Istituto di Istruzione Superiore “MARTIN LUTHER KING”

Min istero dell’Istruz ione, de ll’Un iversità e della R icerca
Istituto di Istruzione Superiore “MARTIN LUTHER KING”
via Allende, 3 – 20835 Muggiò (MB)
telefono: 039 2789430 – fax: 039 2789432 – Codice Fiscale: 94517460153
Indirizzi: Relazioni Internazionali per il Marketing – Turismo – Liceo Linguistico
E-mail: [email protected] – Posta Certificata: [email protected] – Sito: www.mlkmuggio.gov.it
Codici Meccanografici: MIIS08400Q – MITD084012 – MIPS084016
ESAMI DI STATO
SESSIONE ORDINARIA 2015/2016
CLASSE IV^ SEZIONE D
PROGRAMMA di lingua e civiltà spagnola
Prof.ssa Vincenza Piras
Libri di testo in adozione:
- Buen viaje- curso de español para el turismo- Seconda edizione
Autori: Laura Pierozzi
Editore: Zanichelli
-
Una vuelta por la cultura hispana
Autori: Laura Pierozzi
Editore: Zanichelli
- Materiale fotocopiato fornito dall’insegnante
PROGRAMMA SVOLTO
Grammatica:
Subordinate sostantive I gruppo, II gruppo e III gruppo
Contrasto indicativo/congiuntivo: schema tempi orazione principale/subordinata.
Ripasso tiempi modo idicativo/congiuntivo
Imperfetto e trapassato prossimo congiuntivo
Schema concordanza tempi indicativo/congiuntivo (fotocopie)
POR/PARA
Cultura
La rivoluzione messicana
Visione film di Frida Kahlo
Visione video Las madres de la plaza de Mayo
Intervista alle madri della Plaza de Mayo
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Los desaparecidos
Video: Il rumore della memoria di Vera Vigevani
Il Tango, le sue origini e la sua diffusione a livello internazionale
Video sul Tango
Argentina e le sue bellezze naturali
Immagini dell’Argentina
Argentina e Cile tra politici e dittatori
Argomenti di attualità
Articolo sul matrimonio paritario
Attività su vantaggi e svantaggi del soggiorno in famiglia o hotel
TURISMO da Buen Viaje
COMPETENZE LINGUISTICHE per:
 comprendere conversazioni o brani orali di media difficoltà nonché comprenderne il
significato in modo globale e selettivo;
 comprendere ed interagire con un interlocutore in dialoghi orali di media difficoltà con
lessico e fraseologia adeguati;
 produrre testi brevi, semplici e coerenti per esprimere opinioni, intenzioni, descrizioni o testi
di argomenti relativi al proprio settore lavorativo;
 individuare e saper utilizzare le moderne forme di comunicazione, con particolare riguardo
verso gli strumenti della comunicazione in rete;
 Riferire aspetti culturali sulla vita e sulle abitudini spagnole.
CONTENUTI
Conoscenze e abilità
 Dare informazioni sull’hotel per telefono; prenotare una camera( unità 2)
 Comprendere ed elaborare messaggi scritti (lettere, fax, e-mail) (Unità 3);
 Saper gestire un cliente in un hotel, dall’accoglienza fino al giorno della partenza e rilasciare
la fattura (Unità 4);
 Conoscere le strutture ricettive; i profili professionali del settore turistico ( unità 17)
Attività di espressione scritta e orale:





Connettivi per strutturare un discorso
Simulazioe comprensione scritta Esame di Stato
Scrivere la pagina di un diario
Scrivere una lettera commerciale
Comprensione auditiva DELE B1per la Certificazione linguistica.
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TALLER DE TURISMO
Verbi e rispettivi vocaboli relativi al settore turistico
Raggruppare vocaboli relativi ai campi semantici del settore turistico
I Rappresentanti di Classe
Il Docente
Spinelli Nicole
Gúzman Alessandro
Vincenza Piras