Tecnologia Meccanica

PIANO DI LAVORO – a.s. 2012-13
Prof.
Massimiliano Franchini
Docente di
Tecnologia Meccanica ed Applicazioni
Classe
3A MT
LIVELLI DI PARTENZA
E' il primo anno del nuovo ordinamento di studi riguardante la riforma degli istituti professionali.
Nonostante la materia abbia argomenti che gli alunni dovrebbero aver svolto in passato, ad esclusione di alcuni,
presentano una scarsa conoscenza sia dal punto di vista teorico che pratico.
La classe si presenta vivace ma con poca capacità di ascolto e scarsa propensione alla parte teorica.
Questo derivante, anche, dalla poca attività di laboratorio effettuata causa scarse attrezzature nel laboratorio
di Tecnologia (presenza di soli due torni paralleli, una fresatrice, un trapano a colonna, una sola isola di
saldatura ossioacetilenica).
Causa la scarsa attività di laboratorio, la classe risulta poco motivata all'approfondimento e alla frequenza in
classe.
Lo studio domestico appare praticamente inesistente.
ATTIVITA’ DI RECUPERO E DI SOSTEGNO PER COLMARE LE LACUNE
RILEVATE
Si effettueranno all'inizio di ogni lezione un ripasso generale sugli argomenti svolti precedentemente. In caso di
necessità si realizzeranno pause didattiche che potranno coinvolgere tutta la classe o parte di essa. Verrà dato
ampio spazio alle esercitazioni numeriche per garantire una migliore comprensione degli argomenti trattati.
Più specificamente, a livello individuale, verranno assegnati esercizi da svolgere a casa al fine di
sviluppare una maggiore familiarità con concetti e metodiche. Nel caso si presentasse la necessità di ampliare
ulteriormente l’offerta, si provvederà ad attivare uno sportello pomeridiano.
PRINCIPALI OBIETTIVI E CONTENUTI D’APPRENDIMENTO
Contenuti ed Obiettivi Cognitivi-Culturali
I principali obiettivi riguardanti la parte tecnica sono la conoscenze e comprensione dei seguenti argomenti:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Concetto di tolleranza e caratteristiche degli elementi unificati e/o normalizzati
conoscenza della Legislazione e normativa nazionale, comunitaria e internazionale sulla sicurezza, salute e
prevenzione degli infortuni.
Saper riconoscere la Segnaletica antinfortunistica
comprendere l'importanza dei Dispositivi di protezione individuali e collettivi
comprendere le Regole di comportamento a salvaguardia della sicurezza personale e della tutela ambientale
nei luoghi di vita e di lavoro
conoscere i Principi di ergonomia.
conoscere le Proprietà chimiche, fisiche, meccaniche, tecnologiche dei materiali di interesse
conoscere la Classificazione e designazione dei materiali in funzione delle caratteristiche distintive e
funzionali
saper calcolare le reazioni vincolari Equilibrio statico e dinamico di corpi e sistemi vincolati
conoscere la Simbologia dei principali componenti meccanici secondo la normativa
comprendere la Struttura e funzionamento di macchine utensili,
saper usare al livello di base le macchine utensili presenti in officina
Obiettivi Metacognitivi
•
•
•
Organizzare e portare a termine nel tempo richiesto un lavoro assegnato
Sapersi confrontarsi in maniera adeguata con i docenti
Esprimersi con termini tecnici adeguati
Obiettivi Interdisciplinari
•
Comprendere gli aspetti interdisciplinari con la materie di inglese (tramite termini tecnici anglosassoni),
Matematica (risoluzione equazioni di primo grado e sistemi lineari, andamento di una variabile al variare
delle altre) ed Italiano (descrivere correttamente un concetto tecnico e/o un principio di funzionamento di
un impianto)
Documento/Data/Rev.
P-LAV_3AMAT-121210v01
Pag. 1/2
a.s. 2010-11
PIANO DI LAVORO – a.s. 2012-13
Prof.
Docente di
Massimiliano Franchini
Tecnologia Meccanica ed Applicazioni
Classe
3A MT
METODI DI INSEGNAMENTO
La trattazione degli argomenti verrà svolta durante le Lezioni frontali di tipo dialogato e multimediale (con
proiezione di argomenti con power point e visione di filmati), unitamente ad Esercitazioni pratiche in
laboratorio. La spiegazione dei temi sarà affiancata da esercitazioni in classe, domande da posto al fine di
rendere attiva la partecipazione, test di verifica periodica e discussione collettiva dei contenuti delle correzioni
degli elaborati e degli impianti realizzati.
Come indicato in premessa, nel punto “Livelli di Partenza”, causa scarsa motivazione della classe, si
cercherà di dare ampio spazio alle esercitazioni in laboratorio ed alle applicazioni pratiche.
STRUMENTI DI LAVORO
Libri di Testo
Tecnologia Meccanica ed Applicazioni, di L. Caligaris – S. Fava, C. Tomasello e A. Pivetta, Ed. Hoepli
Testi di Lettura, Consultazione, Dispense e Fotocopie
Se necessario verranno fornite eventuali tabelle e/o cataloghi riguardante gli argomenti trattati, nonché saranno
fornite specifiche dispense sui principali argomenti svolti.
Laboratorio di Impianti, Informatica e di Fisica
I laboratori usati saranno i seguenti:
•
Officina Meccanica: per esperienze sulle lavorazioni alle macchine utensili, aggiustaggio e rilievo dei
pezzi meccanici
•
Laboratorio di Informatica: per il disegno CAD e l'utilizzo di programmi di videoscrittura e di calcolo
Interventi Esterni di Personale Esperto
Nel corso dell’anno sarà valutata la possibilità di effettuare alcuni interventi da parte di personale esperto del
mondo industriale e/o di tecnici appartenenti a vari settori dello stato, inerente gli argomenti ed obiettivi del
corso.
VERIFICA E VALUTAZIONE
In base al programma ministeriale, saranno effettuati prove di verifica del tipo semistrutturate (scrittografiche), affiancati da verifiche orali, con e senza voto.
Livorno li 10 Novembre 2012
L'insegnante
__________________________
prof. Massimiliano Franchini
Documento/Data/Rev.
P-LAV_3AMAT-121210v01
Pag. 2/2
a.s. 2010-11