Torre del Greco, 26/01/2016 Prot. 174 /B15 o All`Albo o Alle Società

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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “DE NICOLA - SASSO”
C.so Vittorio Emanuele,77 - 80059 TORRE DEL GRECO (NA)
Cod. Fisc. 95170080634 - Cod. Mecc. NAIC8CS00C
36° Distretto Scolastico Tel./ Fax 081 882 65 00
e-mail : [email protected] - http:// www.icsdenicolasasso.gov.it
PEC: [email protected]
CERTIFICATA SGQ UNI - EN - ISO 9004:2009
M.I.U.R.
U.S.R. per la Campania
Direzione Generale
Polo Qualità di Napoli
Torre del Greco, 26/01/2016
Prot. 174 /B15
o All’Albo
o Alle Società inserite nella short-list,
Loro Pec
Oggetto: Individuazione ditta appaltatrice del servizio di assistenza specialistica per alunni
diversamente abili: invito a presentare offerta ai sensi dell’art. 34 del D.I. 44/01 e del Codice
dei contratti pubblici (DLGS. 163/06).
CIG ZDD1832962
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Visto che questa amministrazione deve provvedere ad affidare in appalto il servizio di assistenza
specialistica per disabili per l’A.S. 2015/16;
Visto l’art. 34 del D.I. 01.02.2001 n. 44;
Visto il D. Lgs 163/2006;
Visti l’avviso per la manifestazione di interesse Prot. 102/B15 del 15/01/2016 ed i relativi esiti,
giusta il verbale della Commissione in data 25/01/16;
Vista la short-list Prot. 171/B15 del 25/01/2016, recante gli operatori economici qualificati da
invitare a gara,
DETERMINA
 di dare seguito alle procedure di gara, invitando le sole imprese che hanno presentato
la manifestazione di interesse e che, pertanto, sono inserite nella short-list
appositamente istituita;
 di stabilire che la gara sarà aggiudicata da apposita commissione, da nominarsi in
prosieguo, dopo la scadenza fissata per la presentazione delle offerte;
 di impegnare per la presente procedura i fondi di cui alla voce “finanziamento”
dell’invito a gara, già introitati e specificamente destinati alle attività di sostegno alla
disabilità, fondi già indicati nell’avviso per la manifestazione d’interesse;
 di redigere, pertanto, l’invito a gara qui di seguito riportato:
OGGETTO DELLA GARA:
circa 1000 ORE di servizio di assistenza specialistica agli alunni diversamente abili e con
situazioni di disagio in base alla normativa Nazionale e regionale, perché sia garantito il diritto allo
studio, all’assistenza ed all’integrazione sociale, nonché all’ottemperamento all’obbligo scolastico.
Le attività vengono ad integrare l’offerta formativa della scuola mediante interventi di natura
laboratoriale, di supporto alla didattica currucolare e di potenziamento e valorizzazione delle
peculiarità dei minori nel rispetto delle diverse intelligenze e abilità.
Si prevede nel servizio anche la possibilità di assistenza specialistica domiciliare ad alunna con D.
A.
M.I.U.R.
Direzione Generale
OBIETTIVI:
Il servizio di assistenza specialistica ha l’obiettivo di promuovere il processo di integrazione
scolastica degli alunni diversamente abili e/o in situazione di disagio, nonché promuovere l’azione
più ampia dell’inclusione, finalizzata al traguardo del “ben-essere” di tutti gli studenti.
Si evince dunque che sono destinatari dell’intervento specialistico tutti gli alunni diversamente
abili, soprattutto quelli privi, al momento, di specifica assistenza per la mancanza di una
certificazione ufficialmente completa e tutti gli alunni con disagio a cui è impedito un processo
ottimale di integrazione scolastica.
Si desidera supportare, attraverso interventi programmati in team (Docenti, Specialisti, Gruppo
GLH Dirigenza) il processo di formazione e di crescita degli studenti, nel rispetto delle peculiarità,
nella scoperta e valorizzazione delle attitudini e delle risorse proprie di ciascun alunno,
promuovendo un atteggiamento di intervento, ricerca ed osservazione costante.
PRESTAZIONI:
Il servizio di assistenza specialistica consiste in tutti gli interventi funzionali volti ad aumentare il
livello di autonomia e di integrazione degli alunni disabili, anche mediante attività parascolastiche
(non esclusa la possibilità di assistenza specialistica domiciliare) ed extrascolastiche, con
esclusione di quei compiti che rientrano nella cosiddetta "assistenza di base", cioè l'ausilio
materiale agli alunni con disabilità all’interno della scuola, nell'accesso dalle aree esterne alle
strutture scolastiche e nell'uscita da esse, attività di cura alla persona, ivi compresa l’assistenza al
pasto, uso dei servizi igienici e igiene personale dell'alunno con disabilità, l'insegnamento di
sostegno.
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL SERVIZIO
Il servizio in oggetto dovrà essere svolto, in coerenza al calendario scolastico, anche adattato.
Gli orari di svolgimento, la durata ed il numero di operatori necessari verranno concordati tra le
parti in relazione al numero e ai bisogni degli utenti. L’abbinamento tra alunno ed Operatore viene
concordato tra il Dirigente Scolastico e l’Appaltatore. Le attività dovranno essere distribuite su 5
giorni.
PERSONALE SPECIALIZZATO NECESSARIO
Assistenti educativi scolastici in numero adeguato agli alunni disabili, secondo le necessità che
l’Istituzione avrà al momento, da svolgere nell’arco di 15 settimane, presumibilmente dal 01/02/16
al 27/05/2016 nei 2 siti scolastici e per tutti i gradi di istruzione del Comprensivo.
ESPLETAMENTO SINGOLI COMPITI
- partecipare, secondo modalità da concordare, con il personale docente della scuola ad attività di
programmazione, intervenendo alle riunioni di consiglio di classe concernenti l’alunno in difficoltà
e/o relative all’ambito dell’integrazione scolastica, nonché ai GLH.
- predisporre una progettazione individualizzata e mirata sulla base dell'analisi delle esigenze e delle
potenzialità dell'utente condivisa con gli altri operatori scolastici (insegnante di sostegno, consiglio
di classe, capo d'istituto);
- partecipare con il personale docente, gli operatori delle ASL e il genitore (o titolare della
responsabilità genitoriale), alla elaborazione del Piano Educativo Individualizzato (PEI) sull’alunno
in situazione di handicap, condividendo e inserendo all’interno del PEI la progettazione
individualizzata di cui al punto precedente;
- elaborare, realizzare e verificare progetti integrati per gli allievi, ponendo in essere interventi
mirati ad un’interazione con i docenti, le Istituzioni scolastiche, la ASL, il contesto sociale e la
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Direzione Generale
famiglia al fine di assicurare una convergenza degli obiettivi pedagogici ed una programmazione
delle attività coerente e condivisa da tutti gli operatori;
- mettere in campo attività di mediazione tra l'alunno e tutte le figure dell'ambito scolastico:
compagni, insegnanti, collaboratori, ecc.
- condividere gli obiettivi educativi con la famiglia, attraverso un costante passaggio di
informazioni e verifiche tecniche che coinvolgono anche il consiglio di classe e l'équipe sociosanitaria;
- valutare i risultati degli interventi attuati attraverso il monitoraggio, la documentazione, la
registrazione, la rendicontazione delle azioni svolte;
presentare, alla fine del mese, una scheda per ciascun utente, indicante i giorni e l’orario del
servizio prestato.
Nel dettaglio le attività richieste dovranno garantire la partecipazione alla vita della classe, ed in
particolare, nell’ambito del servizio assegnato, riguardano:
- l'individuazione e la verifica di obiettivi e interventi educativi relativi all'autonomia personale
nell'ottica del raggiungimento della massima autonomia possibile;
- la promozione di attività per lo sviluppo e il rafforzamento di potenzialità residue;
- l'identificazione di strategie per l'adattamento e l'integrazione degli apprendimenti didattici in
relazione alle capacità cognitive del minore e in stretta collaborazione con gli insegnanti;
- la proposizione di iniziative di integrazione tra l'alunno in difficoltà e il contesto scolastico e
quindi la mediazione tra le diverse componenti della realtà scolastica (compagni, insegnanti,
collaboratori, ecc.);
- la ricerca di risorse e contatti con agenzie educative o altre strutture presenti sul territorio,
finalizzate all'orientamento per l'utilizzo del tempo libero e all'orientamento scolastico; progetti per
l'integrazione dell'handicap in piccoli gruppi.
Gli educatori non devono prestare servizio qualora i bambini seguiti risultino assenti.
In caso di assenza improvvisa e di mancato preavviso agli operatori, da parte della famiglia e/o
della scuola, all’impresa sarà riconosciuto soltanto il pagamento della prima mezz’ora.
Per le assenze prolungate potranno essere concordate, con il Dirigente Scolastico, attività che
garantiscano la continuità del progetto di integrazione, sia al gruppo classe, sia in relazione al piano
educativo dell’alunno, secondo le seguenti modalità:
Le ore di servizio non espletate a causa dell’assenza dell’alunno verranno dedicate a:
a. attività specifiche con il gruppo classe (laboratori sull’integrazione, ecc...);
b. riunioni di equipe;
c. GLH e programmazione con le componenti scolastiche;
d. attività extracurriculari (escursioni, laboratori, etc.).
LUOGO E ULTERIORI TERMINI DI ESECUZIONE
ll servizio dovrà essere svolto nei locali dell’Istituto, all'interno delle classi di appartenenza,
secondo tempi e modalità indicate nel Progetto Educativo e nei luoghi esterni alla scuola in cui si
prevedano attività scolastiche ed extrascolastiche. L’aggiudicatario concerterà con la Dirigenza
scolastica le modalità organizzative e gestionali dell’intervento da effettuarsi secondo la
programmazione del PEI. Gli orari delle prestazioni verranno concertati con il Dirigente Scolastico
in relazione al numero ed ai bisogni degli utenti e alla loro presenza nella sede dell’Istituto.
In ogni caso l’appaltatore è tenuto alla partecipazione ai viaggi di istruzione.
L’appaltatore concorderà con il Committente, per ciascun alunno, le attività di programmazione, di
progettazione educativa e tutto quanto indispensabile alla realizzazione del progetto educativo del
disabile ivi inclusi i tempi e le modalità di attuazione del servizio.
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Direzione Generale
L’Istituto si riserva il diritto di chiedere all’appaltatore la sostituzione del personale ritenuto non
idoneo per comprovati motivi, senza oneri aggiuntivi a suo carico.
L’Appaltatore si impegna a garantire l’erogazione del servizio, come da provvedimenti di
affidamento. La mancata attivazione o interruzione del servizio per esigenze di interesse pubblico o
per cause di forza maggiore non dà diritto all’Appaltatore di richiedere nessun indennizzo o
risarcimento.
Per causa di forza maggiore si intende qualunque fatto eccezionale, imprevisto o imprevedibile che
non possa essere evitato con l’esercizio della dovuta diligenza, previdenza e perizia dovute dal
Gestore pubblico.
POLIZZE ASSICURATIVE
L’Appaltatore assumerà a proprio carico l’onere di manlevare la Scuola da ogni azione che possa
essere intentata nei confronti della stessa per infortuni o danni arrecati a terzi o dipendenti in
relazione allo svolgimento del servizio.
La Scuola è esonerata da ogni responsabilità per danni, infortuni od altro che dovesse accadere al
personale dipendente dell’Appaltatore durante l’esecuzione del servizio.
DESTINATARI E LUOGO DI REALIZZAZIONE DEL SERVIZIO:
gli alunni disabili e con disagio frequentanti le scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado
di questo Istituto Comprensivo.
DURATA DELL’APPALTO:
Il servizio avrà la durata di circa 5 mesi, con decorrenza, presumibilmente dal 12/02/2016 e
scadenza, salvo diverse necessità, al 27/05/2016.
FINANZIAMENTO:
Fondi Comunali come da Determinazione Dirigenziale n. 2550 del 03/12/2015 comunicata con nota
Prot. Ente Locale 77190 del 09/12/2015 .
TRATTAMENTO DEI DATI
Il trattamento dei dati inviati dai soggetti interessati si svolgerà conformemente alle disposizioni
contenute nel D.Lgs. 196/2003 per finalità unicamente connesse alla procedura di affidamento del
servizio.
L’appaltatore assume l’obbligo di agire in modo che il personale dipendente, incaricato di effettuare
le prestazioni contrattuali, mantenga riservati i dati e le informazioni di cui venga in possesso nel
corso del servizio.
CESSIONE DEL CONTRATTO E SUBAPPALTO DEL SERVIZIO
E’ vietato, in ogni forma, cedere, subappaltare o dare a cottimo, in tutto o in parte, i servizi formanti
oggetto del presente appalto, pena la risoluzione del contratto, il risarcimento di ogni conseguente
danno ed inoltre l’applicazione penale stabilita dall’Istituzione
QUALIFICAZIONE DEL PERSONALE
Per il tipo di prestazione specialistica richiesta, ciascun Operatore adibito al servizio dovrà essere
individuato tra soggetti in possesso dei seguenti titoli.
- diploma superiore, corsi di formazione in ambito pedagogico socio-assistenziale, esperienza
documentata, laurea in discipline sociali.
M.I.U.R.
Direzione Generale
- Esperienza minima biennale documentata.
L’Appaltatore, prima della data di inizio del servizio, dovrà produrre all’Istituto l’elenco dei
soggetti che effettueranno le prestazioni assistenziali in oggetto e dei soggetti disponibili ad
eventuali sostituzioni, nonché la documentazione necessaria comprovante il possesso da parte degli
stessi requisiti succitati.
Il personale impiegato inoltre dovrà conoscere le norme di igiene, di sicurezza e prevenzione degli
infortuni sul lavoro. Considerata la delicatezza dei compiti cui il personale dell’Appaltatore è
preposto, è indispensabile che possegga tutte le garanzie di serietà, riservatezza e moralità in
mancanza delle quali o rispetto ad atteggiamenti non conformi a tali requisiti l’ICS De Nicola-Sasso
ha l’insindacabile facoltà di pretendere l’allontanamento dei soggetti inadempienti.
PERSONALE E RAPPORTO DI LAVORO
Ogni prestazione inerente al servizio relativo al presente invito deve essere svolta da personale
contrattualizzato dall’Appaltatore.
L’Istituto rimane del tutto estraneo ai rapporti che andranno ad instaurarsi fra l’appaltatore ed i
personale da questo dipendente.
L’appaltatore si obbliga ad ottemperare a tutti gli obblighi verso i lavoratori impiegati nel servizio
di cui trattasi, in base alle disposizioni legislative e regolamentari vigenti in materia di lavoro e
assicurazioni sociali, assumendo a suo carico tutti gli oneri relativi.
CRITERI DI AGGIUDICAZIONE
1. Il servizio verrà affidato con il criterio dell’offerta economicamente più vantaggiosa ai sensi
dell’art.83 del Decreto Legislativo 163/06, in relazione alla Qualità del servizio, alle garanzie
offerte ed ai costi.
2. Saranno presi in considerazione ulteriori servizi collegati all’oggetto dell’appalto e migliorie.
Fermo restando che l’offerente è libero di formulare qualsiasi proposta in favore degli alunni
disabili o di non formularne affatto, infatti, saranno prese in esame le offerte relative a servizi che
consentano all’Istituto di conseguire vantaggi tecnici e/o economici e che il concorrente si impegna
ad attuare senza oneri ulteriori né per il Committente né per le famiglie degli utenti secondo quanto
di seguito specificato.
Si procederà all’aggiudicazione anche in presenza di una sola offerta, purché valida e giudicata
congrua.
OFFERTA TECNICO – QUALITATIVA
Per l’OFFERTA TECNICO – QUALITATIVA l’attribuzione avverrà secondo i seguenti parametri:
 requisiti generali (qualificazione del personale):
I. OPERATORI LAUREATI punteggio 20;
II. OPERATORI DIPLOMATI punteggio 10
 svolgimento di analogo servizio negli Istituti Comprensivi, Circoli di didattici, Scuola
Secondaria I grado: punteggio max 30 (5 punti per max 6 servizi espletati)
 svolgimento di analogo servizio in altre istituzioni scolastiche di grado superiore: punteggio
max 20 (5 punti per max 4 servizi espletati)
Per l’OFFERTA ECONOMICA più bassa: 10 punti.
MIGLIORIE E SERVIZI AGGIUNTIVI ( 10 punti, per max 5 servizi aggiuntivi)
M.I.U.R.
Direzione Generale
In relazione ad ulteriori servizi collegati all’oggetto dell’appalto e migliorie, saranno prese in
esame le offerte relative a servizi che consentano all’Istituto di conseguire oggettivi vantaggi tecnici
e/o economici e che il concorrente si impegna ad attuare senza oneri ulteriori né per il Committente
né per le famiglie degli utenti come, a mo’ di mero esempio, la messa a disposizione di personale
volontario per assistenza materiale ad alunni disabili.
DIVIETO DI SUBAPPALTO E DI CESSIONE DEL CONTRATTO.
E’ vietato cedere o subappaltare il servizio assunto, pena l’immediata risoluzione del contratto, fatta
comunque salva ogni ulteriore azione per il risarcimento dei maggiori danni accertati
LIQUIDAZIONE DEL CORRISPETTIVO, FATTURAZIONE E TRACCIABILITA’.
A fronte dell’intervento l’Istituto erogherà quanto dovuto previa presentazione di fattura, previa
verifica della corretta esecuzione del servizio, verifica che il Dirigente effettuerà di concerto con il
personale della Scuola, anche attraverso i fogli firma giornalieri degli operatori.
L’Istituto è tenuto in applicazione del D.M. 55/2013 del MEF, regolamento in materia di emissione,
trasmissione e ricevimento della fattura elettronica ex art.1 comma 209-2013 della L. n. 244/2007.
Nelle fatture pertanto dovrà essere indicato il CIG ed il CUF dell’Istituto UFLZYR
La liquidazione delle fatture sarà effettuata dopo l’acquisizione del DURC dell’aggiudicatario da
parte dell’Istituto e di tutta la documentazione relativa al servizio svolto.
L’aggiudicatario assume tutti gli obblighi di tracciabilità finanziaria di cui all’art.3 delle L. n.
163/2010.
IL CIG E’: ZDD1832962
L’appaltatore viene informato, prendendone atto, che in base al Decreto del Ministero
dell’Economia e delle Finanze 18 gennaio 2008, n. 40, concernente “Modalità di attuazione
dell'articolo 48-bis del decreto del Presidente della Repubblica 29 settembre 1973, n. 602”, recante
disposizioni in materia di pagamenti da parte delle Pubbliche Amministrazioni, la Scuola prima di
effettuare il pagamento di un importo superiore a €uro 10.000,00, NETTO IVA, dovrà procedere
alla verifica di eventuali inadempimenti del creditore, inoltrando una apposita richiesta a Equitalia
Servizi S.p.A., con ogni possibile conseguenza in caso di esito negativo della citata richiesta.
TERMINI PRESENTAZIONE OFFERTA E DOCUMENTAZIONE AMMINISTRATIVA
La busta recante l’offerta dovrà riportare, oltre all’indicazione del mittente, la seguente dicitura
“appalto per il servizio assistenza specialistica a favore alunni diversamente abili a.s.
2015/2016”
Essa dovrà esser consegnata o fatta recapitare al protocollo della Scuola entro le ore 13,30 del
giorno 05/02/2016. Verrà fornita ricevuta di consegna.
Non fa fede la data di partenza ma la data di arrivo al protocollo scolastico.
Non saranno prese in considerazione le domande inviate per fax o e-mail.
Si precisa inoltre che, a pena di esclusione, il plico dovrà contenere:
 (Busta 1, Allegato 1 al presente invito) chiusa e sigillata, contrassegnata dalla scritta
“Documentazione amministrativa”, contenente:
 la domanda di partecipazione alla procedura, con sottoscrizione del legale rappresentante
dell’offerente;
 la dichiarazione di accettazione delle condizioni contrattuali inderogabili indicate nel
presente bando;
M.I.U.R.
Direzione Generale
 fotocopia di documento di identità in corso di validità del legale rappresentante dell’impresa
e/o del procuratore dell’Impresa;.
 comunicazione del conto dedicato, Legge 136/2010;
 Certificato o autocertificazione di regolarità contributiva.
 (Busta 2, allegato 2 al presente invito) chiusa e sigillata, contrassegnata dalla scritta
“offerta tecnico-qualitativa”, contenente:
 l’offerta tecnico-qualitativa, sottoscritta dal legale rappresentante dell’impresa offerente;
 l’offerta per le migliorie ed i servizi aggiuntivi, sottoscritta dal legale rappresentante
dell’impresa offerente.
 (Busta 3, allegato 3 al presente invito) chiusa e sigillata, contrassegnata dalla scritta
“offerta economica”, contenente:
 l’offerta economica, anch’essa sottoscritta dal legale rappresentante dell’impresa offerente;






CAUSE DI NON AMMISSIBILITÀ DELL’ISTANZA
Sono cause di non ammissibilità dell’istanza:
- l’omissione anche di uno solo dei documenti obbligatori prescritti dal presente invito;
- il mancato possesso dei requisiti di ordine generale;
- il mancato possesso dei requisiti di carattere tecnico-professionale;
- la mancata sottoscrizione anche di uno solo dei documenti e/o l’assenza della copia del
documento di identità in corso di validità;
- il pervenire dell’istanza oltre il termine stabilito.
DISPOSIZIONI FINALI
Per quanto non previsto nel presente bando di selezione, valgono, le disposizioni previste dalle leggi
vigenti in materia e dalle norme del codice civile.
La Scuola si riserva altresì di sospendere, modificare o annullare la procedura relativa al presente
invito. Resta inteso che la documentazione allegata all’istanza di partecipazione non costituisce
prova di possesso dei requisiti generali e speciali richiesti per l’invito alla gara per l’affidamento del
servizio, ma le dichiarazioni saranno oggetto di verifica da parte questa stazione appaltante.
ALLEGATI : 3, come da testo
Responsabile del Procedimento: Prof.ssa Linda Maria-Cristina Rosi
(tel. 081/8826500)
Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Linda Maria-Cristina Rosi
firma omessa ai sensi dell’Art. 3 del D.Lgs 33/93
M.I.U.R.
Direzione Generale
Spett.le
ICS De Nicola - Sasso
Sede Provvisoria di Via della Giustizia
80059 TORRE DEL GRECO (NA)
OGGETTO: AFFIDAMENTO DEL SERVIZIO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA
SCOLASTICA A.S. 2015/2016
(ALLEGATO BUSTA N.1)
Dichiarazioni sostitutive di certificazione e dell’atto di notorietà ai sensi degli art. 46 e 47 del
DPR 28 dicembre 2000, n. 445.
Il/la sottoscritto/a
COGNOME NOME
Luogo di nascita Data di nascita
Codice Fiscale,
Documento (tipo e n.)
in qualità di (carica sociale)
dell’Organismo
consapevole delle sanzioni penali nel caso di dichiarazioni non veritiere, di formazione o uso di
atti falsi, richiamate dall’art. 76 del D.P.R. 28 dicembre 2000 n. 445
Chiede
e dichiara
.
Allega
e/o del procuratore dell’Impresa, ai sensi e per gli effetti dell’art. 38 del DPR n. 445/2000.
TIMBRO E FIRMA
M.I.U.R.
Direzione Generale
Spett.le
SCOLASTICA A.S. 2015/2016 - OFFERTA TECNICO –QUALITATIVA
COGNOME NOME
Codice Fiscale
dell’Organismo
consapevole delle sanzioni penali nel caso di dichiarazioni non veritiere, di formazione o uso di
atti falsi, richiamate dall’art. 76 del D.P.R. 28 dicembre 2000 n. 445,
DICHIARA DI OFFRIRE E DI POSSEDERE QUANTO SEGUE
PERSONALE LAUREATO
20 PUNTI
PERSONALE DIPLOMATO
10 PUNTI
IL PUNTEGGI DEL PERSONALE LAUREATO E DIPLOMATO NON SONO CUMULABILI
analogo servizio negli Istituti
Comprensivi, Circoli di didattici,
Scuola Secondaria I grado
max 30 punti
(5 punti per max 6 servizi espletati)
analogo servizio in altre Istituzioni
scolastiche di grado superiore
max 20 punti
MIGLIORIE E SERVIZI
AGGIUNTIVI
Ulteriori servizi collegati
all’oggetto dell’appalto e migliorie.
( max 10 punti)
(5 punti per max 4 servizi espletati)
(2 punti per max 5 servizi/migliorie
offerti)
TIMBRO E FIRMA
M.I.U.R.
Direzione Generale
Spett.le
SCOLASTICA A.S. 2015/2016 - OFFERTA ECONOMICA
COGNOME NOME
Codice Fiscale
dell’Organismo
DICHIARA DI OFFRIRE QUANTO SEGUE
IMPORTO ORARIO DA INTENDERSI
OMNICOMPRENSIVI DI OGNI E
QUALSIASI ONERE E/O INDENNITA’,
COMPRESA IVA
€URO__________________
(______________________________________)
TIMBRO E FIRMA

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