LA FORZA DEL MOSCERINO Sara la formica e le sue sorelle
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LA FORZA DEL MOSCERINO Sara la formica e le sue sorelle
ANNO SCOLASTICO 2013/2014 I° QUADRIMESTRE ALUNNO………………………………………………………………………………. CLASSE…………….. PLESSO……………………………………………………… PROVA DI ITALIANO CLASSE II LA FORZA DEL MOSCERINO Sara la formica e le sue sorelle tornavano a casa dopo una lunga giornata di lavoro. Sara spingeva un chicco di grano, Mara una briciola di pane e Lara, la più forte, una spiga d’orzo tutta intera. Arrivarono davanti al formicaio, ma lì trovarono una sorpresa: all’ingresso vi era una pietra grigia, enorme e liscia. Le tre sorelle si misero a spingere la pietra con tutte le loro forze, a destra, a sinistra, ma il sasso non si spostò nemmeno di un millimetro. Le formiche ormai erano sudate e stanche, quando un ronzio leggero fece alzare la testa alle tre sorelle. Era un moscerino, che si fermò proprio in cima al sasso. “Posso aiutarvi?” chiese. “Non credo” rispose Sara. “Se non riusciamo a spostare questo sasso noi tre robuste formiche, non vedo che cosa potrebbe fare un esserino piccolo e debole come te!” Il moscerino sorrise: “Potrei dire alla chiocciola di svegliarsi e spostarsi da qui!” Poi si posò sul sasso liscio e chiamò ad alta voce: “Chiocciola! Chiocciola, svegliati! Stai dormendo sul formicaio delle mie amiche formiche!” A quelle parole, dal sasso (che non era un sasso) uscirono un lungo collo e un paio di occhietti ancora addormentati. La chiocciola sbadigliando si scusò e si allontanò. Le sudate formiche, appena l’ingresso del formicaio fu liberato vi entrarono e andarono a riposarsi. (Tratto e adattato da: “La forza del moscerino”, in Stefano Bordiglioni, Un attimo prima di dormire,Einaudi Ragazzi, Torino, 2004) Le domande seguenti si riferiscono al racconto che hai appena letto. Cerca di rispondere a tutte le domande rileggendo il racconto se necessario. 1. Sara, Mara e Lara sono: □ A. □ B. □ C. □ D. tre amiche tre formiche tre bambine tre mosche 2. Che cosa trasportano Sara, Mara e Lara? □ A. □ B. □ C. □ D. Erbe, grano e foglie Vermetti, spighe e briciole Grano, pane e orzo Pane, foglie e chicchi 3. Da che cosa si capisce che Lara era la più forte? □ A. □ B. □ C. □ D. Era la più grande delle tre Lavorava più di tutte Portava il suo carico da sola Spingeva il carico più pesante 4.All’ingresso vi era □ A. una pietra grigia, liscia ed enorme. □ B. una pietra liscia ed enorme. □ C. una pietra grigia, ruvida e pesante. □ D. niente 5. Cosa vuol dire che la pietra «non si mosse di un millimetro» □ A. □ B. □ C. □ D. La pietra non si spostò per niente. La pietra si spostò di un millimetro. La pietra non si spostò molto. La pietra si spostò tantissimo. 6.Perché le formiche «erano sudate e stanche» ? □ A. □ B. □ C. □ D. Perché avevano fatto molta fatica a liberare l’entrata. Perché avevano fatto molta strada. Perché avevano preso troppo sole. Perché avevano spinto le provviste. 7.Le tre formiche, a un certo punto, alzano la testa perchè? □ A. □ B. □ C. □ D. Vogliono vedere quanto è alta la pietra. Sentono il ronzio di un insetto in volo. Vogliono vedere il moscerino. Sentono il rumore di un grande animale. 8.Che cosa vuol farti capire il racconto? Scegli la risposta che ti sembra più giusta. A. Il mondo degli insetti è molto interessante. B. Non sempre le cose sono quello che sembrano. C. I moscerini sono più intelligenti delle formiche. D. Non sempre l’unione fa la forza. 9.LA FORZA DEL MOSCERINO(fine del racconto) Di seguito c’è la fine del racconto. Sui puntini scrivi la parola giusta scegliendola nella lista riportata nel riquadro qui sotto. formiche chiocciola porta moscerino ringraziarono sentì casa dormiva pietra Le tre …………….subito dopo …………………. il …………….. salutarono la ………………………. e entrarono nella loro…….... La chiocciola non le ………….nemmeno; già………………ed era di nuovo davanti alla ………………...del formicaio proprio come una…………... 10. Nel riquadro delle parole sottolinea di rosso quelle che indicano nomi di animale, di blu quelle che indicano nomi di cosa, poi trascrivile in tabella. Completa la tabella con tre nomi comuni di persona. NOMI COMUNI DI NOMI COMUNI DI NOMI COMUNI DI ANIMALE COSA PERSONA