Ministero dell`Istruzione dell`Università e della Ricerca

Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca
Istituto Comprensivo Statale “A. Diaz”
Via Giovanni XXIII n. 6 - 20821 MEDA (MB)
Infanzia Polo: MIAA85901Q - Primaria Polo: MIEE859011
Primaria Diaz: MIEE859022 - Secondaria di 1° Grado A. Frank: MIMM85901X
PROGRAMMA SVOLTO E COMPITI ESTIVI
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Cognome e Nome: Sironi Elisabetta
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Materia: ed. musicale
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Classe: 2F
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Anno scolastico: 2015/16
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PROGRAMMA SVOLTO:
LA NOTAZIONE
Consolidamento della lettura delle note sul pentagramma, suddivisione in
battute, ripasso dei tempi semplici principali, introduzione ai tempi composti,
ripasso sulla funzione dei diesis e dei bemolli, i segni di prolungamento
(punto e legatura di valore)
CULTURA MUSICALE GENERALE
Gli strumenti musicali: ripasso sulle famiglie degli strumenti musicali,
struttura dell’orchestra e relativi ascolti;
storia della musica: la musica nel Medioevo, la musica nel Rinascimento, la
musica nel Barocco e relativi ascolti
PRATICA VOCALE E/O STRUMENTALE
Voce: esecuzione di brani tratti dal repertorio popolare cantati in occasione
del concerto di Natale e della festa di fine anno;
Strumento (flauto dolce): esecuzione di brani tratti dal repertorio classico e
popolare, alcuni suonati in occasione del concerto di Natale e della festa di
Tel. 0362 70411 – 0362 70960 Fax 0362 333962
E-mail: [email protected] PEC: [email protected] E-mail: [email protected] Sito web: http://www.icdiaz.gov.it
Codice Univoco Ufficio: UFMVVJ Codice Fiscale: 91074020156 - Codice Meccanografico: MIIC85900V
Pratica trattata da: Tiziano Masciadri
C:\Users\betty\Downloads\2F-ED.MUSICALE-SIRONI-PROGRAMMA-SVOLTO-AS-15-16.docx
fine anno, altri tratti dal libro di testo, con uso di alterazioni e valori fino alla
semicroma, quasi tutti nei tempi semplici principali
ASCOLTO E ANALISI
Ascolto di brani destinati ad esecuzione strumentale e relativa analisi per il
riconoscimento di note, valori e pause, tempo, alterazioni
RIELABORAZIONE PERSONALE DI MATERIALI SONORI
Composizione di brevi frasi nei tempi semplici principali anche con l’utilizzo
dei segni di prolungamento (punto e legatura di valore)
APPROFONDIMENTI
Progetto “La musica strumentale italiana nel Barocco”:
Modalità di svolgimento: 4 ore in compresenza col prof. Salvatore Musso (ed.
musicale – potenziamento) nel II quadrimestre;
obiettivi: approfondire la conoscenza del patrimonio artistico-musicale
italiano, conoscere da vicino gli strumenti musicali (la famiglia degli archi),
sviluppare la capacità di ascolto;
metodologia: metodo partecipativo, didattica laboratoriale;
strumenti utilizzati: libro di testo, fotocopie e appunti di arricchimento,
strumenti musicali, mezzi audio e/o video (utilizzo Lim)
lezioni così articolate:
I lezione – Quadro storico e culturale del Barocco e caratteristiche generali
della musica strumentale italiana;
II lezione – Gli strumenti ad arco protagonisti di un’epoca (genesi e loro
sviluppo nel tempo, i liutai nella storia della musica, la liuteria oggi);
III lezione – A. Vivaldi e B. Marcello – breve confronto fra la musica barocca
in Italia e all’estero – cenni sui Conservatori di musica/AFAM oggi;
IV lezione – i grandi interpreti del Barocco italiano
Modifiche in itinere: la lezione sulla liuteria da tenersi alla fine del percorso è
stata svolta a conclusione della II lezione;
Risultati raggiunti: sviluppo della capacità di ascolto e comprensione dei
fenomeni sonori e dei messaggi musicali tramite analisi e osservazioni scritte
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Pratica trattata da: Tiziano Masciadri
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e orali di capolavori della musica barocca, ampliamento della conoscenza dei
grandi compositori.
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COMPITI ESTIVI:
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Meda, data 15/06/16
Il Docente
Elisabetta Sironi
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Pratica trattata da: Tiziano Masciadri
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