NAPOLI ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE Oboe 2° strumento

LICEO MUSICALE “MARGHERITA DI SAVOIA” - NAPOLI
ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE
Oboe 2° strumento
Primo biennio
Competenze e abilità
Conoscenza basilare dello strumento nelle sue principali componenti
Controllo della postura
• Suonare in piedi e seduti
• Autonomia, controllo e coordinamento dell'equilibrio psico-fisico
Sviluppo della tecnica strumentale
• Esercizi per l’imboccatura dell’ancia
• Esercizi di respirazione diaframmatico- addominale
• Esercizi di emissione e attacco delle note con lo strumento
• Cura dell’intonazione, della qualità del suono e dell’articolazione delle dita
Sviluppo della tecnica base sullo strumento: agilità delle mani, dinamiche,
staccato, legato, fraseggio
• Esecuzione di tutte le scale maggiori e relative minori melodiche e armoniche
• Esecuzione di salti nelle tonalità in programma
• Lettura a prima vista di semplici brani
Formazione della musicalità e del repertorio
• Esecuzione di facili brani solistici e in piccole formazioni
• Studio e ascolto del repertorio specifico
• Facili elementi organologici del clarinetto.
Bibliografia (indicativa)
Primo anno
1. R. Scozzi, Esercizi preliminari per lo studio dell’oboe ( 1^ Parte )
2. G. A. Hinke, Elementary method for oboe
3. J. Sellner, Méthode pour hautbois ou saxophone (1^ parte; esercizi di meccanismo dalla 2^
parte)
Altri metodi di pari difficoltà
PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL 2° ANNO (ESAME INTEGRATIVO)
1) Esecuzione di una scala a scelta dal candidato dal programma di I° anno 2° str.;
2) Uno studio a scelta tra i metodi indicati nel programma di I° anno 2° str.;
3) Un brano di repertorio del livello tecnico relativo al programma di studio I° anno 2° str.;
OBOE (2° strumento)
Secondo anno
1. R. Scozzi, Esercizi preliminari per lo studio dell’oboe
2. G. A. Hinke, Elementary method for oboe
3. J. Sellner, Méthode pour hautbois ou saxophone ( prima e seconda parte )
4. Metodo G. Salviani Volume I Duetti (1- 13 )
Altri metodi di pari difficoltà
Esecuzione di brani di diverso genere e stile
Altri metodi di pari difficoltà
PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL 3° ANNO (ESAME INTEGRATIVO)
1) Esecuzione di una scala a scelta dalla commissione dal programma di II° anno 2° str.;
2) Uno studio a scelta tra i metodi indicati nel programma di II° anno 2° str.;
3) Un brano di repertorio del livello tecnico relativo al programma di studio II° anno 2° str.;
Obiettivi I biennio
Esecuzione di scale diatoniche e cromatiche usando differenti articolazioni (anche a memoria)
Esercizi di lettura a prima vista di brani semplici
Esecuzione di brani semplici di diverso genere e stile, anche in piccoli ensemble.
Esecuzione di almeno un brano d’autore
Secondo biennio
Competenze e abilità
Saper eseguire brani di media difficoltà con attenzione al suono, all'espressione, all'intonazione ed
alla corretta emissione attraverso l'uso del diaframma.
Conoscenze
Comprensione e uso della respirazione diaframmatica, conoscenza di tecniche strumentali
avanzate. Storia dell'oboe. Costruzione dell'ancia e primi rudimenti. Analisi e studio dei repertori e
dei generi con particolare attenzione all'uso o all'inserimento dell'oboe ( soprattutto rispetto ai
repertori contemporanei)
Terzo anno
1.
2.
3.
4.
J. Sellner, “Metodo per oboe, seconda parte, studi progressivi di articolazione”
Metodo G. Salviani – Duetti dal I metodo (14-26)
Salviani Studi per oboe Volume 2 ( I parte )
L. Wiedemann, “45 studi per oboe solo” (scelta di studi)
Altri metodi di pari difficoltà
Esecuzione di brani di diverso genere e stile
Nozioni sulla storia e tecnologia dell’oboe
Esercizi di lettura a prima vista
Esecuzione di brani di diverso genere e stile
Esecuzione di scale maggiori e minori fino a 4 diesis e 4 bemolli anche a memoria e con salti di 3ª
PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL 4° ANNO (ESAME INTEGRATIVO)
1) Esecuzione di due scal a scelta dalla commissione dal programma di 3° anno 2° str.;
2) Due studi a scelta tra i metodi indicati nel programma di 3° anno 2° str.;
3) Un brano di repertorio del livello tecnico relativo al programma di studio 3° anno 2° str.;
Quarto anno
Salviani Studi per oboe Volume 2 ( II parte )
Salviani Studi per oboe Volume 3 duetti ( brani scelti )
Ferling, “Studi per oboe” Brani scelti dai 48 Studi
Paessler, “24 Larghi per oboe” Brani scelti dai 24 Larghi
Esecuzione di brani di diverso genere e stile
Altri metodi di pari difficoltà
Esecuzione di scale maggiori e minori anche a memoria e con salti di 3^.
Esercizi di lettura a prima vista.
Esecuzione di brani di diverso genere e stile.
Alcuni soli d’orchestra, brani di repertorio, musica da camera di repertorio.
Costruzione dell’ancia, legatura e scarto iniziale.
PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL 5° ANNO (ESAME INTEGRATIVO)
1) Esecuzione di due scale a scelta dalla commissione dal programma di 4° anno 2° str.;
2) Due studi a scelta dalla commissione tra i metodi indicati nel programma di 4° anno 2°
str.;
3) Un brano di repertorio del livello tecnico relativo al programma di studio 4° anno 2° str.;
Quinto anno
Ferling, “Studi per oboe” Brani scelti dai 48 Studi
Paessler, “24 Larghi per oboe” Brani scelti dai 24 Larghi
Salviani IV volume ( Brani scelti)
Esercizi di lettura a prima vista.
Esecuzione di brani di diverso genere e stile.
Alcuni soli d’orchestra, brani di repertorio, musica da camera di repertorio.
Costruzione dell’ancia, legatura e scarto.