LA SOLITUDINE – Laura Pausini

LA SOLITUDINE di Laura Pausini
Michela Giovannini
La didattizzazione è presente anche nel sito www.itals.it
Livello degli studenti
B1
Elementi linguistico-grammaticali
Termini (verbi e aggettivi) che si riferiscono ai
rapporti interpersonali.
Uso del futuro semplice.
Elementi linguistico-culturali ed interculturali
Sviluppo del tema nell’adolescenza.
Elementi linguistico-espressivi
-
Elementi linguistico-letterari
Riconoscimento e uso di aspetti retorici della lingua
(similitudini).
https://www.youtube.com/watch?v=FpOEN93LX-E
Link della canzone
ATTIVITÀ PRIMA DELL’ASCOLTO
Attività 1:
Guarda le immagini: quali caratteristiche le accomunano? Quali le differenziano?
A coppie pensate al titolo della canzone, poi confrontatevi con gli altri compagni.
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Attività 1:
Il titolo di questa canzone è “La solitudine”: che cosa
significa? Fai una X su vero o falso, poi confrontati con
un compagno e con la classe.
La solitudine è
1. lo stato d’animo di una persona sola
V
F
2. un sinonimo di moltitudine
V
F
3. una parola usata solo al singolare
V
F
4. lo stato d’animo di una persona anziana
V
F
5. un luogo solitario, disabitato
V
F
6. il suo opposto è l’anti-solitudine
V
F
Leggi ora la definizione di “solitudine” data dal Vocabolario Treccani e scopri se la tua ipotesi
era corretta.
solitùdine s. f. [dal lat. solitudo -dĭnis, der. di solus «solo»]
1. La condizione, lo stato di chi è solo, come situazione passeggera o duratura: amare, desiderare,
cercare, fuggire, temere la s.; sentire desiderio di s., di un po’ di s.; beata la s., finalmente un po’ di
pace!, come espressione fam. di sollievo; cercare, trovare la serenità dell’animo nella s. di un
convento (v. anche la frase lat. o beata solitudo, ecc.); anche, condizione di chi vive solo, dal punto
di vista materiale, affettivo e sim.: vivere in s., nella più nera s.; trascorrere la vecchiaia in s.;
sentire il peso, o la tristezza, della propria solitudine.
2. Luogo solitario, disabitato: la s. dei monti e dei deserti; anche al plur.: le vaste s. oceaniche.
Tratto e adattato dalla voce solitudine della Treccani (www.treccani.it)
ATTIVITÀ DURANTE L’ASCOLTO
Attività 2:
a) Ascolta la canzone. Attenzione: mancano le preposizioni! Completa il testo.
a al con con di di di di delle fra in nel per su tra
Marco se n’è andato e non ritorna più,
il treno ________ 7:30 senza lui
è un cuore ________ metallo senza l’anima
________ freddo del mattino grigio di città.
________ scuola il banco è vuoto, Marco è dentro me,
è dolce il suo respiro ________ i pensieri miei:
distanze enormi sembrano dividerci,
ma il cuore batte forte dentro me…
Chissà se tu mi penserai,
se ________ i tuoi non parli mai,
se ti nascondi come me,
sfuggi gli sguardi e te ne stai
rinchiuso ________ camera e non vuoi mangiare
e stringi forte a te il cuscino,
piangi e non lo sai quanto altro male ti farà la solitudine.
Marco, nel mio diario ho una fotografia:
hai gli occhi ________ bambino un poco timido,
la stringo forte ________ cuore e sento che ci sei
fra i compiti di inglese e matematica.
Tuo padre e i suoi consigli: che monotonia!
Lui ________ il suo lavoro ti ha portato via,
di certo il tuo parere non l’ha chiesto mai,
ha detto: “Un giorno tu mi capirai”…
Chissà se tu mi penserai, se con gli amici parlerai
per non soffrire più ________ me, ma non è facile lo sai.
A scuola non ne posso più e i pomeriggi senza te
studiare è inutile,tutte le idee si affollano ________ te!
Non è possibile dividere la vita di noi due,
ti prego aspettami amore mio, ma illuderti non so…
La solitudine ________ noi, questo silenzio dentro me
è l’inquietudine di vivere la vita senza te.
Ti prego aspettami perché non posso stare senza te,
non è possibile dividere la storia ________ noi due.
La solitudine fra noi, questo silenzio dentro me
è l’inquietudine ________ vivere la vita senza te.
Ti prego aspettami perché non posso stare senza te,
non è possibile dividere la storia di noi due… La solitudine.
Per il testo integrale della canzone si manda ad Angolotesti
(www.angolotesti.it/L/testi_canzoni_laura_pausini_1665/testo_canzone_la_solitudine_43341.html)
b) Laura scrive e dedica questa canzone al suo innamorato: come si chiama?
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c) Nel testo della canzone ci sono alcuni elementi che descrivono il protagonista: cercateli e
scriveteli.
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ATTIVITÀ DOPO L’ASCOLTO
Attività 3:
La cantante usa molte similitudini: collega ognuna al suo significato.
1. un cuore di metallo senza l’anima
a. i pensieri sono tutti rivolti all’amato
2. il mattino grigio di città
b. un cuore che non prova sentimenti
3. è dolce il suo respiro fra i pensieri miei
c. la mancanza dell’amato rende tutto silenzioso
4. tutte le idee si affollano su te
d. il ricordo dell’amato è ancora presente nei
pensieri della cantante
5. questo silenzio dentro me
e. in città il cielo è grigio per la nebbia e/o per il
maltempo
Attività 4:
Nel testo vengono perlopiù usati tre tempi verbali: il presente, il passato prossimo e il futuro
semplice. Trova tutte le forme, associale al loro verbo all’infinito e inseriscile nella tabella,
come nell’esempio.
PASSATO PROSSIMO
PRESENTE
FUTURO SEMPLICE
se n’è andato: ANDARE
ritorna: RITORNARE
penserai: PENSARE
Utilizzando i verbi di ogni colonna, scrivi un riassunto di quello che è successo prima, di
quello che Laura pensa stia accadendo ora e accadrà in futuro.
PRIMA
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ORA
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IN FUTURO
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Attività 5:
Nel ritornello la cantante usa spesso il futuro semplice: perché?
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Aiutandoti con il box illustrativo, prova a scrivere come finirà la storia tra Laura e Marco.
Si rincontreranno? Il loro amore durerà?
IO
TU
LUI/LEI
NOI
VOI
LORO
PARLARE
parl-erò
parl-erai
parl-erà
parl-eremo
parl-erete
parl-eranno
Il futuro semplice
LEGGERE
DORMIRE
legg-erò
dorm-irò
legg-erai
dorm-irai
legg-erà
dorm-irà
legg-eremo
dorm-iremo
legg-erete
dorm-irete
legg-eranno
dorm-iranno
ESSERE
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
AVERE
avrò
avrai
avrà
avremo
avrete
avranno
Attenzione: alcuni verbi sono irregolari e quindi al futuro semplice si formano così:
vedere > vedrò; venire > verrò; bere > berrò; andare > andrò; dare > darò; fare > farò; tenere > terrò;
stare > starò; volere > vorrò; potere > potrò; sapere > saprò; dovere > dovrò; dire > dirò; vivere > vivrò.
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Attività 6:
In occasione dell’uscita del suo nuovo disco Laura Pausini ha parlato del suo amato Marco.
Guarda la foto che le hanno scattato: a quale frase della canzone si riferisce?
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Ora leggi l’articolo e inserisci le parole mancanti al posto giusto.
amore – diario – sofferenza – animo – cuoricini – segreti
LAURA PAUSINI SVELA A SORRISI I SEGRETI DI “LA SOLITUDINE”
(E LA FOTO DI MARCO SUL DIARIO)
«Sul diario avevo disegnato i ___________ intorno alla sua foto, ma quanto mi ha fatto soffrire
Marco»! Laura Pausini mostra in esclusiva le pagine del suo ___________ di adolescente pieno di
ricordi e ___________. E finalmente il Marco della canzone «La solitudine» ha un volto.
«È stato il mio primo grande ___________, ma mi ha lasciato nel modo peggiore: ha baciato
un’altra davanti a tutti. Quanto ho sofferto! Ho pianto per giorni…».
E quella ___________ ha portato in qualche modo al successo la canzone vincitrice della categoria
Giovani di Sanremo. La versione originale del brano si intitolava «Anna» ed era dedicata a una
donna. Laura ha chiesto alla casa discografica di poter modificare il titolo e cantarla al suo Marco.
«Le parole sono state scritte da persone che non mi conoscevano (Pietro Cremonesi e Federico
Cavalli, ndr) ma rispecchiavano esattamente il mio stato d’___________».
Tratto e adattato da Sorrisi e canzoni tv
(http://www.sorrisi.com/2014/05/16/laura-pausini-solitudine-marco/)
Hai mai tenuto un diario da adolescente? Che cosa scrivevi? Discutine con un compagno.
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Marco è stato il primo grande amore di Laura: chi è stato il tuo? Descrivilo utilizzando anche
alcune similitudini, presenti nel testo de “La solitudine” o scelte da te.
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Attività 7:
Laura Pausini ha fatto un videoclip di questa canzone: guardalo a questo link
(www.youtube.com/watch?v=FpOEN93LX-E) e poi rispondi alle domande.
1. Dove ha girato Laura questo videoclip?
a. al mare;
b. in montagna;
c. al lago;
d. in collina.
2. Laura porta i capelli
a. sciolti;
b. legati;
c. ricci;
d. intrecciati.
3. Nel video Laura è in spiaggia con due cuccioli di
a. gatto;
b. cane;
c. coniglio;
d. maiale.
4. Quante persone compaiono nel video oltre a Laura?
a. meno di 5;
b. solo Laura;
c. tra 5 e 20;
d. più di 20.
5. Quali colori sceglie Laura per i suoi vestiti?
a. bianco e blu;
b. beige e blu;
c. beige e nero;
d. bianco e nero.
Attività 8:
Riguarda il video: quali stati d’animo esprime Laura? Scrivi un aggettivo per ogni
fotogramma.
Guarda l’ultima immagine del videoclip: secondo te perché Laura ha scelto il mare per
esprimere la sua solitudine? Quale legame unisce i due elementi? Perché si mostra di spalle?
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