piano operativo - convittonazionalearezzo.gov.it

LICEO ARTISTICO, COREUTICO e SCIE NTIFICO INTERNAZIONALE
“ PIERO DELLA FRANCESCA”
Annesso al CONV ITTO NAZIONALE
V.EMANUELE II di AREZZO
PIANO OPERATIVO
a.s. 2014-15
DOCENTE
FUNZIONE STRUMENTALE
CIOFINI ALESSANDRA
COORDINAMENTO DOCENTI DI SOSTEGNO
ARCURI MARIA CRISTINA
OBIETTIVI
Il Liceo Artistico, Coreutico e Internazionale “Piero della Francesca” è una delle scuole della
provincia di Arezzo con la più alta concentrazione di alunni diversamente abili (59 nel corrente
anno scolastico su un totale di circa 1300 studenti)
La scuola si impegna ad assicurare a questi alunni le condizioni necessarie per la frequenza e per la
realizzazione del percorso di apprendimento, quali l'assenza di barriere architettoniche, l'esistenza
di strumentazione idonea, un continuo raccordo con la famiglia e con gli enti preposti all’assistenza
e alla cura dell’alunno, la progettazione di percorsi individualizzati che favoriscano il
raggiungimento della massima autonomia ed indipendenza, per l’orientamento e per l’inserimento
lavorativo, anche in raccordo con i servizi territoriali .
Per il raggiungimento di tali impegni ci siamo prefissati i seguenti obiettivi:

Predisporre il lavoro di inserimento dati per il Ministero (mese di marzo, di giugno e fine
ottobre)o e controllare la presenza dei documenti nei fascicoli personali (diagnosi
funzionale e legge 104 aggiornate, PEI e relazioni finali ) in collaborazione con il personale
di segreteria.

Coordinare la rete di rapporti con enti ed istituzioni preposte all’assistenza e cura degli
alunni diversamente abili.

Promuovere iniziative di formazione per docenti di sostegno e curricolari sui temi
dell’integrazione di alunni in difficoltà.

Promuovere iniziative di formazione ed aggiornamento per docenti curricolari su
integrazione alunni certificati non coperti da sostegno.

Raccogliere e promuovere le proposte di progetti ed attività extracurricolari
All. 006 PROG-PR-02
Rev. 0 – Data: 14/07/2005
LICEO ARTISTICO, COREUTICO e SCIE NTIFICO INTERNAZIONALE
“ PIERO DELLA FRANCESCA”
Annesso al CONV ITTO NAZIONALE
V.EMANUELE II di AREZZO

Organizzare il progetto integrato finanziato dalla Provincia di Arezzo(“Corso di cucina” ,
“corso di equitazione”, “corso di teatro in lingua inglese”)

Incrementare le esperienze di scuola – lavoro per gli alunni diversamente abili,
specialmente per quelli che frequentano le due classi terminali.

Avviare procedure per esperienze di preformazione per alunni certificati con l. 104.

Coordinare le attività progettuali in corso di realizzazione .

Partecipare a bandi pubblicati da Ministero e altri organismi per lo sviluppo delle strutture
scolastiche e delle esperienze di integrazione..

Avviare le procedure per le riunioni del GLISS

Incrementare iniziative specifiche per l’orientamento in ingresso di alunni certificati che
frequentano l’ultimo anno della scuola media e mantenere i contatti nei primi mesi del loro
inserimento nella scuola superiore.

Partecipare a convegni sul tema della disabilità, gare e mostre aperte agli alunni
diversamente abili, costruendo un sistema di diffusione delle informazioni tra tutti i docenti
di sostegno e curriculari.

Raccogliere e coordinare le proposte per acquisto libri, strumenti e materiali per la didattica
speciale
AZIONI DA INTRAPRENDERE E RISULTATI ATTESI

Coordinamento degli insegnanti di sostegno (incontri a cadenza semestrale)

Assegnazione delle ore di sostegno ai casi, coordinamento sostituzioni colleghi assenti

Accoglienza, riferimento e supporto ai nuovi colleghi di sostegno.

Individuazione dei bisogni specifici per i diversi alunni: introduzione della figura di
“educatore” o di “assistente di base”.

Controllo materiali preesistenti e coordinamento richieste di nuove acquisizioni.

Raccolta di proposte di interventi di aggiornamento aperti a tutti i docenti.

Creazione di una struttura organizzativa funzionale alle particolari esigenze della scuola:
alto numero di alunni diversamente abili, dislocazione delle classi frequentate nei diversi
plessi scolastici, necessità di raccordo tra docenti di sostegno e curriculari , tra docenti e
famiglie, tra docenti ed enti preposti, tra docenti ed educatori.

Realizzazione dello sportello per alunni diversamente abili tenuto da docenti di sostegno e
All. 006 PROG-PR-02
Rev. 0 – Data: 14/07/2005
LICEO ARTISTICO, COREUTICO e SCIE NTIFICO INTERNAZIONALE
“ PIERO DELLA FRANCESCA”
Annesso al CONV ITTO NAZIONALE
V.EMANUELE II di AREZZO
supporto agli educatori del Semiconvitto nell'attività didattica.

Promozione di attività extracurricolari particolarmente dedicate agli alunni diversamente
abili, anche attraverso la ricerca dei fondi necessari, la partecipazione a bandi e gare
pubblicate dai diversi enti territoriali e dal Ministero dell’Istruzione.

Incremento di esperienze di scuola – lavoro, favorendo la creazione di modelli ripetibili,
consolidando i rapporti con aziende disponibili a ospitare le attività di stage, promuovendo
le opportune collaborazioni con la Provincia di Arezzo e con l’ufficio di preformazione.

Per le esperienze di scuola-lavoro, individuazione degli alunni certificati, privilegiando gli
alunni che seguono una programmazione differenziata e aggiornamento del registro di stage
per il monitoraggio delle esperienze. Individuazione delle figure di educatori esterni
necessarie e delle ore da assegnare ad ogni alunno/progetto.

Contatto con gli uffici della preformazione della Provincia per l’osservazione degli
studenti che frequentano gli ultimi due anni del percorso scolastico allo scopo di facilitare il
loro inserimento nel mondo del lavoro.

Attivazione dei seguenti progetti: “Corso di cucina” (Ha l'intento di avviare alcuni alunni
che seguono una programmazione differenziata ad un'attività che riguarda il settore
culinario). progetto "Metti a cavallo un ragazzo speciale" ( Alcuni alunni sperimenteranno
attività di pulizia e gestione del cavallo e eseguiranno esercizi in sella e giochi appropriati
alle loro capacità, mirati al miglioramento delle funzioni cognitive, sensoriali e sociali, ma
soprattutto al piacere e il divertimento dello stare insieme);progetto teatroin lingua inglese
(si tratta di un progetto integrato a cui parteciperanno un gruppo di studenti diversamente
abili con due classi dell'Istituto)

Potenziamento delle attività di promozione sul sito della nostra scuola delle attività
progettuali svolte dagli studenti diversamente abili

Realizzazione del progetto finanziato dalla Provincia di Arezzo.

Diffusione di niziative di formazione ed aggiornamento per docenti curricolari e di
sostegno.
RISULTATI ATTESI
 Aumentare le occasioni di confronto tra docenti di sostegno e curriculari dei diversi
indirizzi della scuola.
 Creare modelli organizzativi e procedure di lavoro condivisi.

Realizzare attività ed esperienze utili per la crescita sociale, educativa e professionale degli
alunni diversamente abili.
All. 006 PROG-PR-02
Rev. 0 – Data: 14/07/2005
LICEO ARTISTICO, COREUTICO e SCIE NTIFICO INTERNAZIONALE
“ PIERO DELLA FRANCESCA”
Annesso al CONV ITTO NAZIONALE
V.EMANUELE II di AREZZO
TEMPI
L' intero anno scolastico
Il presente documento si compone di n. 4 pagine.
Arezzo, 15 ottobre 2014
Firma
Maria Cristina Arcuri
Alessandra Ciofini
All. 006 PROG-PR-02
Rev. 0 – Data: 14/07/2005