frontespizio - Liceo Da Vinci

PROGRAMMA SVOLTO
a.s. 2012-2013
Materia: SCRITTURA CREATIVA
Prof. : Gabriella Mastrone
Classe e indirizzo: 5 BS - liceo delle scienze sociali
FRONTESPIZIO
Guide Sentimentali
Visione film . Scialla. e relativa recensione
Istruzioni per l'uso paradossali
Litote e testo arcobaleno con lo stesso testo base
Parole Chimera
Grammelot, partendo da un testo di Dario Fo
Manzoni, I cori dell’Atto Terzo (Adelchi) e relativa poesia
Mini panphlé sulla "Settimana Bianca" dei professori
Lessico forale ed elettrodomestici
“L’amor è così fuggevole e il buio così incalzante”
Il Pastiche
Caricatura di un insegnante (sulla falsa riga di "Albatros", Baudelai
re)
Storie fatte con frasi fatte
Conversazione intercontinentale
Visione film “E ora parliamo di Kevin” e relativa recensione
Il “Gelsomino Notturno” (Pascoli) in chiave parodica
Testo base ripreso in: stile Grottesco, Aulico, Solenne, Gergale, Vernacolare,
Ironico
“Il Sentiero dei Nidi di Ragno”, Italo Calvino, e testo sulla falsa riga di
quest’opera
Montale, “Cigola la carrucola nel pozzo” e stesura di un testo simile con almeno due
stili linguistici differenti
“Il treno ha fischiato”, Pirandello, analisi e stesura di un testo con il tema della
follia
Ideare una breve storia e poi riscriverla utilizzando i seguenti registri linguistici:
aulico, solenne, ironico, grottesco, gergale, burocratico individuando un autore che
funga da mentore; per il vernacolare da Trilussa “Er grillo zoppo”
Le guide sentimentali ovvero compagni di viaggio del lettore: da un brano di
Paolo Gobbi produzione di una mini guida con istruzioni per l’uso paradossali
Istruzioni per l’uso paradossali da un testo della scrittrice Peri Rossi
Meditazioni sugli oggetti: da un saggio di Marcel Schwob dedicato all’ombrello
La poesia con le sinestesie sulla falsariga del sonetto di Rimbaud “Vocali”
Da esercizi di stile di Queneau – la litote e il personaggio di Don Abbondio
Produzione di un testo con le parole – chimere
Lo sproloquio: la retorica e l’enfasi
Da Le Operette Morali di Leopardi costruzione di un testo dialogico
Il testo emozionale elaborato dopo la visione del film “Io sono Li”
“L’amore è così fuggevole ed il buio sì incalzante: il prosimetro
Scrittura di un racconto sulla falsariga del pastiche linguistico di Carlo Emilio Gadda
Lingue inventate da un falso antico: il Grammelot di Dario Fo
Sulla base dell’albatros di Baudelaire: caricatura di un carattere scolastico
Sulla scia dei nomi di città e paesi geografici: il racconto compilazione
La poetica pascoliana dell’oggetto su testi di vario genere individuabili tra
l’Ottocento e il Novecento
Minisezione dedicata alla Shoah
Visione dello spettacolo teatrale “Mio padre” su Hiro
Visione del film “Arrivederci ragazzi” di Malle e creazione di un testo
narrativoemotivo
Lezione conferenza su alcuni autori testimoni della Shoah
Recensioni scritte dai ragazzi sul film “E ora parliamo di Kevin”
Dal Gelsomino notturno di Pascoli produzione di un testo avanguardistico
Incontro con un genere: il romanzo neorealista
Conferenza sul romanzo “Il sentiero dei nidi di ragno” di Italo Calvino
Lettura, scomposizione e rimontaggio del capitolo II “La pistola”
Il tema della memoria
Da “Cigola la carrucola nel pozzo” di Montale: stesura di un testo similare con
almeno due stili differenti
Il tema della follia e del caso in Pirandello
Il sorriso amaro pirandelliano e la signora Poponica – il pleonasmo
Da Novelle per un anno: smontaggio e rimontaggio della Novella “Il treno ha
fischiato”con particolare cura per l’identikit del narratore.
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