PIANO ANNUALE delle ATTIVITA` a.s. 2016/17

Funzionigramma

Assicura la gestione unitaria dell’ istituzione scolastica e ne ha
rappresentanza legale.
E’ responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei
risultati del servizio.
Ha poteri di direzione di coordinamento e di valorizzazione delle risorse
umane.
Organizza l’attività scolastica secondo criteri di efficienza ed efficacia
formative.
Promuove i rapporti con gli Enti locali e con il tessuto culturale, sociale ed
economico del territorio.
E’ titolare delle relazioni sindacali interne.


Svolge un’azione di coordinamento.
Collabora con il Dirigente Scolastico nella gestione unitaria dell’Istituto.

DIRIGENTE
SCOLASTICO
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
STAFF DI
DIRIGENZA
Sono designate dal Collegio dei docenti e svolgono compiti di studio e di
valutazione relativi al POF, Continuità e Orientamento, Sostegno lavoro
docenti, Sostegno agli alunni.
 Costituiscono con i collaboratori lo staff che collabora con il DS.
1
GESTIONE DEL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA E COORDINAMENTO
DELLA PROGETTAZIONE CURRICULARE
1- Gestione PTOF
2- Revisione ufficiale del PTOF (in linea con il Piano di Miglioramento e secondo
l’Atto d’indirizzo del Dirigente Scolastico).
3- Elaborazione e pubblicizzazione di mini PTOF da destinare alle famiglie (in
collaborazione con l’animatore digitale).
4- Gestione e coordinamento delle attività inerenti alla realizzazione del PTOF.
5- Coordinamento e cura del monitoraggio di tutte le attività progettuali e raccolta delle
rendicontazioni di fine anno sulle attività svolte.
6- Rilevazione del livello di gradimento del servizio scolastico attraverso la costruzione
di grafici e cura della diffusione dei risultati.
7- Coordinamento dei gruppi nelle attività di programmazione per classi parallele.
8- Collaborazione con la FS n° 2 per la costruzione di prove per classi parallele.
9- Supervisione e cura della documentazione del Curricolo verticale relativo ai tre
ordini di scuola.
10- Supervisione e cura dei registri della programmazione per i tre ordini di scuola.
11- Attività di collaborazione con le altre funzioni strumentali e uffici.
2 MIGLIORAMENTO ESITI DEGLI STUDENTI E
VALUTAZIONE/AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO
1- Rilevazione degli apprendimenti degli studenti.
2- Monitoraggio, raccolta dei dati attraverso la costruzione dei grafici e cura della
diffusione dei risultati.
3- Costruzione di prove per classi parallele e raccolta dei risultati, in coordinamento
con i docenti e con le altre figure strumentali.
4- Referente per l’INVALSI: coordinamento dell’organizzazione nella
somministrazione delle prove; lettura e socializzazione delle comunicazioni a cura
dell’INVALSI; cura della documentazione relativa; raccolta dei risultati.
5- Autovalutazione e valutazione d’istituto in funzione di verifica, correzione e
sviluppo delle scelte del PTOF.
6- Promozione della cultura della Valutazione formativa.
7- Attività di collaborazione con le altre funzioni strumentali e uffici.
3 CONTINUITA’ E ORIENTAMENTO
1- Osservazione e analisi dei bisogni formativi degli alunni.
2- Gestione dei bisogni formativi degli studenti in relazione all’orientamento.
3- Cura dei rapporti tra i vari ordini di scuola.
4- Informativa alle famiglie sull’Orientamento, anche in vista delle iscrizioni agli
istituti di scuola secondaria di II° grado.
5- Collaborazione fattiva con i dipartimenti disciplinari e Consigli di classe per mettere
a punto strumenti valutativi di osservazione (schede, testi, prove oggettive).
6- Attività di collaborazione con le altre funzioni strumentali e uffici.
4 DISPERSIONE, DISABILITA’, ACCOGLIENZA
1- Coordinamento delle attività didattiche ed educative per favorire l’integrazione.

FUNZIONI
STRUMENTALI
2-
Promozione di metodologie e tecniche di apprendimento cooperativo per
l’inclusione di alunni stranieri.
3- Coordinamento di interventi personalizzati per l’integrazione di alunni diversamente
abili in concerto con i docenti di sostegno.
4- Redazione del Protocollo di Accoglienza.
5- Coordinamento nella gestione delle informazioni relative agli alunni con BES e cura
della documentazione (PDP).
6- Raccolta e monitoraggio dei dati relativi alla dispersione e promozione di
metodologie per ridurre e contrastare il fenomeno.
7- Cura dei rapporti interni ed esterni relativi agli alunni con handicap ( raccordo con
l’ASP, comunicazioni ai docenti e alle famiglie).
8- Attività di collaborazione con le altre funzioni strumentali.
5 SVILUPPO DELL’INFORMATIZZAZIONE DELLA SCUOLA: AGGIORNAMNETO
DEI CONTENUTI DA PUBBLICARE SUL SITO WEB.
1- Cura del passaggio della documentazione fra la scuola e l’amministratore sito web.
2- Sviluppo della comunicazione esterna: immagine dell’istituto, rapporti scuolafamiglia, comunicazione tempestiva alle famiglie di incontri , eventi e diffusione
materiale informativo sulla scuola .
3- Cura del sito, in ordine alle pubblicazioni relative agli obblighi di pubblicità e
trasparenza.
4- Aggiornamento dei contenuti da pubblicare sul sito web.
5- Attività di collaborazione con le altre funzioni strumentali e uffici.
RESPONSABILI DI
AREA
RESPONSABILI DI
PLESSO
COORDINATORI
ORGANI
COLLEGIALI
Collegio dei docenti
Consiglio d’Istituto
DSGA
PERSONALE ATA
Assistenti
amministrativi
Collaboratori
scolastici
1

Svolgono attività di studio e formulano proposte al Collegio docenti in
relazione all’ambito di competenza.


Sovrintendono l’organizzazione e il buon funzionamento del plesso affidato.
Gestiscono la sostituzione dei docenti assenti e li sostituiscono con criteri di
efficacia ed efficienza..
In rapporto ai colleghi e alla classe:
 Coordinano l’attività didattica e relazionano in merito all’andamento
generale della classe.
 Verificano il corretto svolgimento di quanto concordato in sede di
programmazione.
In rapporto ai genitori:
 Si rapportano con i rappresentanti dei genitori della classe e ne richiedono e
promuovono il contributo.

Ha la responsabilità dell’impostazione didattico-educativa, tenendo conto
delle particolari esigenze dell’Istituzione scolastica e in armonia con le
decisioni del Consiglio d’Istituto. Esso mantiene competenza esclusiva per
quanto attiene gli aspetti pedagogico – formativi e l’organizzazione didattica.

Svolge funzioni d’indirizzo, di consultazione e di controllo dei dati del
bilancio. E’ un organo di gestione degli aspetti economici e organizzativi
generali della scuola. In esso sono rappresentate tutte le componenti
dell’Istituto: docenti, studenti, genitori e personale non docente. E’ presieduto
da un genitore, si rinnova con cadenza triennale. Il DS è membro di diritto.
 Svolge competenze e funzioni di coordinamento e di organizzazione
coadiuvando l’operato del DS.
 Gli assistenti amministrativi curano l’organizzazione dei servizi generali ed
amministrativi.
 Svolgono attivita di assistenza materiale degli alunni all'interno dei locali
scolastici e di assistenza per l'igiene personale.