L’organizzazione di tali attività è soggetta a programmazione e richiede il
coinvolgimento del Collegio dei Docenti e l’approvazione del Consiglio di Istituto.
Art. 3 – Attribuzione del punteggio e formazione delle graduatorie (CRITERI DI PRECEDENZA)
Le graduatorie per l’ammissione sono formulate entro il mese di maggio, sulla base di criteri
uniformi di accesso di cui al presente Regolamento ed alle Tabelle per l’auto-attribuzione e l’autocertificazione dei punteggi per il calcolo delle precedenze all’iscrizione alla scuola dell’infanzia,
primaria e secondaria di primo grado (Allegato A).
Il criterio di priorità di accesso d’iscrizione all’Istituto Comprensivo, fatte salve le priorità di quanto
previsto ai punti 1 e 2 dell’Allegato A, si basano sui criteri seguenti, in base ai quali verranno
definite le graduatorie A e B, attingendo per la formazione delle classi in prima istanza
alla GRADUATORIA “A” fino a esaurimento e successivamente attingendo alla
GRADUATORIA “B” , fino all’esaurimento delle graduatorie o al completamento dei posti
disponibili, ove:
 Graduatoria A = Residenti nel Comune di Monserrato;
 Graduatoria B = Residenti in altri Comuni
Ciascuna graduatoria verrà stilata sulla base dei punteggi auto-attibuiti e auto-certificati previsti
dall’Allegato A. La segreteria scolastica effettuerà opportuni controlli a campione, obbligatori nel
caso di ricorsi. Tutti i dati autocertificati dovranno essere riferiti alla situazione presente al
momento dell’iscrizione, ad eccezione della residenza, per la quale si ammette la valutazione della
condizione futura ove la famiglia auto-certifichi che sia in corso il trasferimento della stessa, entro
l’anno solare, con l’impegno di consegnare alla segreteria il certificato di residenza alla chiusura
della pratica.
Nella formazione delle graduatorie, oltre ai punteggi di cui all’allegato A, l’ordine di precedenza
sarà inoltre definito secondo i criteri/principi seguenti, in ordine di prevalenza:
Presenza di un fratello/sorella che frequenta la medesima scuola o un ordine di scuola presente
nello stesso stabile (Via Monte Linas e Via Capo d’Orso);
2. Principio di vicinorietà in linea d’aria del plesso all’indirizzo di residenza dichiarato (ed in
relazione a tutti gli altri plessi presenti nel territorio, con uguale tipologia di tempo-scuola);
3. Presenza di un familiare che lavora in vicinanza del plesso o nella Scuola;
4. Data di nascita del bambino o della bambina (precede chi è nato prima).
1.
L’ammissione alla scuola avverrà sulla base delle graduatorie definite nel presente Regolamento e
del punteggio autocertificato dal genitore nell’allegato A, che fa parte integrante di questo
Regolamento.
La graduatoria provvisoria sarà pubblicata entro il mese di maggio, secondo quanto previsto dai
successivi artt. 6 e 7.
Le domande non accolte per un determinato plesso/sede saranno reindirizzate nei plessi dove sono
disponibili posti liberi. Nel caso di esubero di richieste di iscrizione per la scuola primaria e
sedondaria di primo grado, le domande saranno reindirizzate ad altre scuole vicine previa
informazione alla famiglie. Nel caso di domande di iscrizione per la scuola dell’Infanzia, le
domande non accolte per mancanza di posti, saranno inserite in lista d’attesa.
3
Indirizzo Musicale
Il corso ad indirizzo musicale è aperto a tutti gli alunni che si iscrivono per la prima volta alla
Scuola Secondaria di Primo Grado, compatibilmente con i posti disponibili.
Non sono richieste abilità musicali pregresse.
Per richiedere l’ammissione al corso è necessario presentare esplicita richiesta all’atto
dell’iscrizione, barrando l’apposita casella presente nella domanda di iscrizione e indicando la
preferenza dello strumento in ordine di priorità dal primo al quarto. Dovendosi avere una equa
distribuzione tra gli strumenti, l’assegnazione può non corrispondere alla scelta espressa nel modulo
d’iscrizione.
Per accedere al corso ad indirizzo musicale è necessario superare una prova orientativoattitudinale che verrà valutata da una commissione interna alla scuola, presieduta dal Dirigente
Scolastico o da un suo delegato, e composta dagli insegnanti di strumento e da un insegnante di
educazione musicale.
La data della prova sarà comunicata ai genitori degli esaminandi con comunicazione diretta alle
famiglie degli iscritti e con pubblicazione sul sito. La prova sarà effettuata di norma entro i primi
10/14 giorni successivi alla chiusura delle iscrizioni.
La prova attitudinale, per la quale non è richiesta alcuna conoscenza musicale di base, mira ad
individuare le attitudini musicali dei singoli alunni e le caratteristiche fisiche in relazione agli
strumenti insegnati nell’Istituto.
Suddetta prova si svolge per tutti i candidati seguendo le stesse modalità e ha lo scopo di fornire ai
docenti
esaminatori la possibilità di valutare i seguenti elementi:
fisico-motoria necessaria per suonare uno strumento musicale.
Sulla base del punteggio riportato nella prova orientativo-attitudinale, è stilata la graduatoria
generale, che verrà pubblicata all’Albo della scuola entro 7 giorni dalle selezioni. Trascorsi 5 giorni
dalla pubblicazione, la graduatoria diventa definitiva.
In caso di parità di punteggio si valuta l’equilibrata distribuzione dei candidati tra i quattro
strumenti e in caso di ulteriore parità si procede all’estrazione a sorte dei candidati che hanno
conseguito il medesimo punteggio.
Qualora il numero di iscrizioni fosse superiore ai posti disponibili, si terrà conto della graduatoria
per determinare la precedenza degli iscritti.
Tale graduatoria verrà inoltre presa in considerazione in caso di rinuncia da parte di qualche iscritto,
il quale ha l’obbligo di comunicare tale decisione entro 15 giorni dalla pubblicazione della
graduatoria, in modo tale da permettere in tempi utili la sua sostituzione. All’alunno subentrato a
seguito della rinuncia è assegnato lo strumento rimasto disponibile.
Art. 4 – Lista d’attesa
I bambini e le bambine non ammessi alla frequenza della scuola dell’infanzia, per mancanza di posti
restano in lista d’attesa e potranno accedere al servizio nel caso si verifichi successivamente la
disponibilità di posti per rinuncia o comunque al verificarsi di un aumento della disponibilità di
posti.
In caso di disponibilità di nuovi posti, verranno riconosciute le precedenze di seguito esplicitate:
4
o Alunno diversamente abile, valutando le condizioni oggettive di inserimento con l’equipe di
riferimento come previsto dal DPR 24.02.94;
o Alunno segnalato dai servizi sociali competenti;
o Alunno 5enne.
Ad anno iniziato, i bambini che si dovessero assentare, senza giustificato motivo, per un periodo
superiore a 30 giorni, sono dimessi dalla scuola con disposizione del Dirigente Scolastico, su
motivata proposta dei docenti e compiuti gli eventuali accertamenti.
A seguito del depennamento di un alunno, si procederà con l’inserimento del primo alunno in lista
d’attesa e comunque secondo e priorità elencate sopra.
I termini per la pubblicazione della Lista d’attesa e per il suo aggiornamento sono i medesimi stabiliti
dagli artt. 6 e 7.
Art. 5 - Documentazione da allegare alla domanda
La domanda di ammissione viene presentata sotto forma di autodichiarazione, compilando in ogni
sua parte il modulo di iscrizione, che dovrà essere sottoscritto da uno dei genitori o da chi ne fa le
veci al momento della presentazione (se non è online) davanti all’incaricato del ritiro (Segreteria).
Può essere inoltre presentata da persona diversa dal richiedente: in questo caso deve essere allegata
la fotocopia di un documento di identità della persona che ha firmato la domanda e la dichiarazione.
Sono ammesse altresì le modalità di iscrizione previste annualmente dal MIUR.
La domanda di iscrizione dovrà essere compilata in ogni parte e dovrà essere correlata anche della
tabella dei punteggi (Allegato A) compilata e sottoscritta in ogni sua parte e contenere il totale del
punteggio auto-attribuito.
Non possono essere oggetto di autocertificazione stati e fatti relativi alle condizioni di salute che
devono essere necessariamente documentati mediante certificazione medica.
Ogni dichiarazione dovrà fare riferimento a situazioni e fatti già in essere al momento della
presentazione della domanda.
Per i dati oggetto di autocertificazione le scuole possono procedere a idonei controlli a campione
e/o laddove sussistano ragionevoli dubbi sulla veridicità delle dichiarazioni presentate ai sensi della
normativa vigente.
Qualora, dal controllo effettuato, emerga la non veridicità del contenuto della dichiarazione, il
dichiarante decade dai benefici acquisiti ed è punibile secondo quanto previsto dalle vigenti
normative.
I dati forniti sono coperti da segreto d’ufficio e trattati sulla base di quanto disposto dal Decreto
legislativo n. 196/2003, “Codice in materia di protezione dei dati personali”, e dal Regolamento
Ministeriale 6 dicembre 2006 e saranno pertanto utilizzati nell’ambito e per i fini istituzionali propri
della Pubblica Amministrazione. I portatori di interesse potranno formulare istanza di accesso agli
atti ai sensi della L.241 del 1990.
Art. 6 – Pubblicazione della graduatoria provvisoria e presentazione reclami
Entro il mese di MAGGIO, l’Istituzione Scolastica pubblicherà, nell’Albo pretorio e sul sito web
dell’Istituto, la graduatoria provvisoria dei bambini e delle bambine accolti e la graduatoria dei
bambini e delle bambine in lista d’attesa.
Le graduatorie rimarranno esposte per 7 giorni, naturali e consecutivi. Entro tale termine le famiglie
potranno presentare reclamo scritto e corredato da idonea documentazione al Dirigente Scolastico ai
fini dell’eventuale rivalutazione della posizione in graduatoria.
5
I reclami pervenuti saranno esaminati, per l’accoglimento o la reiezione, dal Dirigente Scolastico.
Art. 7 – Graduatoria definitiva
Trascorso il termine di 7 gg. per la presentazione di eventuali reclami ed esaminati quelli pervenuti,
vengono stilate la graduatoria definitiva di ammissione e le liste d’attesa che saranno pubblicate
all’Albo pretorio e sul sito web dell’Istituto con provvedimento del Dirigente Scolastico che assume
carattere definitivo.
Art. 8– Posti disponibili
I posti disponibili presso ciascun plesso vengono determinati annualmente secondo quanto stabilito
dalla normativa vigente.
L’informazione sulla disponibilità dei posti per classe viene resa nota contestualmente alla
pubblicazione della graduatoria definitiva.
Art. 9 - Domande fuori termine
Le domande di nuova iscrizione presentate fuori termine verranno collocate, senza punteggio, in
coda alla lista d’attesa dei plessi richiesti secondo la data di presentazione della domanda.
Le domande fuori termine verranno prese in considerazione solo a disponibilità di posti, in base alla
data di presentazione, esaurite le domande pervenute nei termini e collocate nelle liste d’attesa di
cui all’art. 4.
I bambini e le bambine con disabilità (in possesso delle necessarie documentazioni e certificazioni
rilasciate dalla ASL e DPCM 185/2006), residenti o domiciliati nel Comune di Monserrato, le cui
domande di iscrizione sono pervenute dopo la chiusura dei termini, saranno collocati in testa alle
liste di attesa, valutata, da parte della scuola, l’esistenza effettiva delle condizioni di inserimento.
Art. 10 – Trasferimento ad altra scuola
In caso di trasferimento in un altro Istituto, in corso d’anno scolastico, i genitori dovranno
presentare una motivata richiesta di nullaosta per il trasferimento ad altra scuola.
La domanda andrà indirizzata al Dirigente Scolastico della scuola frequentata che, valutate le
motivazioni, darà risposta scritta alla famiglia e, in caso di risposta positiva, rilascerà l’apposito
documento per il trasferimento nella nuova scuola.
All’eventuale rilascio del nulla osta la famiglia rinuncia definitivamente al posto nella scuola e
l’alunno viene cancellato definitivamente dalla graduatoria e/o dalla lista della classe in cui era
inserito.
Art. 11 - Assegnazione dei posti nel corso dell’anno scolastico
Le sostituzioni a seguito di ritiro sono effettuate attingendo dalle liste di attesa, fatti salvi i
trasferimenti interni all’Istituto che hanno in ogni caso la precedenza, valutati dal Dirigente
Scolastico.
Art. 12 - Assegnazione dei posti a fronte delle domande pervenute: principi generali
La L. 169/2008, il DPR n. 89/2009 e la CM n. 4/2010 e s.m.i. sanciscono il diritto delle famiglie di
esprimere le preferenze relativamente alle classi e rispetto al modello di tempo scuola. Le famiglie
sono quindi chiamate a indicare le proprie preferenze in ordine di priorità rispetto alle possibili
sezioni ed alle articolazioni di orario descritte nelle domande di iscrizione.
Non possono essere espresse preferenze sugli insegnanti.
6
I dati relativi all’Offerta dell’Istituto (percorsi formativi esistenti, tipologie di tempo-scuola, orari,
Accoglienza scolastica pre e post orario scolastico) sono resi pubblici prima dell’avvio della
campagna di iscrizioni, con la pubblicazione del POF aggiornato sul sito della scuola, e comunque
entro il mese di dicembre di ogni anno. Possono essere affiancate a tale pubblica evidenza anche
attività di comunicazione sul territorio, nella forma di incontri Scuola-Famiglia o di iniziative
“Scuole Aperte” da organizzarsi nei vari plessi.
Successivamente alla fase delle domande, definite graduatorie e liste di attesa, il Dirigente
Scolastico procede all’assegnazione degli alunni alle classi (sezioni di scuola Infanzia) secondo le
richieste effettuate dalle famiglie, sulla base dei criteri di precedenza, dell’offerta formativa della
scuola e, comunque, nel limite delle risorse assegnate.
Il Consiglio di Istituto agisce, anche attraverso le proprie commissioni, per riformulare i criteri
generali per la formazione delle classi e per formulare ogni opportuna richiesta di supporto e
collaborazione anche verso l’Amministrazione Comunale per tutto ciò che riguarda in generale ed
in particolare la predisposizione dell’Offerta formativa, fatta salva la competenza esclusiva del
Collegio dei Docenti sulla pianificazione Didattica.
Poiché l’Istituzione scolastica potrebbe non essere in grado di soddisfare le preferenze espresse, si
rende necessario stabilire criteri trasparenti, ed equi nella assegnazione alle classi, anche
relativamente a parametri quali la scelta delle sezioni, del plesso, all’assegnazione della seconda
lingua comunitaria ed altri servizi dell'Offerta Formativa dell'Istituto, per ogni ordine e grado di
istruzione.
Laddove si prevede la formazione di più classi, o sono presenti più sezioni di scuola dell’infanzia
che accolgono i nuovi iscritti, l’assegnazione degli alunni alle classi e sezioni verrà fatta a settembre
prima dell’inizio dell’anno scolastico. Questo per consentire gli incontri tra i docenti delle classi
ponte finalizzati allo scambio di informazioni sugli alunni in ingresso: informazioni fondamentali
per garantire un’equa distribuzione degli alunni. La formazione delle classi/sezioni terrà conto dei
criteri meglio dettagliati all’art. 13 del presente regolamento.
Inoltre, qualora all’inizio di ogni anno scolastico il Collegio dei docenti deliberasse in tal senso, al
fine di formare classi eterogenee, il più possibile equilibrate per quanto concerne la situazione
iniziale e le caratteristiche degli alunni, le classi possono essere definite dagli insegnati anche nel
corso delle prime settimane di scuola, nel rispetto dei criteri deliberati dal Consiglio di Istituto e
sulla base dei risultati dei test e delle osservazioni effettuate nei primi giorni di scuola.
È fatta salva la possibilità del Dirigente Scolastico di intervenire in situazioni particolari.
Art. 13 – Modalità di Assegnazioni ai plessi
La procedura prevede:
i) indicazione dei criteri del Consiglio;
ii) proposta del Collegio dei docenti;
iii) disposizione del Dirigente.
Il Dirigente Scolastico procede dunque all’assegnazione tenendo conto della prima preferenza espressa
dalle famiglie all’atto dell’iscrizione, e scorrendo la graduatoria. Qualora la prima preferenza non
possa essere soddisfatta, il Dirigente passa a considerare la seconda e le eventuali successive.
Nel caso in cui il numero delle richieste per un dato plesso sia superiore ai posti disponibili, i restanti
ammessi verranno assegnati ad altro plesso in base alla priorità di scelta espressa in fase di iscrizione.
Nell’assegnazione ai plessi verranno riconosciute le seguenti precedenze:
1. precedenza assoluta per bambini con esigenze particolari (es. handicap, seguiti dai servizi
sociali, ecc);
2. presenza di fratelli/sorelle frequentanti lo stesso plesso;
7
3. vicinanza abitativa dell’alunno al plesso scolastico richiesto;
4. presenza di un familiare che lavora nelle vicinanze della scuola;
A parità di punteggio e precedenza si procederà con il sorteggio.
È fatta salva la possibilità del Dirigente Scolastico di intervenire per situazioni particolari.
Art. 14 – Criteri di ridistribuzione degli alunni nelle classi
Nella formazione delle classi/sezioni si tiene conto dei seguenti criteri:
o rispetto della capienza massima di ciascuna aula-sezione-plesso;
o equa distribuzione e presenza di alunni diversamente abili;
o indicazione dei servizi sociali territoriali;
o omogeneità per fasce di livello;
o equa ripartizione numerica tra le classi/sezioni;
o equa ripartizione di femmine e maschi;
o equa ripartizione per numero e età;
o separazione di fratelli qualora si ritenga opportuno dividerli per gli aspetti psicologici e di
crescita evolutiva, tenendo conto di eventuali richieste delle famiglie o dei
servizi/specialisti;
o soddisfacimento di eventuali richieste particolari delle famiglie;
Qualora, anche procedendo nel rispetto delle preferenze espresse (plesso, classe/sezione, temposcuola ed offerta formativa) e dei criteri suesposti, non sia possibile equilibrare il numero di alunni
per classe, avranno la precedenza a rimanere nella sezione scelta, secondariamente rispetto alla
posizione in graduatoria:
a. alunni con disabilità
b. alunni con particolari progetti dei servizi socio-educativi
c. alunni cha hanno già un fratello o una sorella frequentanti la stessa sezione (solo per la scuola
secondaria di I grado)
d. alunni già appartenenti/frequentanti l’Istituto
e. alunni figli di lavoratori nell’Istituto.
In seguito, e solo in caso di parità di tutti questi criteri elencati sopra (punti elenco a,b,c,d,e), si
procederà per estrazione in seduta pubblica di cui sarà redatto verbale.
Art. 15 Spostamenti di plesso/classe/sezione
Fatte salve particolari esigenze che saranno valutate dal Dirigente Scolastico, una volta iniziata la
frequenza, non sarà ammesso il passaggio da un plesso scolastico ad un altro.
Il passaggio da una classe o sezione all’altra all’interno dello stesso plesso è ammessa solo in casi
particolari e verrà valutata dal Dirigente Scolastico sentito il parere dei docenti interessati.
Il presente regolamento è stato rivisto e deliberato dal Consiglio di Istituto del 15/01/2016 (Delibera n. 85)
Eventuali Revisioni/Integrazioni al presente Regolamento ed alla modulistica allegata potranno apportarsi dietro
proposta del Consiglio di Istituto o delle sue Commissioni competenti, ovvero dietro proposta del Collegio dei Docenti
e previa approvazione (eventualmente parziale e/o con revisioni) del Consiglio di Istituto stesso.
8
(allegato A)
Fac simile di
TABELLA PER L’AUTOATTRIBUZIONE E AUTOCERTIFICAZIONE
DEI PUNTEGGI PER IL CALCOLO DELLE PRECEDENZE ALL’ISCRIZIONE ALLA SCUOLA
anno scolastico ______________________
Il/la sottoscritto/a _______________________________________ padre madre tutore
(cognome e nome)
dell’alunno/a ________________________________________________ maschio | femmina
(cognome e nome)
nato/a ____________________________________ (prov.___) il ___________________ residente*
a ___________________________ via _______________________________ n. _______
consapevole delle responsabilità cui va incontro in caso di dichiarazioni non corrispondenti al vero
(L. 15/68, L. 127/97, L. 131/98, DPR 455/2000) (l’Amministrazione si riserva di effettuare
eventuali verifiche)
RICHIEDE l'iscrizione alla SCUOLA _________________________ SEZ. _________ (opzionale)
 CASI PARTICOLARI (orfani o figli di ragazza madre, disabilità certificata ASL,
punti 3
malattie croniche documentate, grave infermità di uno dei genitori, bambino/a
con problemi di disagio socio-familiare segnalato ai/dai servizi)
RESIDENZA
 Residente nel Comune di Monserrato
 Vicinanza abitativa dell’alunno al plesso scolastico richiesto
 Residente in altro Comune ma con attività lavorativa a Monserrato, nelle vicinanza della scuola
punti 5
punti 2
punti 1
FAMIGLIA
 famiglia numerosa con oltre tre figli
 fratelli/sorelle che frequentano nello stesso plesso scelto
 fratelli/sorelle che frequentano in altro plesso ma nello stesso Istituto
punti 3
punti 2
punti 1
(indicare nome del fratello/sorella o sezione/classe frequentata)
NOME ________________________________________________ Sez./Classe ________________________
NOME ________________________________________________ Sez./Classe ________________________
NOME ________________________________________________ Sez./Classe ________________________
ESPERIENZE PREGRESSE
 HA frequentato l’asilo nido
punti 1
(indicare nome e indirizzo dell’asilo nido frequentato e anno/i di frequenza)
____________________________________________________________________________________
 NON ha frequentato la scuola dell’infanzia
 HA frequentato la scuola dell’infanzia o altra scuola nel nostro istituto
 HA frequentato la scuola dell’infanzia in un altro istituto
punti 0
punti 2
punti 1
* (N.B. Tutti i requisiti indicati devono essere posseduti all’atto dell’iscrizione, ad eccezione della RESIDENZA che
cambierà entro l’anno scolastico di iscrizione. Se programmata, può essere autocertificata “a far data da”)
firma di autocertificazione _______________________________
da apporre al momento della presentazione della
domanda a scuola (leggi 15/1968, 127/1997,
131/1998, DPR 445/2000)
9