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OPPORTUNITÀ, STRUMENTI, AZIONI
Aprile 2004
Materiale a cura di: www.politichegiovanili.it - Rete Informativa sulle Politiche Giovanili
• A livello locale (Provinciale e Regionale)
-
Legge regionale 11 novembre 2002, n. 26.
Riconoscimento e valorizzazione della funzione educativa, formativa, aggregatrice
e sociale svolta dalle Parrocchie, dagli istituti cattolici e dagli altri enti di culto
riconosciuti dallo Stato attraverso le attivita' di oratorio.
(B.U. 14 novembre 2002, n. 46)
-
Legge regionale 13 febbraio 1995, n. 16.
Coordinamento e sostegno delle attivita' a favore dei giovani.
(B.U. 22 febbraio 1995, n. 8)
-
Legge regionale 15 luglio 2003, n. 17.
Valorizzazione delle espressioni artistiche in strada.
(B.U. 17 luglio 2003, n. 29)
-
Legge regionale 18 dicembre 2002, n. 32.
Tutela e valorizzazione del patrimonio storico - culturale e promozione delle
attivita' delle Associazioni sportive storiche del Piemonte.
(B.U. 24 dicembre 2002, n. 52)
-
Legge regionale 2 marzo 1984, n. 16.
Sostegno ad iniziative concernenti la ristrutturazione e l'ammodernamento di
strutture culturali e dello spettacolo.
(B.U. 14 marzo 1984, n. 11)
-
Legge regionale 22 dicembre 1995, n. 93.
Norme per lo sviluppo dello sport e delle attivita' fisico-motorie.
(B.U. 27 dicembre 1995, suppl. al n. 52)
-
Legge regionale 3 settembre 1991, n. 49.
Norme per il sostegno delle attivita' formative nel settore bandistico, corale,
strumentale, delle Associazioni, Scuole ed Istituti musicali nella Regione Piemonte.
(B.U. 11 settembre 1991, n. 37)
Legge regionale 23 febbraio 1995, n. 21.
Modifiche alla legge regionale 3 settembre 1991, n. 49: 'Norme per il sostegno delle
attivita' formative nel settore bandistico, corale, strumentale, delle Associazioni,
Scuole ed Istituti musicali nella Regione Piemonte '.
(B.U. 1 marzo 1995, n. 9)
1
-
Legge regionale 28 agosto 1978, n. 58.
Promozione della tutela e dello sviluppo delle attivita' e dei beni culturali.
(B.U. 5 settembre 1978, n. 36)
-
Legge regionale 12 novembre 1986, n. 45.
Modifiche alla L.R. 28 agosto 1978 n. 58 'Promozione della tutela e dello sviluppo
delle attivita' e dei beni culturali' .
(B.U. 19 novembre 1986, n. 46)
-
Legge regionale 3 aprile 1995, n. 48.
Valorizzazione e promozione dell'associazionismo.
(B.U. 12 aprile 1995, n. 15)
-
Legge regionale 3 settembre 1984, n. 49.
Norme per l'erogazione di contributi regionali ad Enti, Istituti, Fondazioni e
Associazioni di rilievo regionale.
(B.U. 12 settembre 1984, n. 37)
-
Legge regionale 30 maggio 1980, n. 68.
Norme per la promozione delle attivita' del teatro di prosa.
(B.U. 11 giugno 1980, n. 24)
-
Legge regionale 7 aprile 2000, n. 38.
Interventi regionali a sostegno delle attività musicali.
(B.U. 12 aprile 2000, n. 15)
-
Legge regionale 23 gennaio 1980, n. 4.
Istituzione del fondo regionale per lo sviluppo dei gemellaggi del Consiglio dei
Comuni d'Europa nell'ambito della C.E.E. e del Consiglio d'Europa.
(B.U. 6 febbraio 1980, n. 6)
-
Regolamento regionale 11 settembre 2001, n. 13/R.
Regolamento regionale recante: Regolamento degli interventi a sostegno del
recupero e ammodernamento di strutture o immobili destinati a sedi per attivita'
culturali, didattiche, pedagogiche e di spettacolo con particolare riferimento
all'ambito giovanile di cui alla legge regionale 28 agosto 1978, n. 58
(B.U. 12 settembre 2001, n. 37)
-
Regolamento regionale 31 luglio 2001, n. 10/R.
Regolamento regionale recante: Regolamento degli interventi a sostegno delle
attivita' teatrali di cui alla legge regionale 30 maggio 1980, n. 68
(B.U. 8 agosto 2001, n. 32)
-
Regolamento regionale 7 febbraio 2003, n. 3/R.
Regolamento regionale degli interventi a sostegno del recupero, della
trasformazione e dell'ammodernamento di sedi destinate ad attivita' culturali e
dello spettacolo, di cui alla legge regionale 28 agosto 1978, n. 58 (Promozione della
tutela e dello sviluppo delle attivita' e dei beni culturali)
(B.U. 13 febbraio 2003, n. 7)
2
-
Disegno di legge regionale, n. 7557.
Disciplina delle associazioni di promozione sociale
• A livello nazionale
-
Legge 266/91
Direttiva (indicazione dell'anno in corso) per la presentazione dei progetti
sperimentali di volontariato
-
Legge 383/00
Bando (indicazione dell'anno in corso) per presentazione di progetti sperimentali
da parte delle associazioni di promozione sociale
-
Servizio Civile Nazionale Volontario
• A livello europeo
-
I programmi strutturali
Attualmente tra programmi, interventi, azioni e dispositivi comunitari che, direttamente o
indirettamente, sono di interesse per i giovani, se ne annoverano ben circa 150.
I principali sono il Programma Gioventù, il nuovo programma comunitario per la
promozione dell’educazione non-formale, che comprende, tra le altre azioni, le attività
individuali di volontariato giovanile transnazionale e di scambi internazionali giovanili.
Nell’ambito dell’istruzione e della formazione, i programmi Socrates e Leonardo da Vinci,
che nel 2000 hanno iniziato una seconda fase di durata settennale, ampliando le aree di
intervento e rafforzando le competenze nei settori dell’istruzione e della formazione
transnazionale.
Cultura 2000 è invece il nuovo programma quadro culturale, sempre di durata settennale,
che sostituisce i precedenti programmi comunitari Arianna, Caleidoscopio e Raffaello
Vedi tabella programmi allegata
-
Linee di finanziamento ad hoc e bandi annuali
Ogni anno gli organismi di governo dell'
Unione Europea (Parlamento Europeo,
Commissione Europea) attivano linee di finanziamento dedicate (ad es: Bando per
progetti pilota a favore della partecipazione dei giovani (2003) e bandi per il sostegno di
attività che rientrano nella tematica promossa nell'
anno di riferimento (ad es: "2004: anno
europeo dell'
educazione attraverso lo sport"; "2003: anno europeo per persone con
disabilità").
3
Programmi europei per i giovani:
tabella sinottica programmi/promotori/beneficiari
Programmi/Azioni
Gioventù
Azione 1-Gioventù per l’Europa
Azione 2-Servizio Volontario Europeo
(SVE)
Azione 3-Iniziative Giovani (Iniziative
di Gruppo)
Azione 3-Iniziative Giovani (Capitale
Futuro)
Azione 5-Misure di Sostegno
Consiglio d’Europa
Corsi di formazione per giovani/Corsi
di formazione per animatori giovanili
Leonardo da Vinci
Europas
Socrates
Istruzione superiore-ERASMUS
Istruzione scolastica-COMENIUS
Promotori
Beneficiari
Gruppi di giovani, organizzazioni o
associazioni non-governative senza
scopo di lucro, enti pubblici ed altri
soggetti aventi esperienza nel campo
della gioventù e dell’istruzione nonformale
Organizzazioni o associazioni nongovernative senza scopo di lucro, enti
pubblici ed altri soggetti aventi
esperienza nel campo della gioventù e
dell’istruzione non-formale
Gruppi di giovani (minimo 4
partecipanti) di età compresa tra 15 e
25 anni
Ex-volontario SVE
Giovani da 15 a 25 anni
Gruppi informali di giovani (minimo 4
partecipanti) di età compresa tra i 15 e
i 25 anni
Ex-volontario SVE
Gruppi di giovani, organizzazioni o
associazioni non-governative senza
scopo di lucro, enti pubblici ed altri
soggetti aventi esperienza nel campo
della gioventù e dell’istruzione nonformale
Operatori giovanili; formatori;
personale di sostegno; tutori;
responsabili di progetto; animatori
giovanili;gruppi di giovani; altri soggetti
coinvolti o interessati nell’istruzione
non-formale
Giovani da 18 a 25 anni
Consiglio d’Europa Direzione Generale Avere un’ètà compresa fra i 18 e i 30
“Gioventù e Sport”
anni; essere attivamente coinvolto o
lavorare in un’organizzazione
giovanile; essere in grado di lavorare
in una delle due lingue richieste
(inglese e francese); esser nominati
dalla propria organizzazione giovanile
o rete
Soggetti privati e/o pubblici e istituti di
formazione professionale; i centri e gli
organismi di ricerca; le imprese tra cui
le PMI e il settore dell’artigianato; le
parti sociali; le collettività e gli
organismi territoriali; le associazioni
senza scopo di lucro; gli organismi
volontari e le organizzazioni nongovernative
Giovani impegnati nella formazione
professionale iniziale; giovani
tirocinanti; giovani lavoratori; studenti;
giovani laureati; responsabili delle
risorse umane; persone svantaggiate
per mancanza di qualifiche necessarie;
formatori nel settore delle competenze
linguistiche; disabili; piccole-medie
imprese
Centri o istituti di formazione; datore di
lavoro pubblico o privato
Soggetti di un contratto di lavoro o di
apprendistato; studenti; persone in
cerca di occupazione
Università: ogni tipo di istituto di
istruzione superiore che offra
qualifiche o diplomi a livello
universitario;
Insegnanti/Corpo insegnanti: gli
insegnanti in formazione o in attività, il
personale che si occupa di
educazione, amministrazione e
direzione;
Istituti di istruzione: gli istituti di
istruzione di tutti i tipi;
Altri: tutte le parti in causa esterne
(funzionari e responsabili a livello
decisionale, autorità locali e regionali,
organizzazioni di genitori, parti sociali,
imprese, associazioni, ONG)
Scuola: tutti i tipi di istituti pubblici e/o
privati, che forniscano un’istruzione
generale, professionale o tecnica
Studenti e docenti universitari
4
Corpo insegnanti; alunni; personale di
sostegno; personale di orientamento;
consulenti alla carriera; consulenti
Promozione dell’apprendimento
linguistico-LINGUA
Università: ogni tipo di istituto di
istruzione superiore che offra
qualifiche o diplomi a livello
universitario;
Scuola: tutti i tipi di istituti pubblici e/o
privati, che forniscano un’istruzione
generale, professionale o tecnica
Apprendimento aperto e a distanza e
tecnologia dell’informazione e della
comunicazione nel settore
dell’istruzione-MINERVA
Università: ogni tipo di istituto di
istruzione superiore che offra
qualifiche o diplomi a livello
universitario;
Scuola: tutti i tipi di istituti pubblici e/o
privati, che forniscano un’istruzione
generale, professionale o tecnica
Altri: centri di risorse o altre
organizzazioni esperte nel settore della
TIC per l’istruzione o/e nall’AAD;
autorità didattiche nazionali, regionali e
locali; associazioni di insegnanti e
studenti; organizzazioni/istituti attivi nel
settore dell’innovazione didattica;
imprese; editori/enti televisivi/produttori
pubblici e privati o altri soggetti
operanti nel campo multimediali e della
TIC
Università: ogni tipo di istituto di
istruzione superiore che offra
qualifiche o diplomi a livello
universitario;
Altri: istituti di istruzione per adulti
(convenzionali o non-convenzionali);
organizzazioni per la formazione del
corpo insegnante per gli adulti;
organizzazioni non-profit; sindacati;
biblioteche; musei
Università: ogni tipo di istituto di
istruzione superiore che offra
qualifiche o diplomi a livello
universitario;
Scuola: tutti i tipi di istituti pubblici e/o
privati, che forniscano un’istruzione
generale, professionale o tecnica
Altri: autorità didattiche nazionali,
regionali e locali
Istruzione degli adulti ed altri percorsi
educativi-GRUNDTVIG
Osservazione e innovazione dei
sistemi e delle politiche nel settore
dell’istruzione
Azioni congiunte con altri programmi comunitari
Misure di Accompagnamento
Netd@ys
Media-Formazione
didattici; ispettori
Insegnanti di lingua; studenti di istituti
di istruzione universitaria; alunni (dai
14 anni in su); corpo docente nella
scuola e negli istituti di istruzione
universitaria, personale
amministrativo; presidi; organizzazioni
di studenti; genitori; editori; ispettori;
consulenti didattici e del piano di
studio
Studenti; corpo insegnanti; formatori
Studenti adulti; giovani che hanno
lasciato la scuola senza possedere
qualifiche di base; cittadini
anziani;disabili; minoranze culturali ed
etniche, rifugiati; zingari, nomadi e
lavoratori migranti; dirigenti didattici;
consulenti alla carriera, consulenti dei
curricula; consulenti didattici
Personale docente; alunni; formatori di
insegnanti, imprese, ispettori, capi
d’istituto; personale amministrativo;
consulenti didattici
Università: ogni tipo di istituto di
istruzione superiore che offra
qualifiche o diplomi a livello
universitario;
Scuola: tutti i tipi di istituti pubblici e/o
privati, che forniscano un’istruzione
generale, professionale o tecnica
Altri: organizzazioni che si occupano di
istruzione interculturale; autorità
didattiche nazionali, regionali e locali;
associazioni europee
Corpo insegnante; studenti; personale
amministrativo; consulenti didattici;
apprendisti; ispettori; ricercatori;
disabili
Organizzazioni giovanili; università;
altre organizzazioni che hanno un
ruolo educativo
Giovani di età compresa fra i 15 e i 25
anni
Centri specializzati di formazione
professionale; scuole per la televisione
e il cinema; società di produzione e
distribuzione nel settore audiovisivo;
organizzazioni/associazioni
professionali specializzate
Professionisti nel settore audiovisivo e
radiofonico, in particolare: autori,
sceneggiatori, responsabili della
creazione dei contenuti multimediali,
produttori, manager, registi; agenti di
vendita; distributori; esperti di
marketing; formatori; professionisti del
5
Tempus
Cooperazione UE-Canada
settore giuridico e finanziario
Istituti di istruzione e formazione
superiore nell’UE, nei Paesi G24,
nell’Europa Centrale ed Orientale, nei
NSI e nella Mongolia, Cipro, Malta,
Turchia; istituti di formazione per
insegnanti; imprese, Camere di
Commercio e dell’Industria;
associazioni professionali e di
categoria; servizi di consulenza;
organizzazioni internazionali;
associazioni internazionali di istruzione
Corpo insegnante; laureati impegnati
in un corso di perfezionamento presso
una università; formatori ed
amministratori presso università e
istituti di istruzione superiore
Istituti di istruzione superiore, istituti di
istruzione e formazione superiore;
associazioni
professionali;amministrazioni
pubbliche; aziende e gruppi di
imprese; istituti di ricerca, Camere di
Commercio, dipartimenti governativi,
organizzazione non-governative; case
editrici
Studenti universitari; laureati; formatori
ed amministratori
Istituti di istruzione superiore, istituti di
istruzione e formazione superiore;
associazioni
professionali;amministrazioni
pubbliche; aziende e gruppi di
imprese; istituti di ricerca, Camere di
Commercio, dipartimenti governativi,
organizzazione non-governative; case
editrici
Studenti; studenti universitari; laureati;
formatori ed amministratori
Istituti di istruzione universitaria;
organismi locali e regionali; società;
Camere di Commercio; associazioni
professionali; associazioni di datori di
lavoro e sindacati
Istituti di istruzione universitaria;
organismi locali e regionali; società;
Camere di Commercio; associazioni
professionali; associazioni di datori di
lavoro e sindacati
Amministratori; docenti che svolgono
funzioni legate alla gestione
Cooperazione UE-USA
Alfa-America Latina
Gestione inter-istituzionale
Formazione scientifica e tecnologica
Cooperazione UE-Australia
Studenti universitari e laureati
impegnati in un corso di
specializzazione presso in un istituto
universitario; ricercatori; docenti
universitari
Piani di studio congiunti
Istituti di istruzione superiore
Mobilità degli studenti
Istituti di istruzione superiore
Mobilità del personale
Istituti di istruzione superiore
Piano di valutazione
Istituti di istruzione superiore
Settore dell’università
Centri di studi europei e indiani;
biblioteche
Personale accademico, studenti postuniversitari, ricercatori
Tirocini
Imprese
Giovani dirigenti
Istituti di istruzione superiore
Laureati impegnati in un corso di
specializzazione, laureati; studenti
universitari
Cooperazione UE-Giappone
Progetti UE-India
Programma UE-Cina
Cultura 2000
Azioni specifiche, innovative e/o
Organizzazioni culturali pubbliche o
sperimentali; azioni integrate all’interno private
di accordi di cooperazione culturale,
strutturati e pluriennali; eventi culturali
speciali di risonanza europea e/o
internazionale
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Laureati impegnati in un corso di
specializzazione; laureati
Laureati impegnati in un corso di
specializzazione; laureati
Insegnanti, formatori, amministratori,
specialisti del settore,laureati
Insegnanti, formatori, amministratori,
specialisti del settore,laureati
Operatori culturali; artisti
Tirocini presso il Parlamento Europeo
Tirocini di studio e ricerca; borse di
studio Robert Schuman;
Tirocini per gruppi specifici; studenti
che non abbiano ancora intrapreso
una carriera
Visite di studio
Tirocini linguistici per interpreti e
traduttori
Laureati impegnati in un corso di studi
post-lauream
Studenti universitari che non abbiano
ancora intrapreso una carriera
Laureati impegnati in un corso di studi
post-lauream
Studenti universitari che non abbiano
ancora intrapreso una carriera
Istituti di istruzione superiore
Interpreti e traduttori
Studenti e docenti
Interpreti e traduttori
Tirocini nel settore amministrativo
Laureati, impiegati del settore pubblico
in possesso di un diploma di laurea o
che abbiano svolto per almeno tre anni
mansioni di consulenza
Laureati
Laureati, impiegati del settore pubblico
in possesso di un diploma di laurea o
che abbiano svolto per almeno tre anni
mansioni di consulenza
Laureati
Giovani ricercatori a livello di postdottorato, che abbiano conseguito un
PhD p quattro anni di esperienza nella
ricerca, insieme alla struttura di
accoglienza; borsisti Marie Curié che
desiderino tornare ad uno dei Paesi
meno favoriti, insieme alla struttura di
accoglienza; ricercatori esperti,
insieme alla struttura di accoglienza
Gruppi di ricerca del mondo
accademico; centri di ricerca; imprese
commerciali e industriali
Giovani ricercatori a livello di postdottorato, che abbiano conseguito un
PhD p quattro anni di esperienza nella
ricerca; borsisti Marie Curié che
desiderino tornare ad uno dei Paesi
meno favoriti; ricercatori esperti
Laureati
Laureati
Tirocini presso la Commissione Europea
Tirocini presso il servizio di traduzione
Borse di Studio Marie Curié individuali
Borse di Studio Marie Curié ospitalità
Borse di Studio Marie Curié
Tirocini presso il Consiglio d’Europa
Tirocini
Giovani laureati; ricercatori a livello di
post-dottorato nel settore industriale e
commerciale
Fonte: Guida Eurodesk alle opportunità promosse dall’Unione Europea nel settore della gioventù, Giugno
2002
7
• A livello locale (Provinciale e Regionale)
- www.regione.piemonte.it: sito ufficiale della Regione Piemonte (NB: in particolare
"Arianna"-banca dati delle leggi regionali:
http://arianna.consiglioregionale.piemonte.it/ariannaL.html)
- www.provincia.vercelli.it: sito ufficiale della Provincia di Vercelli
−
www.comune.vercelli.it: sito ufficiale del Comune di Vercelli
Informagiovani del Comune di Vercelli.
− www.informagiovanivercelli.it: sito ufficiale dell'
• A livello nazionale
- www.welfare.gov.it sito ufficiale del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali
- www.politichegiovanili.it: Rete Informativa sulle Politiche Giovanili - database con materiali,
informazioni e strumenti utili sulle politiche per i giovani
− www.serviziocivile.it: sito ufficiale del Servizio Civile Nazionale Volontario
8
• A livello europeo
Anche in campo giovanile la rete internet è ricca di riferimenti che possono utilmente orientare il navigatore
su iniziative ed esperienze nei più disparati settori di interesse.
Di seguito riportiamo alcuni riferimenti, non certamente esaustivi, a links di interesse nei settori del
volontariato e mobilità giovanile, della formazione e riconoscimento titoli, dei progetti e delle politiche per i
giovani, dell'
informazione giovanile.
Volontariato e mobilità giovanile
Agenzia Nazionale Italiana Gioventù
http://www.gioventu.it
Il link è al sito ufficiale del programma Gioventù in Italia. Una sezione descrive l'
azione 2 del programma,
quella più nota al grande pubblico giovanile come Servizio Volontario Europeo. Contiene tutte le informazioni
utili per accedere al programma e l'
elenco delle organizzazioni accreditate per la gestione dei progetti di
invio dei volontari.
Eurodesk Online Database
http://www.eurodesk.it
Il sito, tra le altre cose, propone un database, da consultare on-line, sui programmi promossi dall'
Unione
Europea nel settore della Gioventù.
Agenzie Nazionali del programma del Servizio Volontario Europeo (SVE)-Gioventù
http://europa.euintlcomm/education/youth/prograrn/natage.html
Questo sito offre un elenco dei punti di contatto europei per il programma Gioventù.
Struttura per il Sostegno Organizzativo del Servizio Volontario Europeo
http://www.sosforevs.org/
Si tratta di uno spazio di contatto per progetti e volontari e di un punto di riferimento per le Agenzie Nazionali
del programma Gioventù. Le diverse strutture possono essere contattate per avere un orientamento su
come impostare un progetto, creare dei contatti, trovare una struttura di accoglienza. Diffondono, inoltre,
informazioni sullo SVE in generale.
Il database offre l'
opportunità di ricercare progetti disponibili nello SVE (per tema e paese). Di particolare
utilità le informazioni pratiche su ciò che può servire quando si viaggia in un paese straniero: "Moving in
Europe".
ICYE
http://www.icye.org
L'
Icye è un'
organizzazione senza scopo di lucro, basata sul volontariato, che offre scambi tra oltre 40 paesi
in tutto il mondo. Per ciascun paese è possibile ottenere informazioni sulle proposte di scambio e gli indirizzi
dei contatti. Il partner italiano dell'
ICYE è l'
Afsai raggiungibile all'
indirizzo: www.afsai.it
CCIVS -Comitato di Coordinamento per il Servizio Volontario Internazionale
http://www .unesco.org/cci vs/
Il CCIVS è una delle principali strutture internazionali che svolge una funzione di coordinamento tra
organizzazioni di volontariato, che gestiscono campi di lavoro e attività a lungo e medio termine. Attualmente
presenta oltre 140 organizzazioni in tutto il mondo. Coloro che sono interessati al volontariato possono
contattare
direttamente
le
organizzazioni
appartenenti
al
CCIVS
del
proprio
paese:
http://www.unesco.org/ccivs/ccivsmembers.htrn
È possibile anche visitare il seguente sito contenente numerosi link utili: http://www.unesco.org/ccivs/servv o
l/htm/basea.htm
ldealist.Org -un progetto di Azione Senza Frontiere
http://www.idealist.org/
Idealist.org è un repertorio di risorse nel settore del non-profit e del volontariato. È possibile ricevere
quotidianamente avvisi e informazioni sulle opportunità di lavoro e di tirocini nel settore del non-profit.
Consente di effettuare una ricerca su un database di oltre 20.000 organizzazioni senza scopo di lucro di 152
paesi.
Oneworld.net
http://www.oneworid.net
Questo sito, riguardante notizie e indirizzi di ONG, contiene una sezione dedicata ad opportunità di
volontariato nel settore dei diritti umani, dell'
ambiente e dello sviluppo sostenibile.
9
Il link diretto sul volontariato è il seguente: http://www.oneworid.net/actionlvolunteers/index.htrni
eVolunteer
http://evolunteer.co.uk
Il sito contiene numerosi strumenti utili. Il sistema è sostenuto da un "open source software". Si tratta di un
sito web per volontari, gestito da volontari e che si basa su un software creato da volontari. Esiste un ricco
database per la ricerca di opportunità di volontariato.
Formazione e riconoscimento titoli
UNESCO. Database "Studiare all'
Estero" (anche su cartaceo)
http://www.ibe.unesco.org/Internationa1/Publications/Study Abroad/ studhome.htrn
Studiare all'
Estero è una guida internazionale nel settore dell'
istruzione universitaria per la promozione degli
scambi di studio tra studenti. Le informazioni sono offerte da oltre 2900 istituti e organizzazioni internazionali
di 120 paesi e riguardano i settori dell'
istruzione universitaria e della formazione professionale per gli anni
1998-1999. In aggiunta ai corsi aperti agli studenti stranieri, si possono trovare anche informazioni
sull'
assistenza finanziaria e le borse di studio, corsi universitari, programmi di formazione, programmi di
formazione lungo tutto l'
arco della vita, opportunità di lavoro per gli studenti, etc. Il database maggiormente
aggiornato non è on-line e può essere richiesto alla casa editrice UNESCO.
Studyabroad.com
http://www.Studyabroad.com
Da questo sito è'possibile effettuare diversi tipi di ricerca sulle opportunità formative nei più disparati settori
in tutto il mondo.
Università e Colleges
http://dir.yahoo.com/education/higher_education/coIleges_and_universities/index.html
Yahoo offre l'
opportunità di ricercare Colleges e Università
È possibile effettuare una ricerca per categoria oppure selezionare la directory presente sul web.
Universities worldwide
http://geo.www.uibk.ac.at/univ/index.html
Database per la ricerca di università in tutto il mondo.
Naric
http://europa.eu.int/comm/education/socrates/agenar.html
Rete di centri di informazione per il riconoscimento dei titoli accademici a livello nazionale negli stati membro
dell'
Unione Europea, i paesi dell'
Area Economica Europea, i paesi associati nell'
Europa centrale ed orientale
e Cipro.
UNESCO Mobilità e Riconoscimento dei Titoli Accademici
http://www.unesco.org/education/educprog/am/
Riconoscimento di studi e qualifiche nel settore dell'
istruzione universitaria. Questo sito web non è stato
aggiornato di recente; tuttavia, contiene informazioni generali interessanti sull'
argomento.
Eurydice
http://www.eurydice.org
Si tratta di una rete di informazione sull'
istruzione in Europa. Fornisce informazioni sui sistemi e le politiche
di istruzione. EURYDICE svolge anche il compito di osservatorio, sottolineando sia le differenze che le
affinità fra i diversi sistemi. Di grande utilità risulta essere il database sui sistemi d'
istruzione (EURYBASE),
le analisi descrittive e comparative, gli indicatori e gli studi che vengono presentati.
Giovani e politiche giovanili
Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali
http://www.minwelfare.it/main/areaPoliticheGiovanili/gio-Struttura.asp
Il sito istituzionale del Ministero propone alcune pagine relative all'
Ufficio per il volontariato, l'
associazionismo
sociale e politiche giovanili.
Foro della Gioventù
http://www.youthforum.org/
10
Si tratta della piattaforma politica delle organizzazioni giovanili per l'
Unione Europea ed intende promuovere
gli interessi dei giovani e delle loro organizzazioni.
Youth Action Net
http://www.youthactionnet.org/
Youth Action Net cerca di mettere in contatto, ispirare e formare futuri giovani animatori. Lo scopo è fornire
uno spazio virtuale in cui i giovani possano scambiarsi insegnamenti, storie, informazioni e consigli su come
gestire scambi efficaci.
EU StudentVote
http://www.eu-studentvote.org/en/index.htm
EU StudentVote è un progetto che intende favorire l'
aumento del numero di studenti coinvolti in maniera
diretta o indiretta in tematiche legate al settore dell'
istruzione universitaria europea.
Libro Bianco sulla Gioventù
http://europa.eu.intlcomm/education/youth/ywp/index.html
Il Libro Bianco promosso dalla Commissione Europea per un nuovo impulso della gioventù europea è
destinato a diventare un importante documento per i giovani di tutta Europa. È stato lanciato nel Novembre
2001., dopo un lungo processo durato un anno e mezzo che ha visto coinvolti giovani, esperti del settore
giovanile, autorità nazionali e ONG degli Stati membri e non.
Dialogo sull'
Europa
http://europa.eu.int/comm/igc2000/dialogue/index_it.htm
Sito per chi desidera dare la propria opinione sull'
Unione Europea o partecipare al dibattito sulle questioni
europee.
Informazione Giovanile in Italia
l Centri lnformagiovani
Per ottenere informazioni sui più disparati argomenti di interesse giovanile (dalla formazione al lavoro, al
tempo libero etc.) in Italia già da tempo operano, a livello locale, i Centri Informagiovani.
Segnaliamo i links con alcune tra le esperienze più significative:
Comune di Torino:
http://www.comune.torino.it/informagiovani/
Comune di Ferrara:
http://www.comune.fe.it/giovani/index.htm
Comune di Milano
http://www.comune.milano.it/giovani/
Comune di Cremona
http://www.rccr.cremona.it/doc_comu/informagiovani/
Comune di Firenze
http://www.comune.firenze.it/servizi_pubblici/giovani/infogio.htm
Comune di Roma
http://www.romagiovane.it
Stradanove
http://www.stradanove.net/
Rivista (e non solo) on-line di approfondimento su tutto ciò che può avere un interesse per i giovani. Nel sito
trovate anche i riferimenti per conoscere gli indirizzi degli informagiovani della vostra città.
Fonte: Guida Eurodesk alle opportunità promosse dall’Unione Europea nel settore della gioventù, Giugno
2002
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Come interagire con Il Comune
Servizio Giovani
Presso il Comune di Vercelli – all’interno del Settore Turismo, Sport, Cultura e Tempo Libero – è attivo il
Servizio Giovani, allo scopo di seguire e coordinare tutte le attività per i giovani promosse dalla Città.
L’Informagiovani opera nell’ambito di tale Servizio.
Il modo migliore per avviare un’iniziativa giovanile è contattare il Servizio Giovani.
Richiedere un Patrocinio, una Compartecipazione, un Prestito d’uso
Il Comune sostiene le iniziative promosse dall’associazionismo e ritenute di interesse per la Città. Tre sono
le forme di sostegno:
• Patrocinio: l’iniziativa è stata prsentata all’Amministrazione, che l’approva concedendo anche l’utilizzo
del logo del Comune (che consente di espore in pubblico locandine senza costi)
• Compartecipazione: dietro presentazione di apposita domanda, il Comune concede un sostegno sotto
forma di Contributo, Servizio gratuito (stampe, affitti, utenze…).
• Prestito d’uso: contattando direttamente l’Ufficio Manifestazioni è possibile ottenere in prestito materiali e
strumenti utili per la gestione di un evento (gazebo, tavoli, sedie, griglie…)
Altri Servizi e Uffici
In seguito ai contatti con il servizio Giovani, le iniziative giovanili potranno avere ulteriori sviluppi che
richiederanno di interagire con altri Servizi e Uffici: l’Ufficio Manifestazioni, il Servizio Affissioni, il Comando
dei Vigili…
In materia di “Espressione artistica all’aperto” si è avviato lo studio di un Regolamento Comunale.
Enpals e SIAE
Enpals
L’Ente Nazionale per la Previdenza dei Lavoratori dello Spettacolo accorda i permessi (“l’agibilità”) per
esibizioni in pubblico di carattere teatrale, musicale e artistico in genere.
La recente normativa in materia risulta piuttosto complessa: l’Informagiovani offre chiarimenti e consulenza.
A titolo semplificativo, ecco un Quadro Riassuntivo sull’Agibilità Enpals:
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Per informazioni dettagliate in materia:
www.enpals.it
www.comune.torino.it/musicainpiemonte (è reperibile documentazione e consulenza)
SIAE
La gestione di un Evento prevede di solito una serie di adempimenti a tutela del diritto d’autore. Anche in
questo caso ci si può avvalere del supporto del Servizio Giovani.
Per informazioni in materia:
www.siae.it
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Un panorama complesso
Da quanto presentato, appare evidente come il panorama legislativo, l’organizzazione del territorio e la
tipologia di attività risultino oggigiorno sempre più caratterizzati dalla complessità. Sono numerose le
opportunità di finanziamento che richiedono necessariamente la compartecipazione di più soggetti, dotati di
competenze diverse.
Ad esempio – per rimanere nell’ambito della promozione culturale e artistica - programmi come Cultura 2000
o finanziamenti come quelli per i Gemellaggi tra città diverse richiedono che – sin dalla fase progettuale –
l’idea sia articolata e abbia una ricaduta ampia sul territorio.
La conseguenza più importante per i gruppi e le Associazioni giovanili, come per la stessa Amministrazione
Comunale, è l’insorgere di un nuovo modo di progettare e gestire idee e attività: in Rete.
Lavorare in Rete significa soprattutto sentirsi parte di un territorio – di una comunità – con
cui interagire dinamicamente: per condividere idee, progettare e realizzare eventi,
disegnare possibili sviluppi.
Alcuni esempi di avvio di lavoro in Rete sono le rassegne curate insieme da più gruppi e associazioni. in
alcuni casi si giunge sino alla progettazione di un programma annuale di eventi.
Una nuova cultura
Questo “metodo di lavoro” risulta solitamente più lento, ma anche più coinvolgente e – alla lunga – produttivo
rispetto alla cura del proprio interesse particolare.
Nel momento in cui “lavorare in rete” diviene una prassi condivisa, quasi una nuova cultura, nascono
organismi come il Forum, centro di elaborazione di idee condivise tra le associazioni e laboratorio di
comunicazione tra associazionismo e amministrazione pubblica.
A Vercelli è operativo – con sede presso l’Informagiovani – il Forum delle Aggregazioni Giovanili,
riconosciuto dal Consiglio Comunale (30 settembre 2003). La principale finalità del Forum è quella di
sviluppare una cultura di Rete, che porti ad affrontare insieme questioni caratterizzanti per i giovani di
Vercelli.
Gli ambiti di tali questioni possono essere i più diversi. Per esempio:
• il forum è stato interpellato su modalità e criteri per l’erogazioni di contributi per progetti di imprenditoria
giovanile a Vercelli.
• Verrà contattato per l’elaborazione di un regolamento in materia di espressione artistica in strada
• Contribuirà a costituire un Laboratorio Giovani per la creazione di un programma di “Sviluppo Strategico”
di Vercelli.
• Interagisce con l’Assessorato sul programma annuale per i giovani
Per informazioni: www.informagiovanivercelli.it
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