Cattedre itineranti
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Cattedre itineranti
S10/1 Allegato 10/1: area Italia Attività svolta in Italia in favore di P.V.S. Scheda sintetica iniziativa n. 8 Titolo: CATTEDRE ITINERANTI Paese beneficiario: Italia Importo complessivo: € 26.000,00 Committente: Regione Toscana (finanziamento sulla L. R. n°55/97 “Interventi per la promozione di una cultura di pace”) 59,23% Autofinanziamento: 8,08% Realizzata in collaborazione con: Comune di Cascina 17,31% COSPE 5,77% Amnesty International 3,85% Ass. Comunità Palestinese in Toscana 1,92% Scuola Superiore S. Anna di Pisa 3,85% Comune di Sesto fiorentino Comune di Borgo S. Lorenzo (FI) Provincia di Siena Medici del Mondo Italia – Sezione Centrosud Università di Siena, dip. Scienze giuridiche, economiche e di governo (DISGEG) Stato d’avanzamento: completata SI X Data di avvio: giugno 2004 NO !__! in corso SI !__! NO !__! Durata: 10 mesi Settori prevalenti delle attività contemplate nell’iniziativa: attività d’informazione e d’educazione allo sviluppo. Obiettivo specifico: Riaffermare il ruolo fondamentale della cultura nella soluzione dei problemi di convivenza tra i popoli, nel dialogo fra etnie e nella diffusione di una cultura della pace, in particolare: Imprimere un impulso all’educazione ed alla diffusione della cultura di pace presso la società civile e le istituzioni locali toscane, incoraggiando la cooperazione e il dialogo fra le nazioni e i popoli in tutti i settori dell’attività intellettuale, incluso lo scambio internazionale di rappresentanti dell’educazione, della scienza e della cultura. Facilitare, attraverso la maggiore conoscenza delle questioni di conflitto delle aree oggetto degli incontri e delle lezioni da parte della popolazione toscana, la nascita di manifestazioni di solidarietà verso i processi endogeni di soluzione dei conflitti in oggetto, in particolare di quelle provenienti dal mondo accademico e culturale, spontanee o correlate alle iniziative di cooperazione internazionale promosse attraverso i Tavoli Regionali di Coordinamento. Aumentare il livello quantitativo e qualitativo degli strumenti d’informazione sui paesi in conflitto nel mondo a disposizione della cittadinanza toscana. I conflitti su cui si concentrerà l’attività di sensibilizzazione prevista dal progetto sono i seguenti: il conflitto in Colombia; il conflitto arabo-israeliano e la questione palestinese; la questione delle minoranze etniche nell’Europa dell’Est fra nazionalismi e allargamento dell’Unione Europea. Descrizione dell’iniziativa: Il progetto ha organizzato 3 campagne di sensibilizzazione/informazione sui territori provinciali di Firenze, Pisa e Siena, compiute da un gruppo di rappresentanti del mondo accademico e culturale, provenienti da alcune aree di conflitto nel mondo in cui è attiva la cooperazione toscana. Le “Cattedre Itineranti” hanno (assieme ai partner del presente progetto) lezioni, incontri di formazione/informazione, forum di dibattito e discussione, con lo scopo di sensibilizzare la società civile toscana alle questioni di conflittualità del loro territorio, e ha posto così le basi per un allargamento della rete di solidarietà toscana a sostegno di queste popolazioni. Oltre ad analizzare gli aspetti storici, politici e culturali dei conflitti, il ciclo di lezioni ha presentato la ricchezza del patrimonio culturale di questi territori, nonché le iniziative di pace intraprese dagli organismi internazionali nei paesi considerati e gli interventi di cooperazione internazionale a sostegno della popolazione civile, con particolare riguardo alle attività della cooperazione toscana. Le lezioni, di cui alcune hanno avuto la forma di piccoli convegni e di tavole rotonde, sono state principalmente incentrate sulle relazioni dei rappresentanti provenienti dalle zone di conflitto, ma anche sugli interventi d’esponenti dei partner del presente progetto integrato, d’Università e d’alcuni istituti culturali toscani, nonché di giornalisti, esponenti delle comunità locali e religiose dei paesi oggetto degli incontri, rappresentanti delle istituzioni ed operatori della cooperazione internazionale.