Programmare con Scratch (coding)

ReNaFor-Anitel
Rete Nazionale di Formazione Assistita ANITeL
Tecnologie, Comunicazione e Innovazione didattica - Formazione docenti - Counseling e supporto
alle scuole - PNSD a livello nazionale
Programmare con Scratch (coding)
Creare storie interattive, giochi, animazioni e progetti didattici favorendo la progettazione creativa
e il ragionamento sistematico in modalità collaborativa.
Docente Autore-tutor: Prof.ssa Carmela di Dell'Aria (Lingue, scuola sec. di primo grado)
Co-Tutor: Prof. Gioachino Colombrita (Diritto, sc. sec. secondo grado)
Cod: 04
Livello: 1
(iniziale)
moduli
settimane
Titolo: Programmare con Scratch
incontri
Introduttivo
1° modulo
2° modulo
3° modulo
12
4° modulo
(incontri
10
5° modulo
sincroni al
6° modulo
venerdì)
7° modulo
8° modulo
9° modulo
10° modulo
Conclusivo
ATTESTATO: Totale ore accreditate
ore accreditate per
modulo
5
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
5
100
orario
21:00/22:30
in
AULA 3D
oppure
WEBINAR
oppure
Streaming
data
29/01
05/02
12/02
19/02
26/02
04/03
11/03
18/03
01/04
08/04
15/04
22/04
Termine ultimo consegna dei compiti: 22 maggio 2016
Breve descrizione generale: Scratch, software gratuito in grado di creare storie interattive, giochi ed
animazioni. Favorisce la progettazione creativa e il ragionamento sistematico in modalità collaborativa. E'
possibile condividere le proprie creazioni con gli altri membri della comunità online.
Codice corso: 04
Livello: 1A (iniziale di consolidamento)
Numero d'iscrizioni: massimo 40
Destinatari: tutti gli ordini di scuola
Moduli: 10
Settimane: 12 (1 introduttiva + 10 moduli + 1 conclusiva)
Incontri sincroni: 12 (1 introduttivo + 10 moduli + 1 conclusivo)
Giorno settimanale dell'incontro sincrono: VENERDI
Orario incontro sincrono: 21:00 - 22,30
Data di inizio corso: 29 Gennaio 2016
Attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR: 60 ore
Ambienti utilizzati: piattaforma LMS Moodle, Scratch online e offline, webinar, mondo virtuale 3D,
ambiente di video streaming
Prerequisiti: saper orientarsi in una piattaforma LMS Moodle, inserire o scaricare allegati (anche file di
Scratch); Conoscenze informatiche di base
Requisiti tecnici: connessione internet media o veloce, cuffie e microfono. Per tutti i moduli sarà utilizzato il
software scratch online e offline .
Modalità: durante l'incontro introduttivo saranno illustrati gli ambienti d'apprendimento utilizzati in AULA
VIRTUALE o webinar e diretta streaming. Gli incontri sincroni (presenza virtuale) hanno lo scopo di
counseling verso i corsisti, di riepilogo o chiarimenti del modulo precedente, di illustrazione dei successivi e
di dimostrazione pratica e diretta delle varie applicazioni introdotte e loro contestualizzazione didattica.
Ogni incontro verrà registrato e implementato nel repository per agevolarne il recupero in caso di assenza e
l'approfondimento.
Il corso sarà interamente implementato sulla piattaforma LMS moodle Anitelfad in grado di permettere
socializzazione, condivisione, confronto, implementazione di risorse e compiti, tracciamento ai fini
dell'attestato conclusivo (Ente accreditato per la formazione dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e
della Ricerca con Prot. n. AOODGPER15315 del 27 luglio 2007).
Obiettivi:
 Imparare a programmare: conoscere i comandi e le funzioni di base di Scratch
 Stimolare il problem solving
 Programmare attività didattiche con Scratch
 Creare un progetto didattico con Scratch
Contenuti per modulo:
Modulo 1: Introduzione a Scratch
Obiettivi: Esplorazione dei blocchi e delle funzioni di base di Scratch
Modulo 2: disegnare al computer
Obiettivi: disegnare alcune figure geometriche
Modulo 3: Le variabili
Obiettivi: utilizzare le variabili e il blocco “cappello”
Modulo 4: coordinate e blocco “if” e “if-then-else”
Obiettivi: utilizzare le coordinate per programmare lo spostamento di uno sprite e il blocco “if”
Modulo 5: disegnare con il blocco ripetizione
Obiettivi: disegnare alcune figure utilizzando la funzione ripetizione
Modulo 6: “Broadcast” e i numeri a caso
Obiettivi: utilizzare il blocco “broadcast” per costruire una storia; utilizzare il blocco “randomly” per
programmare uno sprite
Modulo 7: aggiornamento delle variabili nella ripetizione, i blocchi “ask” e “answer”, congiungere più
blocchi
Modulo 8: gli strumenti di Scratch, la gravità e il labirinto
Obiettivi: salvare, duplicare e modificare un progetto; la funzione dello zaino; costruire un gioco
Modulo 9: Costruire i propri blocchi
Obiettivi: creare nuovi blocchi
Modulo 10: Strategie per i giochi
Obiettivi: imparare strategie e trucchi per costruire i giochi
Progetto finale del corsista: Creare un progetto personale con i contenuti del corso.
Obiettivi: applicare in modo creativo le conoscenze apprese durante il corso, condividere il proprio
progetto con gli altri e valutare il lavoro dei colleghi.
Modalità di valutazione e attestato
Sarà utilizzata una griglia perla valutazione di ciascuna attività. La certificazione del superamento del corso
avverrà a fronte del 60% dei crediti assegnabili. Emissione di attestato riconosciuto come Ente accreditato
per la formazione dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca con Prot. n. AOODGPER.
15315 del 27 luglio 2007.
Contributo all'associazione e spese derivate
Anitel si fa carico delle spese di organizzazione del corso, della predisposizione e gestione degli ambienti
di apprendimento, dell'iscrizione dei corsisti alla piattaforma, della predisposizione del materiale di
studio, delle attività di certificazione, di comunicazione, di monitoraggio, di produzione e invio
dell'attestato cartaceo con firma autografa presso l'Istituto del corsista. Inoltre segue e stimola tramite
docenti-tutor esperti il percorso d'apprendimento degli iscritti attraverso forum, messaggi personalizzati,
webinar, incontri sincroni in aula 3D, la discussione e la valutazione degli elaborati richiesti, la
documentazione del portfolio personale e la documentazione streaming degli incontri.
Il contributo all'associazione non ha scopo di lucro ma ha l'obiettivo di coprire le varie spese derivate.
Il contributo specifico per questo corso è di 60,00 euro deducibili dal bonus per la formazione (bonus).
GUIDE UTILI
2- Guida: come iscriversi al corso 04
3- Guida: come partecipare agli incontri sincroni
4- Contributo all'associazione
5- Allega copia digitale del versamento (devi essere collegato alla piattaforma)
30 novembre 2015
Per ANITeL
Valerio Pedrelli
(Presidente)