Liceo Danilo Dolci

Programma-2F-Italiano-Adelfio
MODELLO A CURA DEL GRUPPO
DELLA COMMISSIONE DIDATTICA
A.S. 2013-14
Ultima modifica:
31/05/2016 18.29.00
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Programma svolto
DISCIPLINA:
Lingua e letteratura italiana
DOCENTE:
Adelfio Giuseppa
CLASSE:
2 SEZ. F
A.S. 2015/16
Impegno didattico
Ore settimanali:
Ore didattiche previste:
Ore didattiche effettivamente svolte:
4
132
114
Libro di testo
Autore/i:
Titolo:
Casa editrice:
1.C.Savigliano- G.Farise'; 2.G.Barberi Squarotti-V.Milesi-S.Re
1.Passo Dopo Passo;
2.Biblioteca Del Mondo Voll.Racconto E Romanzo, Poesia E Teatro.
1.Garzanti;
Luogo: 1.Milano;
Edizione: 1.2011
2.Atlas.
2.Bergamo
2.2011
[Inserire le unità didattiche e i moduli corrispondenti nell’ordine di svolgimento]
A LA GRAMMATICA
LA SINTASSI
1 La sintassi della frase semplice (ripasso generale)
2 La sintassi del periodo
Il periodo, le proposizioni indipendenti e dipendenti, la coordinazione e le proposizioni
coordinate, la subordinazione e le proposizioni subordinate, le proposizioni subordinate
completive o sostantive , la proposizione relativa, le proposizioni causale, finale, consecutiva,
la proposizione temporale, le proposizioni relativa impropria, concessiva, modale,
comparativa, avversativa, eccettuativa, esclusiva, limitativa, strumentale, la proposizione
condizionale e il periodo ipotetico, il discorso diretto e indiretto.
Analizzare e scrivere testi per la scuola
9. Il testo argomentativo
Il tema documentato e il saggio breve.
Il testo narrativo
Vol. Racconto e romanzo
Parte 1-Il testo narrativo e l'autore
La struttura del racconto; Il narratore; I personaggi; Il tempo;Lo spazio; I temi; Lo stile.
Parte 2-Le forme della narrazione
U1La narrazione breve: la novella e il racconto
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Il Verismo
- G.Verga - "Rosso Malpelo"; "La roba"; "Libertà"
-L. Pirandello- “Il treno ha fischiato”
Parte 3- I generi della letteratura
U6 Narrare la storia.
-E.Morante-"Il bombardamento di San Lorenzo" dal romanzo <La Storia>
-A.Arslan-"La maledizione degli armeni" dal romanzo <La masseria delle allodole>
-S.Vassalli- <La chimera> lettura integrale.
-A.Manzoni: l'autore e l'opera
<I Promessi Sposi> lettura dei capitoli: I, II, III, IV,V, VI, VII, VIII, IX, X, XII, XVII, XVIII
(parzialmente),XIX, XX, XXI, XXII (parzialmente), XXIII, XXV, XXVI(parzialmente), XXXIV ,
XXXV, XXXVI.
U7 La narrazione realista
-H.de Balzac: "L'agonia di papà Goriot" dal romanzo <Papà Goriot>
U8 La narrazione psicologica
-F. Dostoevskij-: “Una personalità multiforme e contraddittoria” dal romanzo
<Memorie del sottosuolo>
-Irène Némirovsky: <Siamo stati felici>
1.Tipi di testo: il testo argomentativo, il saggio breve.
Vol. B Poesia e teatro
Parte 1 Il testo poetico e l'autore
U1Definizione e caratteri del testo poetico U2L'interpretazione del testo poetico U3 Forme e
strutture del testo poetico U4 I registri e i generi della poesia U5 Competenze per la poesia
Parte 2 Poesia e letteratura
U2 Incontro con il genere : la poesia lirica
-G. Leopardi: <L'infinito>, <A Silvia>, <Dialogo della Natura e di un islandese>,
<Dialogo di plotino e Porfirio>, <Dialogo di Tristano e di un amico>
U3 Incontro con il movimento letterario: il Decadentismo e il Simbolismo
-Charles Baudelaire: <Corrispondenze>, <L'albatro>
- P. Verlaine: <Arte poetica>
-O. Wilde: da <Il ritratto di Dorian Gray> "Prefazione"
-Giovanni Pascoli: <Novembre>, <Il temporale>, <Nebbia>, <Novembre>,
<Il lampo>, <Il fanciullino>(parte iniziale)
U4 Incontro con l'autore: Giuseppe Ungaretti
- Giuseppe Ungaretti: <Veglia>,<Sono una creatura>, <I fiumi>, <La madre>,
<Non gridate più>
L'Ermetismo S. Quasimodo: <Ed è subito sera>, <Uomo del mio tempo>
U 5 Incontro con l'opera: <Ossi di seppia>
- E. Montale:<Non chiederci la parola>, <Meriggiare pallido e assorto>,
<Spesso il male di vivere ho incontrato>
Parte 5 Il teatro dell'Ottocento e del Novecento
Dal teatro romantico a oggi, Le tecniche del teatro
-H.Hibsen da <Casa di bambola> : "La decisione di Nora".
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