CATALOGO - CTRH Manerbio

Transcript

CATALOGO
SCIENZE SOCIALI
Scienze sociali. Sociologia e antropologia
L'analisi del contenuto nella ricerca sociale. - Milano :FrancoAngeli175 p.
Educazione sessuale
Anche per mio figlio disabile una sessualità?. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 2002 144 p.
L'educazione sessuale dell'handicappato. - Trento : Erickson, 1990 134 p.
Famiglia
Famiglia e handicap. - Milano : Angeli Editore, 1998 112 p.
Famiglia e disabilità. - Milano : Angeli Editore, 2000 204 p.
Sociologia (violenza)
Bambini e violenza. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1998 197 p.
SCIENZE SOCIALI. INTERAZIONE SOCIALE
Abilità di counseling. - Trento : Erickson, 1999 245 p.
L'arte di aiutare. Guida. - Trento : Erickson, 1988 198 p.
Il comportamento prosociale. - Trento : Erickson 256 p.
Lavorare con le persone. - Trento : Erickson, 2006 325 p.
Comunicazione
Comunicare senza parlare. - Torino : Omega Edizioni, 2003 100 p.
Comunicazione Aumentativa Totale. - Torino : Omega Edizioni, 2007 235 p.
Le prime facilitazioni al bambino con difficoltà di comunicazione. - Modena :
Auxilia, 2002 101 p.
The Picure Communication Symbols (edizione italiana)
Comunicazione interpersonale. - Roma : LAS (Libreria Ateneo Salesiano),
1981 163 p.
CTRH Manerbio - Centro Territoriale di Documentazione Risorse e Servizi per l'Handicap
25025 Manerbio (BS) - via Galliano, 10 - Tel. 030 9937756
Migliorare la comunicazione quotidiana dei bambini disabili. - Trento :Erickson, 2007 207 p.
Comunicazione. Media ( mezzi di comunicazione)
Cronaca: bambini adolescenti e giovani. - , 2001 92 p.
L'autoefficacia degli adolescenti. - Trento : Erickson, 2007 407 p.
Territori mediaeducativi. - Trento : Erickson, 2008 431 p.
Interazione sociale all'interno dei gruppi
Gruppo di lavoro Lavoro di gruppo. - Milano : Cortina, 1992 205 p.
Psicologia culturale dei gruppi. - Roma : Carocci editore, 2002 148 p.
Strumenti di partecipazione. - Trento : Erickson, 2005 261 p.
Formare alla comunicazione. - Trento : Erickson, 2002 182 p.
SCIENZE SOCIALI. PROCESSI SOCIALI
Coordinamento e controllo
Leadership e apprendimento cooperativo. - Trento : Erickson, 2005 271 p.
Conflitto. Risoluzione dei conflitti
Vinco vinci. - Bari : La Meridiana, 2003 146 p.
Fattori influenzanti il comportamento sociale. Ecologia umana
La seconda vita delle cose. - Trento : Erickson, 1999 253 p. + Volume per alunni (125 p.)
La seconda vita delle cose (volume per l'insegnante e per l'alunno). – Trento Erickson, 1999 253,
125 p. 2 volumi
Ognuno vede quello che sa. - Trento : Erickson, 2008 105 p.
Ognuno vede quello che sa (volume per l'insegnante). - Trento : Erickson,2008 70 p. + CD ROM
SCIENZE SOCIALI. GRUPPI SOCIALI
Gruppi secondo l'età. Giovani
Non siamo capaci di ascoltarli. - Torino : Einaudi, 2001 129 p.
Giovani
Accompagnare gli adolescenti. - Trento : Erickson, 2006 156 p.
Accompagnare gli adolescenti. - Trento : Erickson, 2006 156 p.
Cultura e istituzioni
Memoranda. - Bari : La Meridiana, 2003 125 p.
Istituzioni economiche
Pratiche di civiltà. - Trento : Erickson, 2007 192 p.
Aspetti specifici della cultura
Fuori norma. La diversità come valore e sapere. - Roma : Armando,2000 384 p.
Istituzioni attinenti alle relazioni tra i sessi
C'era una volta la prima volta. - Trento : Erickson, 2003 133 p.
Comunità
Conoscere e pensare la città. - Trento : Erickson, 2003 176 p.
SCIENZA POLITICA
Scienza politica (politica e governo). Struttura e funzioni del governo
Educare alla cittadinanza. - Roma : Carocci editore, 2001 237 p.
Diritti civili e politici
Per una cultura dei diritti umani. - Milano : Franco Angeli, 2002 304 p.
Diritti civili e politici Giovani
I diritti del bambino, dell'uomo e della natura. - Torino : Edizioni Sipiel,1991 194 p.
Scienza politica (politica e governo). Diritti civili e politici.Cittadinanza e soggetti connessi
La cultura della cittadinanza. - Brescia : La scuola, 2005 149 p.
ECONOMIA
Economia del lavoro. Retribuzioni e altre condizioni di lavoro.Formazione
Mestiere: progettista di formazione. - Roma : Carocci editore,1998 226 p.
Navigare tra formazione e lavoro. - Roma : Carocci editore, 1998 351 p.
Lavoro (categorie speciali)
Disabili e società. - Milano : Angeli Editore, 1999 231 p.
Modelli, strumenti e percorsi innovativi per la gestione del collocamento mirato dei disabili. Milano : Franco Angeli, 2000 108 p. + Appednice (Programma ACCA)
Economia. Economia finanziaria
Imparo a ...usare l'euro. - Trento : Erickson, 2005159 p. + CD ROM
Laboratorio Euro. - Trento : Erickson, 2001 174 p.
Laboratorio Euro. - Trento : Erickson, 2001 159 p. + CD ROM
Diritto costituzionale e amministrativo
Costituzione e ragazzi. - Genova : Marietti, 1988 48 p.
DIRITTO
Diritto in materia sociale. Diritto del lavoro
I nuovi lavori dell'handicap. - Milano : Franco Angeli, 2001 119 p.
Il nuovo collocamento obbligatorio. - Milano : GiuffrS, 2000 191 p.
Per l'inserimento degli handicappati nella scuola. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1979136 p.
Per un'integrazione di qualità. - Milano : Franco Angeli, 2004 112 p.
Il diritto all'integrazione nella scuola dell'autonomia. - Trento : Erickson, 2001 321 p.
Il sistema integrato dell'assistenza. Guida alla legge 328/2000. - Roma :Carocci editore, 2001 255 p.
Diritto privato. Organizzazioni senza scopo di lucro
Pubblica amministrazione e non profit. - Roma : Carocci editore,2003 186 p.
PROBLEMI E SERVIZI SOCIALI; ASSOCIAZIONI
Problemi sociali e assistenza sociale in generale. Servizio sociale
Case management e servizio sociale. - Trento : Erickson, 1998 245 p.
Il sistema integrato dell'assistenza. Guida alla legge 328/2000. - Roma :Carocci editore, 2001 255 p.
Interazioni. - Trento : Erickson, 2000 265 p.
Professione assistente sociale. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,2000 294 p.
Come entrare nel mondo della assistenza. - Milano : Angeli Editore,1997 108 p.
Costruire la comunità-che-cura. - Milano : Franco Angeli, 2001 174 p.
Documentazione e servizio sociale. - Roma : Carocci editore, 2003 173 p.
Il Piano di Zona. - Roma : Carocci editore, 2004 164 p.
Servizio sociale e enti pubblici. - Roma : Armando, 1965 142 p.
Le basi della community care. - Trento : Erickson, 1992 299 p.
Gli operatori sociali nel welfare mix. - Trento : Erickson, 1999 256 p.
La formazione dell'educatore professionale. - Roma : Carocci editore, 1998 216 p.
La relazione di aiuto. - Roma : Carocci editore, 1999 269 p.
Contesti educativi per il sociale. - Trento : Erickson, 2007 274 p.
Il case management nella realtà socio-sanitaria italiana.a cura diPaladino Mario ; Cerizza Tosoni
Teresa. - Milano : Angeli Editore,2000 172 p.
La cura delle reti. - Trento : Erickson, 2006 237 p.
Professione assistente sociale. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,2000 294 p.
Affetti e relazioni nel lavoro di assistenza. - Milano : Franco Angeli,1997 186 p.
Aiutare i carer. - Trento : Erickson, 2002 252 p.
Analisi delle reti sociali. - Trento : Erickson, 1997 104 p.
Community care Teoria e pratica del lavoro sociale di rete . - Trento :Erickson, 1991 382 p.
Costruire soluzioni sociali. - Trento : Erickson, 2005 228 p.
Educando. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1998 118 p.
Etica e valori nel servizio sociale. - Trento : Erickson, 1999 181 p.
I gruppi di mutuo aiuto. - Trento : Erickson, 1989 191 p.
Il lavoro sociale di rete. - Trento : Erickson, 1989 141 p.
Il servizio sociale. - Trento : Erickson, 2004 329 p.
Il servizio sociale Introduzione alla metodologia. - Trento : Erickson, 1997 102 p.
Il servizio sociale postmoderno. - Trento : Erickson, 2004 252 p.
Interventi di rete e comunità locali. - Trento : Erickson, 1994 287 p.
L'assessment nei servizi sociali. - Trento : Erickson, 2005 218 p.
L'auto/mutuo aiuto. - Trento : Erickson, 2002 184 p.
L'educatore professionale. - Roma : Carocci editore, 2003(137 p.
L'educatore tra professionalità pedagogica e responsabilità sociale. - Brescia
: La scuola, 1998 270 p.
La liberalizzazione dei servizi sociali. - Trento : Erickson, 2003 282 p.
La professione di educatore. - Roma : Carocci editore, 2001 188 p.
La relazione di aiuto. - Roma : Carocci editore, 1999 269 p.
La ricerca collaborativa nei servizi sociali. - Trento : Erickson, 2000 278 p.
Le competenze dell'educatore professionale. - Roma : Carocci editore,2004 218 p.
Manuale per operatori addetti all'assistenza. - / a cura di Di Virgilio Margherita. - Milano : Angeli
Editore, 1999 303 p.
Oggi vado volontario. - Trento : Erickson, 2005 147 p.
Operatori sociali e lavoro di rete. - Trento : Erickson, 1990 318 p.
Teoria e metodologia del servizio sociale. - Milano : Angeli Editore,1998 599 p.
La logica sociale dell'aiuto. - Trento : Erickson, 2007 705 p.
La negoziazione nei servizi sociali e sanitari. - Trento : Erickson,
2000 168 p.
Servizio sociale e enti pubblici. - Roma : Armando, 1965 142 p.
Lavoro di gruppo
Il metodo di rete in pratica. - Trento : Erickson, 2004 277 p.
Intervento pubblico
Le nuove politiche sociali. - Bologna : Il mulino, 2003 417 p.
Le nuove politiche sociali. - Roma : Carocci editore, 2002 124 p.
Empowerment e salute mentale. - Trento : Erickson, 2003 187 p.
Intervento privato
Nonprofit. - Bologna : Il mulino, 2002 132 p.
Storia, geografia,persone
Annuario sociale 2000. - / Gruppo Abele. - Milano : Feltrinelli, 2000 762 p.
Specifici problemi e servizi di assistenza sociale
Utenti, carer e cittadinanza attiva. - Trento : Erickson, 1999 223 p.
Comunicazione e disagio sociale. a cura di Marsicano Sergio.Milano :Angeli Editore, 1998 614 p.
Istituzioni e Associazioni a confronto. - , 1998 92 p.
Orientamento e integrazione socio-lavorativa per soggetti svantaggiati. Tirrenia, PI : Edizioni del
Cerro, 2000 217 p.
Malattie fisiche
Il problema di comportamento è un messaggio. - Trento : Erickson,1998 256 p. + Materiali
operativi (25 p.)
Malattie e disturbi mentali ed emotivi
Il nostro autismo quotidiano. - Trento : Erickson, 2003 215 p.
Manuale di qualità della vita. Modelli e pratiche di intervento. - Brescia :Vannini, 2006 436 p.
Comportamento autistico e comunicazione. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,1987 129 p.
Patologia sociale
Le dimensioni del vuoto. - Milano : Feltrinelli, 1993 160 p.
Tossicodipendenza
Il colloquio motivazionale. - Trento : Erickson, 2004 502 p.
Ritardo mentale
Bambini, adulti, anziani e ritardo mentale. - Brescia : Vannini,2003 293 p.
Crescere nell'autonomia. - Brescia : Vannini 167 p.
Prendersi cura della disabilità intellettiva. - Trento : Erickson, 2008 375 p.
Verso l'autonomia. - Brescia : Vannini, 2001 207 p.
Chi sarei se potessi essere. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,2000 126 p.
ACCES Integrazione e disabilità. - Milano : Angeli Editore, 2000 361 p.
Dalla qualità di cura alla qualità di vita. - Tirrenia, PI : Edizioni delCerro, 1998 101 p.
Famiglia e handicap. - Milano : Angeli Editore, 1998 112 p.
Il piano educativo-riabilitativo individualizzato per il disabile mentaleadulto. - Tirrenia, PI :
Edizioni del Cerro, 1998 110 p.
Il viaggio del Signor Down nel mondo dei grandi. - Tirrenia, PI : Edizioni delCerro, 1994 68 p.
La programmazione e il progetto operativo nelle realtà per disabili mentali adulti. - Tirrenia, PI :
Edizioni del Cerro, 1999 94 p.
Orientamento e integrazione socio - lavorativa per soggetti svantaggiati.a cura di Iannis Giulio. Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 2000 217 p.
Ritardo mentale. - / Rovetto Francesco. - Milano : Angeli Editore,1997 334 p.
Un progetto europeo per la "promozione professionale" dei disabili.Milano Angeli Editore, 2000
107 p.
Viaggio nel ritardo mentale. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,1997 167 p.
Servizi di collocamento
Anch'io voglio crescere. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1997 165 p.
Formazione, ricerca ed organizzazione del Progetto C.S.E. dell'ASL di Brescia.2001 159 p.
Il centro socio-educativo. - Trento : Erickson, 1993 199 p.
Lavori in corso. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1999 106 p.
Orizzonti possibili. - Milano : Franco Angeli, 1999 252 p.
Raccontare e raccontarsi nei Centri socio-educativi. - / a cura di Tomisich Manuela e Confalonieri
Emanuela. - Milano : Angeli Editore, 1999 220 p.
Problemi delle persone con invalidità fisiche e servizi relativi
Strategie per l'apprendimento dell'handicappato mentale. - Milano : Angeli Editore, 1996 239 p.
Orientamento e integrazione socio - lavorativa per soggetti svantaggiati.a cura di Iannis Giulio.
Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 2000 217 p.
Una vita imprudente. - Trento : Erickson, 2003 272 p.
Assistenti personali per una vita indipendente. - Milano : Franco Angeli,2000 191 p. + Floppy
Dis-abilità. - Milano : UNICOPLI, 1999 172 p.
Disabili e società. - Milano : Angeli Editore, 1999 231 p.
Diversabilità. - Trento : Erickson, 2003 218 p.
Famiglia e disabilità. - Milano : Angeli Editore, 2000 204 p.
Il posto giusto per me. - Trento : Erickson, 2004 138 p.
L'uovo fuori dal cesto. - Torino : UTET, 2000 351 p.
La comunicazione leggera. - Brescia : Vannini, 2002 125 p.
La difficile storia degli handicappati. - Roma : Carocci editore,2000 271 p.
La disabilità mentale: servizi e strategie. - Tirrenia, PI : Edizioni delCerro, 1999 166 p.
La famiglia di fronte alla disabilità. - Trento : Erickson, 2002 182 p. + Appendici
La presa in carico della persona con polihandicap. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1998 124 p.
La Qualità nei servizi per disabili. - Brescia : Vannini, 2001 95 p.
La sfida dell'handicap e della malattia cronica. - Trento : Erickson, 1990 210 p.
Le indicazioni della cultura dell'integrazione. - , 1999 45 p.
Ma come parla Paperino?. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1999 79 p. + CD-ROM
Riguardo all'handicap. - Bergamo : Junior, 1995 96 p.
Un posto per tutti. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1993 123 p.
Lavoro, disabilità e qualità della vita. - , 2001 174p.
Adolescente e psicologo. - Milano : Franco Angeli, 1999
Problemi dei giovani e servizi relativi
La scuola del lavoro. - Milano : Cortina Editore, 2001 272p.
Linee guida in tema di abuso sui minori. - Trento : Erickson, 2007 99 p.
Adolescenza a rischio. - Milano : Franco Angeli, 2002 226 p.
Cure genitoriali e rischio di abuso. - Trento : Erickson, 1997 351 p.
La scuola del lavoro. - Milano : Raffaello
Altri problemi e servizi sociali
Vorrei ma non posso. - Modena : Centro Documentazione Handicap,1998
Vorrei ma non posso. - , 1998
Criminologia
I giorni dell'ira. - Milano : Feltrinelli, 1998142 p.
Cuori violenti. - Milano : Feltrinelli, 1995 159 p.
EDUCAZIONE
Filosofia, teorie, aspetti generali
Costruttivismo socio-culturale. - Roma : Carocci editore, 2002 221 p.
In punta di penna. - Trento : Erickson, 2007 184 p.
Educazione e felicità. - Trento : Erickson, 2005 274 p.
La testa ben fatta. - Milano : Cortina Editore, 2000 138 p.
Lo scontro è l'occasione per far pace CD ROM. - Trento : Erickson, 2007
Lo scontro è l'occasione per fare pace. - Trento : Erickson, 2007 79 p. + CD ROM
Pedagogia. Dall'empiria verso al scienza. - Bologna : Pitagora,1999 161 p.
I sette saperi necessari all'educazione del futuro. - Milano : Cortina Editore, 2001 123 p.
Discorso e apprendimento. - , 2005 45 p. + CD-ROM
Educazione per specifici obiettivi
Promuovere l'intelligenza interpersonale. - Trento : Erickson, 2003 373 p.
A scuola senza zaino. - Trento : Erickson, 2006 244 p.
Anche i cattivi giocano. - Molfetta (BA) : Edizioni La Meridiana,1995 75 p.
Attivi per la pace. - Bari : La Meridiana, 1998 147 p.
E se gli indiani fossero normali?. - Bologna : Cappelli, 1992 127 p.
E vai!!. - Bari : La Meridiana, 2003 54 p.
Educare agli scambi internazionali. - Bergamo : Edizioni Junior,2002 79 p.
Educarsi all'interculturalità. - Trento : Erickson, 2005 157 p.
Globalizzazione e pedagogia interculturale. - Trento : Erickson, 2006 124 p.
Insegnare nel laboratorio. - Brescia : La scuola, 2005 134 p.
L'intelligenza prosociale. - Trento : Erickson, 2002 307 p.
Lavorare con la diversità culturale. - Trento : Erickson, 2006 263 p.
Prosocialità e altruismo. - Trento : Erickson, 1998 206 p.
Scuola in laboratorio. - Brescia : La scuola, 2005 150 p.
PSICOLOGIA EDUCATIVA
Aver cura della vita della mente. - Firenze : La nuova Italia,2002 328 p.
Apprendere la fantasia. - Trento : Erickson, 1993 158 p.
Apprendimento e riabilitazione a scuola. - Roma : Carocci Editore,2000 168 p.
L'osservazione del bambino nel contesto educativo. - Bologna : Il Mulino,1988 155 p.
Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione. - Trento : Erickson, 2008 159 p.
A scuola sui sentieri dei pensieri. - Roma : Armando, 2000 127 p.
ACCESS Analisi degli indicatori cognitivo-emozionali del successo scolastico. -Trento : Erickson,
2002 + Kit questionari
Adolescenti tra scuola e famiglia. - Milano : Cortina Editore,2002 309 p.
AMOS Abilità e motivazione allo studio: prove di valutazione e orientamento.Trento : Erickson,
2003 150 p. + Protocolli di valutazione
Anch'io gioco. - Brescia : Vannini, 2006 112 p.
Apprendere la fantasia. - Trento : Erickson(E)
Attenzione e metacognizione. - Trento : Erickson, 2000 172 p. + Audiocassetta
Capire per imparare. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 2001 122 p.
Cominciare a costruire dalle potenzialità dei bambini. - Bergamo : Junior,2001 159 p.
Conoscere la classe e lo studente. - Trento : Erickson, 2005 218 p.
Costruire il gruppo. - Brescia : La scuola, 1999 151 p.
Costruire l'apprendimento. - Brescia : Editrice La Scuola, 1994 192 p.
Disturbo semantico-pragmatico del linguaggio. - Trento : Erickson, 2002 134 p.
Educare al comprendere. - Milano : Feltrinelli, 1993 302 p.
Educare all'affettività. - Trento : Erickson, 2007 228 p.
Educare le life skills. - Trento : Erickson, 2004 313 p.
Educazione e sviluppo della mente. - Trento : Erickson, 2005 209 p.
Educazione e sviluppo della mente. - Trento : Erickson, 2005 209 p.
Esploro il mio corpo e l'ambiente. - Trento : Erickson, 2002 170 p.
Esploro il mio corpo e l'ambiente. - Trento : Erickson, 2002 170 p.
Formazione, ricerca e interventi psicoeducativi a scuola. - Milano :McGraw-Hill 377 p.
Gli alfabeti del convivere. - Brescia : La scuola, 2001 94 p.
Guida allo studio. La motivazione. - Roma : Editori riuniti, 2003 299 p.
Intelligenze in azione. - Bergamo : Edizioni Junior, 2000 192 p.
Intelligenze in azione. Osservare il bambino nella scuola dell'infanzia. Bergamo : Edizioni Junior, 2000 192 p.
Intelligenze multiple e tecnologie per la didattica. - Trento : Erickson 230 p.
IPDA Questionario osservativo per l'identificazione precocce delle difficoltà di apprendimento. Trento : Erickson(E)
IPDA Questionario osservativo per l'identificazione precoce delle difficoltà di apprendimento. Trento : Erickson, 2002 72 p. + Questionari individuali
L'apprendimento significativo. - Trento : Erickson, 2001 285 p.
L'arte dell'incoraggiamento. - Roma : Carocci editore, 1998 233 p.
L'educazione implicita. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 2007 297 p.
L'osservazione del comportamento nei contesti istituzionali. - Tirrenia, PI :Edizioni del Cerro, 1992
112 p.
L'osservazione e l'analisi del comportamento. - Bologna : Patron
La didattica e la rete. - Bologna : Pitagora, 2000 151 p.
La mediazione creativa a scuola. - Trento : Erickson, 2002 174 p.
La mente che impara. Percorsi metacognitivi di apprendimento. - Firenze : La nuova Italia, 2000
247 p.
La narrativa a scuola Il lavoro sul testo e l'incontro con l'autore. – Trento Erickson, 2007 126 p.
La speciale normalità. - Trento : Erickson, 2006 184 p.
La violenza nella scuola. - , 1996 61 p.
Laboratorio dell'autobiografia. - Trento : Erickson, 2001 248 p.
Le diversità degli alunni. - Trento : Erickson, 2006 352 p.
Le risorse emotive nella scuola. - Milano : Raffaello
Le tre intelligenze. - Trento : Erickson, c 1997 154 p.
Leggere il disagio scolastico. - Roma : Carocci editore, 2006 158 p.
Leggere il disagio scolastico. - Roma : Carocci editore, 2006
Lo psicologo tra i banchi. - Trento : Erickson, 2004 179 p.
Lo scolaro difficile. - Roma : Edizioni paoline
Manuale di psicologia dell'educazione. - Bologna : Il mulino, 1999 416 p.
Manuale di psicologia per gli insegnanti. - Trento : Erickson, 1996 444 p.
Memoria e metacognizione. - Trento : Erickson, 1991 231 p.
Metacognizione ed educazione. - Milano : Franco Angeli, 1998 308 p.
Movimento e ritmo. - Roma : Armando, 2000 156 p.
Osservare per educare. - Roma : Carocci editore
Osservare sembra facile. - , 1996 45 p. + Allegati
Pedagogia della comunicazione verbale. - Milano : Franco Angeli,1995 245 p.
Perchè è così difficile imparare?. - Brescia : Vannini 190 p.
Personalizzazione o individualizzazione?. - , 2005 112 p.
Portfolio. - Bologna : Zanichelli, 2000 127 p.
Prevenire i fallimenti scolastici. - Trento : Erickson, 1999 117 p.
Processi di insegnamento-apprendimento. - Firenze : La nuova Italia,1979 206 p.
Project Spectrum: Manuale di valutazione prescolare Vol. 3. - Bergamo :Junior, 2002 242 p.
Psicologia cognitiva dell'apprendimento. - Trento : Erickson, 2001 251 p.
Psicologia dell'apprendimento. - Brescia : La scuola, 1998 247 p.
Psicologia dell'apprendimento scolastico. - Torino : UTET, 1997 446 p.
Psicologia dell'educazione. Conoscere a scuola. - Bologna : Il Mulino,1986 439 p.
Psicologia scolastica. - Milano : Aldo Martello Editore, 1964 208 p.
Psicomotricità e spazio-tempo / Cazzago Pietro : guida teorica e manuale d'uso Brescia : La scuola,
1984 283 p.
Sapere per comprendere. - Milano : Feltrinelli, 1999 306 p.
Star bene insieme a scuola. - Roma : Carocci editore, 1986 146 p.
Stili attributivi motivazionali. - Trento : Erickson, 2005 129 p.
Stili attributivi motivazionali. - Trento : Erickson, 2005 129 p.
Studiare bene senza averne voglia. - Trento : Erickson, 2001 143 p.
TCD Test della creatività e pensiero divergente. - Trento : Erickson, 1993 52 p. + Appendice e
protocolli
Vygotskij nella classe. - Trento : Erickson, 1998 266 p.
Gli interventi psicopedagogici nella scuola. - Brescia : La scuola,1999 127 p.
ACCESS. - Trento : Erickson, 2002 48 p.
Costruire l'apprendimento. - Brescia : Editrice La Scuola, 1994 192 p.
Osservare: sembra facile!. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,1993 98 p.
Psicologia dell'educazione. Conoscere a scuola. - Bologna : Il Mulino,1986 439 p.
L'integrazione scolastica. - Brescia : La scuola, 1969 190 p.
Educazione, ricerca, soggetti connessi
Atteggiamenti dell'educatore. - Roma : LAS (Libreria Ateneo Salesiano),1988 215 p.
La pratica pedagogica della gestione mentale. - Tirrenia, PI : Edizioni delCerro, 1996 133 p.
ORGANIZZAZIONE E GESTIONE SCOLASTICA
L'osservazione e l'analisi del comportamento. - Bologna : Patron,1983 327 p.
La relazione e l'organizzazione della classe in funzione dei saperi in un percorso di integrazione. Modena : Centro Documentazione Handicap,1996
Lo scolaro difficile. - Cinisello Balsamo, MI : Edizioni paoline,1958 234 p.
Osservare sembra facile. - Modena : Centro Documentazione Handicap,1996 45 p. + materiali
allegati
Processi di insegnamento-apprendimento. - Firenze : La nuova Italia,1979 206 p.
Quali obiettivi per l'handicappato?. - Trento : Erickson, 1984 170 p.
Questionario sulle strategie d'apprendimento. - Roma : LAS, 1996 95 p. + Appendice. Dischetto
Didattica e metodologie qualitative. - Brescia : La scuola, 2003 142 p.
Guarire dal "mal di scuola". - Firenze : La nuova Italia, 1999 287 p.
Didattica e personale insegnante
Adattamento dei libri di testo. - Trento : Erickson, 1998 138 p.
Didattica costruttivista. - Trento : Erickson, 2005 423 p.
Didattiche disciplinari. Aspetti teorici e metodologici. - Bologna : Pitagora,2000 176 p.
Documentare tra.... memoria e desiderio. - Bologna : I.R.R.S.A.E. Emilia Romagna, 1998 150 p.
Documentare? Sì, grazie. - Bergamo : Edizioni Junior, 2001 120 p.
Elementi di didattica. - Roma : Carocci editore, 2000 224 p.
Guida all'osservazione in classe. - Firenze : Giunti-Barbera, 1978 233 p.
I comportamenti non verbali dell'insegnante. - Teramo : Giunti e Lisciani,1979
Interazioni Tecniche di collaborazione tra insegnanti, specialisti e
dirigenti nella scuola. - Trento : Erickson
La personalizzazione didattica. - Brescia : La scuola, 2004 134 p.
La relazione didattica. - Brescia : La scuola, 2004 192 p.
La società dell'informazione e la scuola. - Bergamo : Junior, 2000 96 p.
Psicologia del rapporto educativo. - Firenze : Giunti-Barbera,1998 178 p.
Relazioni educative e apprendimento. - Trento : Erickson, 2004 215 p.
La valutazione dinamica delle abilità cognitive. - Trento : Erickson, 2004 294 p.
Il coordinatore-tutor. - Brescia : La scuola, 2004 154 p.
La cura educativa. - Milano : Franco Angeli, 2000 223 p.
La scuola che verrà. - Trento : Erickson, 2007 154 p.
Le didattiche disciplinari. - Trento : Erickson, 2007 112 p.
Amministrazione e gestione scolastica
Autovalutazione nella scuola. - Trento : Erickson, 2006 166 p.
Autovalutazione nella scuola. - Trento : Erickson, 2006 166 p.
Le competenze dell'insegnante. - Trento : Erickson, 2007 333 p.
Professionalità e codice deontologico degli insegnanti. - Trento : Erickson,
2000 299 p.
Empowerment e scuola. - Roma : Carocci editore, 1999 199 p.
Le prove oggettive di profitto. - Roma : Carocci editore, 2003 131 p.
Riunioni efficaci a scuola. - Trento : Erickson, 2003 217 p.
I test per la scuola. - Bologna : Il mulino, 2001 236 p.
Portfolio delle competenze e processi di personalizzazione. - Bergamo :Junior, 2004 165 p.
Progettare il portfolio delle competenze. - Roma : Carocci editore,2005 126 p.
Progettare il portfolio delle competenze. - Roma : Carocci editore 126 p.
Le prove oggettive nella valutazione scolastica. - Brescia : La scuola,1997 143 p.
Portfolio a scuola. - Brescia : La scuola, 2005 188 p.
Metodi didattici e di studio
Organizzare i gruppi cooperativi. - Trento : Erickson, 1999 175 p. + appendici (20 pagine)
Dalla parte dell'educazione. Le voci di chi crede nel valore dell'Educazione tutti i giorni della vita. Trento : Erickson, 2005 289 p.
Didattica cognitivista. - Roma : Armando, 2004 351 p.
Didattica come sapere professionale. - Brescia : La scuola, 2000 170 p.
Empowerment cognitivo e prevenzione dell'insuccesso scolastico. - Trento :Erickson, 2002 266 p.
I processi di apprendimento nella scuola dell'autonomia. - Roma : Armando,2002 111 p.
Il grave a scuola. Narrazione di un caso. - Modena : Centro DocumentazioneHandicap, 1998 57 p.
Imparare a studiare. - Trento : Erickson, 1993 366 p.
L'educazione contro il declino. - Trento : Erickson, 2006 238 p.
La conduzione della classe. - Firenze : Giunti-Barbera, 1978 303 p.
La dinamica della classe. - Roma : Armando, 1984 167 p.
La dinamica della classe. - Roma : Armando, 1982 167 p.
Osservare e organizzare la comunicazione in classe. - Milano : UNICOPLI,1985 127 p.
Osservare e organizzare la comunicazione in classe. - Milano : UNICOPLI,1985 129 p.
Sinestesiarti nella globalità dei linguaggi. - Roma : Borla, 1998M191 p. + Videocassetta
Società della conoscenza e scuola. - Trento : Erickson, 2005 117 p.
Giochi...amo con la storia. - Trento : Erickson, 2008 147 p.
Apprendimento cooperativo e differenze individuali. - Trento : Erickson,
2008 135 p.
Abilità di studio. Livello 1. - Trento : Erickson, 1995 268 p.
Abilità di studio. Livello 2. - Trento : Erickson, 1995 272 p.
Benvenuto! Con 32 giochi di accoglienza. - Molfetta (BA) : Edizioni La Meridiana, 1997 131 p.
Cercare e cercarsi. Volume 1. - Trento : Erickson, 2006 137 p.
Cercare e cercarsi. Volume 2. - Trento : Erickson, 2006 262 p.
Didattica per operazioni mentali. Sperimentare. - Trento : Erickson, 2007 105 p.
Giochi... amo (volume 2). - Trento : Erickson, 2003 182 p.
Giochi... amo (volume 1). - Trento : Erickson, 2002 126 p.
Giochi... amo. Volume 4. - Trento : Erickson, 2004 182 p.
Giochi.....amo vol. 1. - Trento : Erickson, 2002 126 p.
Giochi...amo Volume 3. - Trento : Erickson, 2003 122 p.
Giochi...amo (volume 3). - Trento : Erickson, 2003 122 p.
Giochi...amo CD ROM. - Trento : Erickson, 2006
Gioco musicale e apprendimento. - Brescia : La scuola, 1998 172 pag.
I contesti sociali dell'apprendimento. - , 1995 357 p.
Il computer di sostegno. - Trento : Erickson, 2007 238 p. + CD ROM
Il computer insegna. - Trento : Erickson, 1999 142 p. + CD ROM
Il diario del mio apprendimento. - Trento : Erickson, 2007 316 p.
Il libro va a teatro. - Trento : Erickson, 2005 172 p. + dvd
Imparare a studiare. - Trento : Erickson, 1993 366 p.
Imparare a studiare 2. - Trento : Erickson, 2001 420 p.
Insegnare i concetti. - Roma : Armando, 2004 188 p.
L'organizzazione efficace dell'apprendimento. - Trento : Erickson, 2005 260 p.
La discussione intelligente. - Trento : Erickson, 2000 256 p.
La ricerca azione. - Trento : Erickson, 2005 253 p.
Libri in scena. - Trento : Erickson, 2007100 p.
Primi passi nella media education. - Trento : Erickson, 2006 308 p. + DVD-ROM
Relazioni cooperative a scuola. Il "lievito" e gli "ingredienti". - Trento :Erickson, 2006 161 p.
Risolvere i conflitti in classe. - Trento : Erickson, 2007 225 p.
Video education. - Trento : Erickson, 2008 228 p. + DVD
Video education. - Trento : Erickson, 2008 228 p.
69 giochi per parlare. - Bari : La Meridiana, 1999136 p.
AMOS 8-15. - Trento : Erickson, 2005 154 p. + Protocolli
Apprendimento cooperativo in classe. - Trento : Erickson 164 p.
Attivare le risorse del gruppo classe. - Trento : Erickson, 2000 393 p.
Didattica per problemi reali. - Trento : Erickson, 1999 200 p.
Gli alunni fanno ricerca. - Trento : Erickson, 1998(212 p.
Guida allo studio. Il metodo. - Roma : Editori riuniti, 2002 214 p.
Guida allo studio. Le tecniche. - Roma : Editori riuniti, 2002 192 p.
Introduzione alla individualizzazione dell'insegnamento. - , 1996 53 p.
La didattica inclusiva. - Trento : Erickson, 2003 323 p.
La didattica motore della formazione. - Bologna : Pitagora, 1999(121 p.
La ricerca azione motore di sinergia tra teoria e prassi. - Bologna :Pitagora, 2001 162 p.
Lettura e metacognizione. - Trento : Erickson, 1991 94 p.
Metacognizione e insegnamento. - Trento : Erickson, 1996 336 p.
Potenziare la mente? Una scommessa possibile. - Brescia : Vannini,2003 251 p.
Saper studiare. - Roma : Carocci editore, 2001 125 p.
Tutoring. - Trento : Erickson, 1997 117 p.
Educablob. - Trento : Erickson, 2003 146 p.
Giochi con le storie. - Bari : La Meridiana, 2001 186 p.
Il computer va in classe. - Brescia : La scuola, 2005205 p.
Il laboratorio degli ipertesti. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,2002 132 p.
Nuovo manuale di didattica multimediale. - Bari : Laterza scolastica,1998 216 p. + CD Strumenti
per la didattica multimediale
Comunicazione positiva e apprendimento cooperativo. - Trento : Erickson,2003 437 p.
Fiabe e racconti per imparare. - Trento : Erickson, 2002 263 p.
Orientamento e consulenza
Il successo formativo. - Trento : Erickson, 2008 126 p.
Imparo a scegliere. - Trento : Erickson, 2006 279 p.
L'orientamento narrativo a scuola. - Trento : Erickson, 2008 169 p.
La supervisione nelle professioni educative. - Trento : Erickson, 2007 154 p.
Orientamento informativo. - Trento : Erickson, 2006 172 p.
Orientamento scolastico professionale. - Trento : Erickson, 1994 199 p.
Il counseling in educazione. - Brescia : Editrice La Scuola, 1999 202 p.
Manuale per orientatori. - Trento : Erickson, 2005 301 p.
Orientamento scolastico professionale. - Trento : Erickson, 1994 199 p.
Disciplina scolastica
L'alfabeto dei bulli. - Trento : Erickson, 2007(107 p.
Pietre che affiorano. - Trento : Erickson, 2008
La conduzione della classe. Tecniche comportamentali. - Firenze :Giunti-Barbera, 1978
Bullismo a scuola. - Firenze : Giunti, 1996 125 p.
Il bullismo: oltre (vol. II). - Brescia : Vannini, 2007 300 p.
Il bullismo: oltre (vol. I). - Brescia : Vannini, 2007(181 p.
Bulli e prepotenti nella scuola. - Trento : Erickson, 1995 183 p.
Bullismo: le azioni efficaci della scuola. - Trento : Erickson, 2003 198 p.
Fanno i bulli, ce l'hanno con me.... - Trento : Erickson, 2005 119 p.
Il bullismo in Italia. - Firenze : Giunti, 1997 230 p.
Il bullismo nelle scuole. - Roma : Carocci editore, 1999 188 p.
Mediatori efficaci. - Bari : La Meridiana, 2001 142 p.
Igiene e sicurezza scolastica
Costruire il benessere personale in classe. - Trento : Erickson, 2002 193 p.
Counseling a scuola. - Milano : Franco Angeli, 1997 175 p.
Lo studente
Educare lo sguardo. - Trento : Erickson, 2007 164 p.
Conoscere per educare. - Brescia : Editrice La Scuola, 1961 158 p.
EDUCAZIONE SPECIALE
Classi differenziali e scuole speciali. - Roma : Armando, 1965 130 p.
Educazione del bambino subnormale. - Roma : Armando, 1966 383 p.
Handicap minorile educabile. - Cremona : Edizioni Stradivari, 1982 59 p.
L'handicap a scuola. Casistiche e indicazioni metodologiche / IRRSAE Lombardia 289 p.
Valutare gli alunni in situazione di handicap. - Trento : Erickson,1997 187 p.
Educhiamo i meno dotati. - Brescia : Editrice La Scuola, 1966 208 p.
Educhiamo i meno dotati. - Brescia : Editrice La Scuola, 1954 191 p.
Il bambino che non sarà padrone. - Milano : Emme edizioni, 1975 181 p.
L'integrazione degli alunni handicappati nell'esperienza scolastica. – Brescia Editrice La Scuola,
1977 264 p.
Metodologia e didattica per le classi differenziali. - Roma : Armando,1968 231 p.
Recupero e sostegno cognitivo. Livello 1. Trento Erickson, 1991 96 p. + Schede per l'alunno (96 p.)
Handicap e risorse per l'integrazione. - Trento : Erickson, 1999 396 p.
Il grave a scuola. Narrazione di un caso. - , 1998 57 p.
Recupero e sostegno cognitivo. Livello 2. Trento Erickson, 1991 96 p. + Schede per l'alunno (96 p.)
Didattica differenziale. - Firenze : Giunti-Barbera, 1968 335 p.
Difficoltà di apprendimento. - Brescia : Editrice La Scuola, 1998 205 p.
Handicap e potenziale educativo. - Brescia : Editrice La Scuola,1993 185 p.
Handicap e scuola elementare. - Brescia : Editrice La Scuola, 1997 224 p.
Handicap: obiettivo libertà. - Brescia : Editrice La Scuola, 1997 218 p.
I pre-requisiti. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1990 64 p.
Il problema di comportamento è un messaggio.Trento Erickson,1998 256 p. + Materiali operativi
(25 p.)
Intervento cognitivo nei disturbi autistici e di Asperger. - Trento :Erickson, 2000 203 p.
La pedagogia speciale e i suoi metodi. - Brescia : Editrice La Scuola,1969 1046 p.
Le difficoltà di apprendimento. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,1990 190 p.
Le difficoltà di apprendimento a scuola. - Bologna : il Mulino,1999 125 p.
Musica e handicap. - Brescia : Editrice La Scuola, 1989 160 p.
Musica e rieducazione. - Roma : Armando, 1967 118 p.
Pedagogia speciale dell'integrazione. - Firenze : La nuova Italia,1996 364 p.
Se mio figlio è handicappato. - Milano : Angeli Editore, 1992 282 p.
Verso l'integrazione sociale. - Trento : Erickson, 1984 305 p.
Abilità visuo-spaziali. - Trento : Erickson, 1997 483 p.
Dalla qualità dell'integrazione all'inclusione. - Brescia : Vannini,2006 136 p.
FARE Formule e Attività per il Ritardo Evolutivo. - Brescia : Vannini,2006 55 p. + CD ROM
L'integrazione scolastica. - Trento : Erickson, 2008 68 p. + DVD /CD ROM
L'integrazione scolastica degli alunni con disabilità. - Trento : Erickson,2007 490 p.
La pedagogia speciale ei suoi metodi. - Brescia : La scuola, 1969 1046 p.
La pedagogia speciale ei suoi metodi. - Brescia : La scuola, 1969 1046 p.
Progress Un software per la progettazione personalizzata nelle situazioni di disabilità. - Brescia :
Vannini, 2006 200 p.
Storie di Calamai e altre creature straordinarie Progetto Calamaio: laboratoridi educazione alla
diversità. - Trento : Erickson, 2007 235 p.
Sviluppare le relazioni nei disturbi autistici vol. 2. - Trento : Erickson,2005 438 p.
Sviluppare le relazioni nei disturbi autistici. Volume 1. - Trento : Erickson,2005 345 p.
Trent'anni di integrazione scolastica. - Brescia : Vannini, 2008 163 p.
Valutare gli alunni in situazione di handicap. - Trento : Erickson, 1997 187 p.
Valutare gli alunni in situazione di handicap. Aspetti formali eindividualizzazione. - Trento :
VVCA Valutazione della comunicazione aumentativa e alternativa. - Trento :Erickson, 2006 42 p. +
protocolli
Cartella Pedagogica. - Brescia : Vannini, 2002 127 p. + Check-list di valutazione
Classi differenziali e scuole speciali. - Roma : Armando, 1965 130 p.
Crearelazione. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1999 79 p.
Didattica speciale per l'integrazione. - Trento : Erickson, 2001 437 p.
Disturbi emozionali e metacognizione. - Trento : Erickson, 2002 244 p. + Appendici
Diversi a scuola. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1996 112 p.
Fondamenti teorici e pratica per l'insegnante specializzato. I linguaggi. - Roma : Armando, 1998
350 p.
Handicap e scuola. - Milano : Angeli Editore, 2001 222 p.
Handicap e scuola. - Firenze : La nuova Italia, 1993 447 p.
Handicap e scuola elementare. - Brescia : La scuola, 1997 224 p.
Handicap e scuola elementare. - Brescia : La scuola, 1997 224 p.
Handicap grave a scuola. L'esperienza si interroga
Handicap grave a scuola. L'esperienza si interroga. - , 2003144 p.
Handicap minorile educabile. - , 1982 59 p.
Idee per il fai da te. - Roma : Armando, 2000 95 p.
L'integrazione nella scuola (edizione aggiornata al 15-10-1998). - , 1999 668 p.
La gestione avanzata dell'integrazione scolastica. - Trento : Erickson,1983 190 p.
La scolarizzazione e l'apprendimento degli alunni in situazione di gravità. – 1996 51 p.
Le difficoltà di apprendimento. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,1990 190 p.
Lettura e ritardo mentale. - Milano : Franco Angeli, 2004 203 p.
MATERIALI IPDA. Per la prevenzione delle difficoltà di apprendimento. - Trento Erickson, 2002
166 p. + Appendice
Mi insegni a giocare?. - Brescia : Vannini, 2005 179 p.
Nei frammenti l'intero. - Milano : Angeli Editore, 1999 383 p.
Nei frammenti l'intero. - Milano : Angeli Editore, 1999 383 p.
Pedagogia speciale. La riduzione dell'handicap. - Milano : Mondadori,2000 142 p.
Per chi suono la campanella?. - Trento : Erickson, 2002 170 p.
Percorsi dell'integrazione. - Milano : Franco Angeli, 2003 286 p.
Percorsi educativi nella disabilità visiva. - Trento : Erickson, 2006 200 p.
Personalizzare l'integrazione. - Brescia : La scuola, 2004 160 p.
Problemi del disadattamento scolastico. - Roma : Armando, 1967 164 p.
Problemi di comportamento e relazione di aiuto nella scuola. - Trento :Erickson, 1992 193 p.
Programmazione educativa individualizzata. - Trento : Erickson,1992 155 p.
Programmazione educativa individualizzata per l'alunno handicappato.Trento Erickson, 1985 155 p.
Simone mangiava un limone......... - , 1999 91 p.
TAP-D Test delle abilità prassiche nella disabilità. - Trento : Erickson,2005 54 p. + CD-ROM
Una scuola da "sostenere". - , 1997 55 p.
Verso l'integrazione sociale. - Trento : Erickson, 1988 305 p.
Integrazioni e gestione della classe. - Brescia : La scuola, 2002 172 p.
Studenti con disabilità fisiche
Il laboratorio del linguaggio. - Trento : Erickson, 2000 23 p. + schede a colori
La valutazione iniziale delle abilità nell'handicappato. - Trento : Erickson, 1984 194 p.
Educare nelle diversità. - Brescia : Editrice La Scuola, 2001 256p.
Dislessia evolutiva. - Trento : Erickson, 2006 94 pl. + CD ROM
Disgrafia e recupero delle difficoltà grafo-motorie. - Trento : Erickson, 1995 124 p.
Dislessia e trattamento sublessicale CD ROM. - Trento : Erickson, 2007
Dislessia evolutiva. - Trento : Erickson, 2006 94 p.
Dislessia evolutiva. - Trento : Erickson, 2006 94 p. + CD ROM
Dislessia evolutiva CD ROM. - Trento : Erickson 94 p. + CD ROM
Dislessia evolutiva CD ROM. - Trento : Erickson, 2006
Giochi fonologici. - Trento : Erickson, 2006 202 p.
Il brutto anatroccolo CD ROM. - Trento : Erickson, 2004
Il portfolio per l'alunno disabile. - Trento : Erickson 212 p.
L'assistente educatore nella scuola. - Brescia : Vannini, 2001 139 p.
La disgrafia senza dislessia. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,2007 145 p.
La dislessia. Il ruolo della scuola e della famiglia. - Trento : Erickson,2007 64 p. + cd/dvd
La dislessia. Interventi della scuola e della famiglia. - Trento : Erickson, 2007 155 p.
La lettura negata ovvero la dislessia e i suoi miti. - Milano : Franco Angeli,2002 190 p.
Le difficoltà di letto-scrittura (1° volume). - Trento : Erickson, 2002 42 p. + Materiali in appendice.
Schede a colori
Le difficoltà di letto-scrittura (secondo volume). - Trento : Erickson,2003 74 p. + Schede a colori
Le difficoltà di letto-scrittura (terzo volume). - Trento : Erickson, 2003 72 p. + Schede a colori
Le logiche del confine e del sentiero. - Trento : Erickson, 2006 165 p.
Lettura morfo-lessicale CD ROM. - Trento : Erickson, 2004
Prevenzione e recupero delle difficoltà morfosintattiche. - Trento : Erickson,2008 412 p.
Progetto Calamaio La cultura delle diversità a scuola. - Torino : UTET,1997 105 p.
Stimolare le abilità percettivo-uditive. - Trento : Erickson, 2008 162 p.
Stimolare le abilità percettivo-uditive. - Trento : Erickson, 2008 162 p. + CD ROM
Dislessia e trattamento sublessicale. - Trento : Erickson, 2005 272 p.
Educazione e dislessia. - Torino : Omega, 1977 121 p.
Il Gruppo di Lavoro di Circolo e di Istituto: una risorsa per l'integrazione
Il laboratorio dell'attenzione uditiva. - Trento : Erickson, 1999 265 p.
Il percorso dipanato. - / Provincia di Brescia. - , 1999 46 p. + Schede sulla tipologia degli interventi
L'emozione del crescere, la scommessa dell'integrare
L'handicap a scuola. Casistiche e indicazioni metodologiche. - Lombardia :IRRSAE ; Milano :
Scuola Grafica Salesiana
La disgrafia. Cause, forme, interventi rieducativi. - Brescia : La scuola,1990 126 p.
La rieducazione dei dislessici. - Roma : Armando, 1965 136 p.
La rieducazione del dislessico nella scuola elementare. - Brescia : La scuola,1974 173 p.
Non accettarmi come sono. - Bergamo : Edizioni Junior, 2001 558 p.
Pedagogia speciale dell'integrazione Handicap: conoscere e accompagnare. - Firenze : La nuova
Italia, 1996
Pensami adulto. - Torino : UTET, 1995 183 p.
Quale futuro per il disabile?. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,1994 74 p.
Quali obiettivi per l'handicappato?. - Trento : Erickson, 1984 170 p.
Trasformare l'handicap. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1996 97 p.
Viaggio nell'universo dell'handicap. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,2001 142 p.
Disgrafia e recupero delle difficoltà grafo-motorie. - Trento : Erickson,1995 117 p.
Studenti con ritardo mentale e difficoltà di apprendimento
Guida operativa dell'insegnante di sostegno. - Parma : R: Spaggiari S.p.A.,1993 256 p.
L'insegnante di sostegno. - Trento : Erickson, 1996 185 p.
Educare alla visualizzazione. - Trento : Erickson, 1999 185 p.
Il Piano educativo individualizzato. Progetto di vita. - Trento : Erickson,2005 854 p.
Strategie semplici di lettura. - Trento : Erickson, 1993 213 p.
Sviluppare il pensiero nel ritardo mentale. - Trento : Erickson, 2004 280 p.
Ritardo mentale e apprendimenti complesi. - Trento : Erickson,1990 298 p.
Bisogni educativi speciali e inclusione CD ROM. - Trento : Erickson, 2005
Comprensione del testo 1 CD ROM. - Trento : Erickson, 2002
Disabilità, cura educativa e progetto di vita. - Trento : Erickson, 2007 179 p.
Facilitare l'apprendimento. - Trento : Erickson, 1992 188 p.
Facilitare l'apprendimento. - Trento : Erickson, 1992
Fare differenze. - Trento : Erickson, 2007 148 p.
Idee di differenze. - Brescia : Vannini, 2007 126 p.
Il linguaggio funzionale. - Trento : Erickson, 1985 303 p.
Il Piano educativo individualizzato . - Trento : Erickson, 2007 885 p.
Il Piano educativo individualizzato. Progetto di vita (8° ed. 2007). Trento Erickson, 2007 885 p.
Il Piano educativo individualizzato.Progetto di vita 2003/2005.Trento Erickson, 2003 764 p.+CDROM
Il profilo dinamico funzionale. - , 1999 140 p.
Imparo a ..... usare il denaro. - Trento : Erickson, 1991 100 p. + Facsimili banconote
Insegnare a leggere e scrivere con il metodo FOL (Guida per l'insegnante).Trento : Erickson, 2000
58 p.
Insegnare a leggere e scrivere con il metodo FOL (volume 1)Trento :Erickson, 2000 265p.
Insegnare a leggere e scrivere con il metodo FOL (volume 3).Trento :Erickson, 2000 374 p.
Insegnare a leggere e scrivere con il metodo FOL(volume 2)Trento :Erickson, 2000 354 p.
Insegnare a leggere e scrivere con il metodo FOL. Volume 5Trento :Erickson, 2000 320 pag.
Insegnare a leggere e scrivere con il metodo FOL. Volume 4Trento :Erickson, 2000 373 pag.
L’Index per l'inclusione. - Trento : Erickson, 2008 240 p.
La didattica per i Bisogni Educativi Speciali. - Trento : Erickson, 2008 326 p. + CD ROM
Le difficoltà di apprendimento a scuola. - Bologna : il Mulino,1999 125 p.
Manuale di insegnamento delle abilità sociali. - Trento : Erickson, 1986 233 p.
Matematica pratica per l'handicappato. - Trento : Erickson, 1984 179 p.
Percezione uditava CD ROM. - Trento : Erickson, 2003
Pianificare obiettivi e prendere decisioni. - Brescia : Vannini, 2005 85 p.
Pianificare obiettivi e prendere decisioni. - Brescia : Vannini,2005 85 p.
Recupero e sostegno in geografia. - Trento : Erickson, 1993 48 p. + Blocco di schede per l'alunno
Recupero e sostegno in geografia (livello 1). - Trento : Erickson,1993 + Schede per l'alunno
Recupero e sostegno in geografia (livello 2). - Trento : Erickson + Schede per l'alunno
Recupero e sostegno in geografia. Livello 1.TrentoErickson, 1993 48 p. + Blocco di schede per
l'alunno
Strategie semplici di lettura. - Trento : Erickson, 1993 213 p.
?Ri-uscire!. - Roma : Borla, 1991 144 p.
Attività di potenziamento cognitivo. Volume 1. - Trento : Erickson, 2005 193 p.
Bisogni educativi speciali e inclusione. - Trento : Erickson, 2005 287 p.
Didattica differenziale. - Firenze : Giunti-Barbera, 1968 335 p.
Difficoltà di apprendimento. - Brescia : Editrice La Scuola, 1998 205 p.
Educare al ragionamento. - Trento : Erickson, 1999 191 p.
Esperienza di formazione alla valutazione della qualità dell'integrazione
scolastica 83 p.
Esperienze di apprendimento cooperativo. - Bergamo : Junior, 2000 217 p.
Gestire e elaborare informazioni. - Trento : Erickson, 2001 130 p.
Guida operativa dell'insegnante di sostegno. - , 1993 256 p.
Guida per l'assistenza e l'istruzione dei subnormali. - Roma : Armando,1967 207 p.
Handicap e integrazione. Quale futuro?.a cura di Esposito Antonio. - Roma : Armando, 2000 127 p.
Handicap e potenziale educativo. - Brescia : La scuola, 1993
Handicap: obiettivo libertà. - Brescia : La scuola, 1997 218 p.
Il bambino "grave" va a a scuola. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,1997 122 p.
Il laboratorio delle attività sensoriali. - Trento : Erickson,1999 147 p.
Il laboratorio delle attività sensoriali. - Trento : Erickson, 1999 147 p.
Il laboratorio delle attività teatrali. - Trento : Erickson, 2000 211 p.
Il piano educativo individualizzato. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,1998 118 p.
Il Piano Educativo per l'adulto con ritardo mentale. - Trento : Erickson,2000 201 p.
Il Piano Educativo per l'adulto con ritardo mentale. - Trento : Erickson, 2000
Il profilo dinamico funzionale. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,1997 125 p.
Imparo a ...... leggere l'orologio. - Trento : Erickson, 1992 101 p. + Schede per l'alunno (38)
Integrazione scolastica e solidarietà sociale. - Brescia : Editrice La Scuola,1984 181 p.
L'handicap in classe. - Brescia : La scuola, 1998 176 p.
L'inserimento scolastico degli handicappati. - Bologna : Zanichelli,1977 340 p.
La lettura funzionale. - Trento : Erickson, 1986 211 p.
La prevenzione e il trattamento delle difficoltà di lettura e scrittura.Firenze Organizzazioni speciali,
1985 132 p.
Linguaggio e disabilità di apprendimento. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,1993 135 p.
Linguaggio e disabilità di apprendimento. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro,1993 135 p.
Pedagogia speciale. - Milano : Guerini, 1998 197 p.
Programmazione educativa individualizzata. - Trento : Erickson, 1985 155 p.
Strategie per l'apprendimento dell'handicappato mentale. - Milano : AngeliEditore, 1996 239 p.
Tecniche base del metodo comportamentale. - Trento : Erickson 1986 221 p.
Uguali nella diversità. - Milano : Angeli Editore, 1999 193 p. + CD -ROM
Orientamento nella realtà. - Trento : Erickson, 1997 196 p.
Studenti con disturbi di attenzione e iperattività
Impulsività e autocontrollo. - Trento : Erickson, 1996 323 p.
Come motivare gli alunni difficili. - Trento : Erickson, 1996 129 p.
Gestire la classe. - Milano : Franco Angeli, 2003 160 p.
Insegnare a studenti con problemi. - Roma : LAS (Libreria Ateneo Salesiano),1999 511 p.
L'alunno iperattivo in classe. - Trento : Erickson, 2001 226 p. + 20 p. appendice
L'assessment dei comportamenti problema. - Brescia : Vannini, 2004 96 p.
L'assessment dei comportamenti problema. - Brescia : Vannini, 2004 96 p.
SEDS. Test di valutazione dei problemi comportamentali ed emozionali. - Trento
: Erickson, 1986 63 p. + appendici + protocolli
Sopravvivere nelle classi difficlii. - Trento : Erickson, 2000 120 p.
Bambini diversi a scuola. - Torino : Bollati Boringhieri, c 1989 295 p.
Come motivare gli alunni difficili. - Trento : Erickson, 1996 129 p.
L'educazione degli svantaggiati. - Milano : Angeli Editore, 1967 228 p.
Studenti con disturbi emotivi
Autismo e intervento educativo. - Trento : Erickson, 1997 173 p.
Autolesionismo stereotipie aggressività. - Trento : Erickson, 1992 253 p.
Cosa sapere sull'autismo. - Trento : Erickson, 1992 155 p.
Gioco e interazione sociale nell'autismo. - Trento : Erickson,2001 197 p.
Il libro delle storie sociali. - Brescia : Vannini, 2004 100 p.
Il linguaggio verbale nell'autismo. - Trento : Erickson, 2007 382 p.
L'adattamento all'ambiente di lavoro nei soggetti deboli. - Trento : Erickson,1994 128 p. +
protocolli (34 p.)
La comunicazione spontanea nell'autismo. - Trento : Erickson, 1998 229 p. + Appendice
Una scuola su misura. - Trento : Erickson, 2003 121 p.
EDUCAZIONE SCOLASTICA DI BASE
I Consigli comunali dei ragazzi. - Trento : Erickson, 2002 259 p.
A scuola di intercultura. - Brescia : La scuola, 2002 189 p.
Educare all'altruismo. - Trento : Erickson, 2000 256 p.
I mezzi dell'apprendimento e il dialogo con l'alunno. - Trento : Erickson,2003 201 p.
Abilità di studio. Livello 1. - Trento : Erickson, 1995268 p.
Adattamento dei libri di testo. - Trento : Erickson, 1998 139 p.
Facilitare l'apprendimento. - Trento : Erickson, 1992 188 p.
La continuità educativa e didattica. - , 1997 31 p.
SR 4-5 Prove per l'individuazione delle abilità di base nel passaggio dalla
scuola materna alla scuola elementare. - Trento : Erickson, 2002(194 p. + Manuale + protocolli
BVN Batteria di valutazione neuropsicologica per l'età evolutiva. - Trento :Erickson, 2005 280 p. +
CD-ROM
Cooperare a scuola. - Roma : Carocci editore, 2003 202 p.
I sistemi relazionali nella classe. - Trento : Erickson, 2005 177 p.
La parola liberata. - Bergamo : Edizioni Junior, 2001 63 p.
La scuola dell'apprendimento. - Trento : Erickson, 2005 327 p.
QUIT Questionari italiani del temperamento. - Trento : Erickson, 2002 138 p.
Un'errore utile. - Trento : Erickson, 2005 249 p.
Educazione scolastica di base. Organizzazione e gestione
dell'educazione di base.Valutazione
I pre-requisiti. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1990
Laboratorio del far finta. - Trento : Erickson, 2001 142 p.
Animare i contesti scolastici. - Brescia : La scuola, 2001 191 p.
Esercizi percettivi e senso-motori. - Firenze : Organizzazioni speciali,1960
Educazione. Educazione scolastica di base. Organizzazione e gestione
dell'educazione di base; curricoli. Metodi didattici e di studio
Gioco per imparare. - Roma : Armando, 1986 48 p.
Il cooperative learning nel laboratorio di lettura e scrittura. - Brescia : La scuola, 2004 159 p.
Multimedialità in classe. 1° livello. - Bologna : Nicola Milano Editore,2004 225 p. + CD
Multimedialità in classe. 2° livello. - Bologna : Nicola Milano Editore,1999 331 p. + CD
Vado in prima sulle ali della rima. - Brescia : Vannini, 2004 339 p.
Verso una scuola multimediale. - , 1996 54 p.
Diventare ciò che si è. - Milano : Franco Angeli, 2001 221 p.
La didattica positiva. - Trento : Erickson, 2007 256 p.
La scuola dei piccoli. - Trento : Erickson, 2008 191 p.
Educazione scolastica di base. Livelli dell'educazione di
base. Livelli prescolastici
Accogliere per educare. - Trento : Erickson, 2008 108 p.
Educazione scolastica di base. Livelli dell'educazione di
base. Specifici livelli della scuola di base
La mia motivazione. - Trento : Erickson, 2004 232 p.
Educazione scolastica di base.Tecnologia, scienza, salute
Scienze facili. - Trento : Erickson, 2000 304 p.
Il mondo negli occhi dei bambini. - , 2005 182 p. + CD-ROM
Il racconto del corpo. - Roma : Borla, 1992 142 p.
Guida di scienze tecnologia informatica 2/3. - Bologna : Nicola Milano Editore, 2005 303 p. + CD
Guida di scienze, tecnologia , informatica 1. - Bologna : Nicola Milano Editore, 2005 159 p. + CD
Recupero e sostegno in scienze. Livello 1. - Trento : Erickson, 1995 58 p. + schede per l'alunno
(109 p.)
Recupero e sostegno in scienze. Livello 2. - Trento : Erickson,1995 60 p. + schede per l'alunno
(112 p.)
Recupero e sostegno in scienze. Livello 3. - Trento : Erickson,1995 55 p. + Schede per l'alunno
(144 p.)
Recupero e sostegno in scienze. Livello 3. - Trento : Erickson, 1995 55 p. + Schede per l'alunno
Scienze facili 1 CD ROM. - Trento : Erickson,
Scienze facili 2 CD ROM. - Trento : Erickson, 2008
Scopriamo il corpo umano CD ROM. - Trento : Erickson, 2005
Scopriamo il corpo umano CD ROM. - Trento : Erickson
Una scuola con equilibrio. - Trento : Erickson, 2006 230 p.
Vivere l'ambiente. - Brescia : La scuola, 2004 176 p.
Recupero e sostegno in scienze. Livello 3. - Trento : Erickson, 1995 55 p. + Schede per l'alunno
Gli esperimenti nelle scienze. - Brescia : La scuola, 1997 150 p.
L'insegnamento delle scienze nella scuola elementare. - Brescia : La scuola,1993 285 p.
Educazione scolastica di base. Tecnologia, scienza, salute.Educazione interculturale
Il mangiastorie. - Trento : Erickson, 2007 98 p.
Educazione scolastica di base. Lettura
Gruppi consonantici. - Trento : Erickson, 2004 209 p.
Educazione scolastica di base. Altre materie. Storia e geografia
Esercitarsi in ... geografia. - Trento : Erickson, 2005 295 p.
Guida alllo studio del testo di storia. - Trento : Erickson, 1993 207 p.
Guida di storia educazione alla convivenza civile. - Bologna : Nicola Milano
Editore, 2005 271 p. + CD
I problemi. - Roma : Carocci editore 125 p.
Anch'io so leggere. - Torino : Omega, 1984 212 p. vol. 1 164 p. vol. 2
Avviamento alla lettura. - Trento : Erickson, 1996 200 p.
Imparo a ........ leggere senza errori. - Trento : Erickson, 1989 60 p. + schede per l'alunno
Strategie per leggere. - Brescia : La scuola, 1999 171 p.
Apprendimento della lettura e dislessia. - Roma : Armando, 1968 259 p.
Avviamento alla lettura. - Trento : Erickson, 1996 200 p.
Filastrocche sui gruppi consonantici. - Trento : Erickson, 2005 115 p.
Gruppi consonantici. - Trento : Erickson, 2004 209 p.
Il giardino della lettura CD ROM. - Trento : Erickson, 2001
La lettura e l'insegnante. - Firenze : Organizzazioni speciali,1977 118 p.
La lettura prima. - Milano : Franco Angeli, 2002 142 p.
Le difficoltà di apprendimento e la dislessia. - Bergamo : Edizioni Junior,2004 159 p.
Leggere a tre anni. - Roma : Armando, 1969 150 p.
Leggere in stampatello. - Trento : Erickson, 1991 80 p.
Lettura di base 1 CD ROM. - Trento : Erickson, 2002
Lettura di base 2 CD ROM. - Trento : Erickson,
Lettura di base 3 CD ROM. - Trento : Erickson, 2007
Lettura e analisi del testo. - Brescia : La scuola, 1985 208 p.
Narrazione e invenzione. - Trento : Erickson, 2007 247 p.
Occhio alle parole CD ROM. - Trento : Erickson, 2008
Parole in corso. - Trento : Erickson, 2006 282 p. + schede operative
Parole in movimento. - Trento : Erickson, 2001 239 p.
Primi esercizi di lettura. - Trento : Erickson, 2008 236 p.
Quando è difficile imparare a leggere. - Roma : Armando, 1972 236 p.
Recupero e sostegno linguistico. Sequenza. - Trento : Erickson,1990 64 p.
Recupero e sostegno linguistico. Conclusioni. - Trento : Erickson,1990 64 p
Recupero e sostegno linguistico. Contesto. - Trento : Erickson,1990 64 p.
Recupero e sostegno linguistico. Fatti. - Trento : Erickson, 1990 64 p.
Recupero e sostegno linguistico. Idea principale. - Trento : Erickson,1990 64 p.
START Avviamento alla lettura CD ROM. - Trento : Erickson, 1998
Strategie per leggere. - Brescia : La scuola, 1999 171 p.
Un gioco di p.a.r.o.l.e.. - Trento : Erickson, 2004
Un mare di parole. - Trento : Erickson, 2008 167 p.
Un mare di parole. - Trento : Erickson, 2008 167 p.
Zaffles Le lettere misteriose CD ROM. - Trento : Erickson, 2004
Laboratorio di lettura e scrittura. - Trento : Erickson, 2002
Sequenze temporali. - Trento : Erickson, 2000 174 p.
Percorsi didattici per la comprensione del testo. - Brescia : Vannini,2001 173 p.
Educazione scolastica di base. arti creative e manuali
Dal linguaggio non verbale al linguaggio verbale. - Tirrenia, PI : Edizionidel Cerro, 1994 78 p.
Danzando s'impara. - Trento : Erickson, 2007 126 p.
Dentro le immagini. - Bergamo : Edizioni Junior, 2001 93 p.
Immaginarte. - Roma : Carocci editore, 2005 127 p.
Immagini fatte ad arte. - Roma : Carocci editore, 2000 224 p.
Laboratorio colori. - Trento : Erickson, 2007 129 p.
Laboratorio con la creta. - Trento : Erickson, 2004 94 p. + Appendice e illustrazioni
Laboratorio immagine e arte (primo volume). - Trento : Erickson, 2001 153 p. + Schede e
illustrazioni
Laboratorio immagine e arte (secondo volume). - Trento : Erickson, 2002 151 p.
Lavorare sul fumetto. - Trento : Erickson, 1997 259 p.
Prima delle parole. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1995 53 p.
Tecniche per la creatività artistica visiva. - Trento : Erickson, 2001 172 p.
Educazione scolastica di base. Immagine
Entrare nell'arte contemporanea. - Bergamo : Edizioni Junior, 2000 332 p.
Educazione motoria
Muoversi per crescere. - Brescia : La scuola, 2001 93 pag.
Educazione scolastica di base. Lingua, letteratura, teatro
Educazione linguistica interculturale. - Trento : Erickson, 2003 378 p.
Il corsivo dalla A alla Z. La pratica. - Trento : Erickson, 2004 102 p.
Laboratorio poesia. - Trento : Erickson, 2001 183 p.
Le spiegazioni verbali nelle attività significative. - Trento : Erickson,1993 215 p.
Il processo di comprensione nella lettura. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1992 77 p.
Le difficoltà di apprendimento della lingua scritta. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1995 111 p.
CMF Valutazione delle competenze metafonologiche. - Trento : Erickson, 2004 101 p. + Protocolli
e schede a colori
Guida di italiano. - Bologna : Nicola Milano Editore, 2004 392 p.
La scrittura: programmi di insegnamento per l'alunno handicappato. - Trento :Erickson, 1984 135 p.
Valutazione delle abilità di scrittura. Classe 1. - Trento : Erickson,1994 84 p. + Schede per l'alunno
Valutazione delle abilità di scrittura. Manuale generale. - Trento : Erickson, 1994 103 p.
Nuova guida alla comprensione del testo Volume 3. - Trento : Erickson,2003 372 p.
Nuova guida alla comprensione del testo Volume 2. - Trento : Erickson, 2003 270 p.
Come scrivo come leggo. - , 2005 82 p. + CD-ROM
Con la testa fra le favole. - Trento : Erickson, 2000 175 p.
Costruire testi efficaci. Livello 1. - Trento : Erickson, 1996 97 p.
Esercizi di analisi del testo. Livello 2. - Trento : Erickson, 1996137 p.
La poesia della natura. - Trento : Erickson, 2008 310 p.
Raccontare in classe. - Trento : Erickson, 2008146 p.
Recupero della comprensione grammaticale. - Trento : Erickson, 1999 287 p.
Suono o sono?. - , 2005 24 p. + CD-ROM
Analizzare e schematizzare. livello 1. - Trento : Erickson, 1997 112 p.
Analizzare e schematizzare. Livello 2. - Trento : Erickson, 1997 130 p.
Anch'io so leggere (prima parte). - , 1984 212 p.
Arricchimento lessicale. - Trento : Erickson, 2006 319 p.
Autore Junior CD ROM. - Trento : Erickson, 2000
CEO Classificazione degli errori ortografici. - Trento : Erickson, 2000 120 p.
Classificazione degli errori ortografici. - Trento : Erickson,2000 120 p.
Dalla frase al testo (imparare a comprendere nella scuola secondaria). - Trento : Erickson, 2007
420 p.
Dalla parola alla frase CD ROM. - Trento : Erickson, 2005
DDO Diagnosi dei disturbi ortografici in età evolutiva. - Trento : Erickson,
2008 p. 68 + CDROM
DDO Diagnosi dei disturbi ortografici in età evolutiva. - Trento : Erickson,2008 68 p. + CD ROM
Diagnosi e recupero in ortografia. - Torino : SEI, 1967 419 p.
Difficoltà di lettura nella scuola media. - Trento : Erickson,1991 143 p.
Divertirsi con l'ortografia. - Trento : Erickson, 2000 299 p.
Educare per prevenire quando è difficile imparare a scuola. Lingua italiana. Modena : Centro Documentazione Handicap, 1996
Esercizi di analisi del testo. Liv. 2. - Trento : Erickson 137 p.
Esercizi di analisi del testo. Livello 1. - Trento : Erickson, 1996 137 p.
Giocare con le parole. - Trento : Erickson, 2000 153 p.
Grammatica facile. - Trento : Erickson, 2006 199 p.
Grammatica facile. - Trento : Erickson, 2006 199 p. + CD ROM
Grammatica in scatola. - Trento : Erickson, 2007 180 p.
Grammatica in scatola. - Trento : Erickson, 2007 180 p.
Guida di italiano 1. - Bologna : Nicola Milano Editore, 2004 352 p. + CD
Guida di italiano 3 . - Bologna : Nicola Milano Editore, 2005 463 p. + cd
Guida di italiano 4. - Bologna : Nicola Milano Editore, 2005 527 p. + cd
Guida di italiano 5. - Bologna : Nicola Milano Editore, 2005 527 p. + cd
I problemi della significazione: la logica del testo e le procedure della
mente. - Modena : Centro Documentazione Handicap, 1990 337 p.
Il corsivo dalla A alla Z. La teoria. - Trento : Erickson, 2004 114 p.
Il gioco del teatro. - Cremona : Casa delle arti e del gioco 102 p.
Il primo incontro con le lettere e le parole CD ROM. - Trento : Erickson,2008
Imparare a scrivere. Vol. 1 . Le componenti delle abilità di scrittura e prove
di valutazione dei prerequisiti. - Brescia : Vannini, 2005 64 p.
Imparare a scrivere. Vol. 2. L'apprendimento, le disgrafie, il curricolo Smith Brescia : Vannini,
2005 100 p.
Impariamo l'analisi logica. - Trento : Erickson, 2008 115 p. + CD ROM
Insegnare nell'ambito linguistico. - Brescia : La scuola, 1998(E-FG1IQY27) 249 p.
Insegnare nell'ambito linguistico. 1° ciclo. - Brescia : La scuola,1997 160 p.
Inventare e raccontare storie. - Trento : Erickson, 1996 235 p.
Italiano in gioco . - Trento : Erickson, 2008 56 p. + CD ROM
Là dove nasce l'arcobaleno. - Cremona : Casa delle arti e del gioco 83 p.
La scrittura enlla scuola dell'obbligo. - Bari : Laterza, 2002 180 p.
Laboartorio di lettura e scrittura. - Trento : Erickson, 2002 166 p.
Laboratorio di animazione e tecniche teatrali. - Brescia : La scuola,1998 120 p.
Laboratorio di lettura e scrittura. - Trento : Erickson, 2002 166 p.
Laboratorio di lettura: itinerari sulle funzioni cognitive del testo narrativo Modena : Centro
Documentazione Handicap, 1996 161 p.
Laboratorio di produzione scritta. - Brescia : La scuola, 1999 110 pag.
Laboratorio poesia 2. - Trento : Erickson, 2007 284 p.
Lessico e ortografia. - Trento : Erickson, 1999 281 p.
Migliorare l'esposizione orale in classe. - Trento : Erickson, 2002 167 p.
Narrativa facile. - Trento : Erickson, 2004 354 p.
Narrativa facile. - Trento : Erickson, 2004 354 p.
Parlare dei sentimenti. - Trento : Erickson, 2001 300 p.
Parlo, leggo e scrivo. - Brescia : La scuola, 1994 288 p.
Parole in corso (2° volume). - Trento : Erickson, 2007 272 p. + schede operative
Parole in corso 1° volume. - Trento : Erickson, 2006 282 p. + schede operative
Percorsi didattici per la comprensione del testo. - Brescia : Vannini,2001 173 p.
Produzione del testo scritto 1 CD ROM. - Trento : Erickson, 2005
Produzione del testo scritto. Dalla frase al testo (livello 2). - Trento :Erickson, 1992 186 p.
Produzione del testo scritto. Dalla parola alla frase (livello 1). - Trento :Erickson, 1992 123 p.
Progettare e pianificare: dalle idee ai testi scritti. - Trento : Erickson,2002 253 p.
Progettare e pianificare: dalle idee ai testi scritti. - Trento : Erickson,2002 253 p.
Progetto ELLE (seconda elementare). - , 1986 287 p.
Recupero della comprensione grammaticale. - Trento : Erickson, 1999 287 p.
Recupero in ortografia. - Trento : Erickson, 1995 296 p.
Recupero in ortografia CD ROM. - Trento : Erickson, 2003
Scrivere con il corpo. - Trento : Erickson, 2005 227 p.
Sintassi in movimento. - Trento : Erickson, 2007 222 p.
Sviluppare le abilità di letto-scrittura. - Trento : Erickson, 2008 97 p. + CD ROM
TLR Test di valutazione del linguaggio ricettivo. - Trento : Erickson, 1992 33 p. + Appendici e
schede
TVL Test di valutazione del linguaggio. Livello prescolare. - Trento :
Erickson, 1997 125 p. + Manuale delle illustrazioni
Valutazione delle abilità di scrittura. Classe 5. - Trento : Erickson,1994 103 p. + Schede per
l'alunno
Esercizi di analisi del testo. Livello 1. - Trento : Erickson,1996 137 p. (1° livello) 137 p. (2°
livello)
Lessico e ortografia. - Trento : Erickson, 1999 283 p.
Psicologia della lettura e della scrittura. - Trento : Erickson, 2001 312 p.
Recupero in ortografia. - Trento : Erickson, 1995 296 p.
Il mago di Kevin CD ROM. - Trento : Erickson, 2001 381 p.
Ti fiabo e ti racconto. - Bari : La Meridiana, 2003 153 p.
Imparare a scrivere. - Roma : Carocci editore, 2001 129 pag.
Simple english. - Trento : Erickson, 1998 348 p. + Audioassetta
Imparare a scrivere senza scrivere. - Roma : Armando, 2003 239 p.
La bella addormentata nel bosco CD ROM. - Trento : Erickson, 1999
Recupero in ortografia CD ROM. - Trento : Erickson, 2003
Educazione scolastica di base. Lingua, letterarura, tetaro.Lingue straniere
Benvenuto in classe!. - Trento : Erickson, 2007
Benvenuto in classe! 2 CD ROM. - Trento : Erickson, 2008
Benvenuto in classe! CD ROM. - Trento : Erickson, 2007
Benvenuto in classe! Percorsi di letto-scrittura e di apprendimento intensivo
della L2 per bambini stranieri. - Trento : Erickson, 2006 301 p.
Benvenuto in classe! Percorsi di letto-scrittura e di apprendimento intensivo
della L2 per bambini stranieri. - Trento : Erickson, 2006 301 p.
Insegnare lingua inglese. - Brescia : La scuola, 1997 139 pag.
L'insegnamento delle lingue straniere nella scuola elementare. - Brescia : La
scuola, 1992 135 pag.
La lingua straniera nella scuola elementare. - Brescia : La scuola,1988 137 pag.
Educazione scolastica di base. Lingua, letteratura, teatro.Arte drammatica
Alfabeto teatro. - Trento : Erickson, 2001 287 pag.
Educazione scolastica di base. Matematica
La matematica con il corpo. - Trento : Erickson, 2003 129 p.
Tabelline che passione! CD ROM. - Trento : Erickson, 2000
Programma individualizzato di matematica vol.1 (numeri fino a 100 addizione e
sottrazione). - Trento : Erickson, 1988 118 p. + Schede per l'alunno (108 p.)
Guida di matematica. 2. - Bologna : Nicola Milano Editore, 2004 600 p. + CD-ROM
Imparo a ...... usare l'EURO. - Trento : Erickson, 2001 1 CD.ROM
L'albero delle stagioni e la fattoria delle quattro operazioni. - Trento :Erickson, 2001 79 p.
La linea dei numeri. - Trento : Erickson, 2000 142 p.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni. Volume 2. - Trento : Erickson ,2002 224 p.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni. Volume 3. - Trento : Erickson,2002 375 p.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni. Volume 4. - Trento : Erickson,
2003 275 p.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni. Volume 4. - Trento : Erickson, 2003 275 p.
Nel mondo della geometria. Volume 5. - Trento : Erickson, 2005 376 p.
Il mondo dei numeri e delle operazioni. Addizione e sottrazione (volume 2). Trento : Erickson, 2002 224 p.
AC.MT 11-14. - Trento : Erickson, 2003 247 p. + Protocolli
AC.MT Test di valutazione delle abilità di calcolo. - Trento : Erickson, 2002 177 p. + Protocolli
Apprendimento collaborativo in matematica. - Bologna : Pitagora,2003 182 p.
Area e perimetro. - Trento : Erickson, 2006 112 p.
Calcolare a mente. - Trento : Erickson, 2002 158 p.
Calcolare a mente. - Trento : Erickson, 2005 158 p. + CD ROM
Calcolare a mente CD ROM. - Trento : Erickson, 2004
Come valutare le abilità matematiche Vol. II. - Brescia : Vannini,2005 33 p.
Competenze in matematica. - Bologna : Pitagora, 2003 119 p.
Comprendere il testo dei problemi. - Trento : Erickson, 1998 156 p.
Curricolo e valutazione in matematica. - Bologna : Pitagora, 2002 166 p.
Didattica della matematica. - Bologna : Pitagora, 2001 152 p.
Esercizi di arricchimento in matematica. - Trento : Erickson, 1995 140 p.
Geometria con i blocchi colorati. - Trento : Erickson, 1997 71 p. + forme
Giochi...amo Giochi di logica. Volume 2 . - Trento : Erickson, 2003 182 p.
Guida di matematica. - Bologna : Nicola Milano Editore, 2003 400 p. + CD
Guida di matematica 3. - Bologna : Nicola Milano Editore 715 p. + CD
Guida di matematica 4. - Bologna : Nicola Milano Editore, 2005 710 p. + Cd
Guida di matematica 5. - Bologna : Nicola Milano Editore, 2005 782 p. + CD
I disegni periodici in geometria. - Trento : Erickson, 1998 107 p.
I numeri grandi. - Trento : Erickson, 2007 193 p.
I pre-requisiti per l'apprendimento della matematica. - Tirrenia, PI :Edizioni del Cerro, 2002
79 pag.
Il mondo della geometria. Volume 1. L'orientamento spaziale. - Trento :
Erickson, 2002 181 pag.
Il primo incontro con la matematica. - Trento : Erickson, 2006
Il primo incontro con la matematica CD ROM. - Trento : Erickson, 2006
Imparare le tabelline. - Trento : Erickson, 1999 109 p.
Imparo a...conoscere i numeri. - Trento : Erickson, 1994 84 p. + schede operative
L'intelligenza numerica (secondo volume). - Trento : Erickson, 2003 273 p.
L'intelligenza numerica (terzo volume). - Trento : Erickson, 2003 286 p.
L'intelligenza numerica. Primo volume. - Trento : Erickson, 2003 135 p.
La didattica e le difficoltà in matematica 3. - Trento : Erickson, 2008 155 p.
La linea del 100. - Trento : Erickson, 2008 91 p. + strumento
La linea del 20
La matematica di Ercole. - Trento : Erickson, 2003 199 p.
Laboratorio logica. - Trento : Erickson, 2002 121 pag.
Le difficoltà nell'apprendimento della matematica. - Trento : Erickson,2002 271 p.
MATE + Volume 2. - Trento : Erickson, 2004 217 p.
MATE+ Volume 1. - Trento : Erickson, 2004 254 p.
Matematica di base per insegnanti in formazione. - Bologna : Pitagora,2001 169 p.
Matematica nella scuola di base. I concetti della logica e della aritmetica
nel primo ciclo della scuola di base. - Brescia : Vannini, 2001 237 p.
Matematica nella scuola di base: I concetti dello spazio e del tempo nella
scuola materna e nel primo ciclo della scuola di base. - Brescia : Vannini,
2001 174 p.
Matematica possibile. - Brescia : La scuola, 2000 134 pag.
Memocalcolo. - Trento : Erickson, 2006 326 p.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni. Volume 2. Addizione e sottrazione. Trento : Erickson, 2002 224 pag.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni. Volume 6. - Trento : Erickson,
2005 226 p.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni. Volume 6 (La misura). - Trento :
Erickson, 2005 226 p.
Nel mondo della geometria. volume 2. - Trento : Erickson, 2003 209 p.
Nel mondo della geometria. Volume 4 (Le trasformazioni geometriche. L'utilizzo
dei software dinamici). - Trento : Erickson, 2004 359 p.
Nel mondo della matematica. Vol. 1. - Trento : Erickson, 2005 236 p.
Nel mondo della matematica. Vol. 2. - Trento : Erickson, 2005 304 p.
Nel mondo della matematica. Vol. 2. - , 2005 304 p.
Numeri e culture. - Trento : Erickson, 2008 146 p.
Numeri in gioco. - Trento : Erickson, 2008 62 p.
Perchè gli studenti fraintendono matematica e scienze?. - Trento : Erickson,2000 130 p.
Percorsi didattici per la soluzione dei problemi aritmetici. - Brescia :Vannini, 2004 198 p.
Potenziare le abilità numeriche e di calcolo. - Trento : Erickson, 2008 71 p. + CD ROM
Problemi di matematica nella scuola primaria. - Bologna : Pitagora,2003 172 p.
Problemi senza problemi. - Trento : Erickson, 2008 223 p.
Programma individualizzato di matematica (vol. 4). Numeri fino a 100.000.
Moltiplicazione e divisione. - Trento : Erickson, 1988 126 p. + Schede per l'alunno
Programma individualizzato di matematica (vol. 5) Operazioni con i decimali.
Frazioni. - Trento : Erickson + Schede per l'alunno
Programma individualizzato di matematica vo. 6 (percentuali - frazioni). Trento : Erickson, 1992 136 p. + Schede per l'alunno (126 p.)
Programma individualizzato di matematica vol. 3 (addizione e sottrazione con
il cambio moltiplicazione e divisione). - Trento : Erickson, 1988 130 p. + Schede per l'alunno (120
p.)
Prove oggettive di matematica per la scuola elementare. - Firenze :
Organizzazioni speciali, 1992 86 p. + Prove oggettive per alunni
Recupero e sostegno in matematica (2) Addizione e sottrazione. (schede per
l'alunno). - Trento : Erickson, 1989 70 p.
Recupero e sostegno in matematica (6) Misure. - Trento : Erickson, 1989 70 p. + Schede per
l'alunno (70 pagine)
Recupero e sostegno in matematica (5) Frazioni e numeri decimali. - Trento :
Erickson, 1989 87 p. + Schede per l'alunno (42 pagine)
Recupero e sostegno in matematica 3. - Trento : Erickson, 1985 78 p. + Schede per l'alunno
Recupero e sostegno in matematica. Prematematica 1. - Trento : Erickson,
1988 78 p. + Schede per l'alunno (46 p.)
Risolvere i problemi per immagini. - , 2007156p. /156 p. + 2 libri+CD ROM
Risolvere problemi aritmetici. - Trento : Erickson, 2005 138 p.
Risolvere problemi aritmetici. - Trento : Erickson, 2005 138 p.
Tabelline che passione ! CD ROM. - Trento : Erickson, 2000
Tabelline che passione ! CD ROM. - Trento : Erickson, 2000
Test delle abilità di calcolo aritmetico. - Trento : Erickson,1998 63 p. + Materiali per l'alunno (18
p.)
Test delle abilità di soluzione dei problemi matematici. - Trento : Erickson,1998 148 p. + Dati
normativi e protocolli (12 p.)
Usiamo il calcolatore tascabile. - Bologna : Cappelli, 1986 11 p.
Valutazione delle abilità matematiche (manuale generale). - Trento : Erickson,1994 78 p.
Valutazione delle abilità matematiche. classe 3. - Trento : Erickson,1994 143 p. + Scheda di
notazione per l'alunno
Valutazione delle abilità matematiche. Classe 4. - Trento : Erickson,1994 149 p. + Scheda di
notazione per l'alunno
Valutazione delle abilità matematiche. Classe seconda. - Trento : Erickson,1994 128 p. + Scheda di
notazione
Nel mondo della matematica. Volume 1. - Trento : Erickson, 2005 236 p.
Valutazione delle abilità matematiche. Classe prima. - Trento : Erickson,1994 122 p. + Scheda di
notazione
Nel mondo dei numeri e delle operazioni. Volume 1 I numeri fino a 100. - Trento : Erickson, 2002
260 pag.
Educazione scolastica di base. Altre materie. Studi sociali
(educazione sociale e affettiva)
L'ABC delle mie emozioni. - Trento : Erickson, 1999 128 pag.
Bravi bambini! . - Trento : Erickson, 2006 166 p.
Imparo a ..... compilare i moduli. - Trento : Erickson, 1992 118 p.
Io e gli altri. - Trento : Erickson, 2007 126 p.
Storia, geografia e studi sociali. - Brescia : La scuola, 1990 243 pag.
Educazione scolastica di base. Altre materie. Scienze motorie e sportive
Educazione motoria. - Torino : Omega, 1978 197 p.
Esperienze di drammatizzazione nella scuola dell'obbligo. - Tirrenia, PI :Edizioni del Cerro, 1992
77 p.
Il bambino metatelevisivo. - Trento : Erickson, 1999 303 p.
Educazione alla salute nella scuola. - Trento : Erickson, 2001 186 p.
Laboratorio danza. - Trento : Erickson, 2004 153 p.
Educazione psicomotoria nell'età prescolastica. - Roma : Armando 262 p.
Giocare con i suoni e con il corpo. - Brescia : La scuola, 2002 159 pag.
Laboratorio danza. - Trento : Erickson, 2004 153 p.
TGM. Test di valutazione delle abilità grosso-motorie. - Trento : Erickson,1992 76 p.
Musica
Educazione al suono e alla musica. - Bergamo : Edizioni Junior, 2001 76 p.
Giocare con la musica. - Trento : Erickson, 2003 139 p.
Suono in gioco. - Trento : Erickson, 2005
Educazione scolastica di base. Altre materie. Storia e geografia
Imparare a studiare la geografia. - Trento : Erickson, 1995 296 p.
Imparare a studiare la geografia. - Trento : Erickson, 1995 296 p.
Esercitarsi in ... storia. - Trento : Erickson, 2004 251 p.
Esercitarsi in... geografia. - Trento : Erickson, 2005 295 p.
Esercitarsi in... storia. - Trento : Erickson, 2004 251 p.
Geografia facile. - Trento : Erickson, 2002 320 p. + CD-ROM
Geografia facile 1 CD ROM. - Trento : Erickson, 2006
Geografia facile 1CD ROM. - Trento : Erickson, 2006
Geografia facile 2 CD ROM. - Trento : Erickson, 2006
Geografia facile 2 CD ROM. - Trento : Erickson
Geografiaimparo 1 . - Trento : Erickson, 2008 55 p.
Guida di geografia educazione alla convivenza cicile 2/3. - Bologna : Nicola Milano Editore, 2005
223 p. + CD
Guida di geografia educazione alla convivenza civile 4/5. - Bologna : Nicola
Milano Editore, 2005 350 p. + CD
Guida di storia geografia educazione alla convivenza civile 1. - Bologna :
Nicola Milano Editore, 2005 191 p. + CD
Il laboratorio di geografia. - Bergamo : Edizioni Junior, 2000 109 p.
Leggere l'orologio e gestire il tempo CD ROM. - Trento : Erickson, 2006
Orientamento e rappresentazione dello spazio. - Trento : Erickson, 2004 96 p. + Schede operative
Progetto geografia TERRITORIO 1° VOL. . - Trento : Erickson, 2007 244 p.
Sequenze temporali. - Trento : Erickson, 2007 174 p. + CD ROM
Storia facile. - Trento : Erickson, 1999 238 p.
Storia facile 1 CD ROM. - Trento : Erickson, 2005
Storia facile 1 CR ROM. - Trento : Erickson, 2004
Viaggi nel tempo. - Trento : Erickson, 2007 218 p.
Geografia facile. - Trento : Erickson, 2002 320 p + CD-ROM
Conoscere il tempo. - Trento : Erickson, 1981 215 p.
Guida allo studio del testo di storia. - Trento : Erickson, 1993 207 p.
Iperattività e autoregolazione cognitiva. - Trento : Erickson, 2001 192 p.
Handicap e innovazione. - Tirrenia, PI : Edizioni del Cerro, 1997 120 p.
Conoscere il tempo. - Trento : Erickson, 1993 215p.
Educazione secondaria. Organizzazione e gestione dell'educazione secondaria; curricoli
Insegnare nella scuola media. - Bergamo : Junior, 1999 330 p.
La relazione e l'organizzazione della classe in funzione dei saperi in un
percorso di integrazione. - , 1996
Manuale della gestione della classe. - Milano : Angeli Editore,1991 531 p.
Positiva-mente. - Trento : Erickson, 2004 254 p.
Educazione secondaria. Sistemi di assegnazione del voto
Il portfolio delle competenze. - Trento : Erickson, 2005 263 p. + CD-ROM
Il portfolio delle competenze. - Trento : Erickson, 2004 213 p.
Educazione secondaria. Metodi didattici e di studio
A scuola per star bene. - Milano : Franco Angeli, 1996 122 p.
Pianificare e fare ricerche. - Trento : Erickson, 2003 166 p.
Educazione secondaria. Orientamento scolastico e professionale
Cercare e cercarsi (vol. 3). - Trento : Erickson, 2006 174 p.
Educazione degli adulti
Imparare ad essere. - Bologna : Pitagora, 2000 147 p.
Regolamento e sostegno dell'educazione da parte dell'amministrazione pubblica
Nè mosche nè ragnatele. - Trento : Erickson, 2006 138 p.
Quali figure di sistema per l'autonomia. - , 1998 190 p.
Organizzazione del sapere, discipline e competenze. - Roma : Carocci editore, 2002 167 p.

CATALOGO - CTRH Manerbio

Transcript

Documenti analoghi

master in tutela dei minori

Bibliografia infanzia

Iione, il metodo analogico per imparare la matematica

bibliografia e filmografia csas 2015

GIANLUCA NICOLETTI Alla fine qualcosa ci inventeremo

Non riesci ad iscriverti online? Non hai il computer? Nessun

mail art – arte postale voce ai popoli - voice to people

Psicologia dell`educazione e dell`integrazione dei diversamente abili