Scarica il catalogo corsi 2016 - area sanità

Catalogo
2016
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Offerta formativa
area sanità
format s.a.s. di Telloli Silvano & C.
Direzione e Amministrazione:
Trento - via del Brennero 136
telefono 0461-1725086
Sede Legale e Segreteria Organizzativa:
Codigoro (FE) - via F. Cavallotti 8
telefono 0533 713275
fax 0533 717314
e-mail: [email protected]
web: www.formatsas.com
Iscrizione al Registro delle Imprese di Ferrara
Codice Fiscale e Partita IVA 01569060385 - REA FE 178788
PROVIDER ECM STANDARD MINISTERO DELLA SALUTE 514
format trentino s.a.s. di Telloli Silvano & C.
Trento - via del Brennero 136
tel 0461- 1721493 fax 0461-1721484
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Iscrizione al Registro delle Imprese di Trento
Codice Fiscale e Partita IVA 02181910221 - REA TN 205821
Direzione Scientifica
Annalisa Pennini
Direttore Scientifico
[email protected]
Direzione Amministrativa e Commerciale
Silvano Telloli
Direttore Amministrativo e Commerciale
[email protected]
Servizio Sistemi Informativi
Roberto Bonazza
Direttore Servizi Informativi
[email protected]
Offerta formativa
Questo catalogo propone l'offerta formativa rivolta alle Aziende Sanitarie e
Socio-Sanitarie pubbliche e private, Enti e Istituzioni, Ordini, Collegi e
Associazioni professionali, Aziende per i Servizi alla Persona.
Gli interventi formativi possono essere un sostegno alle strategie aziendali
e uno strumento per la crescita professionale, l'aggiornamento e lo
sviluppo di competenze.
I servizi offerti comprendono attività formative di diversa tipologia:
formazione residenziale, formazione a distanza e formazione sul campo.
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Formazione residenziale
- corsi di formazione e aggiornamento professionale
- corsi di addestramento
- seminari e giornate di studio
- workshop, tavole rotonde
- congressi
- videoconferenze
Formazione a distanza (FAD):
- usufruibile on-line su piattaforma multimediale interattiva via web
- usufruibile per corrispondenza su materiale cartaceo
Formazione sul campo (FSC):
- progetti di miglioramento
- gruppi di studio
- audit clinico e assistenziale
- stage e training individualizzato
- progetti di ricerca
Le iniziative formative residenziali e sul campo possono essere:
● organizzate presso qualsiasi sede aziendale o altra struttura
● personalizzate e mirate in relazione a specifici fabbisogni formativi
● modificate e adattate in base alle esigenze organizzative
E' possibile progettare moduli formativi blended (misti), che comprendono
le tre tipologie di formazione con una sequenza sinergica tra loro.
Faculty
format e format trentino si impegnano continuamente affinché la scelta
dei docenti e dei relatori sia basata su competenze di alto livello rispetto
agli obiettivi formativi e su abilità specifiche per la formazione degli adulti.
Gli esperti selezionati sono liberi professionisti o provengono da Università,
Aziende Sanitarie e SocioSanitarie pubbliche e private.
Certificazioni e sistema qualità
E' un'azienda
certificata
UNI EN ISO
9001:2008
per la progettazione
ed erogazione di
eventi formativi in
ambito sanitario ECM
E' un'azienda
certificata
UNI EN ISO
9001:2008
per la progettazione
ed erogazione
di eventi formativi
E' provider ECM
Standard
numero 514
presso il
Ministero della
Salute
E' un Ente accreditato presso la
Provincia Autonoma di Trento per:
- la formazione nell'ambito della
sicurezza e FSE (Fondo Sociale
Europeo)
- lo svolgimento di iniziative di
formazione in ambito
dell'emergenza ed urgenza e per
l'uso del defibrillatore esterno
semiautomatico (DAE)
E' un Centro di Formazione IRC
(Italian Resuscitation Council)
INDICE
formazione residenziale
1. Bisogni e problemi emergenti di salute..........................................................................................1
2. Pratica clinica infermieristica...........................................................................................................2
3. Pratica clinica ostetrica.......................................................................................................................6
4. Management del farmaco..................................................................................................................7
5. Valutazione e gestione del dolore e cure palliative..................................................................8
6. Sala operatoria.......................................................................................................................................9
7. Emergenza e urgenza........................................................................................................................10
8. Metodi e strumenti per il governo clinico...................................................................................11
9. Responsabilità, etica e deontologia..............................................................................................12
10. Organizzazione e management dei servizi sanitari..............................................................14
11. Gestione dei sistemi qualità, certificazione e accreditamento..........................................16
12. Sicurezza negli ambienti di lavoro e benessere lavorativo................................................17
13. Comunicazione, relazione, educazione terapeutica.............................................................18
14. Multiculturalità..................................................................................................................................19
15. Strutture socio-sanitarie e Aziende per i Servizi alla Persona.........................................20
16. Corsi di aggiornamento per Operatori Socio Sanitari...........................................................21
formazione a distanza
17. Corsi FAD - Area Clinica...................................................................................................................25
18. Corsi FAD - Area metabolismo e nutrizione............................................................................25
19. Corsi FAD - Area gestione del farmaco.....................................................................................25
20. Corsi FAD - Area management e relazione.............................................................................26
21. Corsi FAD - Area management della formazione..................................................................26
22. Corsi FAD - con libro........................................................................................................................27
formazione sul campo
Formazione sul campo...........................................................................................................................31
PARTE PRIMA
formazione residenziale
FORMAZIONE RESIDENZIALE
1. Bisogni e problemi emergenti di salute
finalità
Questa sezione è dedicata alle tematiche relative ai bisogni e
problemi emergenti di salute e pertanto prevede come destinatari
diverse figure professionali a seconda dello specifico argomento. I
progetti sono legati all'aggiornamento o approfondimento di
conoscenze su patologie o sintomi e sulle strategie per la
prevenzione o il trattamento.
corsi
Problemi e patologie legati all'alimentazione e al metabolismo
1.1 Le dislipidemie e l'obesità: stile di vita e alimentazione
1.2
Diabete e sindrome metabolica: biologia e aspetti nutrizionali
1.3
Celiachia, non celiac gluten sensitivity e allergia al grano
1.4
I disturbi della condotta alimentare: strategie di trattamento
1.5
Stili di vita: l’alimentazione nel bambino e nell’età evolutiva
1.6
Stili di vita: l'alimentazione anticancro
Patologie emergenti e dipendenze patologiche
1.7 Le patologie cardiovascolari oggi: stato dell'arte e strategie di
prevenzione
1.8
Le patologie respiratorie croniche oggi: stato dell'arte e
strategie di prevenzione
1.9
Le malattie neurologiche degenerative e invalidanti: presa in
carico e trattamento
1.10 Flussi migratori e malattie infettive emergenti e riemergenti:
sorveglianza e controllo
1.11 Il diabete: aggiornamenti sugli aspetti clinico-assistenziali
1.12 Le dipendenze patologiche oggi: prevenzione, presa in carico e
trattamento
1
2. Pratica clinica infermieristica
finalità
I corsi contenuti in questa sezione sono destinati a infermieri e a
infermieri pediatrici e vogliono essere un contributo allo sviluppo
professionale in ambito clinico. I cambiamenti avvenuti in questi
ultimi anni nella professione infermieristica, dovuti alla spinta
normativa e culturale, uniti al cambiamento dei bisogni di salute e di
assistenza, hanno modificato le aree, gli ambiti e le attività di cui
l'infermiere si occupa, evidenziando anche bisogni formativi
diversificati ed evoluti.
Pertanto in quest'area sono evidenziate alcune proposte formative
generali o specialistiche su diverse problematiche di salute, bisogni
assistenziali, tecniche e procedure.
corsi
Governo del processo assistenziale
2.1 Percorso formativo per lo sviluppo professionale consapevole
e l'applicazione della metodologia del nursing nelle realtà
operative
2.2
L'assistenza infermieristica in autonomia e in collaborazione
con la professione medica: strumenti e metodi
2.3
Accertamento infermieristico e strumenti diagnostici
2.4 Le scale di valutazione come strumento per il nursing
2.5
Quando il paziente diventa critico: prevenzione, sorveglianza
infermieristica e uso della scala NEWS
2.6
Applicazione alla realtà operativa delle diagnosi
infermieristiche
2.7
Gli outcome nell'assistenza infermieristica: quando la qualità e
gli esiti dipendono da cosa fanno gli infermieri
2.8 Modelli di erogazione delle cure infermieristiche: dal modello
funzionale al Primary Nursing
2.9
Il case management: metodi e strumenti
2.10 L'implementazione del Chronic Care Model per la presa in
carico dei pazienti cronici
2.11 Contributo infermieristico alla gestione delle dimissioni difficili:
metodi e strumenti
2.12 Modelli organizzativi e PDTA (Percorsi DiagnosticoTerapeutico-Assistenziali) per favorire la continuità
dell'assistenza
2.13 La documentazione assistenziale: responsabilità, metodi e
strumenti
2.14 Intensità di cura e complessità assistenziale: i percorsi del
cambiamento
2.15 La decisione clinica, il pensiero critico e il ragionamento
2
diagnostico nella pratica infermieristica
2.16 Il passaggio delle consegne: strumenti e metodi per migliorare
l'efficacia e la qualità
2.17 La documentazione assistenziale secondo il modello
funzionale di gordon e la tassonomia NANDA/NIC/NOC
2.18 L'utilizzo di linee guida, protocolli e procedure e istruzioni
operative
Setting cardiologico
2.19 Ipertensione e scompenso cardiaco: aspetti assistenziali ed
educativi 2.20 Aritmie cardiache: aspetti assistenziali ed
educativi
2.21 Sindrome Coronarica Acuta (SCA): aspetti assistenziali ed
educativi
2.22 La persona in trattamento anticoagulante orale (TAO):
strategie assistenziale e intervento educativo
2.23 Corso base di interpretazione rapida dell'ECG per infermieri
Setting pneumologico
2.24 Insufficienza respiratoria acuta: aspetti assistenziali ed
educativi
2.25 BPCO (Bronco-Pneumopatia-Cronico-Ostruttiva): aspetti
assistenziali ed educativi
2.26 La persona in ventilazione artificiale invasiva e non invasiva in
ospedale e a domicilio
2.27 La persona con tracheostomia: gestione clinico-assistenziale
Setting neurologico
2.28 L'assistenza alla persona con ictus cerebrale in fase acuta e nel
percorso riabilitativo
2.29 La persona in stato vegetativo: strategie assistenziali
2.30 La persona con disfagia: strategie assistenziali
Setting chirurgico
2.31 L'assistenza alla persona nel pre e post operatorio
2.32 La gestione della persona in Day Surgery
2.33 Le infezioni correlate alle pratiche assistenziali in ambito
chirurgico
3
Setting ortopedico e traumatologico
2.34 La persona con frattura di femore: aspetti assistenziali e
riabilitativi
2.35 La persona con protesi d'anca e di ginocchio: aspetti
assistenziali e riabilitativi
2.36 Le fratture nell'anziano: aggiornamento sugli aspetti clinicoassistenziali
2.37 Le immobilizzazioni provvisorie o definitive nell'emergenza
traumatologica
Setting geriatrico
2.38 Strumenti per la valutazione multidimensionale dell'anziano
2.39 Cronicità e fragilità: modelli gestionali e approcci assistenziali
2.40 L'anziano disorientato e con disturbi comportamentali:
strategie assistenziali
2.41 La persona anziana affetta da demenza: aspetti assistenziali,
educativi e coinvolgimento del care giver
2.42 Stimolazione cognitiva per la persona affetta da demenza
2.43 La persona anziana e la gestione dei farmaci: strategie
assistenziali ed intervento educativo
2.44 Problemi nutrizionali nella persona anziana: strategie di
intervento
2.45 Idratazione e stipsi nella persona anziana: strategie di
intervento
2.46 L'incontinenza urinaria nella persona anziana: strategie di
intervento
2.47 Affettività e sessualità nella persona anziana
2.48 I disturbi del sonno nella persona anziana: strategie di
intervento
2.49 La memoria nella persona anziana: strumenti e metodi per il
potenziamento
2.50 Il fenomeno cadute in ambito ospedaliero e residenziale:
prevenzione e gestione della sicurezza
2.51 La contenzione fra pratica clinica, giustificazioni organizzative,
etica e diritti della persona
2.52 La sindrome da immobilizzazione: prevenzione e trattamento
Setting oncologico
2.53 Valutazione e monitoraggio dei sintomi in oncologia
2.54 La gestione assistenziale della persona in trattamento
chemioterapico
4
2.55 La gestione assistenziale della persona in trattamento
radioterapico
2.56 La somministrazione dei farmaci antiblastici: sicurezza e
aspetti assistenziali
2.57 La persona affetta da cancro della mammella: aspetti
assistenziali ed educativi
2.58 La persona affetta da cancro del polmone: aspetti assistenziali
ed educativi
2.59 La persona affetta da cancro del colon-retto: aspetti
assistenziali ed educativi
2.60 Oncologia geriatrica: concetti generali ed appropriatezza delle
cure
2.61 Percorsi diagnostico-terapeutici nelle neoplasie della donna
anziana
2.62 Percorsi diagnostico-terapeutici nelle neoplasie dell’uomo
anziano
Wound Care
2.63 Prevenzione e trattamento delle lesioni da pressione: recenti
evidenze scientifiche
2.64 Prevenzione e trattamento delle lesioni vascolari: recenti
evidenze scientifiche
2.65 Prevenzione e trattamento delle lesioni diabetiche: recenti
evidenze scientifiche
2.66 Medicazioni avanzate nelle lesioni cutanee: recenti evidenze
scientifiche
2.67 Stomie intestinali ed urinarie: recenti evidenze scientifiche
Procedure assistenziali
2.68 Le superfici di supporto per la prevenzione delle lesioni da
pressione
2.69 La gestione non curativa delle lesioni cutanee croniche
2.70 Le linee guida basate sulle evidenze scientifiche: uno
strumento operativo nella prevenzione delle lesioni da
pressione
Procedure assistenziali
2.71 Prevenzione delle infezioni correlate alle pratiche assistenziali
2.72 La gestione degli accessi venosi e delle linee infusionali
2.73 Cateterismo vescicale: recenti evidenze scientifiche
2.74 Nutrizione artificiale enterale e parenterale
2.75 Monitoraggio intensivo del paziente critico
5
3. Pratica clinica ostetrica
finalità
I corsi contenuti in questa sezione del catalogo sono destinati a
ostetriche e trattano diverse tematiche della pratica professionale,
con particolare riferimento all'aggiornamento di conoscenze
applicabili alla clinica e allo sviluppo di competenze e abilità
pratiche.
Pratica clinica ostetrica
3.1 Evidence Based Midwifery: linee guida e raccomandazioni per
la pratica clinica
3.2
La menopausa: aspetti clinici e strategie di intervento
3.3
La sutura perineale: laboratorio per ostetriche
3.4 L'assistenza al travaglio e al parto in acqua
6
3.5
L'ostetrica nella gestione della dimissione dopo il parto e nel
puerperio
3.6
L'accertamento e la gestione non farmacologica del dolore in
travaglio
3.7
Benessere in gravidanza: consigli e suggerimenti
4. Management del farmaco
finalità
corsi
Questa sezione del catalogo contiene alcune proposte formative sul
tema della gestione del farmaco, considerando sia gli aspetti clinici
che quelli organizzativi.
La gestione del farmaco
4.1 La gestione dei farmaci in sicurezza: dalla prescrizione alla
somministrazione
4.2 La gestione degli emoderivati in sicurezza
4.3 Il monitoraggio terapeutico dei farmaci
4.4 Farmacovigilanza: perché, come e quando segnalare le reazioni
avverse
4.5 Farmaci generici e farmaci brand a confronto: un problema di
bioequivalenza
4.6 I farmaci LASA e ad alto rischio: prevenire gli errori
4.7
Utilizzo appropriato della terapia antibiotica
4.8 Interazioni tra farmaci e tra farmaci e alimenti
4.9 La corretta gestione dei farmaci in ospedale:
dall'approvvigionamento alla distribuzione
Farmaci e pratica clinica
4.10 I farmaci in ambito internistico: aggiornamenti per la corretta
gestione e somministrazione
4.11 I farmaci in ambito cardiovascolare: aggiornamenti per la
corretta gestione e somministrazione
4.12 I farmaci nel diabete: utilizzo appropriato di ipoglicemizzanti
orali e insuline
4.13 La terapia insulinica: nuovi approcci e tecnologie per la
somministrazione
4.14 I farmaci in ambito psichiatrico e neurologico: aggiornamenti
per la corretta gestione e somministrazione
4.15 I farmaci in emergenza-urgenza: aggiornamenti per la corretta
gestione e somministrazione
4.16 L'utilizzo appropriato dei farmaci in età pediatrica
4.17 L'utilizzo appropriato dei farmaci in età geriatrica
4.18 I farmaci per la gestione dei sintomi in oncologia
4.19 Antibiotici, antisettici e disinfettanti
4.20 Antibiotici: principali classi farmacologiche di uso ospedaliero e
uso appropriato
7
5. Valutazione e gestione del dolore e cure palliative
finalità
corsi
In questa sezione vengono proposte iniziative formative su due temi
che trovano ampio riscontro nell'attuale contesto sanitario: il dolore
e le cure palliative.
La visione è multiprofessionale, in quanto i setting e le strategie
assistenziali prevedono una logica di integrazione e lavoro di équipe.
Valutazione e gestione del dolore
5.1 Il problema dolore: valutazione e monitoraggio
5.2
Il problema dolore: fisiopatologia e trattamento
5.3
La valutazione e la gestione del dolore in età pediatrica
5.4 La valutazione e la gestione del dolore nel post operatorio
5.5
La valutazione e la gestione del dolore nell'anziano e nelle
patologie croniche
5.6
La valutazione e la gestione del dolore oncologico
5.7
Psicologia del dolore
Cure palliative
5.8 Cure palliative: strategie organizzative per l'applicazione della
Legge 38/2010
5.9
L'accompagnamento globale alla persona nella fase di fine vita
5.10 Cure palliative e qualità della vita: approcci e strategie
5.11 La valutazione e la gestione del dolore totale
8
6. Sala operatoria
finalità
corsi
Questa sezione del catalogo contiene l'offerta formativa destinata ai
professionisti sanitari che lavorano in sala operatoria: medici,
infermieri e operatori socio sanitari, ma anche infermieri pediatrici e
ostetriche e tecnici di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione
cardiovascolare, all'interno delle aree specialistiche che svolgono
attività chirurgica. Le tematiche affrontate sono quelle della
sicurezza, ma anche quella delle tecniche, procedure,
documentazione delle attività, lavoro in team.
Procedure e sicurezza
6.1 Le infezioni in sala operatoria: prevenzione e controllo
6.2
Il management dei processi di sterilizzazione: dalla norma alla
pratica
6.3
Procedure e best practice in sala operatoria
Organizzazione e management
6.4 lima organizzativo, leadership e gestione del team in sala
operatoria
6.5
Organizzazione e gestione delle risorse umane in sala
operatoria
6.6 “Non technical skill” in sala operatoria: i comportamenti per la
sicurezza
6.7
Applicazione delle check list in sala operatoria per la sicurezza
del paziente
6.8 La documentazione infermieristica in sala operatoria
6.9 Dal reparto alla sala operatoria: percorsi, sicurezza e
appropriatezza degli interventi assistenziali e organizzativi
6.10 Benessere organizzativo, carichi di lavoro e gestione delle
risorse umane in sala operatoria
9
7. Emergenza e urgenza
finalità
corsi
Questa sezione del catalogo propone interventi formativi per i
professionisti che operano o sono interessati all'area
dell'emergenza-urgenza, considerando i diversi quadri clinici che si
possono presentare in quest'ambito. Alcune attività formative
affrontano inoltre tematiche trasversali, procedure e tecniche. E'
compresa in questa sezione anche l'offerta formativa certificabile
secondo le Linee Guida IRC (Italian Resuscitation Council).
Gestione clinica e organizzativa
7.1 Le procedure in emergenza: tipologie, utilizzo e modalità di
costruzione
7.2 La gestione delle emergenze intraospedaliere
7.3
La gestione delle urgenze-emergenze di pertinenza chirurgica
7.4
La gestione delle urgenze respiratorie
7.5
L'emergenza traumatica sul bambino
7.6
L'emergenza non traumatica sul bambino
7.7
La gestione del dolore in emergenza
7.8
L'inglese per la comunicazione in situazioni di emergenza
7.9
Gestione avanzata delle vie aeree e degli accessi vascolari in
emergenza
7.10 La gestione delle urgenze neurologiche
7.11 La presa in carico del paziente in pronto soccorso e la gestione
dell'attesa
7.12 Prima interpretazione dell'ECG in situazioni d'emergenza
7.13 La gestione delle urgenze nel paziente diabetico
7.14 La presa in carico del paziente in pronto soccorso e la gestione
dell'attesa
Corsi certificati IRC (Italian Resuscitation Council)
7.15 BLSDb – Basic Life Support Defibrillation
7.16 Re-BLSDb – Retraining Basic Life Support Defibrillation
7.17 BLSDPb – Pediatric Basic Life Support Defibrillation
7.18 Re-BLSDPb – Retraining Pediatric Basic Life Support
Defibrillation
7.19 PTC base – PreHospital Trauma Care
7.20 Re-PTC base – Retraining PreHospital Trauma Care
7.21 ALS – Advanced Life Support
7.22 ILS - Intermediate Life Support
10
8. Metodi e strumenti per il governo clinico
finalità
corsi
I corsi contenuti in questa sezione del catalogo, sono destinati a
diverse figure professionali sanitarie, come supporto al governo e
alla gestione dei processi di cura e assistenza. I percorsi formativi
proposti fanno riferimento a tematiche del governo clinico,
all’Evidence Based Practice, al risk management e alla sicurezza del
paziente.
Governo clinico ed Evidence Based Practice
8.1 Il governo clinico nelle organizzazioni sanitarie: filosofie,
metodi e strumenti
8.2 Health Technology Assessment: la tecnologia al servizio della
sanità
8.3 Il processo decisionale in ambito clinico
8.4 Che cos'è l'Evidence Based Practice (EBP)? Introduzione alla
pratica clinica basata su evidenze scientifiche
Sicurezza e risk managemet
8.5 Risk management nei sistemi sanitari: sicurezza del paziente e
delle organizzazioni
8.6 Risk management in sanità: metodologia proattiva per
l'attivazione di best practice
8.7
Metodi e strumenti applicativi di risk management: l'Incident
Reporting 8.8 Metodi e strumenti applicativi di risk
management: la FMEA/FMECA
8.9 Metodi e strumenti applicativi di risk management: l'Audit
8.10 Metodi e strumenti applicativi di risk management: la Root
Cause Analysis
11
9. Responsabilità, etica e deontologia
finalità
corsi
I corsi contenuti in quest'area sono destinati a diverse figure
professionali sanitarie, a seconda del tema specifico trattato.
Verranno affrontati gli aspetti giuridici generali, argomenti specifici
per le singole professioni e temi di etica, bioetica e deontologia.
Aspetti giuridici generali
9.1 La responsabilità civile e penale delle professioni sanitarie
9.2
La normativa sulla privacy e l'applicazione nelle aziende
sanitarie
9.3
La responsabilità organizzativa delle strutture sanitarie e il
danno da deficit organizzativo
9.4 L'informazione alla persona assistita nel processo di cura:
aspetti giuridici e responsabilità
Responsabilità dei professionisti sanitari
9.5 Autonomia e collaborazione: gli ambiti di intervento
infermieristico
9.6 "Nuove" competenze specialistiche dell'infermiere?
Cambiamenti in atto e scenari futuri
9.7
Le responsabilità infermieristiche nella gestione delle
prescrizioni diagnostico-terapeutiche
9.8 Le responsabilità infermieristiche in ambito psichiatrico e della
salute mentale
9.9 La responsabilità dell'infermiere in sala operatoria
9.10 La responsabilità infermieristica nell'emergenza sanitaria
9.11 Responsabilità nella gestione del lavoro assistenziale integrato
fra infermieri e operatori socio sanitari
9.12 La responsabilità civile e penale nell'attività dell'ostetrica
9.13 La responsabilità delle professioni dell'area materno-infantile:
multidisciplinarietà e spazi di autonomia
9.14 La responsabilità professionale del fisioterapista: tutela civile e
profili penali
9.15 La responsabilità delle professioni della riabilitazione:
multidisciplinarietà e spazi di autonomia
9.16 La responsabilità delle professioni dell'area psichiatrica e della
salute mentale: multidisciplinarietà e spazi di autonomia
9.17 La responsabilità delle professioni sanitarie tecniche
9.18 La responsabilità del coordinatore delle professioni sanitarie
12
9.19 Ambiti e confini di responsabilità medica e infermieristica
Etica, bioetica e deontologia
9.20 Etica e bioetica in sanità: i problemi emergenti
9.21 Aspetti giuridici ed etici nell'assistenza di fine vita
9.22 ll codice deontologico dell'infermiere: applicazione alla pratica
professionale
9.23 Il codice deontologico del fisioterapista: applicazione alla
pratica professionale
9.24 Il codice deontologico dell’ostetrica: applicazione alla pratica
professionale
9.25 Il codice deontologico del medico: applicazione alla pratica
professionale 9.26 Il codice deontologico del tecnico sanitario
di radiologia medica: applicazione alla pratica professionale
9.27 La costruzione e l'applicazione di un codice etico aziendale o
istituzionale
13
10. Organizzazione e management dei servizi sanitari
finalità
corsi
Le proposte formative presentate in questa sezione del catalogo
sono destinate a tutti i professionisti sanitari, gli operatori socio
sanitari e al personale amministrativo, che a diverso titolo e livello
sono coinvolti nell'organizzazione e nel management dei servizi
sanitari.
Teorie organizzative e applicazione di modelli
10.1 Le teorie organizzative e i fondamenti del management nel
sistema salute
10.2 L'analisi sistemica della realtà organizzativa: modello e
applicazioni
10.3 La progettazione organizzativa come base del lavoro per
obiettivi: modalità e strumenti
10.4 Decision making e problem solving nelle organizzazioni
complesse
10.5 Riorganizzazione dei processi di lavoro secondo il lean thinking:
nuove strategie per l'efficacia e l'efficienza del sistema
Coordinamento e dirigenza: funzioni e competenze
10.6 La funzione di coordinamento nelle organizzazioni sanitarie:
identità, responsabilità e competenze
10.7 Competenze manageriali di coordinatori, figure con posizione
organizzativa e dirigenti delle professioni sanitarie
Gestione delle risorse umane
10.8 Le funzioni del coordinatore nella gestione delle risorse umane
10.9 Job description come strumento per la gestione delle
competenze professionali
10.10 La gestione del personale per risultati: definizione di obiettivi e
indicatori di performance
10.11 La turnistica e l'organizzazione del lavoro: impatto sulle realtà
operative e sull'assistenza
10.12 Modelli organizzativi e impatto sul lavoro del professionista e
sulla qualità dell'assistenza
10.13 Work engagement: performance e soddisfazione lavorativa nei
professionisti sanitari
14
Strumenti del management
10.14 Stili di leadership e promozione del clima organizzativo
10.15 Il conflitto: una risorsa per il cambiamento
10.16 La motivazione al lavoro: leva strategica per un'équipe unita e
vincente 10.17 L'arte della negoziazione: verso l'alto, verso il
basso, all'esterno e all'interno
10.18 Team building: gestire un gruppo di lavoro in modo efficace
10.19 La gestione del tempo, delle priorità e l'utilizzo della delega
10.20 Funzioni del coordinatore per la promozione di esiti positivi
delle cure e riduzione degli esiti avversi
10.21 La funzione di coordinamento: cosa significa “creare condizioni
organizzative”
10.22 La funzione di coordinamento: strumenti di management
10.23 Intelligenza emotiva: utilizzo nei contesti e nei gruppi di lavoro
10.24 Come superare le resistenze al cambiamento: strumenti e
tecniche 10.25 La gestione delle risorse economiche e
tecnologiche in sanità: funzioni dei professionisti sanitari
10.26 La gestione delle gare d'appalto e delle forniture: funzioni dei
professionisti sanitari
10.27 Gestione della complessità organizzativa: metodi e strumenti
per il coordinatore
10.28 Modelli di erogazione delle cure infermieristiche: dal modello
funzionale al Primary Nursing
La formazione in ambito sanitario
10.29 Il processo formativo in ambito sanitario. Dall'individuazione
del bisogno alla valutazione: una visione d'insieme
10.30 Accertamento e diagnosi del bisogno di formazione in ambito
sanitario: strumenti e metodi
10.31 Dalla macroprogettazione alla progettazione di dettaglio di un
intervento formativo in ambito sanitario: un percorso logico
10.32 La tenuta dell'aula nella formazione dell'adulto in ambito
sanitario: sostenere il coinvolgimento e utilizzare metodologie
attive
10.33 Dalla definizione degli obiettivi alla valutazione dei risultati
nella formazione dell'adulto
10.34 Sviluppo delle competenze per i professionisti e le
organizzazioni: dalla teoria alla pratica
15
11. Gestione dei sistemi qualità, certificazione e
accreditamento
finalità
corsi
Quest'area del catalogo raccoglie le proposte formative a supporto
dei processi e dei sistemi per la gestione della qualità nelle aziende
sanitarie. I destinatari sono diversi professionisti sanitari, operatori
socio sanitari e personale amministrativo coinvolto nei processi per il
miglioramento della qualità o di certificazione e accreditamento.
Qualità
11.1 La qualità dell'assistenza sanitaria: principi, metodi e strumenti
11.2 La soddisfazione del cliente: valutare la qualità percepita nei
servizi sanitari
11.3 Standard e indicatori nell'assistenza sanitaria
11.4 Analisi e gestione dei processi: fondamenti per il sistema di
gestione della qualità nelle organizzazioni sanitarie
Certificazione e accreditamento
11.5 La certificazione ISO 9001:2015, la gestione dei processi e della
documentazione aziendale
11.6 L'accreditamento delle strutture sanitarie: un percorso
metodologico e applicativo
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12. Sicurezza negli ambienti di lavoro e benessere lavorativo
finalità
corsi
L'area della sicurezza negli ambienti di lavoro contiene le offerte
formative che possono permettere gli adempimenti previsti dal Dlgs
81/2008, nello specifico dell'area sanitaria e socio sanitaria. E'
inoltre prevista l'offerta relativa al primo soccorso aziendale
secondo il DM 388/2003.
Sicurezza e benessere lavorativo
12.1 Sicurezza sul lavoro in ambito sanitario e socio sanitario Formazione lavoratori: basso - medio - alto rischio ai sensi del
Dlgs 81/2008
12.2 Sicurezza e stress lavoro correlato: aspetti normativi e
organizzativi
12.3 Il rischio chimico - biologico in ambiente sanitario
12.4 Il rischio relativo alla movimentazione manuale dei carichi per
operatori sanitari
12.5 Benessere organizzativo e prevenzione dello stress e del burn
out
12.6 Corso per videoterminalisti: prevenzione dei rischi ed
ergonomia del posto di lavoro
12.7 Organizzazione e gestione del pronto soccorso aziendale
secondo il DM 388/03 (Aziende A-B-C)
12.8 Corso aggiornamento sull’organizzazione e gestione del pronto
soccorso aziendale secondo il DM 388/03 (Aziende A-B-C)
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13. Comunicazione, relazione, educazione terapeutica
finalità
corsi
Questa sezione del catalogo contiene diverse proposte formative
orientate allo sviluppo di competenze di tipo relazionale ed
educativo, utilizzabili nel rapporto con la persona assistita, i
famigliari e nei contesti organizzativi e di équipe. La maggior parte
dei temi riguardano tutti i professionisti sanitari e gli operatori, e
vengono
sviluppati
con
una
logica
di
integrazione
multiprofessionale.
Comunicazione nella relazione di aiuto
13.1 Le competenze comunicative come fattore strategico nella
relazione con la persona assistita e i famigliari
13.2 La gestione delle emozioni nella relazione d'aiuto
13.3 L'infermiere e la persona con patologia oncologica: aspetti
relazionali e comunicativi
13.4 L'accompagnamento della persona morente e la gestione delle
emozioni
13.5 La comunicazione in emergenza e nelle situazioni critiche
13.6 La relazione con i familiari in rianimazione
13.7 La relazione con il bambino e la famiglia in ambito pediatrico
13.8 Dare “brutte notizie” e rispondere a “domande difficili”: la
comunicazione interpersonale nelle situazioni critiche
Educazione terapeutica ed empowerment
13.9 Educazione terapeutica: strumenti per l'infermiere nella
promozione della salute e nelle malattie croniche
13.10 Sviluppare l'autocura e l'empowerment della persona assistita
13.11 Corso di microcounseling sanitario e comunicazione
interpersonale empatica
13.12 La resilienza nella malattia, nel trauma e nella perdita:
riorganizzare la propria vita
13.13 L'educazione dei famigliari e del care giver in previsione della
dimissione e a domicilio
13.14 Il colloquio motivazionale: strategie e tecniche per sviluppare il
cambiamento
Competenze comunicative nell'organizzazione
13.15 Lavorare in equipe multiprofessionale: strategie e metodi
13.16 Strategie e strumenti per valorizzare la comunicazione interna
nell'organizzazione
13.17 Lo sviluppo delle competenze relazionali nelle attività di frontline
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14. Multiculturalità
finalità
In questa sezione del catalogo sono presentati gli interventi
formativi relativi allo sviluppo di competenze relazionali,
comunicative, clinico-assistenziali, utili all'accoglienza e alla
gestione di percorsi di cura e assistenza con persone di altre culture.
corsi
Approcci alla multiculturalità
14.1 Verso l'integrazione: superare le barriere linguistiche e culturali
nei servizi di front-office
14.2 Modelli di interazione con la persona assistita e la famiglia
nelle diverse culture
14.3 Assistenza infermieristica transculturale: applicazione di un
modello
14.4 Mutilazioni genitali femminili (MGF): stato dell'arte e strategie
di prevenzione
14.5 Nascita e maternità nelle varie culture: conoscere per
accogliere
14.6 Il significato della morte e del morire nelle varie culture:
conoscere per accompagnare
14.7 Comunicare in inglese con la persona assistita e la famiglia
nelle situazioni di accoglienza e di front office
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15. Strutture socio-sanitarie e Aziende per i Servizi alla Persona
finalità
corsi
Questa sezione del catalogo contiene l'offerta formativa destinata a
professionisti sanitari e a operatori socio sanitari che operano in
strutture residenziali o Aziende per i Servizi alla Persona. Quest'area
di attività professionale e organizzativa presenta peculiarità dettate
dall'integrazione fra problematiche sociali e sanitarie e pertanto
evidenzia anche bisogni formativi complessi e articolati. Le proposte
formative pertanto fanno riferimento a tematiche cliniche,
organizzative e relazionali calate nello specifico ambito delle
strutture residenziali.
Qualità e sicurezza
15.1 La qualità nell'assistenza socio-sanitaria: principi, metodi e
strumenti
15.2 La qualità nell'accoglienza alberghiera in struttura residenziale
15.3 La gestione e il mantenimento dell'accreditamento nelle
strutture socio-sanitarie
15.4 La sicurezza nell'anziano in struttura residenziale: strumenti e
metodi
Pianificazione e gestione delle attività assistenziali
15.5 La presa in carico dell'anziano fragile: dall'analisi dei bisogni
all'appropriatezza delle risposte
15.6 Il PAI – Piano Assistenziale Individualizzato: usarlo in modo
efficace
15.7 La documentazione assistenziale nelle strutture sociosanitarie
15.8 La riservatezza dei dati e l'applicazione della normativa sulla
privacy nelle strutture socio-sanitarie
15.9 Organizzazione e gestione delle attività infermieristiche nelle
strutture residenziali
Aspetti clinico-assistenziali
15.10 L'alimentazione nelle strutture residenziali: migliorare la
qualità, prevenire la malnutrizione
15.11 Il disturbo psichiatrico: approccio e assistenza in struttura
residenziale
15.12 La gestione delle emergenze in strutture residenziali
15.13 La persona in ventilazione artificiale: assistenza in struttura
residenziale
15.14 La persona in stato vegetativo: la gestione in struttura
residenziale
15.15 Le infezioni in struttura residenziale: prevenzione e gestione
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16. Corsi di aggiornamento per Operatori Socio Sanitari
finalità
corsi
Le proposte formative contenute in questa sezione sono destinate a
operatori socio sanitari che operano in diversi contesti: ospedale,
territorio e strutture residenziali
Responsabilità e organizzazione delle attività
16.1 Le responsabilità dell'OSS: dal profilo alla pratica
16.2 La sicurezza della persona assistita nei diversi ambiti di cura e
assistenza
16.3 Contributo dell'OSS nell'osservazione della persona assistita e
nella raccolta dati per l'intervento assistenziale
16.4 Il PAI e la documentazione assistenziale: ruolo e funzioni
dell'OSS
16.5 L'OSS nei setting assistenziali pediatrici
16.6 L'OSS nei setting assistenziali chirurgici
16.7 L'OSS in sala operatoria
16.8 L'OSS in pronto soccorso e nelle U.O. di terapia intensiva
Relazione e comunicazione
16.9 Il ruolo dell'OSS nel rapporto con la persona assistita: la
comunicazione e la relazione
16.10 Il ruolo dell'OSS nel rapporto con la persona assistita: lo stress
di chi assiste e il rischio di burn out
16.11 La gestione dei conflitti: migliorare l'ambiente di lavoro in
campo socio-sanitario
16.12 I disturbi comportamentali nell'anziano: migliorare la relazione
Contributo dell'OSS ai processi e procedure assistenziali
16.13 Le attività assistenziali dell'OSS: corso teorico pratico sulle
procedure operative
16.14 L'aiuto all'assunzione dei farmaci: la responsabilità dell'OSS
16.15 Il contributo dell'OSS nella prevenzione delle infezioni correlate
all'assistenza
16.16 Sanificazione, disinfezione e sterilizzazione: aggiornamento per
OSS
16.17 Funzioni dell'OSS nella riduzione della contenzione e nella
prevenzione delle cadute
16.18 Gli ausili in riabilitazione: funzioni dell'OSS per un corretto
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utilizzo
16.20 La gestione delle emergenze in strutture residenziali - Corso
per OSS
16.21 Le medicazioni delle lesioni cutanee: principi e aspetti pratici
16.22 Contributo dell'OSS nell'assistenza alla persona con disturbi
cognitivi e supporto al caregiver e alla famiglia
16.23 L'OSS nell'assistenza alla persona morente
16.24 L’OSS nell'assistenza alla persona con problemi respiratori
16.25 L’OSS nell'assistenza alla persona diabetica
16.26 L’OSS nell'assistenza alla persona con problemi
cardiovascolari
16.27 L’OSS nell'assistenza alla persona con problemi ortopedici e
traumatologici
16.28 L’OSS nell'assistenza alla persona con problemi di nutrizione e
con disfagia
16.29 L’OSS nell'assistenza alla persona con patologia oncologica
16.30 L’OSS nell'assistenza alla persona con patologia psichiatrica
16.31 L’OSS nell'assistenza alla persona stomizzata
16.32 L’OSS nell'assistenza alla persona con ictus
16.33 L’OSS nell'assistenza alla persona in stato vegetativo
16.34 L’OSS nell'assistenza alla persona affetta da demenza
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PARTE SECONDA
formazione a distanza
FORMAZIONE A DISTANZA
La Formazione a distanza (FAD) è:
- usufruibile on-line su piattaforma multimediale interattiva via web:
http://144.76.34.212/moodle/
- usufruibile per corrispondenza su materiale cartaceo, dove previsto
17. Corsi FAD - Area Clinica
17.1 La valutazione delle lesioni cutanee: principi teorici e
implicazioni nella pratica
17.2 Ancora AH1N1? Virus influenzali: biologia e vaccini
17.3 Radioprotezione: sintesi ragionata dal DLgs. 230/1995 alla
direttiva europea 59/2013
17.4 Trigliceridi e acidi grassi omega 3: biologia, clinica ed
epidemiologia
17.5 L'infermiere e gli esiti assistenziali: responsabilità e
competenze
17.6 L’uso degli integratori alimentari nelle patologie e nello sport
18. Corsi FAD - Area metabolismo e nutrizione
18.1 Alimentazione, obesità e dislipidemie
18.2 La vitamina D: recenti acquisizioni per la pratica clinica
18.3 Celiachia non celiac gluten sensitivity e allergia al grano
18.4 Il diabete tipo 2: etiologia, epidemiologia e trattamento aggiornamento in base alle linee guida 2014
19. Corsi FAD - Area gestione del farmaco
19.1 Farmacologia e interazione fra farmaci
19.2 Uso appropriato dei farmaci in età geriatrica
19.3 Farmaci generici e farmaci brand a confronto: un problema di
bioequivalenza
19.4 Antibiotici: principali classi farmacologiche di uso ospedaliero e
uso appropriato
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20. Corsi FAD - Area management e relazione
20.1 Le aggressioni sul lavoro: strategie di gestione e prevenzione
20.2 La dotazione di personale infermieristico e lo sviluppo della
turnistica
20.3 La delega e la gestione del tempo
20.4 Bad News: la relazione nei momenti difficili e nella
comunicazione delle brutte notizie
20.5 La gestione del personale per risultati: definizione degli
obiettivi e relativi indicatori di prestazione
20.6 Lutto e perdita: la gestione delle emozioni e delle relazioni
20.7 La misurazione dei carichi di lavoro nell'assistenza
infermieristica: strumenti e metodi
20.8 Decidere quando non c'è tempo: i meccanismi psico-biologici
che guidano la decisione umana
20.9 La forma maligna della relazione di cura
20.10 Infermiere e OSS a confronto: la gestione del lavoro
assistenziale integrato
21. Corsi FAD - Area management della formazione
21.1 Il processo formativo in ambito sanitario. Dall'individuazione
del bisogno alla valutazione: una visione d'insieme
21.2 Accertamento e diagnosi del bisogno di formazione in ambito
sanitario: strumenti e metodi
21.3 Dalla macroprogettazione alla progettazione di dettaglio di un
intervento formativo in ambito sanitario: un percorso logico
21.4 La tenuta dell'aula nella formazione dell'adulto in ambito
sanitario: sostenere il coinvolgimento e utilizzare metodologie
attive
21.5 Dalla definizione degli obiettivi alla valutazione dei risultati
nella formazione dell'adulto
21.6 Sviluppo delle competenze per i professionisti e le
organizzazioni: dalla teoria alla pratica
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22. Corsi FAD - con libro
22.1 Autonomia e collaborazione: gli ambiti di intervento
infermieristico
22.2 Modelli organizzativi in ambito ospedaliero
22.3 La responsabilità del coordinatore delle professioni sanitarie
22.4 La responsabilità dell'infermiere - dalla normativa alla pratica NUOVA EDIZIONE
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PARTE TERZA
formazione sul campo
FORMAZIONE SUL CAMPO
I progetti di FSC dovranno essere organizzati in collaborazione con
l'istituzione richiedente per rispondere ai fabbisogni formativi emersi e
potranno essere modulati e adattati alle specifiche esigenze organizzative del
contesto.
La Formazione sul campo (FSC) di FORMAT propone:
1. Progetti di miglioramento
2. Gruppi di studio
3. Audit clinico e assistenziale
4. Stage e training individualizzato
5. Progetti di ricerca
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Appunti
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