Geroli Cristina

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO
NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
AMBITO: Abruzzo 006
POSTO O CLASSE DI CONCORSO: Posto comune Scuola Primaria
INDIRIZZO EMAIL: [email protected]
COGNOME: CRISTINA
NOME: GEROLI
DATA DI NASCITA: 31/10/1984
LUOGO DI NASCITA: MILANO
Di seguito è riportato l’elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO,
CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE.
E’ possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di
acquisizione.
ESPERIENZE
Area della didattica
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
 Didattica digitale
Dicembre 2009- giugno 2010 gestione dell’attività “L’allegra regione di
Acquaterra” facente riferimento al progetto “Bambino Autore” (attività di
cooperazione tra bambini di scuole diverse attraverso l'uso di una rete di scuole) in
collaborazione con le maestre Maria Teresa Daghetti e Daniela Berardi, presso la
scuola primaria Ugo Foscolo appartenente al Terzo circolo didattico di
Rozzano.
Febbraio-Giugno 2008 insegnante presso la scuola primaria Andersen School
International Institute of Child Studies in via Don Carlo San Martino, Milano,
nell’ambito del progetto QQ.Storie e pensiero computazionale in collaborazione
1
con il Professor Giovanni Lariccia docente di didattica matematica presso
l’Università Cattolica del Sacro Cuore. Il progetto si è inserito nelle ore di italiano
con lo scopo di fungere da supporto alle lezioni svolte in classe con la maestra
curriculare di L2 (italiano) per approfondire e imparare divertendosi con l’ausilio del
computer e di particolari programmi quali QQ.Storie.
 Didattica innovativa
Aprile 2016 ideazione e gestione del progetto: i frattali e le trasformazioni
geometriche presso l'Istituto comprensivo 2 di Chieti. Il progetto si è inserito nella
normale programmazione annuale di geometria delle classi V della scuola primaria.
Dopo aver appreso le trasformazioni geometriche, gli alunni hanno familiarizzato
con i concetti di infinito e di frattali non inseriti nei programmi ministeriali, ma che
nonostante questo sono acquisibili dai bambini in quanto si è fornito loro tutti gli
strumenti necessari per la comprensione. Il progetto si è posto l'obiettivo di rendere
semplici e divertenti l'acquisizione di concetti geometrici e matematici di non
semplice comprensione.
.
☐ Didattica laboratoriale
☐ Educazione ambientale
☐ Insegnamento all'estero
☐ Legalità e cittadinanza
☐ Pratica musicale
☐ Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti
☐ Socrates/Erasmus/…
☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
☐ Tutor per alternanza scuola lavoro
☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
☐ Altro
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
☐ Aree a rischio e forte immigrazione
☐ Bullismo
☐ Disagio
☐ Dispersione
☐ Educazione degli adulti
☐ Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento,…)
☐ Sezioni carcerarie
☐ Sezioni ospedaliere
2
☐ Altro
Area organizzativa e progettuale
☐ Animatore digitale
☐ Attività in collaborazione con musei e istituti culturali
☐ Collaboratore del DS
☐ Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento
☐ Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...)
☐ Referente per alternanza scuola lavoro
☐ Referente per progetti di reti di scuole
☐ Referente/coordinatore inclusione/disagio
☐ Referente/coordinatore orientamento
☐ Referente/coordinatore valutazione
☐ Tutor tirocinanti/neoassunti
☐ Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione
☐ Altro
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
 Certificazione linguistica B2 o superiore
Abilitata all’insegnamento grazie al corso di laurea, pari al livello B2 del Quadro
Comune Europeo di Riferimento
 Certificazioni informatiche
- ADDETTO ALLA COMUNICAZIONE ED AL WEB MARKETING tenuto dal 27
febbraio 2006 al 3 marzo 2006 presso Italiainfiera SRL via Gioberti 3 Trezzano sul
Naviglio (Mi) (40 ore).
- ECDL 2004 moduli 1-2-3-4-5-6-7.
- CREAZIONE PAGINE WEB CON ADOBE DREAMWEAVER (Ex adobe Golive)
tenuto da gennaio a marzo 2002 dal dottor Federico Soresini presso l’istituto
d’istruzione superiore Italo Calvino di Rozzano (20 ore).
3
☐ Certificazione Italiano L2
☐ Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso
☐ Percorso universitario specializzazione sostegno
☐ Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi
☐ Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso
ATTIVITÀ FORMATIVE
di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati
o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)

Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali
- CORSO SU COMPETENZE DIGITALI PER LA DIDATTICA. IL SERVICE
DESIGN THINKING NELLA DIDATTICA PER COMPETENZE (marzo-aprile 2016)
organizzato da DIRSCUOLA tenuto dalle professoresse Flavia Giannoli e Cristiana
Pivetta online (40 ore).
☐ Inclusione
 Nuove tecnologie
- CORSO SU COMPETENZE DIGITALI PER LA DIDATTICA. CREARE EBOOK
MULTIMEDIALI E INTERATTIVI (marzo-aprile 2016) organizzato da DIRSCUOLA
tenuto dal prof. Francesco Leonetti online (40 ore).
- CORSO SU COMPETENZE DIGITALI PER LA DIDATTICA. CODING E
PENSIERO COMPUTAZIONALE (marzo-aprile 2016) organizzato da
DIRSCUOLA tenuto dal prof. Francesco Leonetti online (40 ore).
☐ Altro
Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare
4

Laurea in Scienze della formazione primaria con indirizzo Scuola primaria (23
febbraio 2011), conseguita presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
con votazione 107/110, preparando una tesi sperimentale (supportata dall'uso della
LIM e del software QQ.Storie) con il professor Giovanni Lariccia dal titolo: “Frattali,
funzioni ricorsive e informatica della mente: il principio di realtà nella
progettazione di una unità di apprendimento sulla matematica”.

CONOSCENZE INFORMATICHE:
Ottima padronanza nell'uso di software per l'elaborazione testuale (word), nella
realizzazione di presentazioni a diapositive multimediali (power point), nella
creazione di fogli elettronici e di calcolo (excel). Buona conoscenza dei software
di impaginazione e produzione di prodotti editoriali
(come libri, giornali, riviste o dépliant) (publisher). Discreta conoscenza di Access.
Ottima conoscenza del sistema operativo windows, buona conoscenza dei sistemi
operativi Apple e Ubuntu. Buone capacità di risolvere problemi avanzati. Esperta
nell'uso di Internet. Ottima padronanza nell'utilizzo della posta elettronica (tramite
Outlook/Outlook Express/servizi on line di posta elettronica). Conoscenza dei più
comuni programmi antivirus e delle norme per proteggere un computer da attacchi
indesiderati e dannosi. Buona conoscenza di programmi di grafica, elaborazione
immagini e video (Adobe Photoshop & Illustrator). Ottimo utilizzo di programmi
freeware e non per montaggio e modifica audio/video.

CORSI DI FORMAZIONE:
- CORSO DI AGGIORNAMENTO LIM - LIVELLO INTERMEDIO tenuto il 29 giugno
2016 dai formatori delle edizioni Gulliver di Vasto presso l'Istituto comprensivo n°2
Chieti (3 ore).
- INSEGNERO' AL VOLO CON IL METODO ANALOGICO-SCUOLA PRIMARIA
tenuto il 31 marzo 2016 dall'ins. Vennitti Giovina presso l'Istituto comprensivo n°2
Chieti (3ore).
- PROGETTAZIONE E SVILUPPO DELLE COMPETENZE tenuto il 16 marzo 2016
dal professor Petracca Carlo presso l'Istituto d'istruzione superiore Pomilio Chieti (2
ore).
5
- CORSO SICUREZZA PER LAVORATORI tenutosi nel mese di marzo 2016 in
parte presso l'IPSIA Di Marzio-Michetti di Pescara (8 ore) e in parte on-line (4 ore).
- MANOVRE DI DISOSTRUZIONE PEDIATRICA tenuto il 24 febbraio 2016 in
collaborazione con il “118 – soccorso sanitario di Chieti” presso l'Istituto
comprensivo n°2 Chieti (3 ore).
- VALUTAZIONE: LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE NEL I CICLO
D'ISTRUZIONE tenuto l'8 gennaio 2016 dal professor Petracca Carlo presso
l'Istituto d'istruzione superiore Pomilio Chieti (3 ore).
- PREVENZIONE DELLE DIFFICOLTA’ DI APPRENDIMENTO tenuto nelle
giornate del 9 aprile, 17 aprile, 22 aprile 2008 presso la scuola di Via Mincio –
Rozzano (6 ore).
- L’EDUCAZIONE DEI SORDOMUTI NELL’OTTOCENTO tenuto il 12 maggio 2008
presso l’università Cattolica del Sacro Cuore (3 ore).

ESPERIENZE LAVORATIVE
- Da dicembre 2015 insegnante di ruolo di scuola primaria, come organico di
potenziamento presso l'Istituto comprensivo n°2 Chieti.
- Da febbraio 2011 a novembre 2015 Supplenze continuative presso la provincia
di Milano e di Chieti.
- Da ottobre 2011 a giugno 2012 stage presso A.C. Milan educatrice e
supporto allo studio del settore giovanile (età 14-19 anni).
- Da settembre 2005 a giugno 2011 assistente alla comunicazione di una
ragazza ipoacusica.
- Da settembre 2009 a giugno 2010 assistente allo studio di un ragazzino di 3°
media.
- Da settembre 2008 a giugno 2009 assistente allo studio di un ragazzino di 1°
media.
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
modalità
di
cui
all’art.
4
commi
15
6
e
16
dell’O.M.
dell’8
aprile
2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: 30 luglio 2016
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