Depliant illustrativo Matemitica

LICEO SCIENTIFICO STATALE
“Francesco Redi”
LICEO SCIENTIFICO – LICEO LINGUISTICO
FUTURO PRESENTE
MATEMITICA
un progetto all'interno di
"We are Redi for the Future"
PRESENTA:
Quesito del mese/2
Una fantastica sfida matematica tutta online sul sito del Liceo Redi!!
Collegati a www.liceorediarezzo.it
3 categorie, 3 vincitori, tanti PREMI ogni 15 giorni.
Accumuli un punto per ogni risposta corretta…anche se non sei il primo a rispondere…e
ti posizioni in classifica.
Alla fine dell'anno i primi posizionati vinceranno un mega premio finale
In palio ogni mese/2 per il primo a rispondere:
 Ingresso al cinema
 5 euro di ricarica telefonica
 Settimana gratis dal paninaro
 Materiale scolastico
 Dado a 30 facce
ATTENZIONE!!!
-
Puoi rispondere al Quesito della tua categoria (e solo della tua categoria) un
massimo di due volte.
-
Puoi vincere il premio del Mesej2 solo se è corretta la prima delle risposte. Se è
corretta la seconda ottieni 0,5 punti nella classifica finale anziché 1.
-
Per qualsiasi difficoltà nel rispondere ai problemi o per domande varie ti
consigliamo di utilizzare lo spazio Commenti.
Imparare la matematica divertendosi
Matemitica è gestita da alcuni docenti (coordinatori del progetto
Campionati Internazionali di giochi matematici) e da un gruppo di studenti
con eccellente preparazione matematica. Il gruppo di lavoro costruisce e
propone, in forma divertente, quesiti matematici per gli studenti delle scuole
medie e superiori.
Pubblicazione dei problemi raccolta delle risposte e analisi delle soluzioni
avvengono tramite il sito del Liceo "Redi".
Nuovi quesiti verranno proposti ogni 15 giorni: da qui l'idea di chiamare il gioco il
quesito del mese/2
Obiettivi
Il progetto:
-
stimola gli studenti alla creazione-ricerca di problemi inusuali che,
partendo da un contesto di vita reale, incoraggiano una spiegazione
scientifico-matematica;
-
sviluppa la capacità di esprimere, nel gruppo di studenti di età e classi
diverse, un percorso logico e di confrontarlo affinando il ragionamento;
-
fa vivere la matematica in forma ludica per avvicinare a questa
disciplina anche gli studenti meno motivati.
Svolgimento dell'attività
Il lavoro di gruppo si svolge nelle seguenti fasi:
 proposta di problemi da parte degli studenti;
 discussione dei vari testi e risoluzione di quelli ritenuti più interessanti e
"particolari";
 scelta del quesito, discussione sul livello di difficoltà ed eventuale modifica
per il livello di scuola media e superiore;
 organizzazione di un'area del sito del liceo;
 pubblicazione del quesito sul sito della scuola in un'area gestita dagli
studenti del gruppo per raccolta delle risposte
 possibili incontri con studenti della scuola media
Gli incontri, gestiti dalle docenti coordinatrici, sono settimanali, dalle 13.10 alle
14.30 circa.
Come partecipare
-
consulta il sito del Liceo www.liceorediarezzo.it
-
apri la sezione "Quesito del mese/2", e prova a risolvere il problema
presentato per la tua categoria.
-
La prima persona che presenterà la soluzione del quesito riceverà un
premio per ciascuna categoria
-
Tutte le risposte esatte, anche se successive alla prima, daranno punteggio
per la graduatoria finale, con super premio al termine dell'anno scolastico
ARCHIVIO PROBLEMI
QUESITO MEDIE
Dolcetto o scherzetto?
La notte di Halloween una simpatica vecchietta distribuisce un certo numero di
caramelle ad alcuni bambini che si presentano alla porta. Se i bambini fossero 3
in più, ciascun bambino avrebbe 1O caramelle in meno, mentre se i bambini
fossero 4 in meno, ciascuno riceverebbe 25 caramelle in più.
QUANTE SONO LE CARAMELLE? QUANTI SONO I BAMBINI ALLA PORTA
DELLA VECCHIETTA?
QUESITO BIENNIO
Facciamo un gioco equo…..
Marco e Lorenzo decidono di fare un gioco. Ci sono 1995 caramelle e ognuno, a
turno, può prendere 1,2,3,4 o 5 caramelle. Vince chi prende l\\\'ultima
caramella.
Marco parte per primo. Può Marco essere sicuro di vincere
indipendentemente dalle mosse di Lorenzo? Se si, quante caramelle deve
prendere al primo turno?
QUESITO TRIENNIO
Un dodecaedro per zucca
Abbiamo una zucca a forma di dodecaedro regolare avente le facce pentagonali.
Su ogni vertice del solido è idealmente scritto un numero intero, diverso da O,
compreso tra -5 e 5 (inclusi) tale che:
-La somma dei numeri posti ai vertici di una stessa faccia è O
-Ai vertici di una stessa faccia sono scritti numeri tutti diversi tra loro
-Ogni faccia ha ai suoi vertici gli stessi numeri della faccia adiacente anche se
con diversa disposizione.
Determinare la probabilità che il prodotto di tutti i numeri che occupano i vertici
della zucca sia un numero maggiore o uguale a O.
QUESITO MEDIE
Sembra semplice…
Due triangoli sono uguali se hanno i lati rispettivamente uguali.
Quanti sono i triangoli distinti tra loro, aventi lati di lunghezza intera e aventi
perimetro 207
QUESITO BIENNIO
Un nuovo anno alle porte
Inserire i simboli + e - di addizione sottrazione tra le seguenti cifre:
123581321131
Senza cambiare l'ordine delle cifre, in modo da scrivere delle operazioni il
cui risultato finale sia 2013.
QUESITO TRIENNIO
Ricchi sfondati
Rockerduck e Zio Paperone decidono di impilare i loro lingotti d\'oro. Rockerduck
decide di impilarli come quadrati mentre Zio Paperone come cubi. Al primo turno
impileranno evidentemente un lingotto per uno e questi vengono messi da parte
dai due finanzieri. Al secondo turno Rockerduck impila un quadrato fatto di 2x2
(4 lingotti) e Zio Paperone un cubo di 2x2x2 lingotti (8 lingotti). Tutti i lingotti
impilati al secondo turno vengono aggiunti a quelli del primo. Al terzo
turno Rockerduck impilerà un quadrato di 3x3 (9 lingotti) lingotti e Zio Paperone
un cubo di 3x3x3 lingotti (27 lingotti). Tutti i lingotti vengono messi da
parte insieme agli altri. Al terzo turno quindi il totale di lingotti impilati
sarà
1+1+4+8+9+27 ovvero 50. I due finanzieri continuano a impilare i propri
lingotti seguendo questa regola facendo crescere il numero del lato di 1 ad ogni
turno fino a raggiungere un turno dove la somma di tutti i lingotti finora impilati
è multiplo di 2012. Determinare il turno raggiunto.
LE SOLUZIONI SUL SITO
www.liceorediarezzo.it
E ADESSO TUTTI PRONTI
OGNI QUINDICI GIORNI…
…ALLE 15 IN PUNTO!!!!!!!
"We are REDI for the Future 2012-2017" è un progetto del Liceo Scientifico Linguistico "Francesco Redi
di Arezzo" con i Partner: BUTALI S.p.A, DEL CORTO S.r.l, GRAZIELLA S.p.A., MONNALISA S.p.A. e TREEMME S.p.A.